1.3长度和时间测量的应用 2025-2026学年沪粤版（2024）物理八年级上册

2025-2026学年度沪粤版(2024)物理八年级上册达标练习 1.3长度和时间测量的应用 一、单选题 1.小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料,得知“径”是指仅容人步行通过的小路,马车无法通过。根据该资料的描述,“径”的宽度最接近( ) A.0.05m B.0.5m C.5m D.50m 2.某学生用量筒量取液体,初次测量时向下俯视凹液面的最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,向上仰视凹液面的最低处,读数为5mL。该学生实际倒出液体的体积( ) A.肯定大于15mL B.肯定小于15mL C.肯定等于15mL D.可能大于也可能小于15mL 3.测量小石块密度时,需要向量筒中注入适量水,下列选项中关于“适量”理解错误的是( ) A.放入小石块前,水要能超过最低刻度线 B.放入小石块后,总体积不能让水从量筒里溢出 C.放入小石块后,水要能淹没小石块 D.放入小石块后,总体积不能超过量筒的量程 4.用分度值为的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,这时可将许多相同的纸叠起来,使之有足够的厚度,用刻度尺测出总厚度,再除以张数,就可间接测出一张纸的厚度了。在下列长度的测量中,与这一方法相同的是( ) A.用三角板和刻度尺测一个圆锥体的高度 B.测量环形跑道的周长 C.用刻度尺测细铜丝的直径 D.测地图上某段曲线的长度 5.如图所示,虚线表示在用量筒测量液体的体积时读数的视线,其中正确的是( ) A. B. C. D. 二、多选题 6.下列估测最接近实际的是( ) A.人呼吸一次的时间是 1s B.锅柄长度为30cm C.国歌演奏时间50s D.人步行的正常速度为1m/s 7.关于误差下列说法中正确的是( ) A.误差是实验中产生的错误 B.测量中误差和错误是不可避免的 C.误差是不可避免的,但可以尽量减小 D.多次测量取平均值可以减小误差 8.如图,人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。身高160cm的小李利用自己的身体特征进行了以下估测,其中接近实际的是( ) A.物理课本厚约4指 B.物理课本宽约1拃(zh ) C.教室长约15步 D.黑板长约7庹(tu ) 9.下列测量长度的方法,不正确的是( ) A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度 B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径 C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的直径D D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 三、填空题 10.在下列空格中,填上适当的时间单位符号. (1)八年级学生百米赛跑的成绩约为14 . (2)一节物理课的时间约为40 . (3)一场电影的时间约为2 . 11.近年来,阴霾天气成为社会关注的一个话题,阴霾天气时空气中含有大量的细颗粒物,称为PM2.5,颗粒物直径小于等于2.5 (选填“cm”、“mm”“,“ m”、“nm”);小强的身高是1.722m,测量他身高时使用的刻度尺的分度值是1 。 12.在“运用物理技术破案”的趣味游戏中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识来确定“犯罪嫌疑人”的身高。由如图可知,脚印的长度为 ,“犯罪嫌疑人”的身高约为 m。 13.我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称为“尺”,“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1∶10,图乙是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为 mm。实际“咫”与“尺”的长度相差约为 cm。 14.如图乙所示的是a、b、c三位同学的读数方式,其中读数方式正确的是 (选填“a”、“b”或“c”)。将金属块放入图乙所示量筒中,液面稳定后如图丙所示,则金属块的体积为 cm3。 15.按要求填空。 ①如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图,根据图判断和计算:读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),铜丝的直径为 mm;(结果保留一位小数) ②小明练习使用机械停表时,观察到如图乙所示的情景,请你帮他判断:此时的秒表所示的时间是 s。 16.某同学测量细钢丝的直径时,将细钢丝在铅笔上紧密排绕41圈后用刻度尺测量,测得钢丝圈的长度是 cm,细钢丝的直径是 mm。若由于疏忽,在数钢丝圈数时少数了一圈,则所得结果将 (选填“偏大”或“偏小”)。若在绕圈时钢丝之间有空隙,则所得结果将 (选填“偏大”或“偏小”)。若第二次测量时排绕了5圈,与第一次相比,第 次测量的误差较小。 四、实验题 17.小明进行了用刻度尺测量物体长度的实验。 (1)如图甲所示,小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度,记录了两个测量结果,其中一个为2.4cm,则该结果是用刻度尺 (选填“A”或“B”,下同)测量得出的, 刻度尺测量结果更精确; (2)为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度,小明把纸带环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是 ; (3)小刚进行了如图丙中的操作,读数时,若采用图中A视线读数,测量值比实际值要偏 。 (4)细铜丝的直径为 cm。 18.某同学欲测量一根细铜丝的直径d,他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度; B.用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈总长度; C.用细铜丝的长度除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d; D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 请你解答下列问题: (1)以上没有必要的步骤是 ;错误的操作步骤C应改正为 。 (2)改正后合理的实验步骤顺序应是 ; (3)细铜丝直径的数学表达式为 (用表示)。 (4)如图所示,小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密排绕在铅笔杆上,一共绕了32匝。请你帮他读出其长度为 ,铜丝的直径为 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 达标练习 参考答案 1.B 【详解】成年人的肩宽通常在34至50厘米之间,普通民用马车宽度通常在130厘米至150厘米之间。“径”是指仅容人步行通过的小路,马车无法通过。则“径”的宽度大约在50厘米~130厘米之间。合0.5m~1.3m。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2.B 【详解】透过量筒俯视观察凹液面的最低处时,视线最先接触到高于液面的量筒侧壁,看到的读数偏大,所以液体实际体积小于20ml;透过量筒仰视观察凹液面的最低处时,视线最先接触到低于液面的量筒侧壁,看到的读数偏小,所以液体实际体积大于5ml,所以该学生实际倒出液体的体积小于 故ACD不符合题意,B符合题意。 故选 B。 3.B 【详解】A.若水面低于最低刻度线,无法准确读取初始体积,故A正确,不符合题意; B.量筒的量程是指最大测量体积,若总体积超过量程,即使未溢出,因为超出刻度范围读数也不准确。因此,关键是“不超过量程”,而非单纯“不溢出”,故B错误,符合题意; C.若未淹没,无法测量石块的真实体积,故C正确,不符合题意; D.量程是量筒的最大测量范围,超过量程会导致读数错误,故D正确,不符合题意。 故选B。 4.C 【详解】A.将圆锥体置于水平桌面上,按照如图所示放置刻度尺和三角板,读出刻度尺上圆锥体尖部对应的示数,即为圆锥体的高度,不是采用累积法,故A不符合题意; B.在自行车车轮上某一点做好标记,测出车轮的半径r,并计算出自行车轮的周长:,记录自行车绕环形跑道跑一圈轮子的转数n,即环形跑道周长:,不是采用累积法,故B不符合题意; C.细铜丝的直径较小但较柔软,可将细铜丝在较粗的铅笔上缠绕几十圈,用总长度除以缠绕的圈数,即为细铜丝的直径,减小了误差,采用了累积法,故C符合题意; D.用细线按照地图上某段曲线对齐,再将细线拉直用刻度尺测出棉线长度,不是采用累积法,故D不符合题意。 故选C 。 5.C 【详解】用量筒测量液体的体积时,读数时视线应与量筒中液面的最低处相平,故C正确,ABD错误。 故选C。 6.CD 【详解】A.人呼吸一次的时间是3s,故A不符合题意; B.锅柄长度为20cm,故B不符合题意; C.国歌演奏时间50s左右,故C符合题意; D.人步行的正常速度为1.2m/s左右,故D符合题意。 故选CD。 7.CD 【详解】A.误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,而错误是测量方法不正确等原因造成的,它们是不一样的,故A错误; B.测量时出现误差,不等于出现了错误,错误是可 以避免的,而误差是不能避免的,故B错误; C.误差是难以避免的,也不可消除,但我们可以想办法减小误差,故C正确; D.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差, 但不能避免误差,故D正确。 故选CD。 8.BC 【详解】A.中学生手指的宽度在1cm左右,物理课本的厚度与此差不多,在1cm左右,远小于4指,故A不符合题意; B.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度略小于此数值,在17cm左右,接近1拃,故B符合题意; C.中学生的步幅约60cm,教室长度大约在9m左右,大约15步,故C符合题意; D.中学生两臂左右平伸时,两手中指尖的距离大约1.5m,黑板的长度在4m左右,约3庹,故D不符合题意。 故选BC。 9.CD 【详解】A.一张纸的厚度太小,小于刻度尺的分度值,无法直接准确测量,所以测量一张纸的厚度时,可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度,故A正确,不符合题意; B.细金属丝的直径太小,小于刻度尺的分度值,无法直接准确测量,所以可以把金属线无间隙地密绕在-根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径,故B正确,不符合题意; C.自行车车轮的周长可以测出,要测量自行车行驶的路程,可以先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L,故C错误,符合题意; D.使用刻度尺测量物体长度时,刻度线边缘要靠紧被测部分,所以无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径,故D错误,符合题意。 故选CD。 10.(1)s (2)min (3) h 【详解】(1)中学生百米赛跑的成绩约为14s。 (2)一节物理课的时间约为40min。 (3)一场电影的时间约为2h。 11. m cm 【详解】[1]阴霾天气时空气中含有大量的细颗粒物,称为PM2.5,颗粒物直径小于等于2.5 m。 [2]小强的身高是1.722m,数据的倒数第二位对应的长度单位是cm,所以此刻度尺的分度值是1cm。 12. 25.10 1.757 【详解】[1][2]刻度尺的分度值为1mm,由图知脚印长度为25.10cm,“犯罪嫌疑人”的身高是25.10cm 7=175.7cm=1.757m 13. 3.0 3.00 【详解】[1]用乙图的实际刻度尺测量甲图中的“咫”和“尺”,发现“咫”为1.50cm,“尺”1.80cm,所以图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为1.80cm-1.50cm=0.30cm=3.0mm [2]由于甲中比例尺为1∶10,图中相差3.0mm,所以实际“咫”与“尺”的长度相差约为3.0mm 10=30.0mm=3.00cm 14. b 10 【详解】[1]用量筒测液体体积读数时,视线应与凹液面的底部相平,即图中b正确。 [2]量筒的分度值为2mL,乙图中凹液面底部在60mL位置,即液体体积为60mL,丙图中凹液面底部在70mL位置,即金属块和液体的总体积70mL,则金属块的体积为 V=70mL-60mL=10mL=10cm3 15. B 1.5 110 【详解】①[1]刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,故图甲中读数时视线正确的是B。 [2]由图甲知道,刻度尺的分度值为1mm,线圈左侧与10.00cm对齐,右侧与15.00cm对齐,所以线圈的宽度为 铜丝的直径为 [3]如图乙所示,小表盘的1min平均分为2格,每格表示0.5min,则分度值为0.5min,分针指在1到2之间,偏向2,则分针指示刻度读作1min,秒针指示刻度读数大于30s;大盘一大格又分10个小格,每一小格代表 0.1s,即分度值为0.1s,秒针指示刻度读作50s,所以秒表所示的时间是。 16. 4.95 1.2 偏大 偏大 一 【详解】[1]由题图可知刻度尺的分度值是0.1cm。则铜丝圈的长度 [2]由图可知铜丝圈的匝数为,故细钢丝的直径 [3][4]若少数一圈,测量的长度不变,则计算时分母变小,所得结果将偏大;若钢丝间有空隙,则测量得到的钢丝圈长度将变大,所得结果也将偏大。 [5]测量时,如果第一次n取41圈,第二次n取5圈,取平均值得到的细铜丝直径,第一次的线圈匝数较多,测量误差小一些。 17.(1) A B (2) (3)大 (4)0.19 【详解】(1)[1][2]如图甲,A刻度尺的分度值为1cm,B刻度尺的分度值为0.1cm,所以B刻度尺测量结果更精确;而小明记录的数据2.4cm对应的刻度尺的分度值为1cm,所以该结果使用刻度尺A测量得出的。 (2)依题意,n圈的厚度为 故纸带厚度为 (3)读数时,视线若采用图中A视线读数,由图可知会导致测量值比实际值要偏大。 (4)如图所示,刻度尺的分度值为1mm,则20圈的长度为L=4.80cm-1.00cm=3.80cm 细铜丝的直径为细铜丝的直径为 18.(1) A 用细铜丝线圈总长度除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d (2)DBEC (3) (4) 5.00 0.16 【详解】(1)[1][2]测量一根细铜丝的直径,正确的测量方法是:找一支粗细均匀的圆铅笔,把细铜丝拉直,将细铜丝在铅笔上依次紧密缠绕适当的圈数n,用刻度尺量出这n圈线圈的总长度L2,再用线圈总长度除以圈数即为金属丝的直径。由以上分析可知,没有必要的步骤是A,错误的步骤是C,应将C改正为:用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。 (2)在实验中,为了得到更好的实验结果,改正后合理的实验步骤排序应是DBEC。 (3)用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d,故细铜丝直径的数学表达式为:。 (4) [1]由图可知,细铜丝左端与10.00cm刻度线对齐,右端与15.00cm刻度线对齐,其长度为 [2]铜丝的直径为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $