2025年初高中衔接阅读中“选择题正误”推理技巧阐释与训练

2025年初高中衔接阅读中“选择题正误”推理技巧阐释与训练 考点： 1.非连文本：乡村振兴行动——下列表述与材料相符 2.朱自清《春》——第④段的理解 3.非连文本：演讲——对以上材料内容分析 4.［墨西哥］胡安•鲁尔福《你没有听到狗叫吗》——表述与小说内容相符 5.李旭光《秋来查干湖》——对散文有关内容的赏析 【考点研究】 一、语文阅读中“选择题正误”推理技巧 （一）基于原文信息的直接验证法 定位原文关键信息：通过题干中的关键词（如人名、地名、核心概念）快速定位原文对应段落，比对选项表述与原文是否完全一致。例如考查字音字形时，需重点核对多音字、形似字的标注是否准确。 注意限定词差异：关注选项中“全部”“都”“一定”等绝对化词语，若原文使用“可能”“部分”等模糊表述，则此类选项多为错误。如名著阅读题中，需区分“主要情节”与“次要细节”的差异。 （二）逻辑关系与语境分析法 语法与逻辑错误识别：病句类选择题需从语序、搭配、成分残缺等角度排查。例如“通过这次活动，使我明白了道理”中，“通过”与“使”并用导致主语缺失，属于典型病句。 语境适配性判断：词语运用题需结合上下文情感色彩与语体风格。如描述灾难场景时使用“妙趣横生”，则明显与语境冲突。 （三）文化与文学常识迁移法 传统文化题型推理：对联题需验证“词性相对、平仄协调”原则，如“春风拂面”对“秋雨沾衣”符合结构要求；名句默写题可通过作者、朝代等线索排除错误选项。 文言文特殊现象处理：遇到古今异义词（如“走”古义为“跑”）、通假字（如“惠”通“慧”）时，需结合课下注释与上下文推断，避免以今义曲解古义。 （四）排除法与反向验证法 逐步缩小范围：对于不确定选项，先排除明显错误项（如字音题中声母错误的选项），再对剩余选项进行细致比对。  反向假设验证：假设选项正确，代入原文语境检验是否符合逻辑。例如文言文句子翻译题，若某选项导致上下文矛盾，则可判定为错误。 五、考前复习与临场技巧 高频考点梳理：重点掌握教材中“读一读，写一写”的词语表、文言文150个常见实词及“之、其、而”等虚词用法。 时间分配建议：每题控制在1-2分钟内，遇到难题标记后先完成后续题目，最后回头运用排除法攻坚，避免因小失大。 总结：中考语文选择题的正误推理需兼顾“细节比对”与“宏观理解”，平时通过专项训练强化语感，考场上灵活运用定位、排除、验证等技巧，可有效提升正确率。 【考点示例】 一、非连文本：乡村振兴行动——下列表述与材料相符 文本 材料一： 家里不买书，附近不卖书，学校发的都是教科书。在乡村，私有阅读空间的建设几无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。 《孩子，你为什么不读书？》《南方周末》2020.12.10) 2018年《乡村儿童阅读报告》显示，中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体匮乏，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。 乡村学校的书一般有两个来源。一是学校招标，低价中标，这导致高品质、不降价的好书很难被选择；二是源于捐赠，捐赠者不加挑选，多多益善。 “当乡村孩子有了和城市孩子同样多的阅读资源和阅读条件，以及得到阅读的帮助时，他们和城里的孩子其实就站在同一个起点上。这就是我们为什么如此重视推进乡村阅读工作的原因。”国家全民阅读形象代言人朱永新如是说。 《中国儿童阅读现状》（《南方周末》2021.04.22) 今年，该项目落地贵州织金县、水城区10所村级小学，计划为每所小学设立一个励志书屋。之后，励志助学中心将组织专家开展长期、系统的阅读交流活动，用高品质阅读陪伴乡村孩子特别是留守儿童健康成长，助力乡村振兴。 《关爱留守儿童，助力乡村振兴！公益项目“贵州乡村阅读计划”启动》（网易贵州2021.02.26) 材料二： 从2013年开始，总店设在江苏南京的先锋书店，把分店开进了乡村，在实体书店大盘震荡的背景下，不仅成功自救，还为不断空心化的乡村带去了人气和生机。 陈家铺平民书局位于浙江松阳陈家铺古村，由一座乡村会堂建筑改造而成。平民书局第 一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，共计2万多册；同时还搜集了有关松阳历史变迁、民俗文化及文艺创作的图书，配置了关于乡村建设、非物质文化遗产、工艺保护方面的图书，设置了松阳文化专区。 水田书店位于福建屏南厦地古村落北侧，被一片水田环绕。建筑的前身是一座荒废已久的民居，残存的老墙围绕着混凝土和钢结构建造的新建筑，形成当代与传统的对话。 古色古香的碧山书局已经成为皖南热门景点；浙江桐庐戴家山村畲族民居里的云夕图书馆，也成为当地村民和游客的公共生活纽带，带动了畲乡文创和民宿产业的发展。 “书店可以给村民一个阅读场所和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子，有这样的阅读空间是一件有意义的事情。更重要的是，通过外来眼光的审视，村民对自身文化有了新的认识，文化自信油然而生。”先锋乡村书店计划执行人张瑞峰说。 《先锋书店：把梦想照进现实》（《中国文化报》2021.05.13) “没想到一家小书店真的能够改变一个村子的命运，能够对乡村传统村落的复兴有那么大的推动力。”建筑师张雷说。 建筑师黄居正认为，先锋书店来到农村，作为一个新的公共空间，或许可以代替原来的祠堂，规训乡民、重塑乡村。“我们常说，空间可以组织人的行为方式，但我认为，空间所形成的“氛围＇也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点－育人。” 《先锋书店24年：书店人驻乡村，连接历史与现代的社区共同体》（澎湃新闻2020.12.03) 材料三： “乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。没有乡村文化的高度自信，没有乡村文化的繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。”（习近平） “新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。”（习近平） 问题 选出下列表述与材料相符的一项（    ） A.由朱永新的话可知，先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上。 B.促进乡村文创和民宿产业的发展是实施先锋乡村书店计划的初衷。 C.黄居正认为乡村建设中最重要的育人目标是通过打造新的公共空间达成的。 D.先锋乡村书店的一系列举措，遵循乡村自身发展规律，符合农村实际，能助力乡村振兴。 答案 D 解析 A.“先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上”只是先锋乡村书店的初衷和目标，但还没有实现。故A说法错误。B.根据材料二第五段先锋乡村书店计划执行人张瑞峰的话可知B说法不正确。C.根据材料二最后一段“我们常说，空间可以组织人的行为方式，但我认为，空间所形成的‘氛围’也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点——育人”可知C说法不正确。 二、朱自清《春》——第④段的理解 文本 春 朱自清 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 问题 下列对选文第④段的理解不正确的一项是（   ） A．本段主要运用了拟人和比喻的修辞手法。 B．本段写出了春花的多、艳、甜。 C．本段是按照由远到近的顺序行文的。 D．作者在本段运用了虚实结合的方式描写春花的特点。 答案 C 解析 C.文章第④段“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”先写了树上的花朵。“花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”随后写了地上的花朵的样子。本段按照由上到下顺序行文，并非由远及近的顺序； 故选C。 问题设计 对这篇文章，设计进入文本“文心”的二项模式的核心问题，并对设计问题的思路做一个表述。 答案 《春》——①从“春草”“春花”“春风”与“春雨”四个角度，探究“象”的特点、“象表达主题义”与“写象的方法”。 ②“小草偷偷地从土里钻出来”，修饰语与谓语写的对象是“春草”。春草的特点是“无声无息的生长”“顽强的生命力”。写象的方法是拟人，形式效果是“赋予了小草人的行为、情感，将小草人格化，富有理趣，让人喜爱”。 “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿……野花遍地是”写的对象是“春花”。春花的特点是多、艳、甜。写春花按照由上到下的顺序行文，运用了虚实结合的方式描写春花的特点。 “像母亲的手抚摸着你”一句写的对象是“春风”。春风的特点是“和煦、温暖、轻柔（温暖柔和）”。从触觉角度写“春风”。写景艺术的判断，判断五觉（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）是重要方法。 “树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”一句写的对象是“春雨”。春雨的特点是“滋润万物”。从树叶子、小草的角度写雨，属于侧面描写——表面描写了春天景物的绿色，实则在描写春雨的作用。 全文最后三段的比喻“娃娃”“小姑娘”“青年”，在内容上是递进关系。 【考题对接】 一、非连文本：演讲——对以上材料内容分析 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 演讲从本质上来说是一种宣传活动，但不是“广而告之”那么简单。演讲者要通过自己独特的语言风格加之感情等的渲染，表达自己的思想或观点，让观众“闻风而动”，而不是简单地表态。演讲时要做到以理服人，以情动人，这样才能使自己的演讲更具有感染力。演讲作为一种艺术，从内容上来说主要歌颂的是社会生活中美好的部分；从形式上来说又各具特点，既有幽默风趣的语言风格，又有慷慨激昂的言语形式，可见一场成功的演讲是极具美感、富有艺术性的。再者，演讲者进行演讲时，演讲的内容和表现手段是多种多样的，需要调动多种知识储备，这无疑是对演讲者基本功的极大考验。 （来源于网络） 【材料二】 在亚里士多德所著的《雄辩的艺术》中，他给出了三种演讲中说服观众的手法，分别是： 演讲主要类型 按功能 政治演讲（如竞选宣言）、教育演讲（如学术报告）、娱乐演讲（如脱口秀） 按形式 命题演讲（结构严谨）、即兴演讲（灵活应变）、论辩演讲（针锋相对） 按场景 公众集会、学术论坛、商业发布会、法庭辩护 （来源于DeepSeek） 【材料三】 ①写演讲词首先要有针对性，要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，这样才能做到有的放矢。 ②还要注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引发思考。 ③此外还要明确表达观点，把思路展现，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路。 ④最后还要精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。此外，结尾还可以有意识地运用“金句”，给读者留下深刻印象。 （选自《义务教育教科书语文八年级下册》，有删改） 【材料四】 ①2025年3月，人民日报新媒体发布《献给春天的演讲：相信》，讲述人王兴兴是个“90后”，他开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。今年春晚被大家熟知的跳秧歌的“机器人”就来自他所在的公司，以下为他的演讲词节选： ②你相信吗？我身边这台机器人在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 ③和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点。我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 ④但，我有自己的热爱。我把所有的课余时间都用来做“小发明”，我不相信这世上有不可能的事，最后，我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数然后一一攻克。 …… ⑤我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。 ⑥我相信，我们真的可以！ ⑦最后，我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉：难道你还想改变这世界？我想试试！我们一起试试！ （选自2025.3《人民日报》公众号） 1．对以上材料内容分析不正确的一项是（ ） A．演讲者只要简单地表态，再通过自己独特的语言风格加之感情等的渲染，就可以让观众“闻风而动”了。 B．作为一种艺术，演讲从内容上来说主要歌颂的是社会生活中美好的部分；从形式上来说又各具特点。 C．写演讲词时用一些提示性词语、关联词语和过渡性语句可以帮助自己把思路展现。 D．当王兴兴只用低价就制作了一个小机器人后，他明白了只要把看似做不到的事情拆解成多个小步骤后一一攻克，做成事就没有那么难。 一、非连文本：演讲【答案】 1．A【解析】本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“演讲者要通过自己独特的语言风格加之感情等的渲染，表达自己的思想或观点，让观众‘闻风而动’，而不是简单地表态”可知，演讲不是简单表态，而是要靠语言风格、感情渲染传递思想观点让观众行动。由此可知，选项中“演讲者只要简单地表态……就可以让观众‘闻风而动’”表述错误。 故选A。 二、［墨西哥］胡安•鲁尔福《你没有听到狗叫吗》——表述与小说内容相符 你没有听到狗叫吗 ［墨西哥］胡安•鲁尔福 ①“伊格纳西奥，你在我背上，告诉我，你听到什么声音了？” ②“啥也没有听到。” ③这两个人拉长了的黑色身影在小河沿岸一上一下地移动着，这黑影有时爬上了石块，有时缩小，有时增大。两人只有一个摇摇晃晃的黑影。 ④月亮像一团火焰，从大地上升起。 ⑤“我们该快到这个村庄了，伊格纳西奥。你的耳朵露在外面，仔细地听听有没有狗叫声。你还记得有人对我们说过，托纳亚就在山后面吗？我们从什么时候下山的，你回想一下，伊格纳西奥。” ⑥“我不记得了。” ⑦“我累了。” ⑧“让我下来吧。” ⑨老汉慢慢地朝后退着，一直退到身后的一块大石头边，但他没有放下背在背上的人，而是重新驮了驮。虽说他已感到两腿发软，但还是不想坐下来，因为一坐下来他便驮不起他儿子的身躯了。他儿子是几小时前在别人的帮助下才驮在他背上的。打那会儿起，他就一路这样背着他。 ⑩“你觉得怎样？ ” ⑪“不好。” ⑫他儿子的话不多，而且越来越少了。有时他仿佛睡着了。有时他又在浑身颤抖。他知道儿子在什么时候由于他走路摇晃而抖动起来，因为儿子的两只脚像马刺一般悬挂在他臀部的两边，儿子的双手揽着父亲的脖子，这时却像马鞭一样在他脑袋边晃动着。 ⑬开始时，儿子曾对他说过：“放下我吧……就将我留在这里吧……你一个人走吧。明天或者等我稍微好一点儿后我会赶上你的。”这几句话他几乎说了有五十遍了。现在他连这几句话也不说了。 ⑭月亮正迎面高悬天空，这是一轮呈红色的大月亮。照得他们满眼生辉，使他们在地上的黑影拉得更长，显得更暗。 ⑮“我不知该往哪儿走了。”他说。 ⑯然而，没有人回应他。 ⑰在背上的那个人全身被月光照得透亮，脸色苍白，毫无血色，露出暗淡的反光。 ⑱“你听到我刚才说的话了吗，伊格纳西奥？我说我看不清路。” ⑲另一个人仍然沉默着。 ⑳他高一脚低一脚地走着。他时而弯下身子，时而挺直身子，一步一绊地走着。 ㉑“不管怎样，我好歹要把你背到托纳亚。到那儿我会找人给你治疗的。我已背了你好几个小时了，我绝对不会将你丢在这里，让人将你害死的。” ㉒他摇晃了-下，往路边跌跌撞撞地走了两三步，又挺直身子。“我一定要背你到托纳亚。”月亮几乎变成了蓝色，缓缓升起在清澈的夜空当中。老汉大汗淋漓的脸上洒满了月光。 ㉓“我现在做的这一切，才不是为您呢。我全是看在您死去的亲娘分上的。因为您是她儿子，所以我才这么做的。我要是见到您不管，把您丢在那里，或是不把您背起来去找人给您疗伤，就像现在这样，她准会怪我的。是她鼓动我这么做的，不是您，要从头说，您给我带来的净是麻烦、折磨、耻辱。” ㉔他一面说话，一面在出汗，但夜风将他的汗吹干了，在吹干后，又淌出汗来。 ㉕“我一定把您背到托纳亚，让人给您治伤。我知道，等到伤一治好，您就又会去干您的歪门邪道。可这就不关我的事了。您只要给我滚得远远的，不再让我知道您的事就行了。主要这样就行了…… 因为您已经不是我儿子了。……你再看看，能看见什么或是能听见什么。你在我背上能做到这一点，我不行，我觉得我耳朵聋啦。” ㉖“我口渴。” ㉗“你忍一下吧！我们快到了。夜深了，村子里的火全熄灭了。你至少应该能听到狗叫声。你仔细听听。” ㉘“我又渴又困。” ㉙“我记得你刚生下来时候的样子。那时候你就这个样子。你老是饿醒，然后就吃，吃了再睡。你妈就给你喝水，因为你把她的奶全吃完了。你总吃不饱，而且你脾气可坏了。我从没想到，你越长越大，脾气也越来越大……可事实就是这样。你妈现在已经安息了。她就希望你长得壮壮的。她相信等你长大了，你就能当她的支柱。她什么都没有，只有你。” ㉚他感到他背上的这个人两只膝盖不像刚才这样夹紧了，两只脚往下垂着，左右摆动着。他觉得他背着的人的脑袋在晃动，像是在流泪。 ㉛村庄已在眼前。月光下，屋顶闪闪发亮。在最后几里路里，他感到他的腰弯得很厉害，儿子的体重都快把他压垮了。当他走到村庄第一座房子时，他斜靠在路边的栏杆上，无力地放下他儿子，浑身上下的骨头架子也好像都散开了。 ㉜他费劲地分开他儿子一直抱住他脖子的双手。当他感到如释重负的时候，他听见到处都是狗叫声。“你刚才没有听到狗叫吗？ ”他说，“你连这点希望也不想给我。” （屠孟超译，2020年《读者》，有删改） 1．下列表述与小说内容相符的一项是（   ） A．父亲曾经想放下儿子坐下来休息，因为他背得实在太艰难了。 B．被父亲背去托纳亚的路上，儿子一直说没有听到狗叫声。 C．路上父亲数落儿子，是希望儿子能够活下来。 D．儿子一向不懂事，所以一直不愿意让父亲把自己背到托纳亚。 二、［墨西哥］胡安•鲁尔福《你没有听到狗叫吗》【答案】 1．C【解析】本题考查对文章的理解能力。 A.由第⑨段中的“虽说他已感到两腿发软，但还是不想坐下，因为一坐下来他便驮不起他儿子的身躯了”可见，父亲不想坐下来； B.由第⑯段中的“然而，没有人回应他”和第⑲段中的“另一个人仍然沉默着”可见，有几次儿子是没有回应的； D.由第⑧段中的“让我下来吧”和第⑬段中的“你一个人走吧。明天或者等我稍微好一点儿后我会赶上你的”等语句可见，儿子体谅父亲的辛苦，并非完全不懂事； 故选C。 三、李旭光《秋来查干湖》——对散文有关内容的赏析 阅读下面的文字，完成小题。 秋来查干湖 李旭光 ①查干湖美，美在秋天。秋湖的长天，极为疏朗。站在环湖路上，依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。惊鸿照影，间或掠过几朵祥云。夜幕乍落，伫立在湖岸高坡上的妙因寺，不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱，剪影里，空气也凝固了一般。到了晓夜当空，繁星拱月时，天上湖中，已辨不出哪里是真实的，哪里是虚幻的。 ②查干湖美，美在秋水。秋水如娴静而又落落大方的少妇，深邃的眼睛 定定地凝视着你。从松花江引入湖中的百里运河，已放慢了流速，使得这时的湖水波澜不惊，清澈见底。泥沙已经淘尽，水中的游鱼和水草分明可见。夏日肥得如油的湖水，已经显得清瘦，是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽。湖水从暑热变为秋温，鱼儿多半向湖的深处游去，垂钓的人们便懒于来此蹲守。随着秋一天天走向肃穆，湖区的游人也少了许多，但仍有不少老人、情侣、画家、摄影家、迁客骚人来此小住。与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸。 ③查干湖美，美在秋草。轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠，很深的一截还在水里，蒲棒却透出橙黄。渔民介绍，蒲棒采摘下来，可以作为驱赶蚊蝇的香炷，一支蒲棒，可以燃上几介小时。有些地方用蒲草做床垫，铺在下面厚厚的、暖暖的，还散发着蒲香，销路很被看好。秋苇比起蒲草来，要更美些，更张扬些，更浪漫些。一枝枝、一簇簇，泛着轻黄的舒展的苇叶，就像跳藏族舞的姑娘，张开双臂，弓起腰肢，献出哈达。而泛着油光的银白色的芦苇花，在风中柔软地散落开，烈火呼啸般地狂舞。修长的苇秆，接踵摩肩，竹林般地森然列阵。待到湖上结冰时，这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。割去固然可惜，但为了将一腔热血回报养育它们的大地，为了来年春天新生命的再一次萌发，想一想，也就释然了。湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。花期过后，尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面，新绿里透着油一般的光泽，圆叶的下面，是一枝细蔓连到湖床。这时，肥硕的菱角，黑黝黝的已经成熟。记得小时候开那达慕大会时，总有一些小商贩，将菱角煮熟后对半切开，用粗瓷碗盛着叫卖。孩子们用菱角那略朝里弯曲的锋利的尖儿，把果肉从菱角壳里抠出来，送到嘴里，吃起来真香。荷花的莲蓬籽，连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟，渔民们却不舍得去捡拾，任由它们在湖中自在地散落，肆意地蔓生。 ④秋天的查干湖，是水鸟的王国。从8月底到10月初，在北国圣水中完成季节性侨居、顺便又繁衍后代的候鸟，几十万只之众，从四面八方向湖中翔集。 对水禽颇有研究的鲍鹏友局长告诉我，这里面有天鹅，有丹顶鹤、白鹤、灰鹤、苍鹭、白鹳，有大雁以及其他近百种水禽，其中，光是野鸭，就有针尾鸭、绿头鸭、赤颈鸭等20多种。一时间，湖中用来接待“客人”的蒲苇显得容量不足，鸟儿们吵闹着、争抢着、嬉戏着，一边庆幸着对圣湖的占领，一边抓紧时间在这里捕鱼啄虾，补充能量，同时讨论着生活琐事，谋划着南归的路线。 ⑤秋天，湖中的鱼也肥了。南湖的水草茂密，草根鱼、青根鱼长得特别快。夏天到南湖垂钓，听到“咔哧”“咔哧”，那是草根鱼进食的声音，“咯嘣”“咯嘣”的声响则是青根鱼的。青根鱼被渔民归类为牙鱼，它们非常爱吃田螺、河蚌等贝类，因此青根鱼的牙床后面有个冲压床一样的凹凸槽，骨头自然是极硬的。渔民在食用青根鱼前，都要先把这块骨头取出来，做成小饰件。青根鱼的肉雪白、细腻，口感极爽，是湖中的上佳之品。每年冬捕时，南湖的青根鱼一出水就极畅销，大的四五十斤重，一两米长 ，一斤就要卖到100多元钱。在北湖，鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、湖虾，俱为上佳之品。尤其是北湖的鳙鱼，俗称胖头鱼，是经过国家认证的绿色有机食品。冬捕时，湖面上人潮涌动，车如穿梭，冰晶雪国里蒸腾着节庆的热浪。 ⑥秋天的查干湖，最美的还是渔民。春天投放鱼苗，夏天管护，到了秋天，终于眼见着湖里的鱼肥了、大了，将整个湖都胀满了，渔民便美在了心里。他们这时开始收拾冬网，做着冬捕的准备。干活累了，几杯酒落肚儿，他们在一起海吹神聊，什么泥鳅用皮肤、肠道呼吸啦，胡罗鱼要在河蚌里产卵啦，老头鱼会冬眠啦，更别有一番情趣。 （选自《2011年中国散文精选》） 1．下列对散文有关内容的赏析，不恰当的一项是（ ） A．第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远，如人们可以看见天水交割的弧线，看到鸿雁掠过，可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱，欣赏梦幻般的静谧。 B．“与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸”是说，游湖契合着人们对人生美好的眷恋之心，游湖看到的不止是湖中美景，还有人生过往的回忆。 C．菱角煮熟对半切开，用菱角尖儿把果肉抠出来吃，渔民食用青根鱼把硬骨头取出来做成精美饰件，这些写出了查干湖特有的生活场景和当地人的慧心巧思。 D．本文语言清新优美，用记叙、描写等表达方式来展现秋天的查干湖之美，以“查干湖美，美在秋天”为开头，照应题目，以它为主线，脉络清晰。 三、李旭光《秋来查干湖》【答案】 1．A【解析】A项，“第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远，如人们……可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱，欣赏梦幻般的静谧”错误，“可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱，欣赏梦幻般的静谧”不属于“秋天查干湖天空的高明澄远”。故选A项。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $