13.1 血液、血管和心脏（第2课时）课件-2025-2026学年苏教版生物八年级上册

准备一尾尾鳍色素少的活小鱼，显微镜培养皿棉花。首先用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出尾部。把小鱼放在培养皿中使尾鳍平贴在培养皿上，然后将培养皿放在载物台上用低倍显微镜观察尾鳍血管中血液的流动，特别要注意红细胞通过血管的情况。小鱼尾鳍的血液流动，红细胞在小动脉中流速较快，在毛细血管中，红细胞只能单行通过，在小静脉中，红细胞的流动比小动脉中流速要慢。 血液在我们身体里不停的流淌，是沿着血管而流动，同时也是靠心脏的活动挤压进入血管里去的。心脏每搏动一次要向血管压进大约70毫升的血液，它像个动力泵，推动着血液在全身循环。从心脏输送到全身各部分去的血管叫动脉，其中的血液压力较高，所以动脉的管壁较厚，弹性大，管内的血流速度快。粗大的动脉血管分支再分支，管径也由大变小。最后变成了毛细血管。毛细血管是连通于最小的动脉与最小的静脉之间的血管。在我们的身体内几乎无处没有毛细血管，无论是皮肤、肌肉、内脏以及骨骼里，都贯穿了毛细血管组成的血管网。毛细血管的内径只有8至10微米，只能允许红细胞单行通过。管壁非常薄，管内血流速度最慢。毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分将血液进行物质交换。从身体各部分送回心脏的血管叫静脉。血液经过毛细血管汇入静脉时压力较低，因此静脉血管的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢。如果我们把动脉、静脉、毛细血管全加在一起，成年人全身的血管长度可以达到11万公里以上。这可是世界上最长的河流亚马逊河长度的15倍，可以绕地球两周半的。这些红色的河流浇灌着我们的每一个细胞，25秒钟就可以在全身循环一次，一昼夜可以环形3000到5000次，这是一条多么精巧微妙的生命河。 心脏是人体的发动机，承担着人体最重要的功能。虽然它只有你的拳头大，重量也只有大约250克，但他每天大约跳动10万次，每分钟要处理五升血液，并将这些富含氧气的血液输送到你的全身。心脏有四个腔室，右心房、左心房、右心室，还有左心室。心脏里有四个瓣膜，这些瓣膜是三尖瓣、二尖瓣、主动脉、肺动脉瓣，他们都是单向阀，只进不出。当当血液通过吸收肺部的氧气而变得富含氧时，它通过肺静脉到达心脏的左心房。当左心房收缩时，左心室同时放松，此时左心房通过单向阀将血液推入左心室。当血液被泵入左心室，主动脉将含氧的血液输送到除肺部以外的身体各个部位。这些输送血液的管道被称为动脉血管。动脉血管之后又分支成毛细血管，在毛细血管处，血液会同组织细胞进行物质交换，血液中的营养物质和氧被组织细胞吸收，而组织细胞中的二氧化碳和其他代谢物进入到血液中，从而变动脉血为静脉血。静脉血管将脱氧的血液输送与上下腔静脉相连通的右心房，接着进入右心室，同时右心室随着右心房的扩张而收缩，然后右心室的收缩会推动血液进入肺动脉，而肺动脉就将脱氧的血液输送到肺部。肺部通过空气交换又使血液充满氧气，然后又通过肺静脉回流到心脏，就这样一直循环。 苏教版八年级上册生物 5.13.1.2 血管和心脏 引入新课 1、血液由 和 的组成。血液具有输送 和 、各种营养物质及 的功能。 2、红细胞呈 的圆饼状，成熟后没有 。血红蛋白在氧浓度高的地方容易 ，在氧浓度低的地方容易 。红细胞具有输送 和部分 的功能。 3、白细胞有 ，能抵抗 的侵入。 4、血小板没有 ，有加速血液 和防止伤口大量出血及阻止 的作用。 血浆 血细胞 氧气 二氧化碳 代谢产物 两面凹 细胞核 与氧结合 与氧分离 氧气 二氧化碳 细胞核 病菌 细胞核 凝固 细菌入侵 新课教学 动动手：把你的手放在自己胸部的中部偏左下方，你有什么感觉？ 位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之间，形状像桃子，有本人拳头大小。 心脏的位置和大小： 心脏主要由心肌构成。 功能： 能不停地搏动，推动血液在心脏和血管中沿着一定的方向不间断地流动。 1.心脏被心肌隔成左右不相通的两部分。左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的 分别隔成上下两个腔。心房壁的厚度要比心室壁 。 房室瓣 薄 特点：（左右不通上下通） 意义: (1)防止左右两侧的血液混合 (2)提高血液运输氧气的能力 新课教学 2．心脏可分为四个腔，每个腔都分别与相应的血管相连。 （1）左心室与 _________（血管）相连。 （2）右心室与 _________（血管）相连。 （3）左心房与 _________（血管）相连。 （4）右心房与 _________（血管）相连。 主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下腔静脉 新课教学 视频：心脏 新课教学 当左、右心房收缩，左、右心室舒张时， 心脏的工作过程： 将心房的血液压入心室中。 心房和心室间的瓣膜（房室瓣）会防止血液倒流回心房。如图所示。 新课教学 当左、右心室收缩，左、右心房舒张时， 左心室把血液压入主动脉输送到身体各部分， 右心室则将血液压入肺动脉送往肺部。 心室与动脉间的瓣膜（动脉瓣）会防止血液倒流回心室。如图所示。 新课教学 心率 心脏每收缩和舒张 1 次所需的时间是不同的。 如图所示，是一个成年人安静时，心房收缩1次一般约需0.1秒，舒张1次约需0.7秒。 在心房开始舒张的同时，心室开始收缩。 心室收缩1次约需0.3秒，舒张1次约需0.5秒。 新课教学 无论心房还是心室，舒张时间长，这对心脏有什么好处？ 心脏收缩后能得到充分时间的舒张， 有利于血液流回心脏，也有利于心脏持久地工作。 心脏跳动一次时间为0.8秒，心率怎么计算？ 心率是心脏每分钟跳动的次数。 1次/0.8秒= 75次/分 新课教学 人在创伤出血时,为什么有时只渗出很少的血?有时缓慢流出暗红色的血?有时喷出鲜红的血? 与人体中的血管有关 人体内的血管分动脉、静脉和毛细血管三种。如图所示。 血管 血管的种类： （1）动脉： 是从心脏运送血液到全身各器官的血管。 特点： 管壁厚、弹性大，管腔小，血流快。 功能： 将血液从心脏运送到全身各部分。 新课教学 （2）静脉： 将全身的血液送回心脏。 从全身各器官运送血液回到心脏的血管。 分布： 一般分布在身体较浅的部位。 较大的静脉与动脉并行。 特点： 管壁薄、弹性小，管腔大，血流慢。 大静脉管腔内有静脉瓣，可防止血液倒流。 功能： 新课教学 （3）毛细血管： 便于血液与组织细胞之间进行物质交换。 连接小动脉和小静脉的血管。 分布： 分布广泛，遍布全身各器官。 特点： 管壁非常薄，仅由一层上皮细胞构成。 管腔极小，仅允许红细胞单行通过；血流极慢。 红细胞在毛细血管内的流动 功能： 血液与组织细胞间的物质交换 新课教学 视频：血管 思考与讨论 针对心脏和三种血管，讨论与这些器官的功能相适应的结构特点主要有哪些，并以列表的形式加以比较。 血管 功能 分布 管壁 管腔 血流 动脉 毛细 血管 静脉 心脏→全身各处 多在较深部位 较厚，弹性大 管腔小 快 进行物 质交换 数量多分布广 薄，只有一层上皮细胞构成 最小 最慢 全身各处→心脏 有深，有浅 较薄，弹性小 管腔大 较慢 活动 观察小金鱼尾鳍内的血液流动 （1）用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身，只露出鱼尾，放在培养皿上，用载玻片盖住鱼尾，如图所示。 湿纱布 载玻片 培养皿 湿纱布包裹的目的： 有利于小鱼的呼吸，使小鱼能够存活。 尾鳍色素少，便于观察。 为什么选择观察尾鳍 （2）用低倍显微镜观察鱼尾毛细血管内血液流动的情况。 1.观察小金鱼尾鳍内的血液流动。 新课教学 ① ③ ② 如图动脉① : （3）你看到了哪些血管？你能区别动脉、静脉和毛细血管吗？ 毛细血管②: 静脉③: 随血流方向逐渐分支，由主干血管流向分支血管的是小动脉； 管径最小、红细胞排成单行通过的是毛细血管 随血流方向逐渐汇聚，由分支血管流向主干血管的是小静脉 新课教学 视频：鱼尾鳍的血液流动 新课教学 2.感受静脉瓣的作用： （1）在你左手的手腕，找一条显现的静脉（我们俗称“ 青筋 ”）。 （2）用右手中指紧压住这条静脉。 （3）右手食指沿静脉用力向心脏方向推压一段距离，然后移开食指，中指仍紧压，别放松，观察静脉。 看到远心端静脉鼓起、食指推压过的一段静脉干瘪下去，不充血。 此时的静脉状态说明了什么？你能解释这种现象吗？ 静脉中的血液不能倒流。 （4）移开中指，你再观察静脉。 看到食指推压过的这段静脉马上充血，恢复正常。 此时的静脉状态又说明了什么？ 静脉中血液只能单向流动。 新课教学 1、在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是（ ） A、血液的惯性作用 B、心脏和血管内瓣膜的作用 C、血管壁的弹性作用 D、心脏收缩和舒张的结果 B 2、如图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是( ) A.① B.② C.③ D.无法判断 A 新课教学 3、刘丽同学学习了心脏的结构后，对心脏的内部结构及功能产生了浓厚的兴趣，她想知道瓣膜的作用，进行了如图的探究，请你帮助她完成实验。(1)若水从漏斗注入血管H，则水会从F流出，那么H的名称是_________，水在心脏内的流动途径是H→______→______→______。(用字母表示)(2)若水从E灌入，则水会从E返回，那么E是____________；引起水返回的结构 是____________。(3)上述实验证明：血液通过心脏时流动 的方向的规律是：______→心房→________→______。 上腔静脉 A C F 动脉瓣 主动脉 静脉 心室 动脉 课堂总结 血管 动脉：壁厚,弹性大 毛细血管：红细胞单行通过 静脉；壁薄,弹性小 心脏 上、下腔静脉→右心房 → 右心室 → 肺动脉肺静脉→左心房 → 左心室 → 主动脉 房室瓣 动脉瓣 房室瓣 动脉瓣 Lavf52.84.0 Lavf52.84.0 $