5.1 走近老师 分层作业-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七上5.1《走近老师》 一、选择题 ( )1.习近平总书记在全国教育大会上指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。国家如此重视教师，是因为 A.教师职业的古老悠远 B.教师承担教书育人的使命 C.教师的言传胜于身教 D.教师工作呈现的风格不同 ( )2.每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是 A.千人同心，则得千人之力 B.一朝沐杏雨，一生念师恩 C.慈母手中线，游子身上衣 D.独学而无友，则孤陋而寡闻 ( )3. 教师叶连平自费创办“留守儿童之家”，连续23年为上千名孩子免费辅导学习，并教给他们做人的道理。他与镇政府、学校三方筹建的“叶连平奖学金”，12年来已为300名农村孩子累计发放37万余元。他的事迹表明 A.教师是履行教育教学职责的人员 B.教师需要有仁爱之心并甘于奉献 C.教师的工资需要用于设立奖学金 D.教师要改变工作理念和工作方式 ( )4.张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们能感受到 A.教师解决问题和表达方式不同 B.优秀教师以仁爱之心教书育人 C.教师是学生创新思维的引路人 D.尊敬师长是中华民族传统美德 ( )5.古今中外，赞美教师的诗句不绝于耳。下列诗句经常用来赞美教师的是 A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ( )6.人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”对“千教万教，教人求真”理解正确的有 ①每个教师都有高尚的道德情操　②尊师重教是中华民族的传统美德　③教师承担着教书育人的使命　④教师是人类文明的传承者 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ ( )7..(教材素材改编题)“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”这表明 ①老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用　②时代的发展要求老师不断改变工作理念和工作方式　③好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心 ④教师是一个古老的职业，对人类文明的延续发挥着重要作用 A.①②　 B.①③ C.②④ D.③④ （   ）8.亦师亦友是良好师生关系的体现，下列场景符合这一关系的是 A．小强向王老师提出班级管理的建议 B．小刚被老师批评后拒绝与老师交流 C．小米在晚会上表演的哑剧得到了一致好评 D．小敏自我反思，冷静分析学习退步的原因 （   ）9．党的十八大以来，广东把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，在实施“强师工程”的过程中始终坚持把师德师风建设摆在首要位置，健全师德师风建设长效机制，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。这里的“四有”是指 A．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有责任之心 B．有理想信念、有思想品德、有扎实知识、有仁爱之心 C．有理想信念、有道德情操、有学科知识、有责任之心 D．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 （   ）10．教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神，勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。这一精神 ①反映出时代发展对老师提出更高的要求 ②为新时代教师队伍建设指明方向 ③强调以尊师重道构建良好师生关系 ④有利于建设教育强国，推进教育高质量发展 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ ( )11.下列“？”处应填写的主题是 A.教育家精神内涵 B.教师的工作方式 C.教师职业的特点 D.和谐的师生关系 ( )12.习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是 A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 ( )13．“教”字的甲骨文十分形象，“爻”代表了古代教学的内容；“子”代表教学对象是孩子；“攴”代表着教学方法。下列对此理解正确的是  A．教师是履行教育教学职责的专业人员 B．教师自古以来就是最高贵的职业 C．教师决定了学生未来的幸福生活 D．教师是人类文明的唯一传承者 ( )14.2024年4月8日，湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍获评“感动中国2023年度人物”。她从小就立志成为一名帮助聋哑人学习文化知识的教师，让他们能够像正常人一样生活和学习。因此，她30多年如一日，扎根特教讲台，用爱心和坚守点亮听障孩子的心灵。刘老师的事迹体现了教师 A．要有理想信念和仁爱之心 B．要有奉献精神和法治意识 C．要有高尚情操和特殊才能 D．要有忘我态度和宽广视野 ( )15.下列最能恰当概括上述内容的是 A．老师是我们学习知识和锤炼品格的引路人 B．教师既是神圣的职业，也是一种专门职业 C．老师对人类文明的延续发挥着重要作用 D．要成为有理想信念、有仁爱之心的好老师 （   ）16．今年第40个教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，强调了教育家精神在新时代的重要性 ①师者，所以传道受业解惑也 ②千教万教，教人求真 ③金无足赤，人无完人 ④三人行，必有我师焉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （   ）17．一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣， 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。因为老师 ①是最古老的职业 ②是人类文明的主要传承者之一 ③承担教书育人的使命 ④是我们知识学习和锤炼品格的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （   ）18.2024年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要学会理解老师的良苦用心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （   ）19探索素质教育，将“薄弱学校”打造为“优质学校”的张人利；远程共享资源，助力教育优质均衡发展的夏雪；传承工匠精神，潜心研究技能技术教育的王文山……新时代，不断涌现的一大批优秀教师 A．彻底改变了学生的学习方式 B．有利于迅速实现教育强国 C．承担教书育人的使命和职责 D．说明教师是最重要的职业 （   ）20.2024年3月2日，全国优秀教师“教育家精神”2024年巡回宣讲活动来到华南师范大学，6位全国优秀教师结合工作实际，分享了扎根讲台、潜心育人的感人故事。下列诗句能够为这些优秀教师作最好诠释的是 A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C．新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持 D．天生我材必有用，千金散尽还复来 二、非选择题 21.阅读材料，回答问题。 (1) 从张桂梅老师身上，我们看到了新时代“四有”好老师的标准是什么？ (2)结合张桂梅老师的事迹，谈谈我们为什么要尊敬老师。 22．阅读材料，回答问题。 材料一  国际天文与天体物理奥林匹克竞赛是全球影响力最大的国际天文竞赛之一。2024年10月3日至10月9日，第三届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛（低年级组）在尼泊尔首都加德满都成功举办。本次比赛中国队斩获2枚金牌3枚铜牌。我校黄笛迅同学代表中国参加第三届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛荣获铜牌。黄笛迅同学自幼对天文知识抱有浓厚的兴趣，这份对天文学的热爱一直伴随着他的成长。在进入我校学习后，他在父母和老师的鼓励支持下，继续致力于天文知识的钻研与学习。从参加省赛到进入国家集训队，再到进入国家代表队参加国际比赛，一路走来，他沉稳坚定，最终凭借出色的发挥荣获铜牌，为茂名这座城市、为茂名市第一中学带来了崭新的荣耀。这位同学目标明确，乐观进取，赛前分析自己薄弱点，查缺补漏，整理笔记，突破重点。他自觉自律，保证学习的专注和高效。他还特别注重劳逸结合，课余时间喜欢听音乐。 (1)结合材料及所学知识，请分析黄笛迅同学取得优异成绩的原因。 材料二  某位同学在阅读了黄笛迅同学的故事，他认为随着互联网的发展，我们获得信息的途径越来越便捷，这为我们提供了很多学习的机会，不一定非要在学校接受老师的指导。 (2)请你对此同学的这一观点进行辨析。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七上5.1《走近老师》 一、选择题 ( )1.习近平总书记在全国教育大会上指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。国家如此重视教师，是因为 A.教师职业的古老悠远 B.教师承担教书育人的使命 C.教师的言传胜于身教 D.教师工作呈现的风格不同 【答案】B 【解析】题干中，习近平总书记的话“在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献”，突出了教师承担教书育人的使命，B符合题意；A不符合题意，排除；C错误，身教重于言传；D不符合题意，题干未涉及教师工作呈现的风格不同。故选B。 ( )2.每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是 A.千人同心，则得千人之力 B.一朝沐杏雨，一生念师恩 C.慈母手中线，游子身上衣 D.独学而无友，则孤陋而寡闻 【答案】B 【解析】能表达对老师情谊的是“一朝沐杏雨，一生念师恩”，B符合题意；A排除，体现的是集体的力量、团结合作；C排除，体现的是游子对母亲的思念；D排除，体现的是学会合作学习。故选B。 ( )3. 教师叶连平自费创办“留守儿童之家”，连续23年为上千名孩子免费辅导学习，并教给他们做人的道理。他与镇政府、学校三方筹建的“叶连平奖学金”，12年来已为300名农村孩子累计发放37万余元。他的事迹表明 A.教师是履行教育教学职责的人员 B.教师需要有仁爱之心并甘于奉献 C.教师的工资需要用于设立奖学金 D.教师要改变工作理念和工作方式 【答案】B 【解析】结合题干材料，教师叶连平自费创办“留守儿童之家”，为孩子免费辅导学习，并教给他们做人的道理，还筹建了“叶连平奖学金”，这表明教师需要有仁爱之心并甘于奉献，B正确；AD不符合题意，排除；C说法错误。故选B。 ( )4.张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们能感受到 A.教师解决问题和表达方式不同 B.优秀教师以仁爱之心教书育人 C.教师是学生创新思维的引路人 D.