2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(课时1 )课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-09
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摘要:

该高中数学课件聚焦二次函数与一元二次方程、不等式的关系及解法。通过园艺师围矩形的实际问题导入,类比初中一次函数与方程、不等式的联系,搭建从一次到二次的认知支架,帮助学生迁移知识。 其亮点在于以真实情境激发兴趣,体现用数学眼光观察现实世界。通过类比推理引导学生自主构建三个“二次”关系,培养数学思维。表格化总结解集、步骤化解法及分层例题,帮助学生用数学语言表达,提升解题能力。学生能直观理解知识联系,教师可高效开展教学。

内容正文:

2.3 课时1 二次函数与一元二次 方程、不等式 作者编号:32006 学习目标 1. 类比三个“一次”的关系理解三个“二次”的关系 2. 结合二次函数图象熟练掌握一元二次不等式的解法. 作者编号:32006 新课引入 园艺师打算在绿地上用栅栏围一个矩形区域种植花卉.若栅栏的长度是24m,围成的矩形区域的面积要大于20,则这个矩形的边长为多少米? (12-) 设这个矩形的一条边长为,则另一条边长为(12-x). 由题意,得(12-x)x>20,其中. 整理得 作者编号:32006 新课学习 一元二次不等式的一般形式是 >0或<0, 其中,,均为常数,≠0. 如何理解一元二次不等式中的“一元”与“二次”? 一般地,我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2的不等式,称为一元二次不等式. 作者编号:32006 思考 在初中,我们学习了从一次函数的观点看一元一次方程,一元一次不等式的思想方法.类似地,能否从二次函数的观点看一元二次不等式,进而得到一元二次不等式的求解方法呢? ? 考察一元二次不等式和二次函数之间的关系. 二次函数 的图象与轴的两个交点是(2,0)和(10,0). 0 2 10 作者编号:32006 0 2 10 新课学习 一般地,对于二次函数 ,我们把使 的实数叫做二次函数的零点. 零点不是点,是函数对应方程的根 函数的两个零点是,. 二次函数y=x2-12x+20 的两个零点将轴分成三段,当或时,;当时,的解集是{|2<<10} 作者编号:32006 新课学习 一元二次不等式(>0)和<0 (>0)的解集求解思路: 判断方程=0的根的情况 的函数图象 作者编号:32006 二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系 >0 0 <0 (>0)的图象 =0(>0)的根 >0)的解集 <0 (>0)的解集 0 0 0 有两个不相等的实数根) 有两个相等的实数根 没有实数根 {|<,或} {|≠-} R Ø Ø {|<<} 作者编号:32006 例题剖析 例1 求不等式的解集. 解:对于方程,因为,所以它有两个实数根.解得. 画出二次函数的图象 0 2 3 结合图象得不等式的 解集为. 作者编号:32006 例2 求不等式的解集. 例题剖析 解:对于方程, 因为,所以它有两个相等的实数根,解得 0 画出二次函数的图象 结合图象,不等式的解集为 作者编号:32006 例3 求不等式的解集. 例题剖析 解:不等式可化为 因为<0,所以方程无实数根 画出二次函数的图象 结合图象,不等式 的解集为∅. 因此,原不等式的解集为∅. 0 3 作者编号:32006 方法提炼 解不含参数的一元二次方程式的步骤 变形 求根 求解 画图 通过变形化成标准的一元二次不等式的形式(要求二次项系数为正且不等式的右边为0) 求出相应的一元二次方程的根,有三种情况:=0(两根相同,),<0(无实数根)和>0(两个不相等的实根) 画出对应二次函数的草图,方程有根的将根标在图中 观察图象中位于轴上方或下方的部分,对比不等式中不等号的方向,写出解集 作者编号:32006 将原不等式化成>0)的形式 计算的值 >0 =0 <0 方程=0有两个不相等的实数根,解得) 方程=0有两个相等的实数根,解得 方程=0没有实数根 原不等式的解集为{|<,或} 原不等式的解集为{|≠} 原不等式的解集为R 解一元二次不等式的过程 新课学习 作者编号:32006 (1)<0 是一元二次不等式.( ) (2)若不等式<0 的解集为{|<<}(<),则必有>0. ( ) (3)函数的零点就是函数图象与轴的交点. ( ) (4)若不等式ax2+bx+c<0的解集是{|}(),则方程=0的两个根是. ( ) (5)若方程=0没有实数根,则不等式>0的解集为R( ) × × √ × √ 随堂小测 1、判断正误: 作者编号:32006 随堂小测 2、 不等式>0的解集为( ) A. {|<-或>1} B. {|<1或>2} C. {|>1} D. {|-<<1} 3、 已知全集U={|>1},集合A={|<0},则 等于( ) A.{|1<<3} B.{|<1或≥3} C.{|<-1或≥3} D.{|<-1或>3} A C A 作者编号:32006 随堂小测 4、若不等式>0的解集为{|2<<3} ,则,的值分别为_______,_______. -1 -6 解:由题意可知2和3是方程0的两个根,且<0, ∴2+3=- ,2×3= , 解得=-1,=-6 作者编号:32006 课堂总结 二次函数与一元二次方程、不等式 一元二次不等式的定义 二次函数的零点 三个“二次”关系 一元二次不等式的求解过程 作者编号:32006 $

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