第三章 物态变化　章末复习 2025-2026学年人教版物理八年级上册

第三章　物态变化 章末复习 （1）使用前：看　 　和　 　. （2）使用时：温度计的玻璃泡需要　 　被测液体中，但 不要碰到容器底或容器壁；要等温度计的示数　 　后再 读数. （3）读数时：玻璃泡　 　离开被测液体；视线与温度 计中的液面　 . 冷热程度 温度计 热胀冷缩 测量的范围 分度值 完全浸入 稳定 不能 相平 可以 5.体温计：使用前要甩一甩，　 　离开人体读数. 物 态 变 化 温度 1.定义：表示物体的　 　. 2.测量工具：　 　. 3.液体温度计的测温原理：液体的　 　. 4.使用 固态 液态 气态 熔化 吸 凝固 放 有 没有 1.物质的三种状态：　　 、　 　和　　 . 2.物质从固态变为液态的过程叫作　 　，　　热. 3.物质从液态变为固态的过程叫作　 　，　　热. 物 态 变 化 熔化 和凝 固 4.固体分类 5.熔化（凝 固）条件 晶体：达到熔点（凝固点），不断吸热（放热）. 非晶体：不断吸热（放热）. 晶体：　 固定的熔化温度，如冰、海波、各种金属. 非晶体：　 　固定的熔化温度，如石蜡、松 香、玻璃、沥青. （1）物质从气态变为液态的过程叫作　 　，　　热. （2）液化的两种方式：　 　、　 　. 汽化和 液化 升华和 凝华 1.汽化 （2）汽化的 两种方式 　 　：在液体　　发生；任何温度下都 可以发生. 　　：在液体　 　同时发生；达 到沸点且能不断吸热才可以发生. 2.液化 1.物质从固态直接变为气态的过程叫作　 　，　　热. 2.物质从气态直接变为固态的过程叫作　　 ，　　热. （1）物质从液态变为气态的过程叫作　 　，　　热. 汽化 吸 蒸发 表面 沸腾 内部和表面 液化 放 降低温度 压缩体积 凝华 放 升华 吸 物 态 变 化 温度和温度计 1. 在标准大气压下，玻璃杯中盛有一些凉开水，放进一根冰棍 后，不断搅动，过很长一段时间后，冰棍只剩一点点，这时杯中 水的温度 (　A　) A. 等于0 ℃ B. 高于0 ℃ C. 低于0 ℃ D. 无法判断 A 2. 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的 示数如图甲、乙所示，其中图 是晚上的气温，其示数是 ⁠ ℃.如图丙所示，体温计的示数是 ℃. 乙　 － 4.0　 37.8　 3. 两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38 ℃，直接 用来分别测量体温是36.8 ℃和39.5 ℃的两个病人的体温，则最后这 两支体温计的示数分别是 (　C　) A. 36.8 ℃、39.5 ℃ B. 39.5 ℃、39.5 ℃ C. 38 ℃、39.5 ℃ D. 38 ℃、38 ℃ C 【解析】两支没有甩过的体温计的读数都是38 ℃，因为体温计的特 殊构造：体温计的下部靠近液泡处的管颈是一个很狭窄的缩口.离开 人体后，水银就在狭窄的缩口部分断开，使已升入管内的部分水银 退不回来.该体温计未经甩过就用来测定病人的体温，不难看出，如 果用来测量体温是36.8 ℃的病人时，该体温计的示数仍然是38 ℃. 如果用来测量体温是39.5 ℃的病人时，则该体温计的示数会高于 38 ℃，即显示病人的实际体温39.5 ℃.故ABD错误，C正确. 物态变化及其现象 4. [物理观念]关于物态变化，下列说法正确的是 (　B　) A. 哈尔滨的冰雕没有熔化却变小，这是汽化现象 B. 从冰箱中取出的鸡蛋，过一会儿变湿，这是液化现象 C. 夏天，小狗伸舌头降温，这是升华现象 D. 冬天，窗玻璃上出现冰花，这是凝固现象 B 5. [物理学与日常生活](2024·烟台中考)霜、雾、露、雪是自然界中 常见的现象，下列关于它们的说法正确的是 (　B　) A. 霜的形成是凝固现象，需要放热 B. 雾的形成是液化现象，需要放热 C. 露的形成是升华现象，需要吸热 D. 