尊敬师长是中华民族传统美德 【答案】B 【解析】从张桂梅老师的话语中，我们感受到优秀教师以仁爱之心教书育人，B正确；ACD说法正确但在题干没有体现，排除。故选B。 ( )5.古今中外，赞美教师的诗句不绝于耳。下列诗句经常用来赞美教师的是 A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 【答案】C 【解析】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时蜡油才能滴干。现常被用来形容教师等群体鞠躬尽瘁、爱岗敬业的奉献精神，故C符合题意。ABD排除，分别强调了意志坚强、早春江景、语言文明，均不符合题意。故选C。 ( )6.人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”对“千教万教，教人求真”理解正确的有 ①每个教师都有高尚的道德情操　②尊师重教是中华民族的传统美德　③教师承担着教书育人的使命　④教师是人类文明的传承者 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 【答案】C 【解析】“千教万教，教人求真”是指教师教给人真理，使学生做品行端正的人，说明教师是人类文明的传承者，教师承担着教书育人的使命，③④符合题意；①错误，理解太绝对；②不符合题意，排除。故选C。 ( )7..(教材素材改编题)“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”这表明 ①老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用　②时代的发展要求老师不断改变工作理念和工作方式　③好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心 ④教师是一个古老的职业，对人类文明的延续发挥着重要作用 A.①②　 B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】“引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章”表明老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，好老师要有道德情操、仁爱之心；“奏响中国特色教育的交响曲”表明好老师要有理想信念、扎实学识。①③符合题意，②④不符合题意。故选B。 （   ）8.亦师亦友是良好师生关系的体现，下列场景符合这一关系的是 A．小强向王老师提出班级管理的建议 B．小刚被老师批评后拒绝与老师交流 C．小米在晚会上表演的哑剧得到了一致好评 D．小敏自我反思，冷静分析学习退步的原因 【答案】A 【详解】本题考查师生之间的良好状态。 A：亦师亦友是师生之间的良好状态。小强向王老师提出班级管理的建议，这体现了良好的师生关系，故A符合题意； B：这是不能正确对待老师的表扬与批评的表现，故B说法错误； C：这与师生关系无关，故C不符合题意； D：这是小敏走向成熟的表现，与师生关系无关，故D不符合题意； 故本题选A。 （   ）9．党的十八大以来，广东把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，在实施“强师工程”的过程中始终坚持把师德师风建设摆在首要位置，健全师德师风建设长效机制，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。这里的“四有”是指 A．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有责任之心 B．有理想信念、有思想品德、有扎实知识、有仁爱之心 C．有理想信念、有道德情操、有学科知识、有责任之心 D．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 【答案】D 【详解】本题考查好老师的标准。 ABCD：根据所学知识可知，“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 （   ）10．教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神，勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。这一精神 ①反映出时代发展对老师提出更高的要求 ②为新时代教师队伍建设指明方向 ③强调以尊师重道构建良好师生关系 ④有利于建设教育强国，推进教育高质量发展 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查教师的职业要求。 ①②④：勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，反映出时代发展对老师提出更高的要求；为新时代教师队伍建设指明方向，有利于建设教育强国，推进教育高质量发展，故①②④说法正确； ③：现代教育如果一味强调师道尊严，而忽视学生的需要、人格和尊严，不利于建立良好师生关系，故③说法错误； 故本题选C。 ( )11.下列“？”处应填写的主题是 A.教育家精神内涵 B.教师的工作方式 C.教师职业的特点 D.和谐的师生关系 【答案】A 【解析】教育家精神的内涵有六个：心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。A符合题意，BCD不符合题意，排除。故选A。 ( )12.