1.1 物质的分类及转化课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

1.1 物质的分类及转化 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 宏 观 基于物质类别研究物质性质的认知模型 依据类别共性 类比典型物质 实验 验证 确认 物质 性质 微 观 预测 物质 性质 确定 物质 类别 分析物质 组成 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 分散系：一种物质（分散质）以粒子形式分散到另一种物质（分散剂）中所形成的混合物。 学生A说：溶液和浊液 是同一类分散系 学生B说：溶液和浊液 不是一类分散系 哪位同学说的对？ 活动5 运用分类的思想进行溶液和浊液的比较研究 CuSO4溶液 泥水浊液 观察、对比：外观有较大差异 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 溶液和浊液中分散质粒子直径大小不同 为什么溶液和浊液的性质存在较大差异？ 活动5 运用分类的思想进行溶液和浊液的比较研究 提出问题 猜想假设 查阅资料 溶液 浊液 分散质粒子 存在形式 离子或分子 离子的集合体或分子的集合体 分散质粒子 直径大小 < 1 nm > 100 nm 结 论 溶液与浊液宏观性质的差异 与分散质粒子直径的大小有关 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 活动5 运用分类的思想进行溶液和浊液的比较研究 1 nm 100 nm 溶液 浊液 宏观性质 透明 均一稳定 浑浊 不稳定 微观结构 （分散质粒子直径大小) 分散系分类 透明？浑浊？ 介稳状态？ 二者之间是否存在另一类分散系 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 活动6 运用分类的思想对胶体性质进行探究 胶体 根据分散剂 的状态 气溶胶 液溶胶 固溶胶 Fe(OH)3胶体 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 活动6 运用分类的思想对胶体性质进行探究 【资料】胶体中分散质粒子的直径为1100 nm 粒子比较大 光反射 粒子比较小 光透射 粒子较小光散射 光束通过胶体时出现光亮 “通路”的现象称为“丁达尔效应” 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【演示实验】Fe(OH)3胶体的制备及性质探究 活动6 运用分类的思想对胶体性质进行探究 资料 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 对比实验 溶液 胶体 证据 宏观性质 无丁达尔效应 有丁达尔效应 解释 微观本质 粒子直径<1 nm 粒子直径1～100 nm 结论： 1. 用丁达尔效应来区分溶液和胶体 2. 溶液和胶体的本质区别是分散质粒子直径的大小不同 活动6 运用分类的思想对胶体性质进行探究 【演示实验】Fe(OH)3胶体的制备及性质探究 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 nm 100 nm 溶液 浊液 宏观性质 透明 均一稳定 浑浊 不稳定 分散系分类 丁达尔效应 介稳状态 活动6 运用分类的思想对胶体性质进行探究 微观结构 （分散质粒子直径大小) 胶体 知识精讲 二、Fe(OH)3胶体的制备 1．原理：_________________________________________________________； 2．步骤：往______中加入5~6滴______________溶液，继续加热直到溶液呈现________，停止加热。 FeCl3 + 3H2O Fe(OH)3（胶体）+ 3HCl 沸水 饱和FeCl3 红褐色 知识精讲 丁达尔效应 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 （1）概念：当光束通过胶体时，可以看到________________________。 （2）应用：区别溶液与胶体。 一条光亮的“通路” 知识精讲 资料卡片——胶体的性质 （1）电泳 胶体分散质微粒细小，具有巨大的比表面积（单位质量具有的表面积），能较强地吸附电性相同的离子，从而形成带电微粒（胶粒）。这些微粒在外电场的作用下会发生定向移动，如氢氧化铁胶体微粒带正电荷，在通电的情况下胶体微粒向与直流电源负极相连的一极移动，这种现象称为电泳。 （2）聚沉 胶体粒子聚集成为较大的颗粒而形成沉淀，从分散剂里析出的过程叫聚沉。可使胶体聚沉的方法有①加酸、碱、盐的溶液；②加带相反电荷胶粒的胶体；③加热或搅拌。 3．注意事项： （1）不能用自来水代替蒸馏水，因为自来水中含有________（如Cl-），会使胶体发生聚沉； （2）不能搅拌或长时间持续________，因为会使胶粒运动加快，从而克服胶粒间的排斥力发生聚沉； （3）为了制得浓度较大的Fe(OH)3胶体，使现象更明显，需要用FeCl3的饱和溶液。 离子 加热 知识精讲 如果往Fe(OH)3胶体中加稀H2SO4，会有什么现象？ 先出现红褐色沉淀，沉淀再溶解，液体变为黄色 对点训练 【例】（2020·厦门）胶体是一种常见的分散系，按要求回答下列问题： (1)将饱和三氯化铁溶液滴入沸水时，得到的液体是___________色，反应的化学方程式为___________。 (2)用此分散系进行下列实验： ①将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直接电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色___________，这种现象称为___________。 ②向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是先_______________再_______________。 题型四：Fe(OH) 3胶体的制备 红褐 FeCl3＋3H2O Fe(OH) 3 (胶体) ＋ 3HCl 变深 电泳 产生红褐色沉淀 沉淀溶解成棕黄色溶液 Lavf57.58.101 $