4.1《望海潮》同步练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

2025-09-09
| 12页
| 225人阅读
| 1人下载

内容正文:

4.1《望海潮》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面这两首宋词,完成下面小题。 望海潮·东南形胜 柳永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。…… 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 水龙吟·西湖怀古 陈德武 东南第一名州,西湖自古多佳丽。临堤台榭,画船楼阁,游人歌吹。十里荷花,三秋桂子,四山晴翠。使百年南渡,一时豪杰,都忘却、平生志。 可惜天旋时异,藉何人、雪当年耻。登临形胜,感伤今古,发挥英气。力士推山,天吴①移水,作农桑地。借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪。 【注】①天吴:古代中国神话故事中的水神。 1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.柳词上片描写杭州风光与繁华,下片展现杭州的生活景象。 B.柳词上片以白描笔法勾勒出了杭州的繁荣、壮丽景象。 C.陈词上片先写西湖的“佳丽”,结以“都忘却,平生志”,以乐景映哀情。 D.陈词下片通过重重幻想,层层转折,将充满郁愤的爱国哀思表达得委婉深刻。 2.“十里荷花”和“三秋桂子”在这两首词中的作用一样吗?请结合词意简要分析。 阅读下面诗歌,完成下面小题。 望海潮① 柳永 东南形胜,三吴②都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖③叠𪩘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙④,乘醉听箫鼓,吟烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 【注】①这首词为赠两浙转运使孙何之作。②指吴兴、吴郡、会稽。③指西湖,分里湖、外湖。④牙旗,将军之旗。这里借指孙何。 3.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是(   ) A.上阕以鸟瞰式镜头摄下杭州的全貌,点出了杭州地理位置的重要、历史的悠久。 B.“市列”三句,用“珠玑”和“罗绮”两个细节把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。 C.“竞豪奢”“乘醉听箫鼓”等句表达了诗人对世人穷奢极侈纸醉金迷生活的不满。 D.词中所描写的山水之美和都市的生活景象,比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌。 4.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(   ) A.词中“怒涛”“霜雪”“天堑”等词汇,语言色彩浓烈且极具气势,营造出不可阻挡的磅礴之势。 B.词运用了铺叙和对比的手法描摹了城市的盛况:疆域辽阔、人口稠密、景色优美、人们生活奢华。 C.“三秋桂子,十里荷花”这两句写得高度凝练,它把西湖乃至整个杭州最美的特征概括了出来。 D.作为婉约派的代表作,这首词一反柳永惯常的写作风格,笔法大开大阖,波澜起伏。 5.《望海潮》下片运用多种手法,从不同角度描绘了杭州的景象,请结合具体诗句进行赏析。 阅读下面这首宋词,完成下面小题。 望海潮 秦观① 梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。金谷②俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,乱分春色到人家。 西园③夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花。兰苑未空,行人渐老,重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目,时见栖鸦。无奈归心,暗随流水到天涯。 【注释】①元祐年间(1086年—1094年),秦观先后于朝廷供职达五年之久,常参与公卿名流的文酒期会。绍圣元年(1094年)政局大变,秦观坐党籍被贬,即将遣离汴京,重游其地,有感而作此词。②③金谷、西园:即金谷园。金谷园是西晋石崇的花园,洛阳西北。 6.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )。 A.“梅英”即梅花,“冰澌”意为冰冻融化,“东风”则指春风,点明冬去春来的时间节点。 B.