雪的形成是凝华现象，需要吸热 B 6. [传统文化](2024·盐城中考)据《天工开物》记载，可从朱砂矿石 中提炼水银(液态汞).如图所示，给密闭锅内的朱砂矿石加热，就会 在倒扣的锅壁上布满水银.在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是 (　C　) A. 凝固 B. 凝华 C. 液化 D. 汽化 C 7. 无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的玻璃窗上，一般 都会出现小水珠.则下列说法中正确的是 (　D　) A. 无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在玻璃窗的内表面 B. 无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在玻璃窗的外表面 C. 夏天小水珠凝结在玻璃窗的内表面，冬天小水珠凝结在玻璃窗的 外表面 D. 夏天小水珠凝结在玻璃窗的外表面，冬天小水珠凝结在玻璃窗的 内表面 D 8. [物理学与日常生活]下列物态变化现象中，需要放热的是 (　D　) A. 湿手被吹干 B. 冰袋中的冰变成水 C. 樟脑丸消失 D. 口中呼出的“白气” D 9. 如图所示的空气制水机，只需将空气吸入到设备的铜管中，就可 使水蒸气凝结成水.下列有关空气制水机说法正确的是 (　B　) A. 设备的铜管比空气的温度高 B. 设备的铜管比空气的温度低 C. 空气在铜管内发生凝固现象 D. 空气在铜管内发生凝华现象 B 物态变化相关图像题 10. [科学思维]如图是冰熔化成水到沸腾过程中温度随时间变化的图 像，下列分析正确的是 (　D　) A. 冰的熔化持续了2 min B. 6 min后水不再吸热 C. 加大火力可使水的沸点超过100 ℃ D. 冰熔化前比水沸腾前温度升得快 D 11. (2024·淄博中考改编)小明发现冬天海水结冰时的温度比河水的 低，这一现象激发了他探究盐水凝固时温度变化规律的兴趣.他将一 杯盐水放入温度为－20 ℃的恒温冷冻室内，利用传感器收集数据， 绘制了如图所示的温度—时间图像. (1)这杯盐水的凝固点是 ℃， 凝固过程持续了 min. －4　 10　 【解析】(1)由图像可知，在15～25 min是盐水的凝固过程，此过程 中温度保持－4 ℃不变，因此这杯盐水的凝固点是－4 ℃；凝固过程 持续了25 min－15 min＝10 min. (2)图中第20 min时，杯内物质处于 态.它在凝固过程中 要 (选填“吸”或“放”)热，温度 ⁠. 固液共存　 放　 不变　 (3)小明查阅资料还发现，不同的海域海水结冰的温度也不同.针对 这一现象，请你提出一个可探究的物理问题： ⁠ ⁠. 【解析】(3)不同的海域海水密度不同，结冰的温度也不同，因此可 以提出一个可探究的物理问题：盐水的凝固点与盐水的浓度有什么关系？ 盐水的凝固点与盐 水的浓度有什么关系　 12. 如图是与物态变化有关的四个实验，下列说法正确的是 (　C　) A. 图甲制造云雨实验中，雨滴是盘中的冰熔化形成的 B. 图乙移去酒精灯后正在熔化的海波持续熔化 C. 图丙液体沸腾时温度计的示数不变 D. 图丁左侧试管中的水沸腾时，右侧试管中的水量不变 C 【解析】雨滴出现在盘的下面，是温度较高的水蒸气遇到温度较低 的盘液化形成的，故A错误；海波熔化过程中要不断吸热，所以移去 酒精灯后正在熔化的海波将慢慢停止熔化，不会持续熔化，故B错 误；液体沸腾时吸收热量，但温度保持不变，故C正确；烧瓶中的水 沸腾时，产生的温度较高的水蒸气到达右侧，由于右侧试管温度较 低，所以温度较高的水蒸气在这里液化形成小水滴，因此右侧试管 中的水量增加，故D错误. 13. 小明组装了如图所示的实验装置，在标准大气压下，向烧杯中倒 入适量的水(水的沸点为100 ℃)，试管中装有适量的酒精(酒精的沸 点为78 ℃)，然后用酒精灯加热足够长的时间，则先沸腾的液体 是 ；当水沸腾时，温度计的示数为 ℃.若把试管中的 酒精换成适量的水，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水没有沸腾， 原因是 ⁠. 酒精　 78　 试管中水的温度达到100 ℃后，不能继续吸热　 14. [物理学与工程实践]阅读短文，回答问题. 古法制盐 盐铁制度是古代重要的国家经济政策，如图所示，在《天工开 物·作咸》中详细介绍了制盐的方法.宋代以前的海盐制造全出于煎 炼，盐的熔点是801 ℃，沸点是1 474 ℃.海盐是刮土淋卤，取卤燃薪 熬盐，煎盐场所，白雾升腾.海盐锅煎之法和用具，历经元、明、清 各代更替，并无明显差异.到清光绪二十七年，盐民才用沟滩之法， 改煎为晒，从而结束了煎盐的历史.到了清末，海盐各产区大都改用 晒制之法，技术逐渐完善起来，延续至今尚有使用. (1)燃薪熬盐，煎盐场所，白雾升腾，这白雾的形成是水先 ⁠ 后 (前两空填物态变化名称)，这些白雾中 (选填 “含”或“不含”)盐的成分. (2)盐是 (选填“晶体”或“非晶体”)，你的判断依据 是 ⁠. 汽化　 液化　 不含　 晶体　 盐有固定的熔点　 用常见温度计测量温度 典例1　用温度计测量水的温度. (1)实验室里常用的温度计是根据液体 的规律制成的. 如图1所示，用液体温度计测量水的温度时，操作正确的是图 ⁠. 热胀冷缩　 丁　 (2)图2甲和乙中温度计的读数分别为 ℃和 ℃. (3)下列操作步骤正确的排序为 (填字母). A. 取出温度计 B. 让温度计的玻璃泡全部浸入水中 C. 估测被测水的温度 D. 读出温度计的示数 E. 选取适当的温度计 F. 让温度计与水充分接触一段时间 57.0　 －21.0　 CEBFDA　 探究水在沸腾前后温度变化的特点 典例2　[科学探究]图甲是探究水在沸腾前后温度的变化 规律的实验，当水温接近90 ℃时开始计时，每隔1 min记 录一次水的温度，其数据如表所示. 时间/min 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 93 94 95 96 97 97 96 97 (1)标准大气压下酒精的沸点是78 ℃，煤油的沸点是150 ℃，完成本 实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是 (选填“酒精” 或“煤油”).为了完成实验，还需要的测量器材是 ⁠. 煤油　 秒表　 (2)安装实验器材时应按照 (选填“自上而下”或“自 下而上”)的顺序进行. (3)为了方便读数，小明在实验过程中把温度计从烧杯中拿出来读 数，这会导致所测的温度值偏 (选填“大”或“小”).由于粗 心大意，上表中第 min的实验数据记录有误，判断依据是 ⁠ ⁠. 自下而上　 小　 10　 水 沸腾后吸热，但温度保持不变　 (4)实验表明，一切液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫 作 .根据实验所得数据可知，水的沸点是 ℃，说明此 时实验室中的气压不是标准大气压. (5)实验过程中观察沸腾前和沸腾时的气泡情况，其中图 ⁠是水 在沸腾时的情况，沸腾时气泡越往上越 ，到水面破裂. 沸点　 97　 丙　 大　 时间/min 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 93 94 95 96 97 97 96 97 【拓展创新】 (6)图乙是根据四个不同海拔高度地区学校的学习小组记录的水沸腾 的数据画成的图像，造成a、c两组数据中加热至水沸腾所用时间不同 的原因是 ；b图线高于a、c两根图线的原因是 ⁠ ；d图线低于a、c两根图线的原因是 ⁠ ⁠. 水的质量不同　 b地 气压高于a、c两地　 d地气压低 于a、c两地　 (7)实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾 的时间过长.请你说出两条减少加热时间的方法：① ⁠； ② ⁠. 用热水　 减少水的质量(答案合理即可)　 $