2026届高考语文复习：诗歌鉴赏——咏史怀古诗

PPT模板 http:///moban/ 千古兴亡多少事，叹人叹己叹家国 ——咏史怀古诗鉴赏 诗歌鉴赏复习 PPT模板 http:///moban/ 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ PPT模板 http:///moban/ 千古兴亡多少事，叹人叹己叹家国 ——咏史怀古诗鉴赏 诗歌鉴赏复习 咏史怀古诗 02 是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 （以古为镜,可以知兴替） 1、清楚咏史怀古诗的定义及特征、结构。 2、熟悉咏史怀古诗中常见的意象。 3、了解咏史怀古诗的主要内容。 4、掌握咏史怀古诗的鉴赏方法，能够运用方法解决相关题型。 我们学过哪些咏史怀古诗？ 《念奴娇.赤壁怀古》《永遇乐.京口北固亭怀古》《蜀相》《桂枝香.金陵怀古》《山坡羊.潼关怀古》《赤壁》《乌衣巷》《贾生》...... 1、标题中往往有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”、古人名等字眼。 2、结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志 诗歌 临古地 思古人 忆其事 抒己志 写作意图 《念奴娇.赤壁怀古》 《桂枝香.金陵怀古》 《赤壁》（杜牧） 小组合作讨论，完成以下表格。 第一种类型：怀人伤己 诗人追念古人一般是由于古人的身世与际遇和诗人有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。 A.对比失落型 古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。 念奴娇·赤壁怀古 宋·苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 周瑜：英才年少而令“樯橹灰飞烟灭” 自己：双鬓染霜而功业未就，已过不惑却“早生华发”，身老黄州。 强烈的对比，生发出浓重的今世之无奈，却只能在清风明月间买醉。 A.对比失落型 贾 生  李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。  可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 B.同病相怜型 自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。 又如：《蜀相》 贾谊：有经世济民之才，而汉文帝则求仙问药，不顾民生，不任贤才。 李商隐：才华横溢，却深受排挤，不受重用。 讽汉文实刺唐帝，怜贾生更是自悯自怜。 小结一：怀人伤己寄寓作者情感 仰慕先贤之敬意 壮志未酬之怅惘 怀才不遇之感伤 建功立业之渴望 诗歌 临古地 思古人 忆其事 抒己志 写作意图 《念奴娇.赤壁怀古》 《桂枝香.金陵怀古》 《赤壁》（杜牧） 小组合作讨论，完成以下表格。 第二种类型：怀古伤今 古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下、拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满或是警戒的一类诗歌。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。 扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟、芳草凝绿。至今商女，时时犹唱后庭遗曲。 小结二：怀古伤今寄寓作者情感 昔盛今衰之感慨 人民疾苦之同情 国运衰微之担忧 物是人非之惆怅 沧海桑田之感慨 诗歌 临古地 思古人 忆其事 抒己志 写作意图 《念奴娇.赤壁怀古》 《桂枝香.金陵怀古》 《赤壁》（杜牧） 小组合作讨论，完成以下表格。 第三种类型：理性思考 前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 ⒈告诫世人或统治者，不要一味贪图享乐、过度奢侈、穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙。 2、理性分析，某人或某事失败的原因，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 通过理性分析赤壁大战周瑜取得胜利的原因，启迪后人，战争的胜利需要天时地利，同时也告诫统治者不要心存侥幸。 议论 小结三：理性的反思 昏庸腐朽之揭露 奢侈淫逸之抨击 客观评价 怎样鉴赏咏史怀古诗？ 1、弄清写了什么？（怀古诗的结构） 临古地——思古人——忆其事——抒己志 2、找连接点：弄清作品所涉及的历史事实、有关人物等典故，更重要的是要关注这些典故中的人、事与作者的际遇的连接点。 3、分析为什么写？（三条线索）：怀人伤己、 怀古伤今、 理性反思 解读范例探寻方法 蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 连接点 找一找 挖掘二者连接点 诸 葛 亮 杜 甫 社会状况 才情 理想 结果 不同 人物 角度 战争频仍，动荡不安 安史之乱，战争不断 两表酬三顾 一对足千秋 读书破万卷 下笔如有神 匡扶汉室，一统天下 致君尧舜上，再使风俗淳 大业未成 壮志难酬 收二川，摆八阵，七擒六出；取西蜀，定南蛮，东和北拒 仕途坎坷 失意难耐 怎样鉴赏咏史怀古诗？ 