2.4 线段的和与差同步练习 2025-2026学年冀教版数学七年级上册

2025-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.4 线段的和与差
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 142 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

冀教版七年级上册数学 2.4 线段的和与差同步练习 一、选择题 1.如图,C点是线段AB的中点,,下列结论正确的是(  ) A.若AB=a,则CE=a B.若CD=a,则AB=5a C.若CD=a,则DE=2a D.若AB=a,则CD=BE=a 2.如图,点A,B,C 顺次在直线上,M 是线段AC 的中点,N 是线段BC 的中点.若想求出 MN的长度,则只需条件(  ). A.AB=12 B.BC=4 C.AM=5 D.CN=2 3.如图,已知 B 是线段AC 上的一点, M 是线段AB 的中点,N 是线段AC 的中点,P 为NA 的中点,Q 为MA的中点,则 MN : PQ 等于(  ). A.1 B.2 C.3 D.4 4.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段CB上任意一点,则下列表示线段关系的式子不正确的是(  ) A.AB=2AC B.AC+CD+DB=AB C.CD=AD-AB D.AD=(CD+AB) 5.如图,已知线段AB的长为,C是线段AB的中点,若N是线段AC的三等分点,则线段BN的长度是(  ) A. B. C.或 D.或 6.已知线段,延长线段到点C,使,M为线段的中点.点P在线段上,且到M点的距离为,现有下列判断:①P为线段或线段的中点;②;③或;④;⑤P为线段的四等分点.则正确判断的个数是(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 7.有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M-P-N,若该折线 M-P-N上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫作这条折线的“折中点”。已知点D是折线A-C-B的“折中点”,E为线段AC的中点,CD=6,CE=10,则线段BC的长是(  ) A.8 B.8或16 C.8或32 D.16或32 8.如图,点B,C,D在线段AE上,已知BD=则图中所有线段的长度之和为 (  ) A.42 B.48 C.50 D.56 9.请画图研究,点,,在同一条直线上,其中一点为另外两点形成的线段的中点,若,则为(  ) A. B.或 C.或 D.或或 10.如图,有公共端点的两条线段,组成一条折线.若该折线上一点把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点叫作这条折线的“折中点”.已知点是折线的“折中点”,点为线段的中点,,,则线段的长是(  ) A.4 B.20 C.10 D.20或4 二、填空题 11.已知,如图,点M,N分别是线段AB,BC的中点,且,线段,则线段BD的长为   . 12.已知点A、B、C在同一直线上,若AB=10cm,AC=16cm,点M、N分别是线段AB、AC中点,则线段MN的长是   . 13.已知点 在直线 上,且线段 的长度为 ,线段 的长度为 , 、 分别为线段 、 的中点,则线段 的长度为   . 14.如图,在一张零件图纸中,,,,则的长为   . 15.定义:若点 为直线 上的一点,且满足 ,则称点 是线段 的"巧分点".现已知 ,点 是线段 的"巧分点",则    . 三、解答题 16.如图,已知点C为上一点,,,D,E分别为的中点,求的长. 17.如图 1 为某款家用可伸缩晾衣杆,晾衣杆由三部分组成,分别是长度固定的 和 两段以及可伸缩的 段, 最短可缩到比 短 ,最长可伸长到比 短 , . (1)求该款晾衣杆可达到的最大长度和最短长度. (2)如图 2,在 段伸缩的过程中,是否存在 “ ” 的情况?如果存在, 请求出此时 的长; 如果不存在,请说明理由. 18.小敏在元旦期间参加登山活动,她携带了一根登山杖。如图①,这款可伸缩登山杖共有三节,我们把登山杖的三节类似看成三条线段,其中上节EF是固定不动的,长为54 m,它比中节CD长7cm,中节CD又比下节AB长3cm。如图②,在无伸缩的初始状态下,点D,E重合,点B,C也是重合的。 (1)求无伸缩的初始状态下登山杖AF的总长度。 (2)如图③,登山过程中,需要根据不同地形调整登山杖的长度,当总长度AF 短为116cm,且C恰为AE 的中点时,求缩进部分BC,DE 长。 19.已知线段AB=m,CD=n,线段CD在直线AB 上运动(点A 在点 B 的左侧,点C在点D的左侧),且 (1)求线段AB,CD的长; (2)若点 M,N 分别为线段AC,BD 的中点,BC=4,求线段MN的长; (3)当CD运动到某一时刻时,点D 与点 B 重合,P是线段AB 延长线上任意一点,有下列两个结论: 是定值, 是定值,请选出正确的结论并求出该定值. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】3 12.【答案】13cm或3cm 13.【答案】 或 14.【答案】 15.【答案】2或6 16.【答案】 17.【答案】(1)解: ,, ∵最长为,最短为, 最大长度; 最短长度; (2)解:, ,此时 ,符合题意. 当 伸缩到 时满足条件 18.【答案】(1)解:由题意, 得CD 的长度为54-7=47(cm), AB 的长度为47-3=44(cm), 则无伸缩的初始状态下登山杖的总长AF的长度为54+47+44=145(cm) (2)解:∵EF是固定的, ∴AE的长度为AE=AF-EF=116-54=62(cm), ∵C为AE的中点, ∴AC=CE=31cm, BC=AB-AC=44-31=13(cm), DE=CD-CE=47-31=16(cm), 即缩进部分BC, DE的长分别为13cm, 16cm 19.【答案】(1)解:∵ 又|m-12|≥0,(6-n)2≥0, ∴m-12=0,6-n=0, ∴m=12,n=6, 即AB=12,CD=6. (2)解:①当点C在点B 的右侧时,如图1所示. ∵M,N分别为线段AC,BD的中点,BC=4, ∴ 又AD=AB+BC+CD=12+4+6=22, ∴MN=AD-AM-DN=22-8-5=9. ②当点C在点B 的左侧时,如图2 所示. ∵M,N分别为线段AC,BD的中点,BC=4, ∴ ∵AD=AB+CD-BC=12+6-4=14, ∴MN=AD-AM-DN=14-4-1=9. 综上所述,线段MN的长为9 (3)解:②正确,且 ∵点 D与点B 重合, ∴ BC=DC, ∴ AC=AB-BC=AB-DC=6, ∴ AC=BC, ∴ PA+PC=(PC+AC)+(PC-CB)=PPC=2 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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