期中素养综合测试卷(二)2025-2026学年七年级上册生物人教版

激作出反应 C.生物的生活需要营养 D.生物能生长和繁殖 3.(2023江苏姜堰期中,6, )袁隆平院士在“杂交水稻”领域作出了杰出贡献,被誉为“杂交水稻之父”。为了提高水稻产量,袁隆平院士曾长期研究并观察水稻。下列对于观察的认识,错误的是 ( ) A.观察时按一定的顺序进行 B.边观察边思考 C.全面观察与重点观察相结合 D.只要看看就行 4.新课标中华传统文化诗词(2023江苏泰州中考,36, )下列诗句中包含生命现象的是 ( ) A.黄河远上白云间 B.直挂云帆济沧海 C.飞流直下三千尺 D.花褪残红青杏小 5.(2024广西鹿寨期中,1, )下列诗句中不含生物的是( ) A.离离原上草 B.遥看瀑布挂前川 C.一枝红杏出墙来 D.浅草才能没马蹄 时间:60分钟 满分:100分 6.(新独家原创, )下列有关单目显微镜和双目显微镜的操作方法中基本一致的是 ( ) A.调节视野亮度 B.转换物镜观察 C.移动玻片标本 D.看清视野物像 7.(2024内蒙古青山期末,6, )某同学用显微镜观察水中的微小生物,如图甲中箭头表示显微镜视野中微小生物游动的方向,为了不使该微小生物从视野中消失,则玻片移动的方向是图乙中的 ( ) A. a B. b C. c D. d 8.(2024黑龙江杜尔伯特期末,15, )植物细胞的最外层结构是细胞壁,其作用是 ( ) A.支持和保护细胞 B.控制物质的进出 C.为细胞的生命活动提供能量 D.是细胞生命活动的控制中心 9.新特色 教材变式 P27实验变式(2024河南洛阳期末,5, )如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤,下列表述错误的是 ( ) A.步骤①和步骤④中滴加的液体分别是碘液和清水 B.步骤②可使细胞分散,便于观察 C.正确的操作顺序是④②③① D.观察临时装片时视野中有气泡,原因可能是步骤③操作不当 10.(2024安徽固镇期末,9, )图示细胞都具有的结构有( ) A.伸缩泡 B.液泡 C.鞭毛 D.细胞质 11.(2024甘肃凉州期末,3, )细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质包括有机物和无机物。下列物质不属于有机物的是 ( ) A.糖类 B.无机盐 C.蛋白质 D.核酸 12.(2024广东雷州期末改编,8, )如图是某同学绘制的人的口腔上皮细胞结构示意图。该图中存在的错误是 ( ) A.多画了细胞膜和叶绿体 B.多画了细胞核和液泡 C.多画了叶绿体和液泡 D.多画了细胞质和叶绿体 13.(2024湖南双峰期中,25, )下列关于一只绿色青蛙的描述错误的是 ( ) A.其身体是由许多细胞构成的 B.其细胞没有细胞壁 C.其身体呈绿色,是因为细胞中有叶绿体 D.其细胞的细胞核中有 DNA 14.(2024吉林东辽期末,5, )细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列选项中,能够证明细胞失去活性的是 ( ) A.细胞正在进行分裂 B.物质随意进出细胞 C.细胞可以进行物质交换 D.细胞质在不停地流动 15.(2024山东滕州期中,16, )噬菌体侵染细菌时,只有 DNA进入细菌内。一段时间后,细菌内出现一些新的噬菌体,这是因为 DNA 是 ( ) A.提供能量的物质 B.细胞的控制中心 C.遗传物质的载体 D.该噬菌体的遗传物质 学科网(北京)股份有限公司 初中 学科网(北京)股份有限公司 16.(2024黑龙江大庆期末,12, )如图是同学们在显微镜下观察的洋葱根尖细胞。图中A 指的是染色体,下列说法错误的是 ( ) A.染色体主要是由 DNA 和蛋白质构成的 B.染色体是遗传物质的载体 C.在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显 D.分裂后形成的新细胞与原细胞中的染色体形态相同,数目减少一半 17.( 中考 识图分析题 过程图(2023 四川自贡中考,3, )如图为动、植物细胞的分裂示意图,下列叙述错误的是 ( ) A.动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个 B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞缢裂为两个 C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分 D.细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同 18.(2024安徽铜官期末,10, )当今生物学研究的热点之一是细胞分化,下列关于细胞分化的叙述,正确的是 ( ) A.细胞分化后细胞内的遗传物质发生改变 B.细胞分化后细胞的形态、结构不变 C.细胞分化只改变了细胞的形态、结构 D.组织的形成与细胞分化有关 19.新特色 时事热点 太空授课(2024河南信阳期中改编,13, )天宫课堂中,叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。在人体内,由心肌细胞构成的组织是 ( ) A.薄壁组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.肌肉组织 20.(2024山东张店期末改编,16, )如图所示属于人体结构层次中的 ( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 21.( )疟疾是由一种单细胞生物——疟原虫引发的传染病。下列有关疟原虫的叙述错误的是 ( ) A.其结构和功能的基本单位是细胞 B.其细胞膜能控制物质的进出 C.其结构层次为:细胞 组织 器官 系统 疟原虫 D.其能对外界的刺激作出反应 22.新课标科学思维(2024山东青岛市北期末改编,16, )如果用如图表示相关概念之间的关系,下列选项与图示相符的是 ( )细胞 生物和 选项 I A 水稻细胞 细胞核 细胞壁 细胞质 B 水稻组织 上皮组织 薄壁组织 输导组织 C 水稻细胞核 染色体 DNA 蛋白质 D 水稻结构层次 细胞 组织 系统 23.(2024山东兰山期末,14, )结肠小袋纤毛虫是人体最大的寄生原虫,其寄生于人体大肠中,侵犯寄生的肠壁组织,引起结肠小袋纤毛虫痢疾。结肠小袋纤毛虫与草履虫结构相似,下列有关结肠小袋纤毛虫的说法正确的是 ( ) A.食物在食物泡内进行消化 B.自身不能运动 C.没有神经,不能对外界刺激作出反应 D.有专门的呼吸器官进行呼吸 24.新中考 项目式学习实验情境(2023四川绵阳中考,5, )如图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理,推测草履虫将 ( ) A.静止不动 B.从甲移到乙中 C.从乙移到甲中 D.随机分布 25.(2024河北乐亭期末,10, )如图表示细胞构成生物体的流程,1、2表示生理过程,a~f表示结构层次,有关叙述错误的是 ( ) A. b和d均表示不同的组织 B.叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织 C.1中最重要的变化是a中染色体复制并均分到子细胞中 D. c和e由不同的组织按照一定次序结合而成 二、非选择题(共7小题,计50分)含评分细则 26.(2024北京昌平期末改编,26, )(5分)在“观察校园内的植物和动物”实践活动中,某小组同学做了如下记录。 观察记录单 日期:2023.9.24 天气:晴观察点:教学楼前草坪 报告人:第一小组全体成员 观察到的生物种类及分布:观察到的生物数量及特点: 1.马尼拉草数量巨大,植株矮小,遍布草坪。 2.蒲公英36株,野生杂草,在草坪内分散生长。 3.紫薇3株,花紫色,有淡淡的香味。 4.蚜虫大量,个体微小,集中分布在一株紫薇的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只,主要分布在长有蚜虫的那株紫薇上,有些成行在树上爬行,有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只,间歇停落在紫薇的花上。 学科网(北京)股份有限公司 (1)在该实践活动中,同学们主要用到的记录方法有 (多选,填字母)。 a.用手触摸 b.用耳朵听 c.文字描述 d.绘制草图 (2)同学们通过看的方式观察到构成草坪的主要植被是 ,通过 的方式感知到紫薇的香味。 (3)在观察结束时,蜜蜂飞走了,观察记录单中的蜜蜂 (填“应该”或“不应该”)删除。 (4)在观察记录单所记录的生物中,有 种植物。 27.(2022山东临清京华中学月考,26, )(6分)如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中,利用网络找到的几幅照片。请回答以下问题。 (1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的特征是 。 (2)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。“穿花蛱蝶深深见”体现的生物的特征是 。 (3)“芳林新叶催陈叶”体现的生物的特征是 。 (4)“鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来,利用头上的喷水孔形成‘喷泉’。”鲸形成“喷泉”体现的生物的特征是 。鲸的子代通常和亲代长相相似,但也有不同,这体现的生物的特征是 。 (5)上述几种生物都是由 构成的。 28.(2023福建南平期中,27, )(9分)洋洋同学在学习了“练习使用显微镜”后列出了下列问题,请你帮他解惑。 (1)用单目显微镜观察时,首先要调节图甲中的[] ,使镜筒下降。 (2)观察过程中,发现视野过暗,应调节图甲中的[③]遮光器和[ ] 。 (3)图乙中,洋洋观察的正确顺序是B D A C,由B D,需要将装片向 移动。由D A C,首先转动图甲中的[] ,更换 (填“高倍”或“低倍”)物镜,其次调节亮度,最后调节图甲中的[] ,使物像变清晰。 (4)若要使放大倍数最大,应选择图丙中的[]和[]组合。 (5)洋洋在观察过程中,发现视野中存在污点,更换目镜后,污点存在,更换装片后污点仍未消失,可知污点存在于 。 29.新特色 教材变式 P25图片变式(2024 山东环翠期末改编,25, ) (8分)细胞能完成基本结构和功能,是生物体结构和功能的基本单位。让我们根据植物细胞结构模式图,体会这句话的含义。 (1)细胞生活过程中需要不断从外界吸收物质,同时还要不断排出产生的废物,这两个过程合起来叫细胞与外界的物质交换,是通过[] 来完成的。 (2)细胞的生活需要营养物质。细胞内的营养物质包括无机物和有机物。植物体中的有机物是在叶肉细胞的[] 内制造的。 (3)细胞的生活需要能量。绿色植物细胞中有两种能量转换器,其中[⑥]能吸收光能,将光能转变成 ,储存在 它所制造的有机物中;另一种能量转换器是[] ,其可以分解有机物,释放出有机物中的能量,供细胞利用。两种能量转换器都存在于细胞的[] 中。 (4)细胞中物质、能量的变化非常复杂,[] 是细胞的控制中心,其内的遗传信息包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。综上所述,细胞的生活是 的统一,细胞是生物体结构和功能的基本单位。 30.(2024辽宁沈河期末,13, )(6分)芹菜是我们生活中经常食用的蔬菜,在我国各地广泛种植。 (1)图1所示结构为芹菜的叶,它属于植物体结构层次中的 。与动物体的结构层次相比,芹菜植株的结构层次中没有 。 (2)小明帮妈妈切芹菜时,发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题,小明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片,观察到图2所示的结果,据图推测,这部分属于 组织,这种组织具有运输物质的功能。 (3)小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片,结果如图3,并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现细胞核被挤到了一侧,说明此类细胞中存在 (细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关。芹菜的叶柄肉质部分脆嫩多汁,据此判断叶柄的肉质部分属于 组织。不同的组织的形成主要是 的结果。 31.新课标 探究实践(2024 湖北初中教改联盟期中,14, )(6分)某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验步骤和结果如下: ①取三个锥形瓶,分别加入50 mL 草履虫培养液。探究实验 ②每瓶加入2个草履虫。 ③分别置于 环境下培养。 学科网(北京)股份有限公司 ④每隔24小时取样记录草履虫的个数。 ⑤每个温度做3次重复实验。 实验结果如图。图中三条曲线分别代表15 、25 、35 环境下草履虫的生长繁殖状况。 (1)草履虫由 个细胞构成,能够通过 产生新个体。 (2)本实验每个温度做3次重复实验,目的是 。 (3)分析实验结果的曲线图,可以推断: ①草履虫在 环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最大值的时间最短。 ②从第1天到第9天,提高温度能够 (填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。 ③三组实验中,草履虫的数量达到最大值后,均逐渐减少并趋于零,原因是培养液中的 和营养物质逐渐减少。 32.(2024北京师大附中期中,35, )(10分)阅读科普文章,回答问题: 答案长期以来,对人体不能自行修复的受损、病变或有缺陷的组织和器官进行修复治疗一直是医学研究的难题。近年来发展的组织工程学技术为解决这一难题带来了曙光。 组织工程学是指结合生物学、医学和材料工程学等学科,利用生物活性物质,通过体外培养、构建等方法,再造或者修复组织及器官的技术。 组织工程学包含三个重要的因素:种子细胞、支架材料和组织构建。细胞是构成生物体的最基本的单位,组织工程学所用的种子细胞一般是取自成体的某些干细胞,它们能形成特定的组织细胞,如皮肤干细胞、脂肪干细胞、软骨干细胞等;种子细胞也可来自胚胎干细胞,其具有更大的分化潜能(如图1)。 支架是种子细胞在形成组织之前赖以生长和依附的三维支架,它为细胞的生长、分裂等提供场所及条件,除了要求无毒、可降解、具有一定的强度外,还要求与细胞有良好的组织相容性、一定的孔隙等。 组织构建是组织工程学研究的核心,在体外通过模拟体内环境可以构建不同类型的工程化组织。我国在组织工程构建中开展了骨、软骨、皮肤、肌腱、角膜及血管等多种组织的体内外构建与缺损修复研究,并取得了突破性进展。 以人耳郭的研究为例(如图2所示),首先分离软骨干细胞并在体外培养细胞,然后将细胞种植到可降解的耳郭培养支架上,再把这个带有软骨干细胞的耳支架进行体外培养,经过6~8周支架完全降解之后,软骨干细胞也长成了外观酷似人耳郭的“耳郭”。 目前利用组织工程技术获得的生物材料进行组织和器官的修复已经在动物实验中获得成功。科学家相信“只要研究沿着科学的方向进行下去,也许在不久的将来,人体任何一个组织、器官的坏损都可用组织工程学的方法进行修复。” (1)在体外培养细胞时,细胞数目会不断增多,这是通过细胞的 实现的,在此过程中,染色体的变化最为明显,染色体会先 再均分。 (2)根据文中对干细胞的描述,请你将干细胞概念补充完整:干细胞是指具有 和 能力的细胞。 (3)根据文中信息,作为组织工程学中的支架,应具有 等特征。 (4)利用组织工程学培养出来的“耳郭”,从结构层次上看属于 (填写结构层次),根据文中信息,原因是 。 (5)阿尔茨海默病(俗称老年痴呆)是因脑神经细胞数量减少导致的大脑功能衰退。若用组织工程学的方法进行神经组织的修复和构建研究,应选择的种子细胞是 。 学科网(北京)股份有限公司 期中素养综合测试卷(二)初中试卷 生物 七年级上册 人教版 答案全解全析 49 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D D B B D A A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C C B D D D D D D 21 22 23 24 25 C A A C B 1. C观察要全面、细致、实事求是,不能只观察喜欢的生物,C错误。 2. C“民以食为天”指人的生存需要吃饭,体现了生物的生活需要营养。 3. D观察时需要按照一定的顺序进行,做到全面观察与重点观察相结合,边观察边思考,并将观察到的情况认真记录下来。 4. DA、B、C诗句描述的都是自然现象,不包含生命现象,不符合题意;D诗句描写了花凋落,树上结出小小的青杏的景象,该诗句包含生命现象,符合题意。 5. BA中的草、C中的杏、D中的草和马都属于生物。B诗句中不含生物,B符合题意。 6. B单目显微镜通过遮光器和反光镜调节视野亮度,双目显微镜通过遮光器和光源调节旋钮调节视野亮度,A不符合题意。单目显微镜转换物镜观察的操作方法与双目显微镜的基本相同,B符合题意。单目显微镜用手移动玻片标本,双目显微镜用移动手轮移动玻片标本,C不符合题意。单目显微镜转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像;双目显微镜转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像,D不符合题意。 7. D显微镜下看到的物像为倒像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察水中微小生物时,视野中微小生物向右下方游动,实际微小生物向左上方游动。为了不使该微小生物从视野中消失,应向右下方移动玻片。 8. A植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用。 9. A步骤①滴加的液体是碘液,目的是染色,便于观察;步骤④滴的液体是生理盐水,目的是使细胞保持原来的形态,A错误。步骤②可使细胞分散,防止细胞重叠,便于观察,B正确。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤概括为:擦、④滴、刮、②涂、③盖、①染、吸,C正确。观察临时装片时视野中有气泡,原因可能是步骤③操作不当,D正确。 10. D眼虫有表膜、细胞质、细胞核、鞭毛等结构;植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构;神经细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 11. B有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸等。 12. C人的口腔上皮细胞中没有叶绿体和液泡。 13. C青蛙是多细胞动物,A正确;青蛙属于动物,其细胞内没有细胞壁,B正确;青蛙身体呈绿色,但细胞中不含叶绿体,C错误;青蛙细胞的细胞核内含有 DNA,D正确。 14. B只有活细胞才会分裂;活细胞的细胞膜能够控制物质进出;活细胞进行生命活动需要不断地进行物质交换;活细胞的细胞质是流动的。 15. D噬菌体侵染细菌时,只有 DNA 进入细菌,细菌内出现新的噬菌体,说明DNA 是噬菌体的遗传物质。 16. D 染色体主要是由 DNA 和蛋白质构成的,A 正确;DNA是遗传物质,位于染色体上,因而染色体是遗传物质的载体,B正确;在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显,C正确;细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态相同、数目相同,D错误。 17. D动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核先发生分裂,由一个分成两个,A正确;动物细胞没有细胞壁,分裂时细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞缢裂为两个,B正确;植物细胞分裂时在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,C正确;细胞分裂产生的两个子细胞中染色体形态和数目相同,D错误。 18. D细胞的分化改变了细胞的形态、结构及生理功能,但遗传物质并没有改变,A、B、C错误;细胞分化形成不同组织,D正确。 19. D在人体内,由心肌细胞构成的组织是肌肉组织。 20. D题图由多个器官组成,与消化和吸收有关,属于人体结构层次中的系统。 21. C疟原虫是一种单细胞生物,没有组织、器官、系统层次。 22. A植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,其中细胞壁、细胞质和细胞核是并列关系,A符合题意;水稻的组织包括保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等,上皮组织属于动物组织,B不符合题意;染色体位于细胞核内,主要是由 DNA和蛋白质构成的,C不符合题意;水稻的结构层次是细胞 组织 器官 水稻,没有系统这个层次,D不符合题意。 23. A结肠小袋纤毛虫依靠纤毛运动,B错误;结肠小袋纤毛虫虽然没有神经,但能对外界刺激作出反应,C错误;结肠小袋纤毛虫身体只由一个细胞构成,没有器官,D错误。 24. C食盐对草履虫来说是不利刺激,草履虫将从乙培养液游向甲培养液。 25. B据图分析可知,b和d均表示不同的组织,A正确;叶片表皮属于保护组织,人体皮肤是器官,B错误;1细胞分裂最重要的变化是染色体复制并均分到子细胞中,C正确;c和e是器官,都由不同组织按照一定次序结合而成,D正确。 26.答案:(1)c、d (2)马尼拉草 嗅 (3)不应该 (4)3 评分细则 每空1分。(1)选对一个不得分,全选对才能得分。 解析:(1)根据某小组同学所做的观察记录单分析,在该实践活动中,同学们主要用到的记录方法有c文字描述、d绘制草图。(2)由观察记录单可知,马尼拉草数量巨大、遍布草坪,是构成草坪的主要植被。同学们是通过嗅的方式感知到紫薇的淡淡花香的。(3)观察过程中要如实记录,因此在观察结束时,蜜蜂飞走了,观察记录单中的蜜蜂也不应该删除。(4)观察记录单中记录的植物有马尼拉草、蒲公英和紫薇三种。 27.答案:(1)生物能繁殖 (2)生物的生活需要营养 (3)生物能排出体内产生的废物 (4)生物能进行呼吸 生物具有遗传和变异的特性 (5)细胞 评分细则 每空1分,有错别字不得分。 