古诗词诵读《将进酒》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

饮中八仙歌 杜甫 李白一斗诗百篇, 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。 你能从诗中感受到李白的形象吗?《将进酒》即是李白的代表作,今天我们通过这首诗来走近李白。 乡土中国 2 吟诵诗歌,达到熟能成诵。 把握本诗感情基调,理解诗人情感,体会李白诗歌的浪漫主义风格。 培养探究的热情,在“走近李白”的过程中获取宝贵的精神财富。 学习目标 3 走进作者 (701—762年) 字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃天水)唐代伟大的浪漫主义诗人(想像、夸张、激情),又称为“诗仙”。 李白 导 走进作者 仗剑去国 辞亲远游 725 730 初入长安 无功而返 742 奉诏入京 供奉翰林 744 奸臣当道 赐金返还 752 与友畅饮 作《将进酒》 写作背景 此诗作于天宝十一载,即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,却又无力改变这种状况,只能借酒销愁,“但愿长醉不复醒”此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的漫游。当时,他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。 解题 《将进酒》是汉乐府曲名,李白用旧题,创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。 将进酒:“将”(qi ng),请。连起来解释就是“请喝酒”,是一首劝酒诗。 品读 将进酒 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 思 1、熟读诗歌 2、尝试着翻译 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 你没看见吗? 可悲的是高堂明镜照见了白发 ,早晨如青丝般乌黑,傍晚白得如雪。 你没看见吗? 黄河之水是由天上而来, 奔向东海,不再回来。 展 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 人生得意时,要尽情地寻欢作乐, 别让金杯空对天上明月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 天地造就我的才干,必有它的用处, 即使千金耗尽,还会重新再来 。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 烹羊宰牛,姑且贪图眼前的欢乐, 应该痛痛快快地喝它三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停 岑勋先生啊,丹丘先生啊, 快快喝酒吧,喝酒不要停! 与君歌一曲,请君为我倾耳听 让我为你们唱一曲,请你们侧耳仔细听: 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 富贵豪华的生活,何足珍贵? 我只愿长醉享乐,不愿! 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 古来圣贤都受到冷落, 只有饮者,才能流芳百世。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 古时陈王曹植曾在平乐宴饮寻欢, 一斗酒价值十千,尽情地欢乐玩笑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌 主人为什么说钱少呢? 直须买酒,对饮个痛快。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。 这一匹名贵的五花马, 这一件价值千金的皮裘, 叫孩儿们拿去换美酒吧, 我与你喝个大醉,同销万古长愁 。 初读翻译 看啊!黄河之水汹涌澎湃从天上倾泄而来,一去不回头直奔向烟波浩渺的东海;看啊!头上的青丝转眼间成了雪一样的白发,高堂上对着镜子只能是慨叹、悲哀!得意的时候,且自纵情欢乐吧,莫使金杯空流月色,徒唤年华不再重来。胸有雄才大略的人,必定能干出一番事业,失而可得的黄金,抛撒千两又何足惜哉!杀羊呵,宰牛呵!我们要玩它一个痛快,为这相聚,也该一起喝它三百杯! 初读翻译 岑夫子,丹丘生,干杯干杯!不要停。嗨,我要唱歌啦,你们仔细听:那些荣华富贵,有什么值得苦苦追求?我但愿自由自在地沉醉,悠悠然不再清醒。自古来,睿智彻悟之人总会感到灵魂的寂寞,唯有那寄情诗酒者,好歹留下个名声。曹植当年,大摆筵席在平乐观中,痛饮名酒,恣意笑闹藉以忘忧;主人说什么,没有这么多的金钱用来花费?快快去买回酒来,让我们喝它个够!噫,这五花的宝马, 千金的狐裘,把这些玩意儿拿去,给我换来酒!噢 让我们在这杯中的烈焰里熔化无穷无尽的愤懑与忧愁! 议 这首诗中,感情发展的脉络是怎样的?诗人感情的基调是什么? 展评 这首诗中,感情发展的脉络是怎样的?诗人感情的基调是什么? 基调是愤激 诗人感情的发展脉络: 悲 欢 愤 评 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 请按照情感脉络逐层赏析 时光流逝,人生易老 悲壮 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回! 流水文化: 《论语》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜 ” 汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归,少壮不努力老大徒伤悲。 评 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 人生得意须尽欢——纵情享乐 天生我材必有用——自信 欢乐 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 不足贵、不复醒——鄙弃权贵、憎恨现实 古圣贤、昔陈王——备受冷落、怀才不遇 激愤 评 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 不足贵、不复醒——鄙弃权贵、憎恨现实 古圣贤、昔陈王——备受冷落、怀才不遇 激愤 不羡慕达官贵人的生活,实际是对权贵们的一种蔑视,表现出傲岸不屈的叛逆性格 。 钟鼓馔玉不足贵 …… 但愿长醉不愿醒 难言的惆怅、愤懑 …… 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 这些圣贤都有哪些人呢?他们寂寞的含义是什么? 孔子、孟子、屈原、贾谊之流。 孔子、孟子,奔走列国宣扬自己的学说,施行仁政,却一直得不到任何一个国君的任用; 屈原、贾谊,理想、抱负一直不为人所理解。 评 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 对君酌、换美酒——狂放 与尔同销万古愁——愁苦 愁苦 狂放 情感脉络 悲 欢 愤 狂 第二课时 导 将进酒 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 吟诵诗歌,达到熟能成诵。 把握本诗感情基调,理解诗人情感,体会李白诗歌的浪漫主义风格。 培养探究的热情,在“走近李白”的过程中获取宝贵的精神财富。 学习目标 31 思 1.赏析“君不见黄河之水.......成雪” 2.诗人劝酒的原因有哪些? 展 起兴 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远以黄河一去不复返比喻青春难在 比喻 以黄河一去不复返比喻青春难在 反衬 以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 夸张 从空间和时间两方面:天地、朝夕 人生短暂 及时行乐 人生得意要饮 现在不得意要饮 (二)劝饮,劝豪饮 富贵不足取 饮酒可留名 (历史) 钱财何言少 饮酒可销愁 (现实) 怀才不遇 借酒浇愁 主旨 (一)要饮, 要狂饮 将进酒 诗人劝酒的原因有哪些 ? 主 旨 李白在诗中通过时光易逝、生命渺小的概叹,以及与朋友痛饮共醉的描写,表达诗人对自己仕途失意、怀才不遇的强烈愤慨和郁郁不得志。 议 全诗围绕一个“酒”字,而情感又都是基于一个“愁”字,作者因何而愁?此“愁”的实质是什么? 高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 人生易老 青春不再 一愁 愁 天生我材必有用 千金散尽还复来 壮志未酬 怀才不遇 二愁 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 圣贤寂寞 陈王失意 三愁 全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲伤——欢乐——愤激——狂放,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。 1、这首诗的基调是_。在这首诗中,诗人感情的发展变化极快,开头四句写_,一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。 “人生”以下六句写_,“钟鼓”以下六句写愤激之情,“主人”句至结尾写_之情。 2、本诗的主旨句是:_表达了诗人_的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用,如_;_等。 愤 激 悲 欢 狂放 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 对权贵的鄙视和蔑视 朝如青丝暮如雪 与尔同销万古愁 检 愤 激 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $