4.6.2 神经调节（3）---非条件反射和条件反射 课件 2025-2026学年人教版八年级上册生物

力。下面以狗为实验对象所做的实验为例，来说明条件反射的建立。狗吃到食物就表现出进食的活动，比如流唾液、口洞等。只给狗听铃声，狗没有表现出进食的活动。在每次给狗喂食之前，先出现铃声，然后给狗食物，狗仍然表现出进食活动。铃声和喂食物多次结合进行以后，当铃声一响，即使不给食物，狗也表现出进食活动。可见，狗对铃声形成的唾液分泌反射就是条件反射。铃声与唾液的分泌无关，但是与给食物多次结合后，铃声就成了狗将要进食的具体信号。于是狗在只听到铃声而没有吃到食物时，也会流唾液，这就是唾液分泌条件反射建立的过程。一条狗对铃声已经建立了唾液分泌条件反射，以后如果只是听到铃声而不给食物，那么唾液分泌就会逐渐减少，以致完全停止。原来已经建立起来的条件反射就会消退。 null人教版八年级上册 4.6.2 神 经 调 节 （3） －－－非条件反射和条件反射 1、人体通过 对各种刺激作出 的过程叫做反射； 2、任何反射都通过 完成； 3、反射弧由 等五个环节组成，缺一不可； 4、反射是神经调节的的 ；而反射弧是完成反射活动的 ；反射弧不完整，反射活动就不会产生； 5、缩手反射和膝跳反射都是天生的、不自觉的反射，是未经 参与的低级简单的反射活动；这些活动有时也可受 控制。 神经系统 应答性反应 基本方式 反射弧 感受器、传入神以、神经中枢、传出神经、效应器 基本结构 大脑 大脑 复习巩固 仔细观察视频中两猫的举动，说一说：猫儿打铃取食行为是天生的行为还是经过学习的？这种取食的反射需要大脑皮层参与吗？ （点击图片播放） 猫儿打铃取食是一种学习行为，是后天训练学习而形成的反射，这是一种复杂的反射，需要大脑皮层的参与才能完成。这是一种条件反射，是反射的一种类型。 讨论交流 新知讲解 一、非条件反射和条件反射 1、反射的分类： 反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应； 反射可分为非条件反射和条件反射两类； 非条件反射和条件反射都是正常的生理现象；其中，非条件反射是低级神经调节方式，条件反射是高级的神经调节方式； 非条件反射和条件反射的神经结构基础都是反射弧。 新知讲解 2、非条件反射： （1）非条件反射：像缩手反射、膝跳反射、排尿反射、眨眼反射等反射活动那样，简单的、人生来就有的反射，称为非条件反射。 非条件反射由大脑皮层以下的各个中枢即可完成，只要反射弧保持完整，在相应的刺激下，不需要后天的训练就能引起反射性反应。 如，缩手反射、膝跳反射、排尿反射、眨眼反射、婴儿一出生就会吮吸、吃酸梅流唾液等，都是非条件反射。 （2）非条件反射会伴随人的一生，不会因长期不用而减弱或消失。 （3）非条件反射对于人和动物的意义：非条件反射是正常的生理现象，是机体对体内外多种刺激产生的基本神经调节活动，完成机体最基本的生命活动。 新知讲解 3、条件反射： （1）条件反射：通过后天学习而得到的较为复杂的反射，叫做条件反射。如，家养的小狗听到主人叫名字就会跑过来、学生一听到铃声响就会跑进教室、小孩看见穿白衣的护士就会哭，等都是条件反射。 （2）条件反射需要大脑参与：条件反射的建立是大脑皮层的功能，也是学习的基础； （3）条件反射对动物具有重要的意义：动物或人通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，并对体内外的刺激迅速地作出适当的反应。 条件反射可使人和动物能更好地适应环境。 （3）条件反射以非条件反射为基础： 条件反射的形成必须以非条件反射为基础，将无关刺激和非条件刺激多次结合，使无关刺激转化为条件刺激。 条件反射是通过学习得来的，需要不断强化，否则就会减弱，甚至消失。 如，马戏团的动物表演完成时要喂以食物， 以食物来强化已训练形成的条件反射，使它的 表演顺利地进行下去。 新知讲解 4、非条件反射和条件反射比较： 非条件反射 条件反射 形成时间 生来就有 后天获得 刺激 非条件刺激 条件刺激（信号刺激） 神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层 神经联系 反射弧与神经联系永久、固定，反射不消退 反射弧与神经联系暂时、可变，反射易消退、需要不断强化 意义 完成机体基本的生命活动 大大提高人和动物适应复杂环境的能力 举例 缩手反射、排尿反射等 谈虎色变、望梅止渴等 联系 都是神经调节的方式；条件反射以非条件反射为基础；反射弧都必须完整无损。 