1、弄清写了什么？（怀古诗的结构） 临古地——思古人——忆其事——抒己志 2、找连接点：弄清作品所涉及的历史事实、有关人物等典故，更重要的是要关注这些典故中的人、事与作者的际遇的连接点。 3、分析为什么写？（三条线索）：怀人伤己、 怀古伤今、 理性反思 咏史怀古诗常见意象： ①前代的都城：咸阳、长安、金陵、洛阳、汴京。 ②发生重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭（六朝时期军事堡垒）、乌江亭、隋堤、马嵬、华清宫、淮水。 ③历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、陈琳墓、李白坟。 ④特定的历史朝代（时期）：六朝、吴国、隋代、安史之乱、后蜀等。 ⑤其他：吴钩、《后庭花》。 总结（一） 咏史 怀古 内容： 古迹、古事、古人 手法： 对比、衬托、用典、融情于景 感情： （怀古伤今）昔盛今衰、物是人非 （怀人伤己）对比失落、同病相怜 （理性反思）评价历史、启迪世人 结构： 临古地 思古人、忆其事 抒己志 咏怀古迹 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 连接点有两个：一是在王昭君的出塞与杜甫的“飘泊西南天地间”，二是在王昭君美冠后宫而不得恩宠与杜甫“古来材大难为用”的悲剧命运。诗中的明妃就是诗人自己，诗人自己就像当年的明妃。 处境相同 命运相同 【2016年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘①。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后②，三吴不足观③。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿④。 【注】①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。 （1）诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分） 【解析】回答本题，应当首先读懂诗句大意，然后再根据大意归纳答案。诗的前四句，第一、二句写汉江的迂回流长，支流繁多；第三、四句写汉江横贯中国、气势磅礴的景象。分析这样写的作用，应当结合下文，分析此四句对表达作者情感、突出主旨所起的作用。 （1）这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。（3分）作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。（3分） （2）诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分） 回答本题，要在读懂诗句大意的基础上，根据题后关于“任公子”的注释，结合全诗内容进行分析。 （2）①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲销魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】①周朴（？-878）字太朴，唐朝吴兴人 。②销魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 这首诗表现了诗人什么样的感情？（2011新课标卷 1） 答：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 真题再现 陈武强老师制作 蜻蜓语文推荐 陈武强老师制作 蜻蜓语文推荐 陈武强老师制作 蜻蜓语文推荐 陈武强老师制作 蜻蜓语文推荐 陈武强老师制作 蜻蜓语文推荐 陈武强老师制作 蜻蜓语文推荐 （高考链接）阅读下面这首唐诗，完成下列问题。 暮春别乡树，晚景低津楼，伯夷②在首阳，欲往无轻舟。 遂登关城望，下见洪河流，自从巨灵③开，流尽千万秋。 行行潘生④赋，赫赫曹公⑤谋，川上多往事，凄凉满空洲。 东归晚次潼关怀古① 岑参 注：①此诗作于诗人二十岁献书阙下，对策落第之后。②伯夷：商末士君子。③巨灵：指河神，此处指黄河。④潘生：指西晋文人潘岳。他曾西来长安，作《西征赋》。⑤曹公：即曹操，曾西征韩遂、马超，过关斩将，立下赫赫战功。 （高考链接）阅读下面这首唐诗，完成下列问题。 A．由题目“怀古”可知该诗与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》题材相同，都属咏史怀古诗歌。 B．前两句中“暮春”“晚景”点明了诗歌所写的具体时间，而津楼也因在暮霭中显得低矮。 C．诗歌运用了虚实结合的手法，诗人在暮春时所见潼关景色为实，对历史上人物故事的联想为虚。 D．中间四句写诗人登上潼关楼阁所见的自然景色，极力描绘了眼前黄河水流的汹涌与可怖。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) D $