下片“碍”和“妨”,不但显出月朗花繁,而且也显出灯多而交映、车众而并驰的盛况。 C.“兰苑”二句,暗中转折,逼出“重来是事堪嗟”,点明心中情感,呼应上片“柳下桃蹊”。 D.上片先写今后写昔,下片先承上写昔,后再写今;景起情结,今昔交错,虚实交融,含蓄委婉。 7.本词与柳永的《望海潮(东南形胜)》所表达的思想感情有何不同,请简要概括。 阅读诗歌,完成各题。 望海潮·东南形胜 【宋】柳永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠𪩘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 雨霖铃·寒蝉凄切 【宋】柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说? 8.下列对两首词的理解和赏析,正确的一项是(    ) A.《望海潮》开头总写杭州的优越位置和悠久历史,接着白描此地的优美风景、繁华市井以及平和安乐的百姓生活。 B.“市列”三句只抓住“珠玑”与“罗绮”两个意象,便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一语,表现了自己对普通市民(这里主要指富室)奢侈生活的反感。 C.作者运用“名词叠加法”把“杨柳”“风”“残月”等三种极能触动离愁的意象集中为一幅图景,以哀景衬哀情,故而能打动人心。 D.“晓风残月”巧妙交代出酒醒时间已是清晨,词人烂醉如泥,以至于彻夜露天而卧,可见离别伤感之重。 9.《望海潮·东南形胜》和《雨霖铃·寒蝉凄切》两首词的词风有何不同,请从意象特点和思想情感等两个角度进行具体分析。 阅读下面这两首词,完成下面小题。 望海潮 柳永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠𪩘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 忆江南(其二) 白居易 江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游? 10.下列对《望海潮》这首词的理解与赏析,不正确的一项是 A.作者一开篇即以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌,点出了杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。 B.“云树”三句,说到郊外,“天堑”这里形容钱塘江,只见钱塘江堤上,树木郁郁苍苍,犹如云雾一般。“怒涛”二句,写钱塘江水的澎湃与浩荡。 C.“羌管弄晴,菱歌泛夜”,对仗工整,互文见义,描写出湖上的盛景,不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 D.杭州的富庶与美丽深深地打动了作者,他要把这美好的景致描绘出来,准备日后回京时向京城里的人们夸耀。 11.有人评价两首词画横线的句子表达各有千秋,各得其妙,请比较分析画线句写法的妙处。 阅读下面这首宋词,完成下面小题。 望海潮 秦观① 梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。金谷②俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞,芳思交加。柳下桃蹊,乱分春色到人家。 西园③夜饮鸣笳。有华灯碍月,飞盖妨花。兰苑未空,行人渐老,重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目,时见栖鸦。无奈归心,暗随流水到天涯。 【注释】①元佑年间(1086年—1094年),秦观先后于朝廷供职达五年之久,常参与公卿名流的文酒期会。绍圣元年(1094年)政局大变,秦观坐党籍被贬,即将遣离汴京,重游其地,有感而作此词。②③金谷、西园:即金谷园。金谷园是西晋石崇的花园,洛阳西北。 12.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“望海潮”这一词牌为柳永创制,柳永《望海潮(东南形胜)》所写的城市是杭州,秦观的这首词所写的城市是洛阳。 B.上阕起头三句,写初春景物。“暗换年华”,既指眼前自然界的变化,又指人事沧桑、政局变化。 C.“兰苑”二句,暗中转折,逼出“重来是事堪嗟”,点明怀旧之意,感慨至深,与上文“东风暗换年华”相呼应。 D.这首词上片先写今后写昔,下片先承上写昔后再写今;大量运用对比手法,以今衬昔,抒发了昔盛今衰之感。 13.本词与柳永的《望海潮(东南形胜)》所表达的思想感情有何不同,请简要概括。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 孙何,字汉公,蔡州汝阳人。何十岁识音韵,十五能属文,笃学嗜古,为文必本经义,在贡籍中甚有声,王禹偁尤雅重之,闻于时。淳化三年举进士,及第又得甲科,解褐将作监丞、通判陕州。历右正言,改右司谏。真宗初,何献五议,上览而善之。咸平二年,举入阁故事,何次当待制。是冬,从幸大名,诏访边事。何疏曰:“陛下嗣位以来训师择将精兵倍于前代而德棣烽尘未息。此殆将帅或未得人,边奏或有壅阏,邻境不相救援,糗粮须俟转输之所致也。将帅者何?或恃勇无谋,或忌功玩寇,但全城堡,不恤人民。边奏者何?护塞之臣,固禄守位,老幼杀伤,托言他盗。不救援者何?缘边州县,如辅车唇齿之相依,托称兵少不出,或待奏可乃行。俟辇输者何?敌骑往来,焱驰鸟逝,赢粮景从,万辆方行,迨乎我来,寇已遁去。此四者,当今急务。”真宗览而嘉之。俄权户部判官,出为京东转运副使,又择州县守宰,省三司冗员,遴选法官,增秩益奉。未几,徙两浙转运使,加起居舍人。景德初,代还,判太常礼院。俄与晁迥、陈尧咨并命知制诰。何先已被疾,勉强亲职。一日,奏事上前,坠奏牍于地,俯而取之,复坠笏。有司劾以失仪,诏释之。何惭,上章求改少卿监,分司西京养疾,上不许,第赐告,遣医诊视。医勉其然艾,何答曰:“死生有命。”卒不听。是冬卒,年四十四。上在澶渊,闻之悯惜,录其子言为大理评事。何乐名教,勤接士类,后进之有词艺者,必为称扬。然性褊急,不能容物。在浙右专务峻刻,州郡病焉。好学,著《驳史通》十余篇,有集四十卷。 (节选自《宋史·孙何传》有删改) 14.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 陛下A嗣位以来B训师C择将D精兵倍于前代E而德棣烽尘F未息 15.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.故事,先例,该词在此文中含义与“从六国破亡之故事”中含义相同。 B.权,暂代官职,文中表示古代官职任命或调动的词语还有判、改、出、徙、加等。 C.西京,文中指洛阳,北宋时期实行两京制,首都汴梁称“东京”,洛阳称“西京”。 D.浙右,即浙江东部,中国古代地理上以东为右,以西为左,如“淮左”“江右”等。 16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) A.孙何年少多才,闻名于时。他十岁即懂音韵,十五岁能写文章,专心治学,好读古书,在同年贡生中很有声名,深受王禹偁推重。 B.孙何善于献言,深受赏识。真宗初年,他向皇上进献五条奏议,咸平二年冬,他上疏奏陈边境弊病,都得到真宗的赞赏。 C.孙何简政裁冗,精于吏治。他在出任两浙转运使时,挑选州县守宰,减少三司多余官员,审慎选拔法官,并提高官阶,增加俸禄。 D.孙何抱病就职,看淡生死。被任命为知制诰时,他虽疾病缠身,仍勉强上任,医生劝他保养身体,他淡然面对,认为生死自有命定。 17.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)或恃勇无谋,或忌功玩寇,但全城堡,不恤人民。 (2)妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。(《孔雀东南飞》) 18.《望海潮》结尾,柳永表达了对孙何的美好祝愿。柳永的祝愿是否会成真?请结合这篇传记加以分析。 三、语言文字运用 19.古有“上有天堂,下有苏杭”之说,每个城市都有自己的城市标语,如北京的标语是“不到长城非好汉”。试从《望海潮》中概括杭州的特点,并用对联或其他形式给杭州写一则城市标语。 20.下列对《望海潮》的理解分析,不正确的一项是(    ) A.词的上片主要写杭州山水的美丽,城市的繁荣,写法是层中有层,层层铺叙,每三句为一层。 B.词的下片的后半段,主要是总结前文,归美郡守,即孙何,“异日图将好景,归去凤池夸”,这句话本意在奉承,却不露痕迹,十分巧妙。 C.“天堑无涯”意思是广阔无边的天然壕沟,“天堑”这里指的是钱塘江。 D.“户盈罗绮,竞豪奢”,虽然突出杭州的富庶繁华,但也曲折地批判了小市民穷奢极侈的生活。 21.与“异日图将好景,归去风池夸”中运用的修辞手法相同的一项是(   ) A.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 B.自胡马窥江去后 C.蜀道之难,难于上青天 D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来 22.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是(    ) A.东南形胜,三吴都会。 B.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪。 C.有三秋桂子,十里荷花。 D.异日图将好景,归去凤池夸。 23.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A.天堑(qiàn)    堤沙(dī)     千骑(qí)     都门(dōu) B.