习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是 A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】D 【解析】分析可知，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”的意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才，A不符合题意；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思是仰面朝天放声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人，B不符合题意；“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”表达了诗人对友人深切的思念和关怀，强调了虽然身处不同之地，但彼此间的情感依然紧密如一，C不符合题意；“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用，体现了无私奉献的精神，D符合题意。故选D。 ( )13．“教”字的甲骨文十分形象，“爻”代表了古代教学的内容；“子”代表教学对象是孩子；“攴”代表着教学方法。下列对此理解正确的是  A．教师是履行教育教学职责的专业人员 B．教师自古以来就是最高贵的职业 C．教师决定了学生未来的幸福生活 D．教师是人类文明的唯一传承者 【答案】A 【解析】“教”字的甲骨文十分形象，“爻”代表了古代教学的内容；“子”代表教学对象是孩子；“攴”代表着教学方法。延伸理解，说明教师是履行教育教学职责的专业人员，A符合题意；BCD说法过于绝对，错误。故选A。 ( )14.2024年4月8日，湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍获评“感动中国2023年度人物”。她从小就立志成为一名帮助聋哑人学习文化知识的教师，让他们能够像正常人一样生活和学习。因此，她30多年如一日，扎根特教讲台，用爱心和坚守点亮听障孩子的心灵。刘老师的事迹体现了教师 A．要有理想信念和仁爱之心 B．要有奉献精神和法治意识 C．要有高尚情操和特殊才能 D．要有忘我态度和宽广视野 【答案】A 【解析】刘玲琍从小就立志成为一名帮助聋哑人学习文化知识的教师，说明教师要有理想信念；刘玲琍用爱心和坚守点亮听障孩子的心灵，说明教师要有仁爱之心，故A符合题意；BCD不符合题意，排除。故选A。 ( )15.下列最能恰当概括上述内容的是 A．老师是我们学习知识和锤炼品格的引路人 B．教师既是神圣的职业，也是一种专门职业 C．老师对人类文明的延续发挥着重要作用 D．要成为有理想信念、有仁爱之心的好老师 【答案】A 【解析】材料体现了老师的重要性，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是我们学习知识和锤炼品格的引路人，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用，A正确；BCD不符合题意，排除。故选A。 （   ）16．今年第40个教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，强调了教育家精神在新时代的重要性 ①师者，所以传道受业解惑也 ②千教万教，教人求真 ③金无足赤，人无完人 ④三人行，必有我师焉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查教师的职业特点。 ①：“师者，所以传道受业解惑也”意思是老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人，说明教师承担着教书育人的使命，故①符合题意； ②：“千教万教，教人求真”意思老师千教万教是教人追求真理，体现教师履行教育教学的专业人员，故②符合题意； ③：“金无足赤，人无完人”意思指没有十全十美的事物。也指不能要求一个人没有一点缺点，体现正确认识自己，故③不符合题意； ④：“三人行，必有我师焉”意思是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方，体现向榜样学习，故④不符合题意； 故本题选A。 （   ）17．一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣， 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。因为老师 ①是最古老的职业 ②是人类文明的主要传承者之一 ③承担教书育人的使命 ④是我们知识学习和锤炼品格的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查教师的职业意义。 ②③④：依据教材知识，教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理等重任。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。故②③④说法正确； ①：“最古老”错误。教师是一个古老的职业，故①说法错误； 故本题选D。 （   ）18.2024年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要学会理解老师的良苦用心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①②：依据教材知识，分析题文，习近平总书记心系教育、情系教师，是因为教师是学生学习成长的引路人，教师是人类文明的主要传承者之一，故①②符合题意； ③：教师并没有为我们的生活提供物质保障，故③说法错误； ④：观点正确但不符合题文主旨，故④不符合题意； 故本题选A。 （   ）19探索素质教育，将“薄弱学校”打造为“优质学校”的张人利；远程共享资源，助力教育优质均衡发展的夏雪；传承工匠精神，潜心研究技能技术教育的王文山……新时代，不断涌现的一大批优秀教师 A．彻底改变了学生的学习方式 B．有利于迅速实现教育强国 C．承担教书育人的使命和职责 D．说明教师是最重要的职业 【答案】C 【详解】本题考查对教师工作的认识和理解。 