16 宇宙的另一边 课件-2025-2026学年统编版三年级语文下册

宇宙的另一边 宇宙的另一边 16 宇宙 一锅粥 嘭！ 走进想象的世界，感受想象的神奇。 发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 宇宙的另一边 宇宙的另一边 16 宇宙 秘密 流淌 乘着飞船 穿越 气喘吁吁 情绪 请同学们自由读课文，要求读出声音，读准字音，读完后想一想：宇宙的另一边是一个怎样的世界呢？ 当我__________的时候， 他是不是____________？ 快速默读，找一找有几个疑问句 宇宙的这一边 宇宙的另一边 雪 太阳 石头 我出门 第一节课 加法 乘法 习作课 学习任务：请根据表格的提示，圈画出关键信息，用自己的话说一说。 冬天下 夏天下 东边升起 西边升起 没有生命 开花 行走 景物相加 诗句相乘 变成习作的主题 用数字相加相乘 用笔写 向左走 向右走 语文课 数学课 宇宙的这一边 宇宙的另一边 雪 太阳 石头 我出门 第一节课 加法 乘法 习作课 你觉得作者的哪个想象最神奇？ 冬天下 夏天下 东边升起 西边升起 没有生命 开花 行走 景物相加 诗句相乘 变成主题 用数字相加相乘 用笔写 向左走 向右走 语文课 数学课 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？ 在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？ 早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？ 上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？ 在宇宙的这一边（ ）;那么 在宇宙的另一边，（    ）？ 一篇关于小猫的习作？ 一篇关于夏天的习作？ 如果想写一篇关于（ ）的习作，就得闭上眼睛，想象（ ）的样子，慢慢地让自己也变成（ ），（……越……）习作的分数就越高…… 在宇宙的另一边，加法是这样的： “大地万物” 加上一场大雪， 等于一片白茫茫， 那时， 无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……… 这样，大地万物加上一场大雪 又等于无数孩子的节日。 加法 ＋ 无数孩子的 节日 = = 大地万物 一场 大雪 一片 白茫茫 那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……… ＋ 无数孩子的 节日 = = 大地万物 一场 大雪 一片 白茫茫 那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……… 关联 在宇宙的另一边，加法是这样的： “大地万物” 加上一场大雪， 等于一片白茫茫， 那时， 无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……… 这样，大地万物加上一场大雪 又等于无数孩子的节日。 加法 三个盘子 + 一只小猫 = ？ 加法 一地 的碎片 一位怒气冲冲 的主人 一只饿极了 的小猫 三个盘子 + 一只小猫 = ？ = = 一位怒气冲冲 的主人 一只饿极了 的小猫 一地 的碎片 加法 ( ) + ( ) =（ ) 评分标准 一、有关联☆☆☆ 二、有意思☆☆☆ 任务要求：小组讨论 评分标准 一、有关联☆☆☆ 二、有意思☆☆☆ 任务要求：小组讨论，然后填下自己的答案，要注意评分标准 ( ) + ( ) =（ ) 想象力是 有逻辑的 胡思乱想 现实世界 倒影 想象力比知识更重要。 有逻辑的想象才能吸引人。 ——【美国】爱因斯坦 课后任务 1.继续和同学交流宇宙另一边的秘密，看看谁的想象更奇妙 2.试着把宇宙的另一边的场景画出来 写作文既能天马行空，又能脚踏实地！ 在宇宙的另一边，乘法是这样的： “早春二月” 乘以“竹外桃花三两枝”， 再乘以“春雨贵如油”， 等于“春风又绿江南岸”， 又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”， 最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 乘法 关联 在宇宙的另一边，乘法是这样的： “早春二月” 乘以“竹外桃花三两枝”， 再乘以“春雨贵如油”， 等于“春风又绿江南岸”， 又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”， 最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 乘法 关联 $