凝噎(yē)      暮霭(ǎi)      老叟(sōu)    罗绮(qǐ) C.重湖(chóng)    叠𪩘(yǎn)    嬉嬉(xī)     骤雨(zhòu) D.箫鼓(xiāo)     珠玑(jī)      参差(cān)    羌管(qiāng) 四、名篇名句默写 24.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《望海潮》中,在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时,词人柳永很注重运用动静结合的手法,其中“ ”写出了树木围绕江堤的静态美,“ ”则写出了江水澎湃的动态美。 (2)在柳永《望海潮》中,通过互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声的句子是“ , ”。 (3)在《望海潮》中,词人很注意用虚实结合的手法来进行写景和叙事,其中上阕写杭州城内以及钱塘江的风景为实写,而下阕写西湖美景主要为虚写,如提到杭州两种典型的植物的“ , ”两句就是很好的例子。 五、作文 25.阅读下面的材料,根据要求写作。 《望海潮》中 “羌管弄晴,菱歌泛夜” 两句,运用互文见义手法:“羌管弄晴” 并非仅指晴天有笛曲,“菱歌泛夜” 也非仅指夜晚有菱歌,实则是说无论白天(晴日)还是夜晚,湖面上都有悠扬的羌笛吹奏声与欢快的采菱歌声交织,生动描绘出钱塘湖昼夜不息的繁华游乐景象,尽显江南的富庶与闲适。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 《4.1《望海潮》练习》参考答案 1.B 2.不一样。 ①柳词中,它以“有”字带起,用铺陈的手法,表现湖山之间美丽的景色。 ②而陈词中在突出湖山景色之美、展现西湖的“佳丽”外,更以乐衬哀,表达了对豪杰们沉溺享乐、消磨志气、不图奋进的悲慨与沉痛。 3.C 4.B 5.①情景交融:“熏湖叠𪩘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”,描绘出西湖的湖光山色,山上树木葱茏,湖中荷花飘香,桂子在秋季绽放,清香四溢,将自然美景与词人对西湖的喜爱之情相融合。“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”,通过描写晴天里悠扬的羌笛声、夜晚中飘荡的采菱歌声,以及悠然自得的钓鱼老翁和活泼可爱的采莲姑娘,营造出一幅欢乐祥和的生活场景,景中含情,展现出杭州的太平盛世和百姓的安居乐业。 ②炼字:“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”中,“弄”“泛”“嬉嬉”等字词,以细腻的笔触,生动地刻画了人们的活动和神态,如羌管在晴日里吹奏,菱歌在夜晚中飘荡,钓叟和莲娃的嬉笑玩耍,使画面充满了生活气息,让读者仿佛身临其境,感受到杭州的热闹与欢乐。 ③衬托:“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟烟霞”,写官员孙何出行时的盛大场面,众多随从簇拥着他,在宴饮中陶醉于箫鼓之声,欣赏着烟霞美景,以此烘托出杭州不仅有美丽的自然景观和繁华的市井生活,还有高雅的文化氛围和尊贵的人物,进一步提升了杭州的形象和地位。“异日图将好景,归去风池夸”,通过想象孙何将杭州美景画下来带回朝廷夸赞,侧面烘托出杭州的景色之美、魅力之大,让人向往。 ④动静结合:“重湖叠𪩘清嘉”是静景,描绘出西湖的湖水和山峦的静态之美;“羌管弄晴,菱歌泛夜”是动景,通过声音和人物的活动,为画面增添了动态感。动静相互映衬,使西湖的景象更加鲜活生动,富有感染力。 6.C 7.(1)柳词: ①对当地人民的美好生活和官员政绩的赞美之情; ②希望获得赏识与重用。 (2)秦词: ①年华逝去的惆怅之情。“絮翻蝶舞”“柳下桃蹊,乱分春色”,美丽的春色引起词人“芳思交加”的惆怅之情;“东风暗换年华”道出词人心中又是一年春来到的光阴流逝之感。 ②怀旧之情。“金谷俊游”以下几句写的都是旧游时的欢愉之情。 ③仕途失意的无奈。“重来”“兰苑”旧地而“是事堪嗟”,且又“时见栖鸦”,词人的“归心”“暗随流水到天涯”,表明词人对仕途的失意感慨至深。 8.C 9.①意象特点:《望海潮》选取的意象多是宏大、优美、繁华的,如“烟柳画桥”“云树”“珠玑”“罗绮”等,营造出一种繁华、壮丽、优美的氛围。《雨霖铃》的意象多是凄清、冷落、伤感的,如“寒蝉”“长亭”“杨柳”“晓风”“残月”等,渲染出一种悲伤、凄凉、哀愁的氛围。 ②思想情感:《望海潮》描绘杭州的繁华景象,表达了对杭州城的赞美和艳羡之情。《雨霖铃》描绘离别的场景,抒发了词人离别时的伤感和别后的孤寂之情。 10.D 11.①意象运用上,柳词中不同季节的两种花,高度凝练,把西湖以至杭州最美的特征概括出来。白居易词意象更为丰富,且除了丰富的意象之外,还写了置身其间的词人的活动。②意象内部关系上,“三秋桂子十里荷花”“三秋”侧重于时间,“十里”侧重于空间,点出了时空跨度之广,展现了杭州美景层现迭出。白居易词中山、寺、月影、桂子等意象写出了幽美的环境,“郡亭枕上看潮头”,写出惊涛骇浪的景色,与上句“山寺月中寻桂子”的静谧而朦胧的境界形成鲜明的对照,相辅相成,相得益彰。 12.D 13.①柳词表达了对当地人民的美好生活和官员政绩的赞美之情,并希望获得重用与赏识。 ②秦词表达的是对过去游乐生活的怀念、政治失意的慨叹和羁旅思归之情。 14.BDE 15.D 16.C 17.(1)有的依仗勇猛但没有谋略,有的嫉妒他人军功消极抗敌,只顾保全城堡,却不体恤百姓。 (2)我不能胜任你家的使唤,白白地留着也没有什么用。你这就可以禀告婆婆,及时遣返我回娘家去。 18.柳永的愿望会成真。 ①孙何年少便多才; ②对政事见解深刻; ③精于吏治; ④入朝执政,任职于太常礼院、知制诰。 19.如烟碧水如画人家,如丝锦绣如梦杭州(或自然之胜景,心中之圣地)。 20.D 21.B 22.A 23.C 24. 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 羌管弄晴 菱歌泛夜 有三秋桂子 十里荷花 过春风十里 尽荠麦青青 25.例文:晴夜声里的钱塘梦​ “羌管弄晴,菱歌泛夜”,柳永在《望海潮》中用两句互文,将钱塘湖的昼夜风光熔铸在一起。晴日里悠扬的羌笛声未曾消散,便与夜幕下轻快的菱歌声交织,仿佛那片湖水从晨光熹微到月色皎洁,始终飘荡着欢愉的乐章。这短短十字,不仅是对江南声色的精准捕捉,更藏着中国人对繁华与诗意的极致想象,让千年后的我们仍能透过文字,触摸到那座古城鲜活的脉搏。​ 初读此句,最先被打动的是那种 “无间断” 的生机。“弄晴” 的羌管未必只在白日奏响,“泛夜” 的菱歌也未必仅限星夜,互文的妙处正在于打破了昼夜的界限,让钱塘的热闹成为一场绵延不绝的盛宴。想象彼时的西湖,晨光中或许有文人雅士泛舟湖上,羌笛声声随波流转,惊起岸边垂露的柳条;暮色降临后,采菱的姑娘们划着小船归来,歌声裹着水汽,混着远处酒肆的喧嚣,在夜色里酿成温柔的醉意。白日的雅致与夜晚的鲜活,在此刻完美融合,没有丝毫割裂。这恰是江南的独特气质 —— 它不似北方的豪迈那般浓烈炽热,却以这种细腻绵长的繁华,将生活过成了诗。​ 而这声色背后,藏着的是钱塘的富庶与安定。柳永笔下的杭州,本就是 “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”。羌笛需有善乐者吹奏,菱歌需有丰收的菱角作伴,这昼夜不息的歌声,实则是百姓安居乐业的写照。彼时的杭州,运河漕运繁忙,商船载着丝绸、茶叶穿梭于水网;市集里百货云集,叫卖声与丝竹声交织;寻常人家既能在白日享山水之乐,也能在夜晚寻市井之趣。这种繁华不是少数人的狂欢,而是渗透在每个角落的生活气息,是 “市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢” 的物质丰裕,更是 “重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花” 的精神惬意。“羌管弄晴,菱歌泛夜”,不过是这太平盛世里最寻常的一笔,却足以让人心生向往。​ 如今再读这两句诗,更能读出一种文化的传承与新生。今日的杭州,早已不是柳永笔下的古钱塘,它成为了互联网浪潮中的 “智慧城市”,高楼林立间仍保留着 “三潭印月” 的古典意境。白天,西湖边的游船载着游客穿梭,耳机里的讲解声与远处的鸟鸣交织;夜晚,钱塘江边的灯光秀亮起,现代音乐与传统越剧的旋律偶尔重叠。曾经的羌笛声或许已被电子音乐取代,采菱歌也化作了景区里的民俗表演,但那种 “昼夜不息的热闹”“诗意与烟火并存” 的气质,却从未改变。这或许就是文化的力量 —— 它能在时光流转中变换形式,却始终保留着最核心的精神内核,让一座城市始终鲜活。​ “羌管弄晴,菱歌泛夜”,这十字不仅是对一座城市的描摹,更是中国人对美好生活的向往。它告诉我们,繁华不必是转瞬即逝的烟火,也可以是绵延不绝的乐章;诗意不必是脱离烟火的清高,也可以是融入日常的欢愉。如今,当我们在忙碌的生活中偶尔驻足,或许仍能从这两句诗中,寻得一份对生活的热爱,一份对诗意的坚守 —— 就像千年前的钱塘湖那样,无论白昼黑夜,始终有歌声飘荡,始终有美好发生。​ 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.1《望海潮》同步练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册
1
4.1《望海潮》同步练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册
2
4.1《望海潮》同步练习 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。