精品解析：陕西省西安市经开第三中学2024-2025学年度七年级上学期第二次月考生物试题

西安市经开第三中学2024—2025学年度第一学期 第二次月评价试题（初一生物） 时间：60分钟；满分：100分 一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 人体蜡像 B. 熊猫根雕 C. 恐龙化石 D. 流感病毒 2. 古诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现的生物特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长、发育和繁殖 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物都有遗传和变异的特性 3. 在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中操作不规范的是（ ） A. 在载玻片上滴清水 B. 先盖盖玻片再染色 C. 画细胞核时直接涂黑 D. 先用低倍物镜找到物像 4. 显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. 细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 成形的细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 6. 细胞的生活需要物质和能量，下列相关叙述正确的是（ ） A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物 C. 细胞中的物质都是自己制造的 D. 细胞膜控制着细胞与外界的物质交换 7. 新月藻是一种单细胞藻类，与之相比，草履虫缺少的细胞结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体 A. ① B. ②⑤ C. ①⑤ D. ③④ 8. 某同学绘制了染色体、DNA、细胞核的关系如图所示，下列相关叙述错误的是（　　） A. ①是染色体 B. ②是DNA C. ②上有遗传信息 D. 细胞分裂形成的新细胞与原细胞中的①数量不同 9. 下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（ ） A. 细胞是所有生物结构和功能的基本单位 B. 番茄的果肉是薄壁组织，储存丰富的营养物质 C. 多细胞植物体比多细胞动物体少了一个结构层次 D. 绿色开花植物的花、果实、种子被称为生殖器官 10. 微藻是一类分布广、适应力强，且能积累油脂的微小植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料。它们没有根、茎、叶的分化，属于（ ）。 A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物 11. 某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，有类似茎和叶的分化，但“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，没有真正的根。据此推测，该植物最有可能是（ ） A. 葫芦藓 B. 水绵 C. 铁线蕨 D. 大豆 12. 2023年4月，科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨，此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝。下列关于荷叶铁线蕨的叙述错误的是（ ） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 具有输导组织 C. 生活在阴湿的环境中 D. 通过种子进行繁殖 13. 红豆、黄瓜、番茄、紫菜等都是餐桌上常见的食物，小红想获取它们的种子来种植，你认为小红不可能得到的是（　　） A. 红豆的种子 B. 黄瓜的种子 C. 番茄的种子 D. 紫菜的种子 14. 2024年4月26日，成都世界园艺博览会盛大开幕。世园会的会徽和吉祥物涉及黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物元素（如图）。这四种植物中，属于裸子植物的是（ ） A. 黄金竹 B. 芙蓉 C. 银杏 D. 珙桐 15. 如图是玉米粒的纵切结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. ①是果皮和种皮 B. 在剖面上滴碘液，③会变蓝 C. 胚是新植物的幼体，由②④⑤⑥组成 D. ④中储存丰富的营养物质 16. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。下列关于动物的呼吸器官说法正确的是（　　） A. 蝗虫的呼吸器官是气门 B. 鲸鱼的呼吸器官是肺 C. 鳄鱼的呼吸器官是鳃 D. 家鸽的呼吸器官是气囊 17. 如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系，下列各项有关阴影部分描述正确的是（ ） A. 身体呈两侧对称 B. 都营寄生生活 C. 有口无肛门 D. 有刺细胞 18. 如图所示为一只正在蜕皮的蝗虫。蝗虫蜕皮的意义主要是（　　） A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物 19. 鲤鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘将水排出，其意义是（　　） A. 利用鳃完成气体交换 B. 保持体内外的水分平衡 C. 通过吞水吐水完成上浮下沉 D. 是一种捕食的行为 20. 青蛙和大鲵的形态显著不同，共同的特征是： A. 成体在水中用鳃呼吸，在陆地生由肺呼吸 B. 幼体既能在生活在水中又能生活在陆地上 C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D. 幼体生活在水中，成体生活在陆地 21. 鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（　　） A. 体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸 B. 生殖和发育离不开水，是真正适应陆地环境的脊椎动物 C. 鳖既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物 D. 与蜥蜴属于同一类动物，它们都具有在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的特征 22. “双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”下列与诗中动物不相符的描述是（　　） A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物 23. 下列动物都属于脊椎动物的一组是（　　） ①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛 A. ②④⑥ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 24. 下列对动物类群主要特征的描述，错误的是 A. 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 B. 鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 C. 软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足 D. 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口有肛门 25. 下列有关如图四种动物的说法中，正确的是（ ） A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体呈两侧对称，运动能力弱 C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 26. 哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列最能体现哺乳动物高等的一项是（　　） A. 体温恒定，感官发达 B. 胎生、哺乳 C. 体表被毛 D. 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿 27. 下列关于动物与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（　　） A. 蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活 B. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 C. 鲫鱼用鳃呼吸，用尾部和躯干部的摆动游泳，适于水中生活 D. 家鸽身体呈流线型，前肢变成翼，适于空中飞翔生活 28. 自然界中动物的种类繁多，形态各异。下列有关四种动物的叙述，错误的是（ ） A. 甲、乙、丁是变温动物 B. 乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C. 丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D. 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 29. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 软体动物哺乳动物爬行动物鱼类 B. 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物 C. 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类 D. 爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物 30. 如图是自然博物馆展区参观路线图，若想参观爬行动物，应前往的展区是（ ） A. 乙区 B. 丙区 C. 戊区 D. 己区 二、非选择题（本大题共6小题，每空1分，共40分。） 31. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，在显微镜下看到的情况如下，请据图回答问题。 （1）图甲中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片正确的实验操作顺序是__________（填字母）。 （2）图甲中A和E两个步骤中所滴的液体分别是________、________。 （3）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若要使物像更加清晰，可进一步转动图乙中的[ ]________，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的________。 （4）将制作的装片置于显微镜下观察，发现如图丙所示的视野，则可能是图甲实验步骤中的________（填字母）操作不当导致的。 32. 小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习，邀请你加入并回答问题。下图是小组同学作业中标注的动植物细胞结构。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些? 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A.生物体；B.器官；C.系统；D.细胞；E.组织。 请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于________（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→________（用字母和箭头表示）→A。通过讨论，大家一致认为：________是动植物体结构和功能的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构? 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：①________；②________。 （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同? 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是_______。 （4）【问题4】在生物细胞结构中能够合成有机物，并储存能量的是________。 33. “海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱性强的特殊水稻。下图表示“海水稻”的结构层次，据图回答： （1）若A表示细胞，经过a过程形成B1-B5几种不同形态的细胞群，则a过程为_______。B1细胞与B5细胞，形态差异显著，B₁细胞与B5细胞的遗传物质_______（填“相同”或“不同”）。 （2）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于______。构成C的组织可以是______、______（填名称）。 （3）“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，此功能是由______（填细胞结构）承担的。 （4）构成D的器官可以分为______、______两大类。 34. 在学习完“动物的类群”后，小华从互联网上搜集了一些动物的图片（下图，并根据自己所学的知识进行归类，请分析回答下列问题： （1）小华将动物分为图甲和图乙两大类群的主要依据是_______。 （2）图甲中的生物A与B有共同的结构特征，即_______。 （3）人们若不注意个人卫生，体内易寄生C而表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状。C的消化器官退化，______器官非常发达。 （4）动物J的皮肤表面覆盖角质的鳞片，功能是________。 （5）动物I适于飞行的呼吸结构特点是_______。G的气体交换场所是_______。 （6）与动物I相比，动物K的生殖发育特点是_______，能提高后代的成活率。 35. 如图是小秦“观察玉米种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。 （1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的______（填“a”“b”或“c”）线剖开的。 （2）在图乙的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是______（填序号）。说明该结构的主要成分是______。 （3）图乙中结构②的数量是______片；结构④是______（填名称）。 （4）图乙中胚是由_______（填序号）构成的。 36. 依据以下图片资料和文字资料，分析鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点，回答下列问题。 资料一：鸟的形态结构示意图。 资料二：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后的残渣，1.5小时后就形成粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后的残渣，0.5小时后就形成粪便排出。 资料三：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10-30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重约为1500g的雀鹰，能在一昼夜吃掉800-1000g肉。 （1）如资料一中①所示，鸟的身体呈______型，可以减小空气的阻力，利于飞行。 （2）如资料一中②所示，鸟的前肢变成______，上面生有成排的大型羽毛。胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；全身最发达的肌肉是附着在胸骨上的③______，牵动两翼完成飞行动作。 （3）鸟类的呼吸方式独特，具有与肺相通的④______。当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中⑤肺。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，提高了呼吸效率。 （4）依据资料二和三可知，鸟类的消化特点是食量大，消化能力______，能为飞行提供充足的能量。食物经消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出，有利于减轻飞行时的体重。据此推测，鸟类的直肠______（填“长”或“短”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西安市经开第三中学2024—2025学年度第一学期 第二次月评价试题（初一生物） 时间：60分钟；满分：100分 一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 人体蜡像 B. 熊猫根雕 C. 恐龙化石 D. 流感病毒 【答案】D 【解析】 【分析】生物有七大基本特征，是判断是否为生物的核心依据。一是需要营养，如植物光合、动物捕食；二能呼吸，多数需吸入氧气排二氧化碳；三能排出废物，如人体排尿、植物落叶；四能对外界刺激做出反应，如含羞草碰叶合拢；五能生长繁殖，保证物种延续；六有遗传变异特性，亲子相似为遗传、差异为变异；七除病毒外，均由细胞构成，细胞是结构功能基本单位。 【详解】A．人体蜡像只是通过工艺制作的、模仿人体形态的无生命的雕塑制品。它不具备生物的基本特征，不能进行新陈代谢（如物质和能量的转换），也无法生长发育、繁殖等，所以人体蜡像不属于生物，故A不符合题意。 B．熊猫根雕是利用植物的根，经过人工雕刻形成的类似熊猫形态的工艺品。它没有生命，不能进行生命活动，不具有生物的新陈代谢、生长繁殖等特征，因此熊猫根雕不属于生物，故B不符合题意。 C．恐龙化石是恐龙死亡后，经过漫长的地质作用形成的遗体、遗物或遗迹的保存。化石本身没有生命，不能进行任何生命活动，不具备生物的基本特征，所以恐龙化石不属于生物，故C不符合题意。 D．流感病毒虽然没有细胞结构，但它具有生物的基本特征。它能够在活细胞内进行繁殖，利用宿主细胞的物质和能量来合成自身的组成成分，实现自身的增殖，这体现了生物的繁殖特征；同时，它的生命活动依赖于宿主细胞，也能进行与生命相关的活动，所以流感病毒属于生物，故D符合题意。 故选D。 2. 古诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现的生物特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长、发育和繁殖 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物都有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“生物的生活需要营养”指生物需从外界获取物质和能量（如植物光合作用、动物捕食）来维持生命活动，而诗句中“月出惊山鸟”仅体现月光刺激引发山鸟反应，未涉及山鸟获取食物或能量的过程，故A不符合题意。 B．“生物能生长、发育和繁殖”指生物个体由小长大、经历生命历程，或产生后代的特征，诗句中无山鸟生长（如幼鸟长大）、发育（如换羽）、繁殖（如筑巢育雏）的相关描述，故B不符合题意。 C．“生物能对外界刺激作出反应”指生物能感知并应对外界环境变化（如光照、声音等刺激），诗句中“月出”（月光突然出现，属于外界光照刺激）导致“惊山鸟”（山鸟因感知到光照变化而受惊），直接体现了生物对外界刺激的反应，故C符合题意。 D．“生物都有遗传和变异的特性”指生物亲子代间的相似性（遗传）和差异（变异），诗句中未涉及山鸟亲子代的特征对比（如毛色、体型的相似或不同），故D不符合题意。 故选C。 3. 在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中操作不规范的是（ ） A. 在载玻片上滴清水 B. 先盖盖玻片再染色 C. 画细胞核时直接涂黑 D. 先用低倍物镜找到物像 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的规范步骤为：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染→吸。绘图时需用细点表示较暗部分，不可直接涂黑。 【详解】A．制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态（避免细胞因失水皱缩或吸水涨破），操作正确，A不符合题意。 B．先盖上盖玻片（避免产生气泡），再在盖玻片的一侧滴加碘液（染色剂），另一侧用吸水纸吸引，使染液均匀扩散到整个标本。若先染色再盖盖玻片，会导致染液残留过多、视野杂乱，且易产生气泡，因此 “先盖后染” 是规范操作，B不符合题意。 C．细胞核应通过点细点表示，直接涂黑不符合绘图规范，C符合题意。 D．低倍物镜视野大，便于快速定位观察目标，操作正确，D不符合题意。 故选C。 4. 显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野范围越小，视野中的细胞数量越少，视野越暗。 【详解】根据题意，物镜镜头上⑤的直径越大，视野越亮，显微镜放大倍数越小，观察到的视野越亮，因此，③的放大倍数比④大。显微镜放大倍数越大，看到的细胞数量越少，放大倍数越小，看到的细胞数量越多。因此，细胞数量最多的组合是放大倍数最小的组合，即目镜①和物镜④，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 成形的细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。 【详解】A．细胞壁并不是所有细胞都具有的结构。植物、真菌、等生物具有细胞壁，但动物细胞则不具有细胞壁，A不符合题意。 B．细胞核不是所有生物细胞都有的结构。部分特殊的细胞，如红细胞和血小板，没有细胞核；以及原核生物没有成形的细胞核，B不符合题意。 C．叶绿体主要存在于植物细胞中，是光合作用的主要场所，但动物细胞和其他一些细胞类型中则没有叶绿体，C不符合题意。 D．细胞膜是细胞的边界，在细胞与外界进行物质交换和维持细胞正常功能中起着关键作用，D符合题意。 故选D。 6. 细胞的生活需要物质和能量，下列相关叙述正确的是（ ） A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物 C. 细胞中的物质都是自己制造的 D. 细胞膜控制着细胞与外界的物质交换 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，A错误。 B．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，B错误。 C．细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物，有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等，细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等，另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，控制着细胞与外界的物质交换，D正确。 故选D。 7. 新月藻是一种单细胞藻类，与之相比，草履虫缺少的细胞结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体 A. ① B. ②⑤ C. ①⑤ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡这些特有的结构，动物细胞不具备。新月藻是单细胞藻类，属于植物，细胞含这些结构；草履虫是单细胞动物，所以与新月藻相比，缺少细胞壁、叶绿体。 【详解】A．只说草履虫缺少①细胞壁，却没考虑到它还缺少⑤叶绿体。新月藻作为单细胞藻类（植物类），既有细胞壁又有叶绿体，而草履虫是单细胞动物，这两种结构都不具备，仅提细胞壁，不能完整展现二者细胞结构的差异，故A错误。 B．②细胞膜是细胞与外界环境进行物质交换、信息交流的重要边界，草履虫作为单细胞生物，具备细胞膜来保障生命活动正常进行，它缺少的是①细胞壁和⑤叶绿体，并非细胞膜，故B错误。 C．新月藻作为单细胞藻类，属于植物类群，其细胞符合植物细胞特征，含有①细胞壁（起支持保护作用）和⑤叶绿体（用于光合作用）；而草履虫是单细胞动物，其细胞遵循动物细胞结构特点，无①细胞壁和⑤叶绿体。这一判断精准匹配两者的结构本质差异，故C正确。 D．③细胞质是动物细胞进行各项生命活动的主要场所，为细胞代谢提供空间与物质基础；④细胞核作为细胞的控制中心，承载遗传信息并调控细胞生长、发育与遗传。草履虫作为单细胞动物，其生命活动需依赖细胞质完成代谢，依靠细胞核控制生命过程，必然具备这两种核心结构，故D错误。 故选C。 8. 某同学绘制了染色体、DNA、细胞核的关系如图所示，下列相关叙述错误的是（　　） A. ①是染色体 B. ②是DNA C. ②上有遗传信息 D. 细胞分裂形成的新细胞与原细胞中的①数量不同 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】ABC．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，①染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，②DNA是主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。染色体是遗传物质的载体，DNA是遗传信息的载体，ABC正确。 D．细胞分裂会使得细胞数目增多，细胞分裂时，染色体进行复制加倍再均分到子细胞中，细胞分裂形成的新细胞与原细胞遗传物质不变，错误。 故选D。 9. 下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（ ） A. 细胞是所有生物结构和功能的基本单位 B. 番茄的果肉是薄壁组织，储存丰富的营养物质 C. 多细胞植物体比多细胞动物体少了一个结构层次 D. 绿色开花植物的花、果实、种子被称为生殖器官 【答案】A 【解析】 【分析】（1）在生物体的结构层次方面，多细胞植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，相比多细胞动物体（细胞→组织→器官→系统→动物体），植物缺少系统这一层次。 （2）病毒结构特殊，它没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。 【详解】A．病毒没有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，所以细胞并不是所有生物结构和功能的基本单位，故A符合题意。 B．番茄的果肉细胞细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，属于薄壁组织，能够储存丰富的营养物质，故B不符合题意。 C．多细胞植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；多细胞动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。所以多细胞植物体比多细胞动物体少了系统这一个结构层次，故C不符合题意。 D．绿色开花植物有六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代有关，被称为生殖器官，故D不符合题意。 故选A。 10. 微藻是一类分布广、适应力强，且能积累油脂的微小植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料。它们没有根、茎、叶的分化，属于（ ）。 A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物，它们各自有不同的形态结构。 【详解】A.种子植物包括裸子植物和被子植物，有根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，B不符合题意。 C.苔藓植物有茎、叶的分化，根为假根，无输导组织，C不符合题意。 D.藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，它们没有根、茎、叶的分化，D符合题意。 【点睛】掌握藻类、苔藓、蕨类、种子植物的形态结构。 11. 某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，有类似茎和叶的分化，但“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，没有真正的根。据此推测，该植物最有可能是（ ） A. 葫芦藓 B. 水绵 C. 铁线蕨 D. 大豆 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物有类似茎和叶的分化，不过茎的内部没有导管，无法运输水分和营养物质，叶中也没有叶脉；没有真正的根，仅依靠假根来固定植株；由于缺乏输导组织，水分和养分的运输能力弱，所以苔藓植物适合生活在阴湿的环境中，像阴湿的山坡、墙角等地常能见到它们的身影。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物。苔藓植物的主要特征是一般具有茎和叶的分化，但茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉（也无输导组织），没有真正的根，只有起固定作用的假根。题目中描述的植物有类似茎和叶的分化，“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，没有真正的根，与葫芦藓所属苔藓植物的特征相符，故A符合题意。 B．水绵属于藻类植物。藻类植物的结构简单，没有根、茎、叶的分化，而题目中的植物有类似茎和叶的分化，所以该植物不可能是水绵，故B不符合题意。 C．铁线蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了真正的根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织（茎中有导管，叶中有叶脉），能为植株输送大量的营养物质，植株一般比较高大。但题目中的植物没有真正的根，茎中无导管，叶中无叶脉，与蕨类植物的特征不符，所以该植物不可能是铁线蕨，故C不符合题意。 D．大豆属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根、茎、叶中都有发达的输导组织（茎中有导管，叶中有叶脉）。但题目中的植物没有真正的根，茎中无导管，叶中无叶脉，与被子植物的特征不符，所以该植物不可能是大豆，故D不符合题意。 故选A。 12. 2023年4月，科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨，此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝。下列关于荷叶铁线蕨的叙述错误的是（ ） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 具有输导组织 C. 生活在阴湿的环境中 D. 通过种子进行繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】蕨类植物有根、茎叶的分化，根、茎、叶中都有运输物质的通道——输导组织，所以植株比较高大。叶片下面有孢子，可繁殖后代。野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。常见的蕨类植物有肾蕨、江南星蕨、卷柏、满江红等。古代蕨类与煤的形成有关，现存的蕨类有些可食用、可观赏、可药用，还可作为优良的绿肥和饲料。 【详解】A．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，荷叶铁线蕨属于蕨类植物，故A正确。 B．蕨类植物有输导组织，能够运输水分和有机物，故B正确。 C．蕨类植物的受精过程依赖水，因此多生活在阴湿环境中，故C正确。 D．蕨类植物通过孢子繁殖，而种子繁殖是裸子植物和被子植物的特征，故D错误。 故选D。 13. 红豆、黄瓜、番茄、紫菜等都是餐桌上常见的食物，小红想获取它们的种子来种植，你认为小红不可能得到的是（　　） A. 红豆的种子 B. 黄瓜的种子 C. 番茄的种子 D. 紫菜的种子 【答案】D 【解析】 【分析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水，种子植物可分为裸子植物和被子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．红豆是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，可使用种子种植，A正确。 B．黄瓜是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，可使用种子种植，B正确。 C．番茄被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，可使用种子种植，C正确。 D．紫菜，藻类植物，不产生种子，靠孢子繁殖后代，不能用种子种植，D错误。 故选D。 14. 2024年4月26日，成都世界园艺博览会盛大开幕。世园会的会徽和吉祥物涉及黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物元素（如图）。这四种植物中，属于裸子植物的是（ ） A. 黄金竹 B. 芙蓉 C. 银杏 D. 珙桐 【答案】C 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露。可见，黄金竹、芙蓉和珙桐都属于被子植物，银杏属于裸子植物，故C正确，ABD错误。 故选C。 15. 如图是玉米粒的纵切结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. ①是果皮和种皮 B. 在剖面上滴碘液，③会变蓝 C. 胚是新植物的幼体，由②④⑤⑥组成 D. ④中储存丰富的营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】图中①种皮和果皮，②胚芽，③胚乳，④子叶，⑤胚轴，⑥胚根。 【详解】A．玉米粒并非单纯的种子，而是玉米的果实（颖果）。玉米属于单子叶植物，其果实成熟后，果皮和种皮会紧密愈合在一起，无法分离，因此图中①的结构是愈合后的“果皮和种皮”，主要功能是保护内部的胚和胚乳，故A正确。 B．碘液的特性是“遇淀粉变蓝”。玉米粒作为单子叶植物的果实，其营养物质（主要是淀粉）主要储存在③胚乳中，而非子叶；因此在剖面上滴加碘液时，胚乳会因富含淀粉而与碘液发生反应，呈现蓝色，故B正确。 C．无论单子叶植物还是双子叶植物，胚都是种子的核心结构，是新植物的幼体，将来能发育成完整的植株。胚的组成包括四部分：②胚芽（发育成茎和叶）、④子叶（储存或转运营养）、⑤胚轴（发育成连接根和茎的部分）、⑥胚根（发育成根）；这四部分共同构成胚，缺少任何一部分都无法正常发育成新植株，故C正确。 D．玉米粒属于单子叶植物，其种子（果实）的营养储存方式与双子叶植物（如花生、大豆，营养储存在子叶中）不同：单子叶植物的子叶（④）功能是“转运营养”（将胚乳③中储存的淀粉等营养物质转运给胚的其他部分供其发育），而丰富的营养物质主要储存在③胚乳中，故D错误。 故选D。 16. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。下列关于动物的呼吸器官说法正确的是（　　） A. 蝗虫的呼吸器官是气门 B. 鲸鱼的呼吸器官是肺 C. 鳄鱼的呼吸器官是鳃 D. 家鸽的呼吸器官是气囊 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态结构和生活环境是相适应的，不同环境中的生活呼吸器官不同，一般来说，生活在水中的生物用鳃呼吸，生活在陆地上的生物用肺和气管呼吸。 【详解】A．蝗虫的呼吸器官是气管，气门是进出体内的门户，故A错误。 B．鲸鱼属于哺乳动物，呼吸器官是肺，有利于更好地适应复杂的陆地环境，故B正确。 C．鳄鱼属于爬行动物，呼吸器官是肺，肺泡的数量较大，更有利于适应陆地生活，故C错误。 D．家鸽属于鸟类，呼吸器官是肺，气囊起辅助呼吸作用，特有呼吸方式是双重呼吸，故D错误。 故选B。 17. 如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系，下列各项有关阴影部分描述正确的是（ ） A. 身体呈两侧对称 B. 都营寄生生活 C. 有口无肛门 D. 有刺细胞 【答案】C 【解析】 【分析】（1）腔肠动物（刺胞动物）的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。（2）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。（3）题图：阴影部分描述的是腔肠动物和扁形动物的共同特征。 【详解】A．腔肠动物（刺胞动物）的身体呈辐射对称；扁形动物的身体呈两侧对称，A不符合题意。 B．水螅等腔肠动物（刺胞动物）是营自由生活生物；扁形动物有营自由生活的生物，如涡虫，也有营寄生生活的生物，如绦虫，B不符合题意。 C．由分析可知，腔肠动物（刺胞动物）和扁形动物都有口无肛门，C符合题意。 D．腔肠动物（刺胞动物）的体表有刺细胞；扁形动物的体表没有刺细胞，D不符合题意。 故选C。 18. 如图所示为一只正在蜕皮的蝗虫。蝗虫蜕皮的意义主要是（　　） A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物 【答案】B 【解析】 【分析】蝗虫属于节肢动物。节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，但不能随着身体的长大而长大，因此在生长发育过程中要经过多次蜕皮。 【详解】A．虽然蜕皮后昆虫的体重可能会有所减轻，但这并不是蜕皮的主要意义。蜕皮的主要目的是为昆虫提供更大的生长空间，而不是减轻体重，A不符合题意。 B．蜕皮的主要意义是为昆虫提供更大的生长空间，以适应其身体的生长，B符合题意。 C．蜕皮与昆虫的呼吸没有直接关系。昆虫的呼吸主要通过气孔、在气管内进行，而蜕皮主要影响的是昆虫的外骨骼和身体生长，C不符合题意。 D．蜕皮也不是昆虫排出代谢废物的主要方式。昆虫通常通过排泄系统来排出代谢废物，D不符合题意。 故选B。 19. 鲤鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘将水排出，其意义是（　　） A. 利用鳃完成气体交换 B. 保持体内外的水分平衡 C. 通过吞水吐水完成上浮下沉 D. 是一种捕食的行为 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替张合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是进行气体交换，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 青蛙和大鲵的形态显著不同，共同的特征是： A. 成体在水中用鳃呼吸，在陆地生由肺呼吸 B. 幼体既能在生活在水中又能生活在陆地上 C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D. 幼体生活在水中，成体生活在陆地 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：青蛙和大鲵的形态显著不同，但它们都属于两栖动物，共同的特征是幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 考点：两栖动物的主要特征。 21. 鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（　　） A. 体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸 B. 生殖和发育离不开水，是真正适应陆地环境的脊椎动物 C. 鳖既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物 D. 与蜥蜴属于同一类动物，它们都具有在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的特征 【答案】D 【解析】 【分析】1．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 2．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．鳖的体表覆盖着甲（不是角质鳞片），用肺呼吸，A错误。 B．鳖的生殖和发育脱离了水的限制，是真正适应陆地环境的脊椎动物，B错误。 C．鳖既能在陆地上生活又能在水中生活，但幼体也是用肺呼吸，故不属于两栖动物，属于爬行动物，C错误。 D．鳖与蜥蜴属于同一类动物，它们都属于爬行动物，都具有在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的特征，D正确。 故选D。 22. “双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”下列与诗中动物不相符的描述是（　　） A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【详解】前肢变为翼、骨骼轻便、体表覆羽都属于鸟类的特征，鸟类体温恒定，属于恒温动物，因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 23. 下列动物都属于脊椎动物的一组是（　　） ①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛 A. ②④⑥ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，据此解答。 【详解】②蚯蚓、④水螅、⑥蜗牛体内无脊柱，为无脊椎动物；①青蛙、③蜥蜴、⑤丹顶鹤，体内有脊柱，为脊椎动物。 故选D。 【点睛】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。 24. 下列对动物类群主要特征的描述，错误的是 A. 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 B. 鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 C. 软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足 D. 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口有肛门 【答案】D 【解析】 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 【详解】腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，A正确； 鱼类大都生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，B正确； 软体动物身体柔软，有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，C正确； 扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，D错误。 【点睛】掌握各动物类群的特征是关键。 25. 下列有关如图四种动物的说法中，正确的是（ ） A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体呈两侧对称，运动能力弱 C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）刺胞动物（腔肠动物）的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （2）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （3）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （4）鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】A．山雀属于鸟类，鸟类属于恒温动物，能通过自身代谢维持体温稳定，不受环境温度大幅影响； 用肺呼吸，同时有气囊辅助呼吸，气囊可储存空气，实现 “双重呼吸”，即吸气和呼气时肺都能进行气体交换，满足飞行时高耗氧需求，A正确。 B．水螅属于刺胞动物（腔肠动物），主要特征是身体呈辐射对称（身体可沿多个对称轴分割为对称的两部分），而非两侧对称（仅沿一个对称轴分割对称）； 水螅通过触手和身体的伸缩运动，运动能力确实较弱，但 “两侧对称” 的描述不符合其类群特征，B错误。 C．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的体表具有外骨骼，能保护身体、防止体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，外套膜” 是软体动物的特征，用于分泌贝壳，与蝗虫无关，C错误。 D．两栖动物的核心特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（如青蛙、蟾蜍），且生殖和发育离不开水； 海龟属于爬行动物，其体表覆盖角质甲，用肺呼吸，生殖和发育摆脱了水的依赖，虽能在水陆两栖活动，但符合爬行动物特征，而非两栖动物，D错误。 故选A。 26. 哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列最能体现哺乳动物高等的一项是（　　） A. 体温恒定，感官发达 B. 胎生、哺乳 C. 体表被毛 D. 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 【详解】A．体温恒定，鸟类也有这个特点，A不符合题意。 B．胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，最能体现哺乳动物高等，B符合题意。 C．