第22课《皇帝的新装》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级上册

姓名_________ 日期______ 等第______ 22　皇帝的新装 【积累运用】 伟大的革命导师列宁说过:“童话不只是儿童们享用的食品。”为此,七年级(1)班开展“魅力童话”专题学习活动,请你参加。 1. [读经典童话] 阅读下面的文字,完成后面题目。 《皇帝的新装》的故事情节荒诞离奇,正因为皇帝有喜欢穿新装出去眩耀的怪癖,所以当骗子投其所好时,愚chǔn得不可救药的皇帝很轻易地就相信了。而皇帝身边的顷差大臣们只会随声附和,不敢说出真相,导致最终出现了皇帝赤着身子参加游行典礼这滑稽的一幕。童话以骗开始,以骗结束。作者围绕“新装”这个中心,刨根问底地写出了皇帝、大臣随员、骗子的种种荒诞无稽的可笑行径,讽刺了当时欧洲残留的大大小小各式封建统治者,锋芒直指他们的无知、虚荣和腐败。篇末小孩子揭穿真相的情节别具深意,寄托了作者对人民大众、对未来的信心。 (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。 怪癖(　　　) 愚chǔn(　　) 滑稽(　　　) (2) 找出文段中两个错别字并改正。 ______改为______　 ______改为______ (3) 画线词语中使用错误的一项是(　　) A. 荒诞离奇 B. 不可救药 C. 随声附和 D. 刨根问底 2．下列词语中全是褒义词的一项是（   ） A．行动   聪明   害怕   不可救药 B．狡猾   愚蠢   精致   随声附和 C．勇敢   怯懦   卑劣   心甘情愿 D．诚实   美妙   富丽   多么合身 3. [赞童话大家] 以下几个句子分别填入甲、乙、丙、丁处,最符合语境的一项是(　　) 　　安徒生,这是一个多么奇妙的名字,它是亲切的、熟悉的,它能唤起我们心中一种难以言说的柔情和向往,仿佛春日午后的阳光[甲],仿佛母亲温柔的手[乙],仿佛回到从前、[丙],仿佛我们与它早已熟悉,又仿佛[丁]。 ① 回到大自然 ② 照拂在清新的绿枝上 ③ 第一次相遇 ④ 抚过脸庞 A. ①④③② B. ②④①③ C. ④②①③ D. ②④③① 4．下列句中加点的词语运用不正确的一项是（  ） A．比赛时，老马的表演滑稽可笑，难称艺术，老马因此被淘汰。 B．人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。 C．反复思量后，王先生辞去了繁忙的工作，他解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。 D．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 5. 下列说法不正确的一项是(　　) A. 童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 B. 童话往往采用拟人的修辞手法,鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具等都可被赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 C. 安徒生,丹麦著名的童话作家。代表作品有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《龟兔赛跑》等。 D. 在《皇帝的新装》中,作者的想象力是非常丰富的,但这种想象是以现实生活为基础的;文中的夸张是借助于想象完成的,它可以深化故事的主题,突出事物的本质。 【阅读理解】 (一) 阅读课文选段,完成后面题目。 “大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。 “对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 …… 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!” “他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 6. (教材课后习题变式)概括选段的主要内容。 7. “你听这个天真的声音”中的“天真”在选段中的含义是什么? 8. 下列对文意的理解不正确的一项是(　　) A. 画波浪线的句子是心理描写,揭露皇帝虚伪、愚蠢的本质。 B. 选段中一个小孩说出真相,说明一个人应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。 C. 选段中画横线的句子说明人们不敢正面承认这个事实的心理。 D. 选段中的皇帝是最大的骗子,因为他为了保持皇权的稳固,不惜甘心受骗,还欺骗臣民。 (二) 阅读课外短文,完成后面题目。 疯狂的冬婆婆 乌申斯基 ①冬婆婆发了狠：她想弄死所有的生物。她第一个要向鸟儿报复，因为它们叽叽喳喳叫得她实在厌烦。 ②冬婆婆把寒气吹来。刮掉森林里的树叶，把它们刮得满地都是。鸟儿们没地方住，一群群聚拢来一起动脑筋，想办法。它们集合起来，叫着，飞过高山，飞过绿海，飞到温暖的地方去了。麻雀留下来没走，但也都躲到屋檐下面去了。 ③a.寒流一阵比一阵来得厉害，穿过一棵一棵的枞树，还把它们冻得裂开，来吓唬走兽。b.冬婆婆看到她弄不了鸟儿，就去对付走兽。c.走兽并没有怕：它们有些有暖和的毛皮，有些躲进深洞里去。d.松鼠在树洞里啃着松子；熊在洞里舔脚掌；小兔子跳着在取暖；马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草，喝着温和的饮料。e.她用雪盖住了田野，在树林里积起雪堆，把树罩上一层冰皮，还把一阵一阵的寒流推过来。 ④冬婆婆越发地懊恼，她就向鱼去报复，把一阵一阵的寒流推过去，一阵还比一阵凶。寒流横冲直撞，拿起槌子沉重地打着，没有栓子，没有凿子，却在湖里、河里都筑起桥梁来了。河和湖都冻上了，可是只是上面被冻住：鱼都游到底下去了，因为在冰层下面越发温暖。 ⑤“呀，算了吧，”冬婆婆想，“我去找人吧。”一阵一阵的寒流推过去，一阵还比一阵厉害。寒流把冰花结满在窗子上，冲到墙上，冲进门去，冲得屋梁都像要断了。可是人们生起火炉，烤好热气腾腾的薄饼，还在取笑冬婆婆哩！有人要到树林里去砍柴，他就穿上了毛皮的外套、毡靴，戴好暖和的手套；当他用斧头砍的时候，汗还要淌下来呢！在路上，好像在取笑冬婆婆一样，车子在走着，马身上热气腾腾，车夫踏踏脚，拍拍手套，耸耸肩膀，还说冷得好哩。 ⑥冬婆婆觉得最不痛快的就是小孩子们，连他们都不怕她。他们穿着冰鞋滑冰啦，坐在小雪橇上滑雪啦，玩雪啦，堆雪人啦，堆雪山啦，泼水啦，还向着寒流在喊：“快来帮忙呀！” ⑦冬婆婆恨得在一个小孩子的耳朵上刺了一下，在另一个小孩子的鼻子上刺了一下，他们的耳朵和鼻子都发白了；可是孩子们抓了一把雪，就擦起来了，他们的脸也就红得跟火一样。 ⑧冬婆婆看到她怎么也不行了，恨得哭了起来。冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来了……大家就知道春天已经不远啦。 （选自《乌申斯基童话选》，有删改） 9．冬婆婆发了狠：她想弄死所有的生物。她第一个要向鸟儿报复，然后是 、 和 。结果 。 10．文中第⑤段画线的语句运用了什么描写方法？有什么作用？ 11．文中第③段语序排列不正确，正确的顺序应是 。 12．下列对选文的理解错误的一项是（   ） A．《疯狂的冬婆婆》重点写冬婆婆对人的报复——从屋里写到屋外，从大人写到小孩。 B．《疯狂的冬婆婆》是一篇童话，童话是通过丰富的想象和夸张的手法来塑造形象、反映生活的，情节离奇可笑，可以不合情理。 C．“冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来了”一句写得很逼真，屋檐上的冰雪融化了，一滴滴地流下来就像“冬婆婆的眼泪”。 D．冬婆婆最后哭了，是因为她怎么也不行了，春天的脚步近了。 (三) 阅读课外短文,完成后面题目。 茶　壶 [丹麦] 安徒生/著 ① 从前有一个很骄傲的茶壶,他为自己的瓷感到骄傲,为自己的长嘴巴感到骄傲,为自己的宽把手感到骄傲。他前后都有点东西:前边是壶嘴,后边是把手,他总是讲这个。可是他总不提他的盖子,原来盖子被摔碎过,是粘起来的,算是缺点,而一个人是不乐于谈自己的缺点的。可是别的东西是要说的。杯子、奶油罐和糖罐,整套茶具记得茶壶盖的脆弱当然比记得他漂亮的壶嘴和讲究的把手要清楚得多。茶壶很明白这一点。“我知道他们!”他在心里说,“我当然也知道我的缺点,而且我也承认,这里面有我的虚心、我的谦让。缺点我们都是有的,但大家也有自己的天赋。杯子有把,糖罐有盖,我既有把又有盖,前面还有一个他们绝不会有的东西。我有一个嘴巴,它使我成了茶桌上的皇后。糖罐和奶油罐负有责任,是增加美味的女仆,而我是付出者,是女主人。我把幸福分给人类中的口渴者。在我的体内,茶叶泡在滚开的毫无味道的水中。” ② 这些都是茶壶在他血气方刚的青年时代说的。他立在摆好茶具的桌上,一只非常纤秀的手把他揭开。不过长着非常纤秀的手的人很笨拙,茶壶掉了下去,壶嘴折了,壶把断了,盖子就更不用提了。茶壶晕乎乎地躺在地上,沸水从里面流了出来,他摔的这一跤是很重的,最糟的是,他们笑他,而不是笑那笨拙的手。 ③ “这事我会永远记住!”茶壶后来在谈到自己的生活经历时说,“我被人称为残废,被人搁到了角落里。后来当一位老妇人来要饭的时候,我又被送给了她。我堕入贫寒,站在那里不知所措,里外都如此。不过,就在我这样站立的时候,我的生活开始好转。我的身体里面被装进了土,对一个茶壶来说,就是被埋掉了。不过,土里放了一个球茎。谁放的,我不知道。但不容置疑的是,它代替了茶叶和滚开的水,代替了被摔断的把儿和嘴儿。球茎躺在土里,躺在我的身体里。它成了我的心脏,我的活心脏。我有了生命,有了力量,有了精神。脉搏跳动起来了,球茎发了芽,很快就有思想与感觉了。它开出花,我看到了它,我扶持着它,在它的美貌中我忘却了自己。为别人忘掉自己是幸福的!我非常高兴,它必定也一样高兴。有一天我听说它该换个好一些的花盆。有人拦腰打我,我痛极了,可是花到了一个好一些的花盆里,我就被扔到了院子里,成了一堆旧碎片躺在那里。但是我的记忆还在,它是不会消失的。” (选自《安徒生童话全集》,有删改) 13. 下面是茶壶讲的故事,请你根据文章内容将故事补充完整。 　　很久以前,我是一个骄傲的茶壶,我曾经是茶桌上的皇后;后来,(1)_____________________; 但命运之神并没有抛弃我,(2)_______________ ________________________;可惜,最后(3)____ _______________________________________。 14. 童话的语言生动形象,常用童真的口吻讲述故事。请完成下面两个题目。 (1) 你觉得下面哪个译文更能体现童话语言的特点?请说明理由。 译文一:茶壶晕乎乎地躺在地上,沸水从里面流了出来。 译文二:茶壶倒在了地上,开水流完了。 (2) 请结合文本,选择合适的角度赏析下面的句子。 杯子有把,糖罐有盖,我既有把又有盖,前面还有一个他们绝不会有的东西。我有一个嘴巴,它使我成了茶桌上的皇后。 15. 联系文本,说说下面两句话中“幸福”的不同含义。 (1) 我把幸福分给人类中的口渴者。 (2) 为别人忘掉自己是幸福的! 16. 安徒生曾说:“最奇异的童话是从真实的生活里产生出来的。”请结合文本,并联系生活经验,说说你对这句话的理解。 【拓展提优】 17. 学习了《皇帝的新装》一课后,七年级(1)班的同学就“骗子”的形象展开辩论,正反双方提出了不同的看法。假如你是正方,针对反方的辩词,你打算怎么说? 反方:我方认为,骗子能骗到皇帝,说明他们是有智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理,充分运用了自己的智慧。他们骗了皇帝很多的钱、生丝和金子,而不是骗百姓,可见他们与那些劫富济贫的人类似,是在惩罚皇帝。 正方:  参考答案 1、(1) pǐ；蠢；jī；(2) 眩；炫；顷；钦； (3) D解析:“刨根问底”比喻盘问追究事物的根由、底细。用在此处不合语境。 2、D； 3、B；解析:结合“春日午后的阳光”可知,甲处应填“照拂在清新的绿枝上”;结合“母亲温柔的手”可知,乙处应填“抚过脸庞”;结合“回到从前”及丙处前面的顿号可知,丙处应填与“回到从前”结构相似的“回到大自然”;结合“又”可知,丁处应填与“早已熟悉”语意相反的“第一次相遇”。故依次填入的句子为②④①③。 4、C 【解析】本题考查成语运用。 A.滑稽可笑：形容人的言行幽默诙谐，十分可笑。句中形容老马的表演幽默诙谐，使用正确； B.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。句中形容人民监督员与检察官的意见完全一致，是因为检察官秉公执法，人民监督员基于事实和公正做出的判断，并非没有主见的盲目附和，该词使用正确； C.不可救药：泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。王先生辞去了繁忙的工作一心做慈善是值得赞扬的行为，褒贬误用，使用有误； D.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中突出了伪劣药品危害的严重性，使用正确； 故选C。 5、C；解析:《龟兔赛跑》出自《伊索寓言》。 6、小孩揭穿新装骗局,老百姓也醒悟过来,但是皇帝和内臣们接着演戏。 7、“天真”既形容了小孩子的单纯,也表明了小孩子的无所顾忌,敢于说实话,不虚伪。 8、C；解析:“他实在没有穿什么衣服啊”是老百姓在小孩子说出真话后的反应,是认清了这是一场骗局后的清醒的表达。 9、走兽；鱼；人 ；大家都不怕她； 10、心理描写。形象地写出了冬婆婆报复失败后，沮丧无奈的心情。 11、beacd； 12、B 13、(1) 我被摔坏了,沦为垃圾；(2) 有人在我身体里装了土,并种了一个球茎；(3) 球茎开花,需要换盆,我被拦腰打碎,成了一堆旧碎片； 14、(1) 译文一。理由:运用拟人的修辞手法,生动形象地刻画了茶壶被摔后的情状。既照顾了儿童的认知水平,又生动活泼,亲切幽默。 (2) 例:茶壶将自己与杯子、糖罐进行对比,“既有……又有……还有……”这几个关联词写出了茶壶的特点,突出了茶壶的优越感;茶壶自称“皇后”,与下文的“女仆”形成对比,突出茶壶自认身份高贵、骄傲自满的形象。 15、(1) 此句中的“幸福”指恩赐别人,满足自我。 (2) 此句中的“幸福”指忘记自我,成就他人。 16、童话来自生活,源自作者内心深处对人、对物、对整个世界的理解与感悟。本文中茶壶奇异的经历,正源自作者对人生的深刻认知:骄傲者终将遭受挫折,成就他人者多有牺牲。文章以生动浅易的故事反映了深刻周密的哲理,表现了作者对儿童亲切的关怀。 17、示例:我方认为,骗子心术不正,动机不纯,他们只是为了得到更多的财富而行骗,不能说他们有智慧,更不能说他们与劫富济贫的人类似。 1 学科网（北京）股份有限公司 $