20.河南省实验中学2025年九年级学情调研3试卷道德与法治-【中考刷题必备】备战2026年中考道德与法治试题精选(河南省)

河南省实验中学2025年九年级学情调研3试卷 道德与法治 (满分70分 考试时间60分钟) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只 有一项是最符合题意的〉 1.回顾2024年一年，习近平主席出席了和平共处五项原则发表70周年纪 念大会、中阿合作论坛、中非合作论坛北京峰会三大主场外交活动，开展 了欧洲之旅、中亚之旅、金砖之旅、拉美之旅四次重要出访，参加了一系 列多边峰会，同各国领导人及政要深入战略沟通，面向各国人民开展友 好工作。这表明我国 A.已经成为影响世界主导力量 B制度优势显著，治理效能提升 C坚持和平发展、合作共赢的理念 D.加快构建以国际大循环为主体的新发展格局 2.2025年中央电视台蛇年春晚舞台上，中国陕北民歌《兰花花》和秘鲁安 第斯民谣《山鹰之歌》相遇，中国百乐之王唢呐与秘鲁民族乐器排箫交 织，中西合璧的《山鹰和兰花花》惊艳众人。两首经典歌曲经过创新编 排将那些看似遥远实测心意相通的元素巧妙融合，激发出和谐而深远的 共鸣。中西合璧的精彩呈现体现出 ( A.中华文化博大精深、源远流长 B.中华文化对世界的影响越来越大 C.不同文化间的碰撞易产生社会矛盾 D.文化多样性有利于实现文化创新与发展 3.下图为2020一2024年我国粮食产量情况。我国粮食产量出现下图现象 的原因有 万吨 2020一2024年粮食产量 90000m 75000 66949 68285 68653 69541 70650 60000 45000 30000 15000 2020 2021 2022 2023 2024 ①国家高度重视农业，实施了一系列强农惠农富农政策 ②农业科技水平不断提高，农业现代化进程加快 ③农民种粮积极性不断提高，形成了重视粮食生产的良好氛围 ④耕地面积持续大幅增加，粮食价格持续上涨 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 4.漫步山林听水声潺潺，置身山谷看云卷云舒，与孩子家人在户外享受野 餐乐趣—如今，露营日益成为广受欢迎的休闲娱乐方式。但在露营 时，也有人乱停车辆，随意丢弃垃圾，违规使用明火等。为倡议大家避免 上述行为，下列宣传标语合适的是 ①露营休闲新时尚，安全文明不能忘 ②户外享受大自然，肆意放松理当然 ③涵养文明好习惯，保护生态促发展 ④森林防火大于天，取缔露营最保险 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2024年国家宪法日，上海、云南、青海等地举行了丰富多彩的活动。对 举办这些活动的目的，下列分析不正确的是 ( 地，点 上海 云南 青海 组织开展近500 举办“普法强基·全民 开展“宪法伴我行”全 场精彩纷呈的 守法”电视主题活动， 民竞答、公民法治素 活动 法治文化活动 通过情景剧、宪法诵读 养提升线上法治专题 “送法上门” 等方式掀起普法热潮 学习等活动 目的 A.让更多人参与到宪法宣传教育中来 B.营造浓厚的尊法学法守法用法氛围 C惩治违宪行为，守护人们美好生活 D.弘扬宪法精神，营造良好法治文化环境 6.曾几何时，不少消费者到国外旅游时纷纷抢购电饭煲等小家电。而如 今，国产品牌的电饭煲、扫地机器人、无尘吸尘器、智能洗地机、高速吹风 机等功能升级、质量优良，不仅受到国内消费者的青睐，还远销海外。这 主要启示我们，国货“常青”必须要 A.弘扬文化，彰显内涵 B追求低价，经济实惠 C.勇于创新，提升品质 D走出国门，走向世界 7放眼今天基层社会治理火热实践，北京“朝阳群众”、天津“小巷管家”、 浙江“红枫义警”等一支支群防群治队伍，活跃在社区管理、便民服务一 线。海南海口设立小区“议事堂”、重庆市推行乡村邻里纠纷“院落自 治”、江西南昌推广“幸福圆桌会”…群众当主角，大家的事情大家商 量着办。这充分表明 A基层群众自治制度是我国的根本政治制度 B.社会秩序的维护只能靠人民群众自发组织 C.我国人民直接参与管理国家和社会公共事务 D.人民当家作主是社会主义民主政治本质特征 8.70年前，11万筑路军民在极端艰苦的条件下成功修筑川藏、青藏公路， 在“人类生命禁区”的青藏高原上创造了世界公路建设史上的奇迹，积 淀出催人奋进的“两路”精神。川藏、青藏公路建成通车以来，极大促进 了藏区的经济社会发展，方便了沿线人民群众的生产生活。对此认识正 确的是 ①“两路”是民族团结之路、共同富裕之路 ②“两路”建成表明我国科技实力领先世界 ③“两路”精神是伟大民族精神的具体体现 ④“两路”精神是中华优秀传统文化的精髓 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.近年来，我国在地级及以上城市全面开展城市体检，更有针对性地补齐 社区设施和服务的短板，着力增强社区公共服务能力，居民期待什么、操 心什么，就着重补齐什么，做到居民有需求、社区有服务。这 ①彰显出我国积极建设环境友好型社会 ②有利于增强人民群众的获得感、幸福感 ③满足了人民群众日益增长的美好生活需要 ④表明党和国家坚持以人民为中心的发展思想 A.①② B.①③ c.②③ D.②④ 10.据统计，我国基础教育有将近50万所学校，有2.3亿学生。学前教育入 园率达到91.1%，义务教育巩固率达到95.7%，中国作为发展中大国，这 个数据在全球可比，处于世界高收入国家行列。这些成就 ①表明我国教育普及程度明显提高 ②旨在巩固我国世界教育强国的地位 ③体现教育是引领发展的第一动力 ④为我国培养高素质人才奠定坚实基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下图中小明和小红的对话给我们的启示是 住集体宿舍，大大提高 在小组合作学习中 了我的生活自理能力和人际 我的视野更开阔、思维 交往能力。 更活跃了。 A.集体生活能够让我们得到成长 B.建设美好集体要有主人翁意识 C.每个人都在集体中扮演不同的角色 D.集体的荣誉离不开个人的奋斗 12.七年级同学小明在学习数学时，利用切土豆块的方法去探究正方体的 截面可以是几边形，这让原本靠想象无法解决的难题立刻变得简单起 来。这告诉我们 ( ①学习中要善于运用不同的学习方法 ②实践是解决学习难题的唯一途径 ③数学学习需要丰富的想象力和好奇心 ④要培养动手实践能力和探索精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理健康 服务，国家卫生健康委协调工业和信息化部设置“12356”作为全国统一 心理援助热线电话号码。这一举措 () ①体现了对公民心理健康的充分关注 ②能有效杜绝心理问题的发生 ③拓展了公民生命健康的保障途径 ④体现了对未成年人的特殊关爱和保护 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 14.如图漫画说明的道理是 72 成长并不一定是 孩子暂时落后于人 别太着急 、循序渐进 可能是厚积薄发 ①个体存在差异，要学会接纳与欣赏自己 ②只要有耐心和毅力，就一定能取得成功 ③每个人都有自己的成长节奏，不必付出努力 ④要勇敢面对成长中的挫折，发掘生命的力量 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 15.李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示 不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找 来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。李某等人的行 为是 A.严重违法行为 B.民事违法行为 C.行政违法行为 D.刑事违法行为 16.许振超是一名普通的码头工人，但他凭借着对工作的热爱和不懈的努 力，自学成才，苦练技术，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝 活，多次刷新集装箱装卸世界纪录，为我国港口事业的发展作出了突出 贡献。许振超的事迹启示我们 ①生命虽平凡，但也能时时创造伟大 ②体力劳动者更值得我们尊敬和学习 ③要践行劳模精神、劳动精神、工匠精神 ④从事自己感兴趣的工作才能有所成就 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 17.小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我 想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我 想成为一名学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到 ( ①旁观者清，要重视他人评价 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③可以在生活实践中认识自己 ④树立人生目标，应当从自身实际出发 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分)》 18.(6分)改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社 会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断 经济领域 法、证券法等法律。 在维护国家安全和核心利益方面，我国制定了国家安全 政治领域 法、反间谍法、网络安全法等法律。 在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物 文化领域 保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律 社会领域 为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国 制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 生态文明 为推动生态文明建设、促进人与自然和谐共生，我国制定 领域 了环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、土壤污 染防治法、野生动物保护法等法律。 阅读上述材料，结合所学道德与法治课程内容，可以得出哪些 结论？ 40 9.(8分)课间，小明握着数学试卷向同桌小敏求助：“小敏，这道函数题我 算了三遍都错，你能帮我看看吗？”小敏瞥了一眼题目，说：“你可真是 笨，这么简单的题都不会！来，让我给你讲！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小敏的言行进行 辨析。 0.(10分)八年级学生萌萌在学习了《习近平新时代中国特色社会主义思 想学生读本（初中）》后，她认为该读本的逻辑体系与习近平新时代中 国特色社会主义思想的核心内容—“十个明确”相呼应，并重点回答 了我国“现在哪里”“将到哪里”“怎样到那里”三个方面的问题。 (1)萌萌按照上述思维逻辑制作了一个表格来对所学内容进行归纳总 结，请你帮她完成：(5分)》 呼应的“十个明确” 重点回答的 读本目录 (具体内容不必展开) 问题 第一讲：中国特色社会主 ▲总依据 4 义新时代 第二讲：中华民族伟大复 兴的中国梦 ▲① ⑤ 第三讲：中国特色社会主 ▲发展布局 义的总体布局和战略布局 ▲经济制度 第四讲：将全面深化改革 ▲发展动力 进行到底 第五讲：法治兴则国家兴 ▲治国方略 第六讲：筑牢坚不可摧的 怎样到那里 ▲② 钢铁长城 第七讲：携手构建人类命 ▲外部条件 运共同体 第八讲：中国共产党是民 ▲③ 族复兴的引路人 ▲政治保障 近年来，我国在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，小 学阶段重在启蒙道德情感：初中阶段重在打牢思想基础，引导学生 把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想 意识；高中阶段重在提升政治素养；大学阶段重在增强使命担当。 (2)作为初中生的你，如何学好习近平新时代中国特色社会主义思想， 打牢思想基础？(5分) 21.(12分)某校道德与法治学科组积极探索以核心素养为导向的课程体 系，坚持将校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园， 积极参加社会实践活动。据悉，九年级(2)班打算组织同学们到河南兰 考进行研学，邀你一起参加，请协助完成下列任务： (1)【准备力挑战】为了保证外出研学的顺利和效果，请你提醒大家需 要注意的事项有哪些？(4分) (2)【探究力考查】本次研学的主要行程是参观焦裕禄同志纪念馆和徐 场村，请你一起探究体验，并结合所学道德与法治课程内容，总结收 获。(4分) 第一站焦裕禄 行程 第二站徐场村 同志纪念馆 参观展厅。展 参观徐场村。徐场村是全国 厅分六个部分，包括 知名的民族乐器专业村。当年焦 苦难中成长、烽火中 裕禄书记带领大家为了防风固沙 锤炼、工业中建功、 种植的泡桐，木质疏松，发音松 奉献中辉煌、天地间透，是制作民族乐器的上等材料。 永生以及精神的力 近年来，兰考依托丰富的泡桐资 量，通过500余幅版源，大力发展民族乐器产业，现拥 内容 面图片，90余件遗有民族乐器企业200多家，年产 物，如焦裕禄生前使值30亿元，带动就业1.8万余人。 用过的破旧藤椅、穿 同学们在这里，听取徐场村的发 过的衣服、用过的雨展历程，参观民族乐器加工车间， 衣和雨伞等，见证焦 小组合作体验民族乐器制作，聆 裕禄为人民奉献的 听古琴、琵琶、古筝等民族乐器 点点滴滴。 演奏… 收获 (3)【转化力考验】经过两天的研学，同学们收获满满。回程后，你是否 能够把此次研学的收获和反思转化到实际行动中呢？请接受考验 吧。(4分)》 具体情境 采取的具体行动 你负责年级学生会工作，不仅事 情境一 情很繁琐，有时还因做得不好受 到老师的批评。 情境二 英语学科学习是你的弱项，下了 很大功夫，却没有明显的提升。信心推动高质量发展、高效能治理，其根本目的是满足 人民对美好生活的需要，体现了习近平新时代中国特 色社会主义思想中始终坚持以人民为中心的根本立 场。(6分) (2)法治思想：在制造业发展中，依法规范市场秩序，保 护知识产权，激励企业创新：在文旅产业发展中，通过 法律手段保护文化遗产，规范旅游市场：等等。(2分) 生态文明理念：在制造业方面，推动绿色制造，减少污 染排放；在文旅产业方面，合理开发文化旅游资源，保 护景区生态环境，实现经济、文化与生态的协调发展； 等等。(2分) 21.(12分)(1)通过学习八年级上册第五课“做守法的公 民”，了解了违法行为的分类（民事违法行为、行政违法 行为、刑事违法行为)以及如何遵章守法：通过学习八 年级下册第三课“公民权利”，明确了公民享有广泛的 权利，如政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化 教育权利等，以及如何正确行使权利：等等。(4分) (2)示例：首先对小艳说：给他人起不雅绰号这种行为 是不对的，这侵犯了小军的人格尊严权中的名誉权。 我们每个人都有人格尊严，都应该受到他人的尊重。 在学校生活中，我们要遵守道德和法律规范，不能做伤 害他人的事情。虽然老师已经介人，但你没有收敛，希 望你能认识到自己的错误，向小军道歉，并且以后不要 再有这样的行为。 然后对小军说：你在权益受到侵害时，及时告诉老 师，这是正确的做法。如果小艳继续这种侵权行为，你 除了依靠老师，还可以通过与小艳的家长沟通，或者寻 求学校相关管理部门的帮助等方式来维护自己的合法 权益。同时，我们也要学会用平和的心态去处理同学 之间的矛盾，尽量避免冲突升级。(4分) (3)示例：②每周关注一则法治新闻，分析新闻事件中 涉及的法律问题，提升对法律在生活中应用的认识。 ③积极参加学校组织的法治宣传活动，如法治演讲比 赛、法治手抄报展览等，向身边的同学传播法律知识。 (4分) 20.河南省实验中学2025年九年级学情调研3试卷 道德与法治 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分)》 1.C【解析】本题考查中国担当、积极谋求发展。分析题 千可知，中国出席大型国际外交会议，面向各国人民开 展友好工作，表明我国坚持和平发展、合作共赢的理念， C项说法正确：中国成为影响世界的重要力量，不是主 导力量，A项说法错误；题千未涉及我国的制度优势和 治理效能，B项不符合题意；我国加快构建以国内大循 环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，D 项说法错误。故选C。 2D【解析】本题考查中华文明交流互鉴、文化多样性。 分析题干可知，中国与秘鲁文化通过创新融合激发共 鸣，体现不同文化在交流中相互借鉴、促进创新与发展， D项说法正确：题干强调的不是中华文化自身特，点和中 华文化的影响，A、B两项不符合题意：题千未涉及文化 碰撞带来的社会矛盾，C项不符合题意。故选D。 3.A【解析】本题考查走向共同富裕。分析图表可知， 2020一2024年我国粮食产量逐年上升，这得益于国家高 度重视农业，实施了一系列强农惠农富农政策；农业科 技水平不断提高，农业现代化进程加快；农民种粮积极性 不断提高，形成了重视粮食生产的良好氛围，①②③符合 题意；“耕地面积持续大幅增加，粮食价格持续上涨”不 符合实际，④说法错误。故选A。 4B【解析】本题考查文明有礼。根据所学知识可知， “露营休闲新时尚，安全文明不能忘”强调安全、文明的 重要性，①符合题意：“涵养文明好习惯，保护生态促发 展”要求人们在露营时养成文明习惯、做好生态保护， ③符合题意；我们露营时不能肆意放松，要在文明有礼 的基础上合理放松，②说法错误：题干倡导的是规范露 营行为而非取缔露营，④说法错误。故选B。 5.C【解析】本题考查增强宪法意识。分析表格可知，各 地举办的活动主要是进行宪法宣传教育，营造法治氛围 等，并没有涉及惩治违宪行为，C项符合题意；上海、云 南、青海等地组织各种宪法宣传活动，能让更多人参与 到宪法宣传教育中来；有利于营造浓厚的尊法学法守法 用法氛围；有利于弘扬宪法精神，营造良好法治文化环 境，A、B、D三项不符合题意。故选C。 6C【解析】本题考查创新驱动发展。分析题千可知， “功能升级、质量优良”的小家电受到国内外消费者的青 睐，启示我们，国货“常青”必须要勇于创新，提升品质， C项符合题意；题干未涉及弘扬中华文化对提高国货竞 争力的作用，A项不符合题意；“功能升级、质量优良”表 明国货优势在于品质而非低价，B项不符合题意；“走出 国门，走向世界”是国货“长青”的表现而不是做法，D项 不符合题意。故选C。 7.D【解析】本题考查社会主义民主政治。分析题干可 知，各地积极探索基层社会治理新模式，推动人民群众 更好参与社会管理，说明人民当家作主是社会主义民主 政治本质特征，D项说法正确；基层群众自治制度是我 国的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大 会制度，A项说法错误；“只能”说法过于绝对，B项说法 错误：我国人民间接参与管理国家和社会公共事务，C 项说法错误。故选D。 8B【解析】本题考查雏护民族团结、民族精神。分析题 干可知，川藏、青藏公路极大促进了藏区的经济社会发 展，说明“两路”是民族团结之路、共同富裕之路，①符合 题意；11万筑路军民在极端艰苦的条件下成功修筑川 藏、青藏公路，积淀出催人奋进的“两路”精神，“两路” 精神是伟大民族精神的具体体现，③符合题意；我国科 技实力尚未领先世界，②说法错误：中华传统美德是中 华优秀传统文化的精髓，④说法错误。故选B。 9D【解析】本题考查以人民为中心的发展思想。分析 题干可知，我国有针对性地补齐社区设施和服务的短 板，着力增强社区公共服务能力，做到居民有需求、社区 有服务，这表明党和国家坚持以人民为中心的发展思 想；有利于增强人民群众的获得感、幸福感，②④说法正 确；题干中做法与建设环境友好型社会无关，①不符合 题意；题干中做法只是有利于满足人民群众日益增长的 美好生活需要，③说法错误。故选D。 10B【解析】本题考查教育的重要性。分析题干可知， 我国基础教育学校多、学生多，学前教育入园率高，义 务教育巩固率高，表明我国教育普及程度明显提高；为 我国培养高素质人才奠定坚实基础，①④说法正确；我 国还不是世界教育强国，②说法错误：创新是引领发展 的第一动力，③说法错误。故选B。 11.A【解析】本题考查集体生活成就我。分析题干可 知，小明通过住集体宿舍，提高了生活自理能力和人际 交往能力，小红在小组合作学习中开阔了视野，思维也 更加活跃，体现出集体生活能够让我们得到成长，A项 说法正确：题干未涉及建设美好集体要有主人翁意识 每个人都在集体中扮演不同的角色、集体的荣誉离不 开个人的奋斗，B、C、D三项不符合题意。故选A。 12B【解析】本题考查学会学习、在实践中学习。分析 题干可知，小明利用切土豆块的方法解决数学难题，这 体现了学习中要善于运用不同的学习方法：要培养动 手实践能力和探索精神，①④说法正确；实践是解决学 习难题的重要途径，但不是“唯一”途径，还可以通过查 阅资料、请教他人等方式解决难题，②说法错误：题干 并不是在强调数学学习需要丰富想象力和好奇心， ③不符合题意。故选B。 13.B【解析】本题考查以人民为中心的发展思想。分析 题千可知，国家设置“12356”热线为人民群众提供更加 优质便捷的心理使康服务，体现了对公民心理健康的 充分关注：拓展了公民生命健康的保障途径，①③符合 题意；“杜绝”说法过于绝对，夸大了此措施的作用， ②说法错误；题干未涉及对未成年人的特殊关爱和保 护，④不符合题意。故选B。 14B【解析】本题考查学会认识自己、正确对待挫折。 分析漫画可知，每个人都有不同的成长节奏，要学会接 纳与欣赏自己：要勇敢面对成长中的挫折，发掘生命的 力量，①④符合题意；“只要…就一定…”说法过于 绝对，②说法错误；即使每个人都有自己的成长节奏， 但自己不付出努力，也无法获得成长，③说法错误。故 选B。 15.C【解析】本题考查违法行为的分类。根据所学知识 可知，李某等人在公共场所起哄、打闹、投掷物品、展示 不文明标语的行为，扰乱了体育馆的公共秩序，属于行 政违法行为，C项符合题意；严重违法行为需承担刑事 责任，但李某未被判刑，A项不符合题意；民事违法行 为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为， 与行政机关处罚无关，B项不符合题意；刑事违法行为 是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，但 李某受到的是行政处罚，D项不符合题意。故选C。 16.B【解析】本题考查在平凡中创造伟大、劳动的相关 知识。分析题干可知，许振超凭借着对工作的热爱和 不懈的努力，为我国港口事业的发展作出了突出贡献 启示我们生命虽平凡，但也能时时创造伟大；要践行劳 模精神、劳动精神、工匠精神，①③说法正确；每一位劳 动者都值得我们尊敬和学习，②说法错误；认真做自己 不感兴趣的工作，也能有所成就，④说法错误。故 选B 17D【解析】本题考查正确认识自己、树立人生目标。 分析题干可知，小轩通过自己喜欢与人沟通、擅长写文 章，意识到自己想当记者；小然通过给同学讲题有成就 感，意识到自己想当老师，说明他们在生活实践中认识 自己，③符合题意：小轩和小然都是根据自己的特点和 喜好来树立人生目标，说明树立人生目标应当从自身 实际出发，④符合题意；题干未涉及他人评价和梦想的 力量，①②不符合题意。故选D。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)我们的生活与法律息息相关：法律保障人们的 幸福生活：法律是治理国家的重器：我国积极推进社会 主义法治建设；我国坚定不移走中国特色社会主义法 治道路：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略： 我国坚持全面依法治国：全面依法治国是中国特色社 会主义的本质要求和重要保障；中国特色社会主义法 律体系不断完善：等等。 19.(8分)小敏愿意帮助小明，给他讲题的行为值得肯定， 但她使用不恰当的语言评价小明是错误的。 小敏在小明求助时没有拒绝，帮助小明，体现了同 学间互帮互助的意识，值得肯定。但是，小敏用“你可 真是笨，这么简单的题都不会！”这种带有嘲讽和贬低 意味的语言去说别人是不尊重他人的表现。每个人都 是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。受到他人 尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。小敏 这样做，没有尊重小明的人格和努力，会使小明产生自 卑感、挫败感。同时也反映出小敏缺乏礼貌，不懂得以 礼待人。文明有礼是一个素质的外在表现，文明有礼 的人更容易赢得他人的尊重和认可。小敏缺乏礼貌， 不仅会伤害到小明的自尊心，还不利于同学之间的团 结和友谊。而且关爱、帮助他人时要心怀善意，要讲究 策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他 人的自尊心。 小敏应当先以温和、鼓励的语气询问小明遇到了 哪些困难，然后再耐心地给小明讲解题目。在与同学 交往中，我们应该做到尊重他人、礼貌待人，以友善和 包容的态度与他人交流合作，对他人的疑惑给予细致 耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助 20.(10分)(1)①总任务：②战略保障：③领导力量：④现 在哪里：⑤将到哪里。(5分) (2)读原著，悟原理：将学习初中道德与法治课程内容 与学习读本结合起来：将理论学习与其他学科的学习 结合起来：将课内学习与课外学习结合起来：立足社会 实践，做到知行合一，用知识解决现实生活中的问题： 等等。(5分) 21.(12分)(1)安全保障方面：遵守团队纪律，不擅自离 队：提前了解目的地天气，备好常用药品；等等。文明 规范方面：爱护公物，不乱涂乱画；文明参观，不大声喧 哗：保护环境，践行垃圾分类：尊重当地风俗习惯：等 等。学习准备方面：提前查阅兰考历史和现状，积累相 关知识：携带笔记本等记录工具；等等。团队协作方 面：分组合作完成任务，互帮互助，主动沟通协调：听从 带队老师指挥，及时反馈需求；等等。(4分) (2)第一站：深刻感悟了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求 实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神：增强了同学们 的社会责任感和担当意识：激发了同学们为实现中华 民族伟大复兴而努力奋斗的热情：等等。(2分) 第二站：通过听取徐场村的发展历程，同学们深刻理解 了“绿水青山就是金山银山”的理念、探究了实现共同 富裕的重要途径：小组合作尝试制作民族乐器，增强了 动手实践能力和团队协作精神，理解了劳动是财富和 幸福的源泉：聆听民族乐器演奏，感受了中华优秀传统 文化的传承，坚定了文化自信：等等。(2分) (3)情境一：尽职尽责做好学生会工作，不懈怠，不抱 怨：在工作中努力提升自身素质，增强履行责任的能 力：积极和老师沟通，向老师请教：等等。(2分) 情境二：找到科学、合理的英语学习方法；制定适合自 己的英语学习计划：相信久久为功，做一个长期主义 者，不轻言放弃：等等。(2分) 21.河师大附中2025年九年级第三次模拟考试试卷 道德与法治 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1.D【解析】本题考查中国担当。分析题千可知，中国积 极推动构建人类命运共同体，推进世界和合共生，体现 出中国作为负责任大国，为全球治理贡献中国力量，D 项符合题意：题干未涉及世界各国对“和为贵”思想的认 同，A项不符合题意；全球经济发展受到多种因素影响， “只要…就…”说法过于绝对，B项说法错误；和平 与发展是当今的时代主题，C项说法错误。故选D。 2.D【解析】本题考查中国式现代化。分析题干可知，我 国历史文化建设成果丰硕，体现了我国精神文明的发 展；2024年我国粮食生产再获丰收，体现了我国物质文 明的发展。综上，中国式现代化是物质文明和精神文明 相协调的现代化，D项符合题意；题千未涉及我国人口 数量以及人与自然和谐共生，A、C两项不符合题意；题 干未涉及我国区域协调发展等方面，B项不符合题意。 故选D。 3.C【解析】本题考查创新的相关知识。分析题千可知 发展新材料和新能源等战略性新兴产业，符合新质生产 力“高技术”“高质量”的特征，②符合题意；强化企业科 技创新主体地位，加强产学研深度融合有利于提高生产 效率，符合新质生产力“高效能”的特征，③符合题意；增 加传统产业的投资不符合新质生产力“高技术”的特征， ①不符合题意；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济 的发展是我国基本经济制度的内容，与发展新质生产力 无直接关联， ④ 不符合题意。故选 $$C _ { 0 }$$ 4.C 【解析】本题考查教育的相关知识。分析题干可知， 习近平总书记的话强调了教育的重要性，表明我国要继 续坚持科教兴国、人才强国战略，C项符合题意；依法治 国是党领导人民治理国家的基本方略，A项说法错误； 人身自由是公民最基本、最重要的权利，B项说法错误； “消除”说法过于绝对，D项说法错误。故选 $$C _ { 0 }$$ 5.B 【解析】本题考查“一国两制”。分析题干可知，澳门 回归祖国取得的成就证明，“一国两制”是中国特色社会 主义的一个伟大创举；是澳 门长期繁荣稳定的最佳制度 安排，①③符合题意；我国尚未实现共同富裕， ② 说法错 误；“一国两制”主要解决的是祖国统一问题，与各民族 共同繁荣的方针无关， ④ )不符合题意。故选 6.B 【解析】本题考查共享发展成果。根据所学知识可 知，该政策的出发点是以人民为中心的发展思想，其有 利于营造公平就业环境，进而促进高质量发展。高质量 发展推动社会财富增长，推动共同富裕的实现，B项说 法正确，A、C、D三项说法错误。故选 7.A 【解析】本题考查人民代表大会制度、国家主席的职 权。分析题干可知，第十四届全国人民代表大会上对 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代 表大会代表法》进行修改，说明全国人民代表大会是我 国最高国家权力机关，行使立法权，①符合题意；国家主 席根据全国人民代表大会的决定公布法律，说明国家主 席是我国国家元首，行使公布法律、发布命令的职权， ③符合题意；题干未涉及国家主席行使任免权，②不符 合题意；题干未涉及完善人民代表大会制度，④不符合 题意。故选 8.A 【解析】本题考查厉行法治。根据所学知识可知，解 决“暴骑团”问题需要完善法律法规，规范街头骑行行 为；加大宣传力度，推广安全骑行理念，①②说法正确： 我们可以独自外出骑行，但独自外出骑行时要注意安 全，遵章守法，③说法错误；党依法执政，交管部门应依 法行政，④说法错误。故选 $$A _ { 0 }$$ 9.A 【解析】本题考查违法行为的分类、刑罚的类型、国 家机关的职权。分析题干可知，被告人李某被判处有期 徒刑，其行为违反了刑法，属于刑事违法行为，A项说法 正确：罚金属于刑罚中的附加刑，B项说法错误；作出该 判决的国家机关应是人民法院，C项说法错误；刑事违 法行为判决的主要依据是《中华人民共和国刑法》，D项 说法错误。故选A。 10.C 【解析】本题考查维护国家安全。根据所学知识可 0—