C：材料通过新时代优秀教师的奋斗，向我们说明了教师承担着教书育人的使命，故C说法正确； A：这并没有彻底改变学生的学习方式，故A说法错误； B：这并不能迅速实现教育强国，故B说法错误； D：最重要的职业，说法过于绝对，社会需要多种职业，每种职业都很重要，故D说法错误； 故本题选C。 （   ）20.2024年3月2日，全国优秀教师“教育家精神”2024年巡回宣讲活动来到华南师范大学，6位全国优秀教师结合工作实际，分享了扎根讲台、潜心育人的感人故事。下列诗句能够为这些优秀教师作最好诠释的是 A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C．新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持 D．天生我材必有用，千金散尽还复来 【答案】B 【详解】本题考查教师的职业特点的相关知识。 A：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这句话的意思是，从书本上获取的知识是有限的，要想真正深入理解和掌握某个事物，就必须亲自去实践。这句话告诉我们在学习过程中要注重理论与实践相结合，强调实践的重要性，与教育家精神无关，故A不符合题意； B："鹤发银丝映日月"描绘了教师年长的形象，头发已经花白，但仍然精神焕发。"丹心热血沃新花"则表达了教师对学生的关爱和教育的热情，他们用诚挚的心血去浇灌年轻的学生，帮助他们茁壮成长，如同鲜艳的花朵。这句诗句歌颂了教师的敬业精神和对学生无私的关爱，体现了教育家精神，故B符合题意； C：新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持，这句诗的意思是，新长出来的竹子之所以能够长得比旧竹子更高，完全是因为有老干的支撑和帮助。这句诗寓意着年轻人的成长和发展需要前辈的指导和支持，同时也表达了对前辈的敬意和感激之情，与教育家精神不相符，故C不符合题意； D：天生我材必有用，千金散尽还复来，这句诗句的意思是，人生在世，应该尽情欢乐，尽情施展自己的才华，不要担心金钱财富的损失，因为失去的金钱还会再来。 这句诗鼓励人们要自信、乐观地面对生活，相信自己的才华和能力能够创造财富和价值，与教育家精神不相符，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 21.阅读材料，回答问题。 (1) 从张桂梅老师身上，我们看到了新时代“四有”好老师的标准是什么？ 【答案】 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 (2)结合张桂梅老师的事迹，谈谈我们为什么要尊敬老师。 【答案】 ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 ②教师承担教书育人的使命，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ④尊敬老师是中华民族的传统美德，是我们的基本道德修养。 22．阅读材料，回答问题。 材料一  国际天文与天体物理奥林匹克竞赛是全球影响力最大的国际天文竞赛之一。2024年10月3日至10月9日，第三届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛（低年级组）在尼泊尔首都加德满都成功举办。本次比赛中国队斩获2枚金牌3枚铜牌。我校黄笛迅同学代表中国参加第三届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛荣获铜牌。黄笛迅同学自幼对天文知识抱有浓厚的兴趣，这份对天文学的热爱一直伴随着他的成长。在进入我校学习后，他在父母和老师的鼓励支持下，继续致力于天文知识的钻研与学习。从参加省赛到进入国家集训队，再到进入国家代表队参加国际比赛，一路走来，他沉稳坚定，最终凭借出色的发挥荣获铜牌，为茂名这座城市、为茂名市第一中学带来了崭新的荣耀。这位同学目标明确，乐观进取，赛前分析自己薄弱点，查缺补漏，整理笔记，突破重点。他自觉自律，保证学习的专注和高效。他还特别注重劳逸结合，课余时间喜欢听音乐。 (1)结合材料及所学知识，请分析黄笛迅同学取得优异成绩的原因。 材料二  某位同学在阅读了黄笛迅同学的故事，他认为随着互联网的发展，我们获得信息的途径越来越便捷，这为我们提供了很多学习的机会，不一定非要在学校接受老师的指导。 (2)请你对此同学的这一观点进行辨析。 【答案】(1)学习目标明确；具有浓厚的学习兴趣；掌握了科学的学习方法；科学安排时间；自制力强。 (2)这位同学的说法不正确（不全面，片面），老师在我们的成长过程中仍然发挥着不可替代的作用。老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 【分析】考点考查：学习的方法、教师的职业意义。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：目标明确，乐观进取；黄笛迅同学自幼对天文知识抱有浓厚的兴趣，这份对天文学的热爱一直伴随着他的成长→链接学习目标明确；具有浓厚的学习兴趣。 关键词②：分析自己薄弱点，查缺补漏，整理笔记，突破重点，备战高考→链接掌握了科学的学习方法。 关键词③：他自觉自律，保证学习的专注和高效→链接自制力强。 关键词④：特别注重劳逸结合，课余时间喜欢听音乐→链接科学安排时间。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题； 观点：我们获得信息的途径越来越便捷，这为我们提供了很多学习的机会，不一定非要在学校接受老师的指导。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是片面的。 论据：老师在我们成长中的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $