2.1我们周围的空气（第二课时）课件 --2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

该初中化学课件围绕“我们周围的空气”，系统讲解混合物与纯净物概念、空气成分（氧气、氮气、稀有气体）的性质及用途、大气污染与保护等核心知识。通过“回顾生活”列举航空航天、医疗供氧等实例导入，以空气成分为起点，递进至各成分性质用途，再延伸到环境保护，构建连贯的学习支架。 其亮点在于融合化学观念（物质性质决定用途，如氮气防腐、稀有气体制霓虹灯）、科学态度与责任（通过氩氦刀技术介绍展现化学与医疗的联系），采用表格对比（如氮气物理性质表）、实验现象分析（红磷燃烧实验）等学科特色方法。随堂练习结合空气质量指数等实际问题，助学生深化理解，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

课题一 我们周围的空气 课题一 我们周围的空气 Training industry Trainer year-end summary 第二课时 空气是一种宝贵的资源 1 目录 03 保护大气环境 01 02 空气是一种宝贵的资源 混合物和纯净物 2 回顾生活 空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，是人类生 产活动的重要资源。 航空航天 医疗供氧 二氧化碳气体肥料 3 空气的成分（按体积计算） 含量 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体 78% 21% 0.03% 0.94% 0.03% 混合物和纯净物 空气成分 销售额 [类别名称]78% [类别名称]21% [类别名称]0.94% 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 0.78 0.21 0.0094 0.0003 0.0003 混合物和纯净物 混合物 由两种或两种以上的物质混合而成的物质。 纯净物 只由一种物质组成的物质。 矿泉水 空气 海水 氮气(N2) 氧气(O2) 五氧化二磷(P2O5) 混合物不能用化学符号表示 纯净物可以用化学符号表示 5 空气是一种宝贵的资源 氧气(O2) 动植物呼吸 潜水 医疗急救 航空航天 供给呼吸 用途 6 空气是一种宝贵的资源 氧气(O2) 支持燃烧 用途 气焊 木材燃烧 炼钢 火箭发射 7 空气是一种宝贵的资源 氮气(N2) （1）燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能 不能支持燃烧？ 说明氮气不能支持燃烧 （2）集气瓶内液面上升到一定高度后，还能 继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶 于水？ 不能继续上升，说明氮气不溶于水 8 空气是一种宝贵的资源 氮气(N2) 物质 颜色 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否溶于水 氮气 1.251g/L -210℃ -196℃ 物理性质 无色 无味 不溶于水 化学性质 不能燃烧不支持燃烧化学性质不活泼 9 空气是一种宝贵的资源 氮气(N2) 重要化工原料：制造硝酸和氮肥 用途 硝酸 氮肥 10 空气是一种宝贵的资源 氮气(N2) 保护气（化学性质不活泼） 用途 氮气用作焊接保护气 食品充氮防腐 11 空气是一种宝贵的资源 氮气(N2) 提供低温环境（物理性质） 用途 医疗液氮冷冻 液氮用于超导材料 12 空气是一种宝贵的资源 稀有气体 物理性质：没有颜色，没有气味 稀有气体包括：氦、氖、氩、氪、氙、氡等 化学性质：化学性质很不活泼（又叫惰性气体） 13 空气是一种宝贵的资源 稀有气体 电光源（物理性质：通电发出不同颜色的光） 用途 霓虹灯 闪光灯 激光器 14 空气是一种宝贵的资源 稀有气体用途 液态氦制造低温环境 氦气球 15 空气是一种宝贵的资源 利用氩氦刀治疗肿瘤 氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氦气升温，因此被称为氩氦刀。氩氦刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至-100℃以下；氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制。 16 保护大气环境 洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。 17 保护大气环境 空气质量指数日报 目前计入空气质量评价的主要污染物： 二氧化硫（SO2）、一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧(O3)等 空气质量等级数值越高空气质量越差。 18 保护大气环境 为了保护大气环境，人类正在积极行动起来，使用清洁能源，加强空气质量监测，积极植树、种草等，持续深入打好蓝天保卫战。 19 使用清洁能源 植树造林 归纳小结 20 我们周围的空气 混合物和纯净物 混合物：有两种或两种以上物质混合而成的物质。 纯净物：由一种物质组成 空气是一种宝贵的资源 氧气 供给呼吸 支持燃烧 氮气 保护气 提供低温环境 稀有气体 保护气 电光源 随堂练习 B 1. 下列物质的用途没有利用该物质的化学性质的是 A. 氮气充入食品包装袋防腐 B. 稀有气体制霓虹灯 C. 酒精作燃料 D. 氧气用于医疗急救 21 随堂练习 D 2.日常生活里用到的下列物质中，属于纯净物的是 A. 透明无色的糖水 B. 调味用的食醋 C. 牛奶 D. 降温用的冰水 22 随堂练习 C 3.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B. 氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21％ C. 氮气的化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 D. 稀有气体的化学性质很不活泼，在生产和科学研究中用途很少 23 随堂练习 4. 将下列常见的物质正确分类。（填序号） ① 氮气　② 水　③ 人体吸入的空气　④ 奶茶　⑤ 二氧化碳　 ⑥ 五氧化二磷　⑦ 液态空气　⑧ 雨水　⑨ 生锈的铁钉 纯净物： 　①②⑤⑥　。 混合物： 　③④⑦⑧⑨　。 ①②⑤⑥　 ③④⑦⑧⑨　 24 随堂练习 A 5. 空气污染已经成为各大城市急需解决的难题之一，空气质量指数日报可以及时、准确地反映空气质量状况。 空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 ＞300 空气质量指数级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量指数类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 （1） 通过以上数据分析，空气质量指数越大，污染越 　严重　（填“轻”或“严重”）。 严重　 25 随堂练习 （2） 某市的空气质量指数为58，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息可知，该市当天的空气质量指数级别为 　二级　，空气质量指数类别为 　良　。 （3） 2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是 　C　。 A. 加强空气质量监测 B. 鼓励教科书循环使用 C. 就地焚烧垃圾 D. 开发和利用新能源 二级　 良　 C　 26 谢谢观看 谢谢观看 27 Lavf57.14.100 $