2026届高三地理二轮复习 微专题突破之《太阳高度及其应用专题训练》

该高中地理高考复习学案系统梳理了太阳高度及其应用专题，涵盖太阳高度的定义、日变化、空间分布、特殊值、影长关系及正午太阳高度计算、时空变化规律、年较差与实践应用等核心考点，通过填空设问、图表判读任务引导学生自主构建知识网络，体现从基础原理到实际应用的层次性。 亮点在于自主诊断设计与核心素养融合，知识原理部分设置填空自测（如“晨昏线上太阳高度”“极点太阳高度”填空）和图表分析题（图甲中直射点、晨昏线判读及坐标计算），考点演练选用黄河站极夜日出等真题，培养综合思维与地理实践力。学生可通过自测发现薄弱点，教师依据答题情况精准指导，助力个性化复习与因材施教。

2026届高三微专题突破之《太阳高度及其应用专题训练》 第一部分 知识原理过关 一、太阳高度: 1.定义：太阳光线与 的夹角（注意：太阳高度不能用公式计算。） 2.日变化：当地 点最大， 和 前后为0。 点之前不断递增， 点后不断递减。如下图乙所示。图乙中表示日出时间的数码是 ，表示日落时间的数码是 ，表示昼长的是 ，表示当地12点的数码是 ，从①至③，太阳高度不断 。 3.空间变化： 处最大，从该点向四周呈 状递减。太阳高度的空间变化可用等 线表示，如上图甲所示。据图甲判断： （1）表示直射点的是 ，DGE表示 线，DHE表示 线；表示正午太阳高度的点一定位于图中的 线上，在该线上，任意两地的纬度差=两地的 差。 （2）从数值看，FB的纬度差值 FC的经度差值，从长度看，相同度数值（经度或纬度）的FB的长度比FC （长、短），A地的正午太阳高度 60°。（以上填＜＝＞）。 （3）若F的经纬度为（20°N，110°E），则E的坐标为（ ， ），D的坐标为（ ， ），H的纬度为 ，B的地方时为 。 4.特殊值：晨昏线上的太阳高度= °，12点的太阳高度也叫 。极点的太阳高度= ，极昼起始纬度处的正午太阳高度= 的二倍。 5.太阳高度与影长： ⑴日影朝向：始终与太阳所在方向 ，太阳直射点以北的地区，正午日影始终朝向 ，正午日影既朝北又朝南的地区一定位于 带。 ⑵日影长短：太阳高度越大，日影越 ，反之越 ，一天当中，影长最短出现在 ，影长最长出现在 时刻；一年当中，某地最靠近太阳直射点的那一天的正午影子长度最 。 二、正午太阳高度（H） 1.计算公式：H=90°-∣ ∣ （若Φ表示当地地理纬度,δ表示直射点纬度），当Φ与δ两地半球 时，取“-”； Φ与δ两地半球 时，取“+”。 极昼区：H=Φ＋δ-90°，或（最大太阳高度最小太阳高度）÷2= 。 2.正午太阳高度的时空变化规律： （1）从时间来看，全球各纬度，当地 半年较大， 半年较小。北回归线以北， 日最大， 日最小，北回归线以南各纬度反之。 （2）从空间分布看，任意时刻，正午太阳高度都是从 所在的纬度向南北两侧递减；12月22日，正午太阳高度从 （纬线）向南北两侧递减；6月22日，正午太阳高度从 （纬线）向南北两侧递减；二分日，正午太阳高度从 （纬线）向南北两侧递减。 （3）一般来说，离直射点越近，正午太阳高度越 ，离直射点越远，正午太阳高度越 ；太阳直射点移向某地，某地的正午太阳高度会越来越 （大、小），太阳直射点移离某地，某地的正午太阳高度会越来越 （大、小）。 3.年正午太阳高度差：一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度的差值。 热带地区：年正午太阳高度差= ＋当地纬度≤ ；温带地区：年正午太阳高度差= ；寒带地区：年正午太阳高度差= ≤ 。 4.应用：（设某地纬度为Φ，正午太阳高度为H，黄赤交角为δ） （1）太阳能热水器安装角α：若要根据太阳高度随时调整时：α=90°-H； 不经常调整：α=90°-H冬= 。 （2）房地产开发中前后楼间距与楼高的关系：纬度越高，采光要求的楼层的间距越 。 两搂之间的最大距离=h/tan H冬= 。 （3）确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影 ，当地的地方时是 时。 （4）确定房屋的朝向 房屋朝向与正午太阳所在位置有关。为了获得更充足的太阳光照，在北回归线以北地区正午太阳位于 方，因此房屋坐 朝 ；在南回归线以南地区正午太阳位于 方，因此房屋坐 朝 。 （5）确定当地的地理纬度或直射点纬度： 当太阳直射某纬度（δ）时，根据某地的正午太阳高度值可H=90°-∣ ∣ （若Φ表示当地地理纬度,δ表示直射点纬度），可求出当地纬度；或根据当地纬度（Φ）求出太阳直射点的纬度。 （6）判断日影长短及方向 太阳直射点上，物体的影子缩短为 ；正午太阳高度越大，日影越 ；反之，日影越 。正午是一天中日影 的时刻。 日影永远朝向背向 的方向，北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向正北(北极点除外)，冬至日日影 ，夏至日日影 ；南回归线以南的地区反之；南北回归线之间的地区，正午日影夏至日朝向 ，冬至日朝向 ；直射时日影 (等于 )。 （7）判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度 一般情况下，由于阳坡正午太阳高度 ，得到的光热 ，阴坡反之；因此在相同高度，阳坡温度较阴坡 ，从而使得阳坡自然带分布高度比阴坡 。 考点演练 下图为某日不同地点太阳高度日变化情况，且甲地位于40°N，回答1～2题。 1.太阳直射点的纬度是(     ) A．0° B．20°N    C．20°S  D．23°26′N 2.当甲乙两地正午太阳高度相等时(     ) 　A.北极地区出现极昼       　B.甲乙两地昼长相同 　C.北京市白昼逐渐增长       D.地球公转速度逐渐加快 下图中两条虚线均为晨昏线，P、Q两点中有一处为太阳直射点。读图回答3～5题。 3．此时，北京时间最接近 A．1月1日11时 B．5月1日23时 　 C．7月1日11时          D．10月1日23时 4．此时，太阳直射点位于 　 A．菲律宾      B．中国 　 C．澳大利亚     D．巴西 5．下列说法正确的是 　 A．F点位于E点的西北方向     B．F点自转线速度比E点大        　 C．地球公转到远日点附近     D．E点昼长大于F点 下图为我国某地二分二至日出、日落的时间（北京时间）和太阳位置示意图，分析判断6-8题   6．图中甲乙丙丁表示正南方向的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．该地的经度是（ ） A．100°E B．110°E C．125°E D．130°E 8．图中P、Q的时间可能为（ ） A．8：00、17：00 B．8：10、17：10 C．8：20、17：00 D．7：50、17：10 据报道，某年3月9日，我国科考队员在中国北极黄河站（78°55′N,11°56′E）观看了极夜后的首次日出。完成9～11题。 9．当日，科考队员在黄河站看出日出时，北京时间约为 A．10时 B．13时 C．16时 D．19时 10．当日，日落于黄河站的 A．东方 B．西方 C．南方 D．北方 11．据此推算，黄河站此次极夜开始的时间约在前一年的 A．9月21～30日 B．10月1日～10日 C．10月11～20日 D．10月21～30日 　　 12.下列A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化，读图回答相关问题。（26分） （1）根据图中信息判断：A、B、C、D四地中，此日有太阳直射现象的是 ，能观察到极昼现象的有 ，中午影子半年朝北，半年朝南的是 。 （2）A、B、C、D四地，春分日正午太阳高度角由大到小排列为 。 （3）A地经纬度是　　　　　　　　　　　； B地所在国是　　　　　　　；D地冬半年看北极星的仰角是 。 ⑷一架飞机从B地飞往C地，航行方向是____________方向，为了保持飞机巡航高度始终在平流层下部，机长应在飞行过程中将飞行高度逐渐 （上升、下降），原因是： 。 《太阳高度及其应用专题训练》 第一部分 知识原理过关 一、1.地平面 2. 12 日出 日落 12 12 ① ② ④ ③ 增大 3.直射点 环 太阳高度 （1）F 晨 昏 EABD 太阳高度 （2）小于 长 ＞ （3）70°N 70°W 70°S 110°E 20°N 12点 4. 0° 正午太阳高度 直射点纬度 直射点纬度 5.⑴ 相反 北 热 ⑵长 短 12：00 日出日落 短 二、1.Φ+δ 相同 相异 直射点纬度 2.（1）夏 冬 夏至 冬至 （2）直射点 南回归线/23.5°S 北回归线/23.5°N 赤道 （3）大 小 大 小 3.黄赤交角 47° 47° 90°-Φ-黄赤交角 47° 4.（1）Φ+δ （2）大 h/tan（90°-Φ-δ） （3）最短 12 （4）南 北 南 北 南 北 （5）H=90°-│Φ+δ│ （6）0 短 长 最短 太阳 最长 最短 正南 正北 最短 0 （7）大 多 高 高 第二部分 考点演练 1—5.BAACD 6—11.CBBDCB 12. （1）A BD C （2）CABD （3）23026′N 1500E 俄罗斯 90° （4）西南 上升 纬度越低，对流层厚度越大或纬度越低，对流层顶部至达的高度越高。 学科网（北京）股份有限公司 $