Starter Unit 2 Section A 2a～2e课后过关训练-2025-2026学年 人教版（2024）七年级上册英语

Starter Unit 2 Keep Tidy! Section A 2a-2e过关训练2025-2026 人教版（2024）七年级上册英语 第一部分 基础过关 一、句型巩固 1. 用 “Is this/that...?” 及对应的肯定 / 否定回答补全句子 （1）— ______ a pen?（近处物品） — Yes，. （2）— ______ a book?（远处物品） — No，. It’s a pencil. （3）— ______ a desk?（近处物品） — Yes，. （4）— ______ a ruler?（远处物品） — No，. It’s an eraser. 2. 判断下列问答是否匹配，匹配打 “√”，不匹配打 “×” （1）— Is this a pencil? — Yes，it is.（ ） （2）— Is that a desk? — No，this isn’t.（ ）（解析：回答需用 “it” 指代，非 “this”） （3）— Is this a book? — No，it isn’t. It’s a pen.（ ） 3. 选出下列问句的正确答语（填序号） （1）— Is that a pen?（ ） ①Yes，this is. ②No，it isn’t. ③Yes，that is. （2）— Is this your desk?（ ） ①Yes，it is. ②No，that isn’t. ③Yes，this is. （3）— Is that a ruler?（ ） ①No，it is. ②Yes，it isn’t. ③No，it isn’t. 二、名词单复数认知 1. 写出下列单词的复数形式 （1）pen → ______ （2）book → ______ （3）desk → ______ 2. 判断下列句子中名词单复数使用是否正确，正确打 “√”，错误打 “×”（3 题） （1）This is two pen.（ ）（解析：“two” 后接复数 “pens”） （2）These are books.（ ）（解析：“these” 搭配复数名词，正确） （3）That is three desk.（ ）（解析：“three” 后接复数 “desks”） 第二部分 能力提升 一、指令句型认知 1. 选出下列指令对应的中文意思（填序号） （1）Put your book on the desk.（ ） ①把你的书放进课桌里。 ②把你的书放在课桌上。 ③把你的钢笔放在课桌上。 （2）Put your pen in the pencil-box.（ ） ①把你的钢笔放进铅笔盒里。 ②把你的铅笔放进钢笔里。 ③把你的钢笔放在铅笔盒上。 （3）Put the ruler on the book.（ ） ①把尺子放进书里。 ②把尺子放在书上。 ③把书放在尺子上。 （4）Put the eraser in the bag.（ ） ①把橡皮放进书包里。 ②把书包放进橡皮里。 ③把橡皮放在书包上。 2. 根据图片选择正确的指令（填序号） （1） → ______（ ） ①Put the book in the desk. ②Put the book on the desk. （2）→ ______（ ） ①Put the pen in the pencil-box. ②Put the pencil in the pen. （3） → ______（ ） ①Put the ruler on the book. ②Put the book on the ruler. （4）→ ______（ ） ①Put the eraser in the bag. ②Put the bag in the eraser. 二、情景对话补全 1. 从方框中选择句子补全对话（填序号） A. Is this your book? B. Put it on the desk. C. No，it isn’t. D. Yes，it is. E. Is that your pen? （1）A：Hi，Li Ming! ______ B：______ It’s my book. （2）A：______ B：______ It’s Tom’s pen. （3）A：Your book is on the floor. ______ B：Thank you! 2. 根据情景完成对话 （1）A：Is ______ your desk?（近处） B：Yes，______ is. （2）A：Is ______ your pencil?（远处） B：No，______ isn’t. It’s Lucy’s. （3）A：Put your ______（钢笔）in the pencil-box. B：OK! （4）A：Where is my book? B：It’s on the desk. ______ it there.（提示：填 “放” 的英文） 第三部分 拓展运用 一、听力模拟 1. 听录音，判断下列句子与所听内容是否一致，一致打 “√”，不一致打 “×”（2 题） （1）Put the book on the desk.（ ） （2）Is that a pen? Yes，it is.（ ） 2. 听录音，选择正确的指令（2 题，填序号） （1）A. Put the pen in the bag. B. Put the pen in the pencil-box.（ ） （2）A. Is this a ruler? B. Is that a ruler?（ ） 二、词汇运用 1. 用 “in/on” 填空 （1）Put your pencil ______ the pencil-box. （2）Put your desk ______ the floor.（提示：课桌在地板上，用 “on”） 2. 用所给单词的适当形式填空 （1）These are ______（book）. （2）That is three ______（pen）. 三、情景写作（共 1 题，15 词左右） 根据提示完成对话： 提示：A 发现地上有一本书，问 B 是不是他的，B 确认是，A 让 B 把书放在课桌上。 A：Hi，Bob! ______ B：______ A：______ B：Thank you! 四、书写规范（共 1 题） 规范书写下列句子（注意大小写、标点和单词间距）： 1. Is this your book? Yes，it is. 2.Put your pen in the pencil-box. 3.Is that a desk? No，it isn’t. 参考答案 第一部分 基础过关 一、句型巩固 1. （1）Is this；it is （2）Is that；it isn’t （3）Is this；it is （4）Is that；it isn’t 2.（1）√ （2）× （3）√ 3.（1）② （2）① （3）③ 二、名词单复数认知 1.（1）pens （2）books （3）desks 2.（1）× （2）√ （3）× 第二部分 能力提升 一、指令句型认知 1.（1）② （2）① （3）② （4）① 2.（1）② （2）① （3）① （4）① 二、情景对话补全 1.（1）A；D （2）E；C （3）B 2.（1）this；it （2）that；it （3）pen （4）Put 第三部分 拓展运用 一、听力模拟（示例答案，需结合音频） 1.（1）√ （2）× 2.（1）B （2）A 二、词汇运用 1（1）in （2）on 2.（1）books （2）pens 三、情景写作（示例） A：Hi，Bob! Is this your book? B：Yes，it is. A：Put it on the desk. B：Thank you! 四、书写规范（示例） Is this your book? Yes，it is. Put your pen in the pencil-box. Is that a desk? No，it isn’t. （要求：首字母大写，句末标点正确，“in/on” 等介词使用规范，单词间距均匀） 学科网（北京）股份有限公司 $