1.3 从细胞到生物体 素养提优测试-2025-2026学年人教版生物七年级上册

第一单元 第三章素养提优测试卷 一、选择题(共20小题，每小题2分，计40分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.(2024陕西富县期末，9，★☆☆)你从一个嗷嗷待哺的婴儿发育成现在朝气蓬勃的青少年，这是 ( ) A.细胞分裂的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞生长、分裂和分化的结果 D.细胞生长的结果 2.(2023北京通州期中，21，★☆☆)海参是一种具有强大再生能力的动物，它在遇到敌害时会把内脏抛出，大约50天后会生出新的内脏。在这个过程中其细胞的数量会通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括 ( ) A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷 C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁 3.(2024河南郏县期末，6，★☆☆)下列细胞正在进行的生命活动分别是 ( ) A.生长、繁殖、分化 B.分裂、发育、分化 C.分裂、生长、生长 D.分裂、分化、生长 4.(2024陕西长安期末改编，5，★☆☆)染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，关于染色体的叙述正确的是 ( ) A.染色体主要由蛋白质构成 B.经过细胞分裂，新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同 C.细胞分裂的准备期间，染色体进行复制，在细胞分裂的过程中平均分配到两个新细胞中 D.染色体中的蛋白质上有遗传信息，染色体是遗传物质的载体 5.(新独家原创，★☆☆)下列有关癌症和癌细胞的说法，正确的是( ) A.癌细胞不仅分裂速度快，分化速度也很快 B.癌细胞属于人体正常的细胞 C.养成良好的生活习惯可以有效地预防癌症 D.癌细胞形成的肿瘤属于器官 6.(2024山西长治期末，6，★☆☆)细胞分化结束后，与分化前相比，一般不会发生变化的是 ( ) 满分:100分 时间：45分钟 A.细胞的形态 B.细胞的结构 C.细胞的遗传物质 D.细胞的功能 7.新中考 识图分析题过程图(2023 山东威海中考，8，★☆☆)如图表示细胞形成组织的过程，甲、乙表示细胞不同的生理活动。下列相关叙述，错误的是 ( ) A.甲表示细胞的分裂 B.乙表示细胞的分化 C.甲的结果是细胞数目增多 D.乙形成的新细胞遗传物质不同 8.(2024四川简阳期末，9，★☆☆)小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏给他擦拭了擦伤处，小瑞感到有点疼。擦破的皮和感到疼的组织分别属于 ( ) A.神经组织、结缔组织 B.上皮组织、神经组织 C.肌肉组织、神经组织 D.上皮组织、结缔组织 9. 新特色 教材变式P43图1-17变式(2024 山东张店期末,17,★☆☆)如图是某同学用显微镜观察人体四种组织标本时看到的物像，下列描述不正确的是 ( ) A.图1 是具有保护功能的表皮组织 B.图2组织的结构特点是细胞排列疏松 C.图3组织具有收缩和舒张功能 D.图4组织主要由神经细胞构成 10.(2024吉林朝阳期末，7，★★☆)如图表示人体的结构层次，有关叙述正确的是( ) A.细胞分化形成丙层次 B.乙层次由不同的甲构成 C.人的血液属于乙层次 D.油菜的结构层次与人体相同 11.(2023安徽泗县期中，12，★☆☆)下列关于生物体结构的叙述中，不正确的是 ( ) A.所有的生物都是由细胞构成的 B.细胞是生物体结构和功能的基本单位 C.绝大多数细胞微小，要借助于显微镜才能看到 D.构成生物体的细胞多种多样，但都具有相同的基本结构 12. (2024陕西金台期末,7,★☆☆)小明在显微镜下观察到如图所示图像，他所观察的实验材料结构层次属于 ( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 13.(2023山东日照中考，4，★☆☆)下列植物组织中，细胞壁明显增厚，起到支撑作用的是 ( ) A.机械组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.保护组织 14.(新独家原创，★☆☆)平谷大桃是北京特产，其个大、色艳、甜度高。下列有关平谷大桃的说法中，正确的是 ( ) A.平谷大桃属于器官 B.平谷大桃的甜味主要来自细胞质 C.平谷大桃可食用部分主要属于分生组织 D.平谷大桃的所有细胞形态相似、结构相同 15.(2024黑龙江杜尔伯特期末，30，★☆☆)下列单细胞生物与人类的关系中，属于对人类不利的是 ( ) A.衣藻产生氧气 B.多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 C.草履虫净化污水 D.疟原虫引起疟疾 16.(2024山西太原期末，3，★☆☆)疟疾是由单细胞动物疟原虫引起的传染病。下列生物中，与疟原虫结构最相近的是( ) A.水绵 B.病毒 C.草履虫 D.油菜 17.(2024吉林东辽期末,8,★☆☆)下列说法正确的是 ( ) A.单细胞生物都可以自己制造有机物 B.单细胞生物繁殖都特别快 C.单细胞生物必须生活在水中 D.单细胞生物同样具有生物的各种特征 18.(2024吉林磐石期末改编，8，★☆☆)从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是 ( ) A.蚯蚓 B.酵母菌 C.桃花 D.肝脏 学科网（北京）股份有限公司 19.(2024河南鲁山期末，5，★☆☆)衣藻(如图)是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是() A.能够对外界刺激作出反应 B.自己能够制造有机物 C.能通过运动器官(鞭毛)在水中活动 D.能够排出废物和多余水分 20.(2023湖南衡阳中考改编，5，★★☆)如图是番茄植株的几个不同结构层次，下列有关说法不正确的是 ( ) A.切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自图甲中的① B.图丙中的②属于营养器官 C.番茄植株的结构层次依次为甲→丁→乙→丙 D.人的心脏和图丁属于同一个结构层次 二、非选择题(共4小题，计60分) 21.(2024四川成华期末改编,26,★☆☆)(16分)某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图1 所示的实验。图2为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题： (1)图1中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是 ，理由是 。如果在分割后的2~3天内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是 。通过该实验，能得出的结论是 。 (2)从图2可知，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A 是在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞一分为二；图B 是 向内凹 陷，将一个细胞缢裂为两个细胞。若图1存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的 (填“A”或“B”)一致。 (3)细胞分裂后，所产生的新细胞与原细胞中所含的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。 (4) 将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 22. 新课标科学思维(2024 北京昌平期末,28,★★☆)(14分)鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。细胞分化 (1)新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿身体的结构层次方面分析，新生鹿角属于 ，其结构和功能的基本单位是 。 (2)通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于 的 。(均填字母) a.鹿b.小鼠 c.细胞膜 d.细胞质 e.细胞核 (3)将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的 能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有 能力。 23. 新课标生命观念(2022辽宁岫岩期中改编,13,★☆☆)(18分)番茄又名西红柿，是我们餐桌上经常出现的蔬菜，也可以作为水果食用。如图是番茄植株的示意图，请据图回答问题： (1)妈妈从街上买回番茄幼苗，栽种以后，幼苗能够由小长大，与细胞5- 、细胞 和细胞 过程有关。 (2)番茄属于绿色开花植物，因此它有六大器官，图中属于营养器官的是 (填序号)。 (3)4在结构层次上属于 ，妈妈做菜的时候经常把番茄的皮去掉，去皮后内部的果肉属于 组织。 (4)在切开的番茄上撒上白糖，会发现盘子中的番茄汁越来越多，这些汁液主要来自番茄细胞中的 。 (5)把番茄表皮去掉后放入开水中，水变红，这是由于 的功能被破坏。 (6)番茄植株的结构层次从微观到宏观依次为： 。 24.(2024北京海淀期末改编,23,★★☆)(12分)草履虫是生活在淡水中的单细胞生物。同学们对草履虫开展了研究。 (1)同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。 培养液种类 培养液中草履虫最多时 所需时间(天) 数量(个) 形态与结构特点 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显 玉米培养液 7 576 个体大，结构明显 根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用 培养液。 (2)图1为草履虫的结构示意图，食物由[⑤] 进入草履虫体内后形成 (填图1中序号)，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 (3)草履虫能够对外界的有利刺激或不利刺激作出反应。如图2，载玻片上有三滴相互连通的培养液。用滴管在甲处或乙处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是 。 (4)综上所述，草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理 。 学科网（北京）股份有限公司 第一单元 第三章 素养提优测试卷 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D C C C D B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B A A D C D B C D 1. C人体能够由小长大是细胞生长、分裂和分化的结果。 2. D动物细胞没有细胞壁。 3. D细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化的结果是形成不同组织。第一个图表示细胞分裂，第二个图表示细胞分化，第三个图表示细胞生长。 4. C染色体主要是由 DNA 和蛋白质构成的，A错误；经过细胞分裂，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，B错误；染色体中的DNA上有遗传信息，D错误。 5. C癌细胞的分裂速度非常快，但不分化，A错误；癌细胞是从正常细胞变化而来的，B错误；癌细胞只分裂，不分化，癌细胞形成的肿瘤不是健康人体的组成部分，不属于器官，D错误。 6. C细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。细胞分化一般不会使细胞内的遗传物质发生改变。 7. D甲过程导致细胞数目变多，表示细胞的分裂；乙表示细胞的分化。细胞分化产生的新细胞的遗传物质一般不会发生改变。 8. B小瑞擦破的皮属于上皮组织，感到疼的组织属于神经组织。 9. A图1由上皮细胞构成，具有保护等功能，属于上皮组织，A错误；图2是血液，细胞排列疏松，属于结缔组织，B正确；图3是肌肉组织，具有收缩、舒张功能，C正确；图4是神经组织，主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生并传导兴奋，D正确。 10. B细胞分化形成不同的组织(甲)，而丙是系统，A错误；乙层次是器官，由不同的组织(甲)构成，B正确；血液属于结缔组织，所以血液属于甲层次，C错误；油菜属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体，与人体在结构层次上的不同是少了系统，D错误。 11. A除病毒外，生物都是由细胞构成的。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 12. B根据题图可知，观察的实验材料由许多形态相似的细胞构成，属于组织。初中试卷 生物 七年级上册 人教版 答案全解全析 51 13. A构成机械组织的细胞的细胞壁厚，对植物体主要起支撑和保护作用。 14. A平谷大桃是果实，由不同组织构成，属于生殖器官，A正确；平谷大桃的甜味主要来自液泡，B错误；平谷大桃可食用部分主要是果肉，属于薄壁组织，C错误；平谷大桃由不同组织构成，因而虽然细胞基本结构相同，但形态多种多样，D错误。 15. D A、B、C都对人类有利,D 对人类不利。 16. C草履虫和疟原虫都属于单细胞生物。 17. D有的单细胞生物能进行光合作用制造有机物，如衣藻；有的单细胞生物不能自己制造有机物，如草履虫，A错误。有些单细胞生物在适宜的条件下繁殖速度较快，但并不是所有的单细胞生物繁殖都特别快，B错误。单细胞生物不一定生活在水中，C错误。单细胞生物属于生物，具有生物的特征，D正确。 18. B酵母菌的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。单细胞生物在结构层次上既属于细胞层次，又属于个体层次。 19. C衣藻属于单细胞生物，没有器官这个结构层次，C错误。 20. D人的心脏属于器官层次，而图丁属于组织层次，D错误。 21.答案：(1)乙乙有细胞核 丙继续发育 细胞核是细胞的控制中心 (2)细胞膜 B (3)相同 (4)细胞膜 解析：(1)细胞核是细胞的控制中心。乙部分含有细胞核，能够存活并继续发育。向丙中植入一个新的细胞核，丙能够继续发育。(2)图2中B为动物细胞的分裂过程。分裂时，细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。图1是单细胞动物，其分裂方式与图2中的B一致。(3)在细胞分裂的准备期间，染色体会先进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。(4)细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 22.答案:(1)器官 细胞 (2)a e (3)分裂 分化 解析：(1)新生鹿角是由不同的组织构成的，具有一定的功能，属于器官。细胞是生物体结构和功能的基本单位。(2)细胞核是细胞的控制中心。通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于鹿的细胞核。(3)将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量 新细胞，说明该细胞具有很强的分裂能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有分化能力。 23.答案:(1)分裂 分化 生长 (2)1、2、3 (3)器官 薄壁(4)液泡 (5)细胞膜 (6)细胞→组织→器官→植物体解析：(1)番茄幼苗能够由小长大与细胞分裂、细胞分化和细胞生长过程有关。(2)绿色开花植物的根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官。(3)[4]果实是生殖器官。番茄果肉属于薄壁组织。(4)液泡中含有细胞液，在切开的番茄上撒上白糖，发现盘子中的番茄汁越来越多，这些汁液主要来自番茄细胞中的液泡。(5)细胞膜能控制物质进出细胞。把番茄表皮去掉后放入开水中，水变红，是由于细胞膜的功能被破坏。(6)植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 24.答案:(1)玉米(2)口沟⑥ (3)向甲处培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水(合理即可) (4)功能 解析：(1)根据表格数据可知，玉米培养液中草履虫数量达到最多需要的时间最短，且玉米培养液中的草履虫个体大，结构明显，因而想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用玉米培养液。(2)食物由[⑤]口沟进入草履虫体内后形成[⑥]食物泡，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。(3)草履虫能够趋向有利刺激，躲避不利刺激。牛肉汁对于草履虫来说是有利刺激，浓盐水对草履虫来说是不利刺激，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是向甲处培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水。(4)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 $