体表被毛，是哺乳动物的特点，但不能体现哺乳动物是最高等的动物，C不符合题意。 D．牙齿分化，是哺乳动物的特点，但不能体现哺乳动物是最高等的动物，D不符合题意。 故选B。 27. 下列关于动物与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（　　） A. 蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活 B. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 C. 鲫鱼用鳃呼吸，用尾部和躯干部的摆动游泳，适于水中生活 D. 家鸽身体呈流线型，前肢变成翼，适于空中飞翔生活 【答案】B 【解析】 【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，结合动物的形态结构特征进行解答。蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物，鲫鱼属于鱼类动物，家鸽属于鸟类动物。 【详解】A．蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A正确。 B．青蛙的体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，B错误。 C．鲫鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确。 D．家鸽身体呈流线型，可减小飞行的阻力，前肢变为翼，翼是飞行器官，适于空中飞翔生活，D正确。 故选B。 28. 自然界中动物的种类繁多，形态各异。下列有关四种动物的叙述，错误的是（ ） A. 甲、乙、丁是变温动物 B. 乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C. 丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D. 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 【答案】C 【解析】 【分析】1．题图中：甲是鱼类，乙蝗虫是节肢动物中的昆虫，丙家鸽是鸟类，丁鳖是爬行动物。 2．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 3．根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物（线虫动物）身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A．甲是鱼类，鱼类体温随环境温度变化而变化，是变温动物；乙是蝗虫，属于节肢动物，节肢动物体温也随环境温度变化，是变温动物；丁是鳖，属于爬行类，爬行类也是变温动物，A正确。 B．乙蝗虫属于节肢动物中的昆虫，节肢动物体表有坚韧的外骨骼。外骨骼的重要作用之一就是防止体内水分的蒸发，以适应陆地相对干燥的环境，B正确。 C．丙家鸽属于鸟类，鸟类气体交换的场所是肺，气囊只是辅助肺完成双重呼吸，气囊本身不能进行气体交换，C错误。 D．甲鱼类、丙鸟类、丁爬行类体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。将它们分为一类的主要依据就是体内有脊柱，D正确。 故选C。 29. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 软体动物哺乳动物爬行动物鱼类 B. 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物 C. 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类 D. 爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】蜗牛：蜗牛身体柔软，具有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，这些特征符合软体动物的主要特征，所以蜗牛属于软体动物。 海马：海马虽然外形与我们通常所见的鱼类有差异，但它用鳃呼吸，用鳍游泳，有脊椎骨构成的脊柱，生活在水中，具备鱼类的基本特征，因此属于鱼类。 鳄鱼：鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，这些都是爬行动物的典型特征，所以鳄鱼属于爬行动物。 鲸鱼：鲸鱼虽然生活在水中，但它具有胎生、哺乳的特征，体腔内有膈，用肺呼吸等，这些是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征，所以鲸鱼属于哺乳动物。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 30. 如图是自然博物馆展区参观路线图，若想参观爬行动物，应前往的展区是（ ） A. 乙区 B. 丙区 C. 戊区 D. 己区 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征有：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，爬行动物的主要特征有：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。代表性的爬行动物有龟、鳖、蛇、鳄等。故由图可知，丙区的龟、鳄属于爬行动物，若想参观爬行动物，应前往的展区是丙区，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、非选择题（本大题共6小题，每空1分，共40分。） 31. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，在显微镜下看到的情况如下，请据图回答问题。 （1）图甲中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片正确的实验操作顺序是__________（填字母）。 （2）图甲中A和E两个步骤中所滴的液体分别是________、________。 （3）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若要使物像更加清晰，可进一步转动图乙中的[ ]________，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的________。 （4）将制作的装片置于显微镜下观察，发现如图丙所示的视野，则可能是图甲实验步骤中的________（填字母）操作不当导致的。 【答案】（1）E→C→B→D→A （2） ①. 碘液 ②. 清水 （3） ①. e 细准焦螺旋 ②. 细胞核 （4）D 【解析】 【分析】（1）图甲中：A表示染色（用碘液染色）、B表示展平（将洋葱鳞片叶内表皮展平）、C表示撕取（撕取洋葱鳞片叶内表皮）、D表示盖盖玻片、E表示滴加液体（滴加清水）。图乙中：a是目镜、b是物镜、c是反光镜、d是粗准焦螺旋、e是细准焦螺旋。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，需遵循“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”的规范步骤。先“擦”净载玻片和盖玻片；再“滴”加清水维持细胞形态；接着“撕”取薄而透明的内表皮；随后“展”平表皮避免重叠；之后“盖”盖玻片防气泡；再“染”碘液让结构显色；最后“吸”去多余染液，完成装片制作。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图甲中，E是滴加液体（清水，保持细胞正常形态）；C是撕取洋葱鳞片叶内表皮；B是将内表皮展平（防止细胞重叠）；D是盖盖玻片（避免产生气泡）；A是染色（使细胞结构更清晰）。所以正确的操作顺序是E→C→B→D→A。 【小问2详解】 图甲中A步骤是染色，所滴的液体是碘液，碘液能使细胞核等结构染色，便于观察；E步骤是在载玻片中央滴加液体，所滴的是清水，目的是维持洋葱鳞片叶内表皮细胞的正常形态，防止细胞因失水或吸水而变形。 【小问3详解】 用显微镜观察时，当找到物像后，若想让物像更加清晰，可进一步转动图乙中的e细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是小幅度地升降镜筒，通过这种细微的调节，能让物像变得更为清晰，便于更细致地观察细胞结构等内容。 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，细胞内颜色最深的是细胞核。这是因为细胞核里含有染色体，而染色体具有容易被碘液这类碱性染料染色的特性，染色后就会呈现出较深的颜色，便于观察识别。 【小问4详解】 图丙所示的视野中有气泡，气泡在显微镜视野中通常呈现为边缘黑、中间亮的圆形或椭圆形结构。在制作临时装片的步骤中，盖盖玻片（图甲中的D步骤）操作不当容易产生气泡。正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下出现气泡。所以可能是图甲实验步骤中的D操作不当导致的。 32. 小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习，邀请你加入并回答问题。下图是小组同学作业中标注的动植物细胞结构。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些? 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A.生物体；B.器官；C.系统；D.细胞；E.组织。 请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于________（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→________（用字母和箭头表示）→A。通过讨论，大家一致认为：________是动植物体结构和功能的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构? 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：①________；②________。 （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同? 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是_______。 （4）【问题4】在生物细胞结构中能够合成有机物，并储存能量的是________。 【答案】（1） ①. B ②. B→C ③. 细胞 （2） ①. 动物细胞无叶绿体，图中动物细胞标注了⑧叶绿体 ②. 动物细胞无细胞壁，图中动物细胞标注了⑪细胞壁 （3）细胞是否有细胞壁、叶绿体、液泡 （4）叶绿体 【解析】 【分析】（1）被子植物作为植物类群，其结构层次从基本单位细胞开始，经细胞分化形成不同组织，不同组织进一步构成根、茎、叶等器官，最终由多种器官协同作用组成完整的植物体，即细胞→组织→器官→植物体。而人体作为动物体，在器官层次之后还需多个功能相关的器官构成系统，再由八大系统共同协作形成人体，结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。 （2）动植物细胞存在显著差异，核心区别之一便是动物细胞没有叶绿体和细胞壁。叶绿体是植物细胞进行光合作用的关键结构，能将光能转化为化学能；细胞壁则为植物细胞提供支持与保护，维持细胞形态。而动物细胞因无需光合作用，且依赖其他结构维持形态，故不具备这两种结构。 【小问1详解】 被子植物的结构层次有着明确的层级划分，从基本单位细胞开始，形态相似、功能相同的细胞会分化形成不同组织，不同组织再进一步有机结合，构成能行使特定生理功能的器官，最终由多个器官协同作用组成完整的植物体，即细胞→组织→器官→植物体。黄瓜由保护组织、营养组织等多种组织构成，可承担繁殖等特定功能，完全符合器官的定义，因此属于器官（B）。 人体的结构层次是一个有序的层级体系，依次为细胞（D），众多形态相似、功能相同的细胞会形成组织（E）；不同组织进一步组合构成能行使特定功能的器官（B）；多个相关器官协同工作，就组成了系统（C）；最后由各个系统相互配合，共同构成完整的人体（A）。 细胞是动植物体结构和功能的基本单位，无论是植物的生长发育、光合作用，还是动物的呼吸作用、新陈代谢，各项生命活动都依赖细胞来完成。细胞通过代谢实现物质交换与能量转化，通过分裂增加细胞数量，通过分化形成不同组织以行使特定功能，正是这些细胞层面的活动，共同支撑起动植物体的生命运转，因此细胞是生命活动的基本单位。 【小问2详解】 动物细胞没有叶绿体，图中动物细胞结构模式图标注的⑧叶绿体是错误的，因为叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，动物细胞不能进行光合作用，不具有叶绿体。 动物细胞没有细胞壁，图中动物细胞结构模式图标注的⑪细胞壁是错误的，细胞壁是植物细胞特有的结构，起支持和保护作用，动物细胞没有细胞壁。 【小问3详解】 判断生物样品是否来自植物，核心依据是其细胞是否具有细胞壁、叶绿体、液泡这三种植物细胞特有的结构。植物细胞的细胞壁能为细胞提供支持与保护，维持细胞形态；叶绿体是光合作用的场所，可将光能转化为化学能；液泡则能储存水分、营养物质及代谢废物。而动物细胞因功能需求不同，不具备这三种结构。因此，在显微镜下观察生物样品细胞时，若发现细胞含有细胞壁、叶绿体或液泡中的任意一种或多种，即可判断该样品来源于植物。 【小问4详解】 在生物细胞结构里，能合成有机物并储存能量的结构是叶绿体。叶绿体的核心功能是进行光合作用，它会吸收光能作为动力，将外界的二氧化碳和水转化为淀粉等富含能量的有机物，这个过程中还会释放出氧气。通过光合作用，叶绿体不仅完成了有机物的合成，还实现了光能到化学能的转化与储存，为生物的生命活动提供能量基础。 33. “海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱性强的特殊水稻。下图表示“海水稻”的结构层次，据图回答： （1）若A表示细胞，经过a过程形成B1-B5几种不同形态的细胞群，则a过程为_______。B1细胞与B5细胞，形态差异显著，B₁细胞与B5细胞的遗传物质_______（填“相同”或“不同”）。 （2）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于______。构成C的组织可以是______、______（填名称）。 （3）“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，此功能是由______（填细胞结构）承担的。 （4）构成D的器官可以分为______、______两大类。 【答案】（1） ①. 细胞分化 ②. 相同 （2） ①. 器官 ②. 保护组织 ③. 营养组织 （3）细胞膜 （4） ①. 营养器官 ②. 生殖器官 【解析】 【分析】（1）图中字母是结构层次相关的标识，A表示细胞；B₁、B₂、B₃、B₄、B₅表示不同形态的细胞群（组织）；C表示由组织构成的结构（器官）；D表示“海水稻”植株（个体），a过程表示细胞分化。 （2）“海水稻”的生长发育离不开细胞分化这一关键过程。在这个过程中，细胞会逐渐形成形态、结构和功能各异的细胞群，不过，细胞分化时遗传物质始终保持不变，为“海水稻”的正常生长提供了稳定的遗传基础。 （3）细胞膜具有控制物质进出细胞的重要功能，它就像一道“关卡”。对于“海水稻”而言，细胞膜能够精准地发挥作用，有效阻止多余的盐分进入细胞内部，从而维持细胞内环境的稳定，保障“海水稻”在高盐环境下正常的生命活动。 【小问1详解】 在植物的生长发育过程中，细胞会发生分化。若A表示细胞，经过a过程形成形态、结构和功能不同的细胞群（B1-B5），这个a过程就是细胞分化。 细胞分化是指同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异。细胞分化过程中，遗传物质不会发生改变，所以B1细胞与B5细胞虽然形态差异显著，但它们的遗传物质是相同的。 【小问2详解】 绿色开花植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的、能行使一定功能的结构。水稻谷粒是“海水稻”的果实，果实属于器官层次，所以C在结构层次上属于器官。 植物的组织主要包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。构成水稻谷粒（器官）的组织有多种，其中保护组织分布在植物体表，能保护内部柔嫩部分，可对谷粒内部结构起到保护作用；营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，能为谷粒的发育等提供营养支持。所以构成C（水稻谷粒）的组织可以是保护组织、营养组织。 【小问3详解】 细胞膜是细胞的重要结构之一，具有控制物质进出细胞的功能。这种控制作用具有选择性，它能够让细胞生活需要的有用物质（如水分、氧气、营养物质等）进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。“海水稻”生长在海边滩涂等耐盐碱性强的环境中，面临着外界高盐分的情况，而细胞膜能够阻止多余的盐分进入细胞，从而维持细胞内部环境的相对稳定，保证细胞正常的生命活动，所以“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞的功能是由细胞膜承担的。 【小问4详解】 绿色开花植物的器官分为营养器官和生殖器官两大类。营养器官包括根、茎、叶，主要功能是为植物的生长提供营养等；生殖器官包括花、果实、种子，与植物的繁殖有关。构成D（“海水稻”植株）的器官也可以分为营养器官和生殖器官这两大类。 34. 在学习完“动物的类群”后，小华从互联网上搜集了一些动物的图片（下图，并根据自己所学的知识进行归类，请分析回答下列问题： （1）小华将动物分为图甲和图乙两大类群的主要依据是_______。 （2）图甲中的生物A与B有共同的结构特征，即_______。 （3）人们若不注意个人卫生，体内易寄生C而表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状。C的消化器官退化，______器官非常发达。 （4）动物J的皮肤表面覆盖角质的鳞片，功能是________。 （5）动物I适于飞行的呼吸结构特点是_______。G的气体交换场所是_______。 （6）与动物I相比，动物K的生殖发育特点是_______，能提高后代的成活率。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2）有口无肛门 （3）生殖 （4）保护身体，减少体内水分的蒸发 （5） ①. 有气囊辅助肺呼吸 ②. 鳃 （6）胎生、哺乳 【解析】 【分析】1、图甲中的动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 2、图乙中的动物都有脊柱，属于脊椎动物。 3、 A水螅属于腔肠动物，B涡虫属于扁形动物，C蛔虫属于线形动物， D蛏属于软体动物，E蚯蚓属于环节动物，F瓢虫属于节肢动物，G是鱼类，H青蛙属于两栖动物，I家鸽属于鸟类， J扬子鳄属于爬行动物、K大熊猫属于哺乳动物。 【小问1详解】 图甲动物“体内都没有脊柱，属于无脊椎动物”，图乙动物“都有脊柱，属于脊椎动物”。在动物分类中，体内有无由脊椎骨构成的脊柱是区分无脊椎动物和脊椎动物的核心依据，因此这是小华分类的主要标准。 【小问2详解】 腔肠动物（A水螅）的主要结构特点是“身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门”；扁形动物（B涡虫）的主要结构特点是“身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门”。 二者虽在体型对称方式上不同，但共同的关键结构特征是有口无肛门（食物和残渣均通过口进出，没有专门的排泄通道）。 【小问3详解】 蛔虫是寄生在人体小肠内的线形动物，其生活环境依赖宿主提供现成的营养物质，因此无需复杂的消化功能，消化器官（如肠）高度退化；但为了在宿主内维持种群数量、适应寄生环境，蛔虫需要产生大量后代以提高存活概率，因此生殖器官异常发达（如雌虫每天可产卵20万粒左右），这是寄生生物的典型适应性特征。 【小问4详解】 动物J（如扬子鳄，属于爬行动物）皮肤表面覆盖的角质鳞片，既能像“铠甲” 一样保护身体免受外界损伤，又能紧密阻隔皮肤与空气的直接接触，减少体内水分因蒸腾作用过快散失，帮助其适应陆地干燥环境。 【小问5详解】 鸟类为适应飞行时高能量消耗对氧气的需求，进化出“双重呼吸”结构——肺是主要的气体交换场所，同时体内有大量与肺相通的气囊。飞行时，吸气时空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊储存；呼气时气囊中的空气再次进入肺进行气体交换，实现“一次吸气，两次气体交换”，提高氧气获取效率，这是其适于飞行的关键呼吸特征。 鱼类生活在水中，通过鳃呼吸——鳃丝内密布毛细血管，水流经过鳃时，水中的氧气通过鳃丝毛细血管进入血液，血液中的二氧化碳排出到水中，因此鳃是鱼类唯一的气体交换场所。 【小问6详解】 动物I（如家鸽，属于鸟类，生殖发育特点为卵生）相比，动物K（如大熊猫，属于哺乳动物）以胎生（幼体在母体子宫内发育成熟）、哺乳（母体分泌乳汁哺育幼体）为生殖发育特点，能为幼体提供更稳定的发育环境和充足营养，从而提高后代成活率。 35. 如图是小秦“观察玉米种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。 （1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的______（填“a”“b”或“c”）线剖开的。 （2）在图乙的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是______（填序号）。说明该结构的主要成分是______。 （3）图乙中结构②的数量是______片；结构④是______（填名称）。 （4）图乙中胚是由_______（填序号）构成的。 【答案】（1）a （2） ①. ① ②. 淀粉 （3） ①. 1 ②. 胚轴 （4）②③④⑤ 【解析】 【分析】图乙中，①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根构成，胚是新植物的幼体，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根与茎的部分，子叶为种子萌发提供营养。 【小问1详解】 观察玉米种子结构时，正确的剖开方式是实验成功的关键。由于玉米种子的胚乳、胚（含子叶、胚芽、胚轴、胚根）等核心结构呈纵向分布，为完整展示这些内部结构且不破坏胚的完整性，需沿着图甲所示的a线进行纵切。这种剖开方式能精准避开胚的关键部位，得到完整的纵剖面，使胚乳的储存区域、胚的各组成部分清晰分离且形态完整，避免因剖开方向不当导致结构破损或观察不全面，从而为后续识别各部分名称、分析功能提供清晰的观察样本，保障实验观察的准确性。 【小问2详解】 玉米种子的胚乳（图乙中①）是种子储存营养物质的关键结构，其中储存着大量的淀粉，这些淀粉是种子萌发时重要的能量来源。淀粉具有遇碘变蓝的特殊特性，这是鉴别淀粉的常用方法。因此，在图乙所示的玉米种子纵剖面上滴加一滴碘液，能观察到变成蓝色的部分正是①胚乳。这一明显的颜色变化，从实验现象直接证明了胚乳的主要成分是淀粉，与玉米种子储存营养的功能相契合。 【小问3详解】 玉米属于单子叶植物，其种子结构具有典型的单子叶植物种子特征，其中子叶（图乙中②）的数量为1片。图乙中的结构④是胚轴，在种子萌发的过程中，胚轴会逐渐生长发育，最终形成连接根和茎的部分，为植株地上部分与地下部分的物质运输和结构连接起到关键作用，保障了植物整体的生长与养分传递。 【小问4详解】 玉米种子的胚是新植物的幼体，它由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根共同构成。在种子萌发及后续生长发育过程中，各部分分工明确：胚芽具有强大的发育潜力，将来会逐渐发育成植物的茎和叶，为植株搭建起基本的形态框架；胚根则会向下生长，将来发育成植物的根，用于吸收土壤中的水分和养分；胚轴起到连接的作用，将来发育成连接根和茎的部分，使根与茎能有机结合为一个整体；子叶中储存着丰富的营养物质，在种子萌发时，会为其提供必要的营养支持，助力种子顺利萌发成新的植株。 36. 依据以下图片资料和文字资料，分析鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点，回答下列问题。 资料一：鸟的形态结构示意图。 资料二：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后的残渣，1.5小时后就形成粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后的残渣，0.5小时后就形成粪便排出。 资料三：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10-30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重约为1500g的雀鹰，能在一昼夜吃掉800-1000g肉。 （1）如资料一中①所示，鸟的身体呈______型，可以减小空气的阻力，利于飞行。 （2）如资料一中②所示，鸟的前肢变成______，上面生有成排的大型羽毛。胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；全身最发达的肌肉是附着在胸骨上的③______，牵动两翼完成飞行动作。 （3）鸟类的呼吸方式独特，具有与肺相通的④______。当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中⑤肺。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，提高了呼吸效率。 （4）依据资料二和三可知，鸟类的消化特点是食量大，消化能力______，能为飞行提供充足的能量。食物经消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出，有利于减轻飞行时的体重。据此推测，鸟类的直肠______（填“长”或“短”）。 【答案】（1）流线 （2） ①. 翼 ②. 胸肌 （3）气囊 （4） ①. 强 ②. 短 【解析】 【分析】分析图示，①是流线型体型、②是鸟类的翼、③是胸肌、④是气囊、⑤是肺。 【小问1详解】 观察资料一中①可知，鸟的身体呈流线型，这种体型可以减少空气的阻力，利于飞行。 【小问2详解】 由资料一中②可知，鸟的前肢变成翼，翼上面生有成排的大型羽毛，是鸟类的飞行器官。 胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，全身最发达的肌肉是附着在胸骨上的③胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作。 【小问3详解】 鸟类的呼吸方式独特，具有与肺相通的④气囊。当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中⑤肺，进行两次气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸。鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，提高了呼吸效率。 【小问4详解】 依据资料二和三可知，雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10-30%，蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍，且食物经消化吸收后的残渣很快就形成粪便排出，这说明鸟类的消化特点是食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量。 由于食物消化吸收后残渣很快排出，所以鸟类的直肠短，不贮存粪便，有利于减轻飞行时的体重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $