1.1 生物体的结构层次(第2课时) 课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

2025-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 生物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.39 MB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-09-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-09
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内容正文:

科学浙教版 七年级下册 第1节 生物体的结构层次 (第2课时) 第1章 生命的结构与生殖 单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。 单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要的阐述您的观点。 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 细胞数目增多 细胞体积增大 ? 知识回顾 新课导入 组织的形成 01 植物和动物的受精卵是一个细胞,它经过多次分裂和生长后,除少数细胞继续分裂外,其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群,这些细胞群就是组织。 组织的形成 01 地球上的植物多种多样,种类繁多,你知道植物一般是由哪些主要组织构成的呢? 植物的基本组织 探究实践 植物的基本组织: 分生组织的细胞分化形成保护组织、输导组织、营养组织和机械组织。 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分化 分化 分化 分裂 分生组织 分生组织的细胞分裂形成新的分生组织。 探究实践 植物的组织 02 植物的基本组织 保护组织 分布:根、茎、叶表面的表皮细胞属于保护组织; 作用:具有保护内部柔嫩部分的功能; 结构:细胞排列整齐紧密。 疏导组织 分布:根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,筋络,均属于输导组织; 作用:运输水、无机盐、有机物等; 结构:细胞呈管状。 输导组织 植物的组织 02 分生组织 分布:在根尖、茎尖等处都有分生组织; 作用:具有持续或周期性分裂能力; 结构:细胞体积较小,细胞核较大,排列紧密。 营养组织 植物的组织 02 机械组织 分布:茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织; 作用:对植物体主要起支撑和保护作用; 结构:细胞壁增厚,细胞呈细长形。 02 植物的基本组织主要包括: 保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。 植物的组织 植物的组织 02 思考与讨论 把一根枝条的顶端剪去,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么? 不能。植物的分生组织分布在这根枝条的顶端,分生组织细胞具有很强的分裂能力,若剪去枝条顶端,则枝条不会继续向上生长。 植物的组织 02 观察被子植物的叶子中各种组织是怎样分布的? 保护组织 营养组织 疏导组织 机械组织 植物叶片中的各种组织通过这样的有序组合,使叶片能够进行光合作用、蒸腾作用等生理活动。 植物的器官 03 像叶片这样,由不同的组织按照一定的次序结合在一起,能行使一定的功能的结构,称为器官。 被子植物有哪些器官呢? 03 被子植物的六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 营养器官 生殖器官 与植物生殖有关。 与植物体吸收、运输和制造营养物质有关。 这六种器官分工协作、共同完成植物体的生命活动。 植物的器官 植物的器官 03 植物可食用的生殖器官 果实:苹果、桔子、梨、花生、葡萄、西红柿、茄子、冬瓜南瓜、苦瓜等 种子:开心果、瓜子、大豆、绿豆、红豆、赤豆、玉米等 花:黄花菜、花菜、百合等 拓展迁移 植物的器官 03 植物可食用的营养器官 根:萝卜、红薯、甘薯、蒜 茎:山药、土豆、蒜黄、芹菜、莴笋、茭白、莲藕、姜 叶:白菜、青菜、麦菜、菠菜、洋葱 拓展迁移 植物的器官 03 探索活动 1.辨认图中番茄植株的六大器官。 叶 茎 根 花 果实 种子 营养器官 生殖器官 03 2.用解剖刀切开番茄果实,用放大镜由表及里观察果实的组成,辨认蕃茄果实的保护组织、营养组织和输导组织,并在图中标出。 保护组织 疏导组织 营养组织 表皮 果肉 淡黄色的“筋络” 植物的器官 03 3.通过对番茄植株组成的观察和分析,将图中番茄植株的结构层次补充完整。 细胞 组织 器官 植株 植物的器官 由多种组织构成,具有一定功能的结构。 细胞 组织 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 由许多形态相似,结构和功能相同的细胞群。 植物体由小到大的结构层次: 器官 探究实践 植物体在结构上具有明显的层次性: 细胞 植物体 组织 保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 机械组织 器官 生殖器官 营养器官 根 茎 叶 花 果实 种子 单细胞的植物只有细胞这一层次的结构,如绿藻。 探究实践 汇报人:WPS 第1节 生物体的结构层次(第2课时) Lavf60.4.100 $

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