解析:(1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的特征是生物能繁殖。(2)“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在觅食,体现的生物的特征是生物的生活需要营养。(3)“芳林新叶催陈叶”体现的生物的特征是生物能排出体内产生的废物。 (4)鲸形成“喷泉”是鲸在呼吸,体现的生物的特征是生物 能进行呼吸。鲸的子代通常和亲代长相相似,但也有不同, 这体现的生物的特征是生物具有遗传和变异的特性。 (5)除病毒外,生物都是由细胞构成的。 28.答案:(1)⑤ 粗准焦螺旋 (2)⑦ 反光镜 (3)左 ①转换器 高倍 ⑥ 细准焦螺旋 (4)b c(5)物镜上 评分细则 每空1分, “[ ] ”共计1分。(1)(2)(3)只有序号和名称都正确才能得分。 解析:(1)使用单目显微镜观察时,首先转动[⑤]粗准焦螺旋,使镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止。(2)使用显微镜观察时,通过调节[③]遮光器和[⑦]反光镜来调节视野亮度。(3)在显微镜下看到的是上下、左右均颠倒的物像,故由 B D,需要将装片向左移动。由 D A C,首先转动图甲中的[①]转换器,更换高倍物镜,使物像放大,其次调节亮度,最后调节图甲中的[⑥]细准焦螺旋,使物像变清晰。(4)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数 目镜放大倍数。故若要使放大倍数最大,应选择图丙中的[b]和[c]组合。(5)视野中污点的位置有三种可能:目镜上、物镜上或装片上,更换目镜后,污点存在,更换装片后污点仍未消失,说明污点存在于物镜上。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 29.答案:(1)② 细胞膜 (2)⑥ 叶绿体 (3)化学能 ⑦线粒体 ⑤ 细胞质 (4)④细胞核 物质、能量和信息 评分细则 (1)(2)(3)每空1分, “[ ] ”共计1分。(4)“[ ] ”共计1分,第二个空2分。 解析:(1)[②]细胞膜能够控制物质进出细胞,让有用的物质进入细胞,把细胞内产生的废物排到细胞外,该过程叫细胞与外界的物质交换。(2)(3)绿色植物细胞中有两种能量转换器,分别是叶绿体和线粒体。[⑥]叶绿体能够通过光合作用,将光能转变成储存在有机物中的化学能。 [⑦]线粒体可以分解有机物,释放出有机物中的能量,供细胞利用。两种能量转换器都存在于[⑤]细胞质中。 (4)[④]细胞核内含有遗传物质,是细胞的控制中心。细胞的生活是物质、能量和信息的统一体。 30.答案:(1)器官 系统 (2)输导 (3)液泡 薄壁 细胞分化 评分细则 每空1分,有错别字不得分。 解析:(1)图1所示结构为芹菜的叶,属于营养器官。动物体的结构层次是细胞 组织 器官 系统 动物体,植物体的结构层次是细胞 组织 器官 植物体。与动物体的结构层次相比,芹菜植株的结构层次中没有系统。 (2)老芹菜和嫩芹菜中的“筋”属于输导组织,具有运输物质的功能。(3)植物细胞中存在液泡,细胞核被液泡挤到了一侧。叶柄的肉质部分储存着营养物质,属于薄壁组织。组织的形成是细胞分化的结果。 31.答案:(1)一分裂 (2)减小误差(或“避免偶然性”“避免偶然因素造成误差”)(3)①35 ②促进 ③氧气 评分细则 每空1分,有错别字不得分。(2)意思正确即可得分。 解析:(1)草履虫的身体由一个细胞构成,属于单细胞生物,其通过分裂产生新个体。(2)本实验每个温度做3次重复实验,目的是减小误差。(3)①由题图可以看出,草履虫在35 环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最大值的时间最短。②分析题图可知,从第1天到第9天,提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。③草履虫的数量越多,需要的氧气和营养物质越多,但培养液内氧气和营养物质有限,所以,三组实验中,草履虫的数量达到最大值后均逐渐减少并趋于零。 32.答案:(1)分裂 复制 (2)分裂 分化 (3)无毒、可降解、具有一定的强度、与细胞有良好的组织相容性、一定的 孔隙 (4)组织 组织构建可以在体外通过模拟体内环境构建不同类型的工程化组织 (5)胚胎干细胞 评分细则 (1)(2)(3)每空1分。(4)第一个空1分,第二个空2分。(5)2分。 解析:(