2.2社会主义制度在中国的确立 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦社会主义制度在中国的确立，通过“新中国成立后是否立即进行社会主义改造”的观点辨析导入，衔接新民主主义革命胜利与社会主义过渡，构建“背景-实践-意义”的学习支架。 以“谋变局-开新局”议题驱动教学，结合改造与建设史实强化政治认同与科学精神。通过议学任务、结构化小结（如“为什么-怎么办-怎么样”框架），助学生深化理解，为教师提供清晰教学路径。

背诵清单 1、资本主义道路行不通的原因。 2、中国革命的步骤。 3、新中国成立的意义。 4、新民主主义革命革命胜利的原因。 必修四 统编版 2.2社会主义制度在中国的确立 第二课 只有社会主义才能救中国 《中国特色社会主义》 2 【学习目标】 课程标准 教学重难点 核心素养 理解新中国确立社会主义制度确立的标志及历史必然性 理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。 社会主义革命和建设的意义 政治认同：理解中国人民选择社会主义制度的必然性，明确只有社会主义才能救中国。 科学精神：明确马克思主义的基本原理同中国革命与建设的实际相结合，是符合我国发展规律的。 公共参与：学习领悟社会主义革命与建设取得的成就 及重要意义，积极投身实践，参与社会主义现代化建设。 必修四 统编版 议题一：谋变局--社会主义改造 议题二：开新局--社会主义建设 总议题：新中国如何确立和建设社会主义 4 新课导入 议学任务:结合上述材料，谈谈党和国家在这时期做了什么决定？为什么？ 观点一：新中国成立之初，中国的经济文化发展水平同资本主义发达国家相比，存在很大差距，应该等到资本主义充分发展以后再进行社会主义改造。 观点二：中国新民主主义革命的胜利，已经创造了向社会主义过渡的经济政治条件。 中华人民共和国的诞生，标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始。 谋变局--社会主义改造 一.最为广泛而深刻的社会变革——社会主义革命时期(社会主义改造) 1、改造的时间——1949年-1956年（过渡时期） 第一阶段：经济恢复时期，完成遗留问题。(1950-1952) 第二阶段：向社会主义过渡时期(1953-1956) 2、怎样改?——“一化三改” 过渡时期的总路线和总任务：“一化三改”即逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（一体两冀） 社会主义 工业化 农业——农业合作社 手工业——手工业合作 资本主义工商业——公私合营 一化 三改 发展生产力 变革生产关系 主体 社会主义改造的实质: 是把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。 1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 ——成为中华民族有史以来最广泛而深刻的变革 谋变局--社会主义改造 农业 个体农民私有制 个体工商业私有制 资本主义私有制 手工业 资本主义工商业 社会主义公有制建立，社会主义制度建立(初级阶段) 社会主义集体公有制 社会主义集体公有制 社会主义公有制 生产 合作社 生产 合作社 公私 合营 改造前 改造后 的性质 3、改造成什么样？——社会主义改造的实质 把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。 4、为什么改？ ——新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 ①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。 ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始对他们初步的社会主义改造。 ③个体农业难以适应国家工业化的新形势，迫切需要组织起来。 ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 谋变局--社会主义改造 5、改造的结果怎么样？——确立了社会主义基本制度 （1）成功的标志：1956年，生产资料所有制社会主义改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 （2）社会主义改造完成的意义： ①社会主义改造的伟大胜利，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。 ②社会生产力迅速发展（经济上），社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固（政治上），为全面建设社会主义奠定了坚实基础； ③创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，确立了社会主义基本制度，这是中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革。 主观题：如何评价社会主义革命过渡时期（社会主义改造） 1、新的课题 ： 如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义 在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 2、基本思路 ： 3、探索历程 ： （1）中共八大： ②最重要的贡献： 对社义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向 ③主要矛盾 ④主要任务 ----是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 -----是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 -------集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 ①地位：新中国成立后党召开的第一次全国代表大会 决定 服务 开新局--社会主义建设 开新局--社会主义建设 4、探索成就 ： 工业 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 农业 初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求 基础设施 建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展 教育医疗 教育医疗事业得到长足进步 精神面貌 人们的精神面貌得到了极大的改变 科学技术 科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国 5、重要意义 ： （1）我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。（一个结论）---P28 （2）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。（一个飞跃）---P29 （3）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。（一个理论） （4）党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。（一个肯定） 精神动力：弘扬了中华民族精神，增添了中华民族精神新的时代内容，有了强大的精神动力。（社革、社建都适用） 特别提醒：区分毛泽东同志对马克思列宁主义同中国实际的“两次结合” 第一次结合：新民主主义革命时期 马克思列宁主义 中国工人运动 探索出新民主主义革命的道路： 第二次结合：社会主义建设时期 马克思列宁主义 中国具体实际 探索出适合中国国情的社会主义建设道路 找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想。 找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想 总结提升 （1）近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通。 （2）中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 （3）中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。 （4）社会主义制度确立后，我国社会发生翻天覆地的变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 （5）新民主主义革命的胜利、新中国的成立、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 （6）我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 （7）总之，中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。 ◇为什么只有社会主义才能救中国？ 12 课堂小结 社会驻义制度在中国确立 社会主义革命 过渡时期 社会主义革命 建设时期 为什么——历史新课题 怎么样——取得巨大成绩 怎么办——中共八大。 为什么——历史必然性 怎么办——总路线和总任务 怎么样——改造成功的标志 怎么看——历史意义 只有社会主义才能救中国和发展中国 （社会主义改造） （社会主义探索） 怎么看——历史的飞跃和教训 啥时候——改造的时间 $