新知讲解 下列描述中，属于与条件反射有关的是 ； 属于与非条件反射有关的是 ； ①大雁南飞 ②望梅止渴 ③老马识途 ④入赛场而心跳加快 ⑤吃梅时分泌唾液 ⑥马戏团小狗做算术 ⑦寒冷人打哆嗦 ⑧风沙入眼而流泪 ⑨强光照射下瞳孔收缩 ⑩一朝被蛇咬十年怕井绳 ②望梅止渴 ③老马识途 ④入赛场而心跳加快 ⑥马戏团小狗做算 ⑩一朝被蛇咬十年怕井绳 ①大雁南飞 ⑤吃梅时分泌唾液 ⑦寒冷人打哆嗦⑧风沙入眼而流泪 ⑨强光照射下瞳孔收缩 讨论交流 5、神经调节与激素调节关系： 神经调节 激素调节 区 别 结构和物质基础 反射弧 主要是激素 调节方式 反射 通过激素完成 反应速度 迅速、准确 比较缓慢 作用范围 有局限性 比较广泛 作用时间 短暂 时间长 联系 ①大多数内分泌腺受中枢神经系统控制； ②内分泌腺分泌的激素也影响神经的功能； ③神经系统和激素往往协同完成生命活动的调节。 新知讲解 阅读： 巴甫洛夫发现条件反射 巴甫洛夫条件反射实验 （点击图片播放） 视频： 知识拓展： 二、条件反射理论的应用 巴普洛夫的条件反射是一种心理学现象，它描述了动物和人类如何学习建立某些刺激和反应之间的联系。 巴普洛夫的条件反射理论在多个领域都有应用。 1、医学应用： 巴普洛夫的条件反射理论可以用于治疗一些心理疾病，如恐惧症、强迫症等。治疗方法通常是通过逐渐让患者接触到他们害怕的刺激，同时提供一些正面的反馈，以帮助他们逐渐消除恐惧或强迫症状。 知识拓展 2、教育应用： 巴普洛夫的条件反射理论可以用于帮助学生建立积极的学习习惯，例如建立学习时间表、鼓励自我反思、提供奖励等方法。 3、动物行为研究： 巴普洛夫的条件反射理论也在动物行为学研究中得到广泛应用。例如，通过观察动物对特定刺激的反应，研究者可以探索动物的认知和行为模式，并开发出更好的训练方法和动物管理策略。 4、市场营销应用： 巴普洛夫的条件反射理论也被广泛应用于市场营销中。通过将品牌或产品与积极的刺激相关联，例如美丽、健康、快乐等，可以帮助品牌或产品建立积极的品牌形象，并吸引更多的消费者。 1、根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是(　　) A．孔雀开屏 B．候鸟迁徙 C．蜘蛛结网 D．老马识途 D 随堂练习 2、狗看到人吃肉时，也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是(　　) A．是后天形成的 B．是由狗的大脑皮层参与的 C．可以消退或减弱 D．属于非条件反射 D 随堂练习 3、如图是关于狗的“铃声－唾液分泌反射”示意图，下列分析正确的是(   ) A. 未经过训练的狗，铃声也能引起其唾液分泌 B. 条件反射是建立在非条件反射的基础上，需要非条件刺激的不断强化 C. 条件反射建立后，一般比较固定，难以消退 D. 从动物对环境的适应来说，非条件反射比条件反射有着更为积极的意义 B 随堂练习 4、及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这是（　　） A．寻求新的突破 B．使神经中枢交替活动和休息 C．使大脑得到休息 D．巩固已形成的条件反射 D 随堂练习 5、在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答: (1)在骑车时,我们需要“眼观六路”。物像会落在眼球的[　] 　上,最后在[　]　 　　　 　形成 清晰的视觉。为保护视力、预防近视,你应该做到　　　 　 　　(答出一条具体措施)。  (2)当我们骑行至路口时,发现红灯则应该停车等待,此反射类型属于 反射。  视网膜 ③ A　大脑皮层的视觉中枢 不走路看书、不在强光下看书、不躺卧看书、读写姿势要正确、认真做眼保健操等(任写一条即可) 条件 随堂练习 (3)骑车时,一不明物体突然从眼前飞过,你会 不由自主地迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本 途径是　 (用数字、字母 和箭头表示)。  (4)紧急情况下,　　　　　　的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。  (5)由上述感受可知,通过　　　　　　的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。 ⑨→⑦→B→⑥→⑧ 肾上腺素 神经和激素 随堂练习 课堂总结 1、非条件反射：像缩手反射、膝跳反射等反射活动，只要反射弧保持完整，在相应的刺激下，不需要后天训练就能引起的反射性反应，叫非条件反射。 2、条件反射：还有一类反射是通过后天的学习而得到的较为复杂的反射，这类反射叫条件反射。如马戏团的狗熊表演。 3、非条件反射不会因长期不用而减弱或消失，条件反射是通过学习得来的，需要不断强化，否则就会减弱，甚至消失。 4、非条件反射由大脑皮层以下的低级神经中枢控制，条件反射由高级神经中枢控制。 谢谢 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $