16田忌赛马 课件-2025-2026学年五年级下册语文统编版

田忌赛马 16 1 赏识 脚力 输赢 引荐 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 不动声色 出谋划策 战国时期齐国名将。参加马陵之战,采用“减灶之计”,诱杀魏国大将军庞涓。 战国时期齐国第四代 国君,以善于纳谏用 人、励志图强而留名 史册。 孙武的后代,战国时期军事家,著有《孙膑兵法》。他在魏国受陷害,遭受膑刑 。 田忌 齐威王 孙膑 朗读课文: 读:读准字音,把课文读通顺。 思:划出表示人物关系的句子,想一想他们之间 的故事。 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。 …… 田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。 田忌 齐威王 孙膑 历史知识卡 门客:古代达官贵人家中招录的有学问有技能的人。能耐越大,地位越高,待遇越好。 学习任务一: 1.连:默读课文,完成课后题中的赛马对阵图。 2.说:借对阵图和人物关系图说清故事。 小门客说赛事 了解人物的思维过程, 加深对课文内容的理解。 小门客说赛事 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。 学习任务二: 读:默读课文,想一想孙膑为什么要这样安排比赛? 小门客说计谋 小门客说计谋 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。 马的脚力是指马跑步时的速度、爆发力、耐力等综合指标。 学习任务二: 1.读:默读课文,想一想孙膑为什么要这样安排比赛? 2.比:对比两次对阵图,孙膑的计谋妙在哪里? 小门客说计谋 我观察了几场比赛后发现……只要……,就…… ( 如果……,就……) 学习任务三: 赢还需要哪些关键因素? 1.独学:默读课文,圈画信息,批注你的思考。 2.合学:小组交流,组长汇总信息,用关键词填写理由圈。 小门客会解密 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 我们小组认为_是赢得比赛的关键因素,因为_。 一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道:“你是说换几匹更好的马?” 孙膑说:“一匹也不用换。” 田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?” 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑,决定全听他的。 学习任务四:小门客评赛事 谁是赢家? 秦朝末年:项羽破釜沉舟,最终百二秦关终属楚。 楚汉争霸:韩信明修栈道,暗度陈仓,打开了刘邦前 往关中的路线。 长勺之战:曹刿以少胜多,战胜强大的齐国。 gu 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。” 孙 膑 孙武的后代,战国时期军事家,著有《孙膑兵法》。他在魏国受到陷害,遭受膑刑(剔去膝盖骨) 。后来,他被齐国人救走,齐国大将田忌用贵客礼节接待了孙膑。 学习任务三:新闻揭秘 1.找依据:为什么孙膑对这场赛马有稳赢的把握?默读课文1-10自然段,圈画关键信息,简单批注。 2.说想法:那时,孙膑心里会想些什么? 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 开始计时 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。 田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。 田忌 (齐国大将) 孙膑 齐威王 (出谋划策) ( 赢 ) (被引荐) (门客) (军师) 小记者 报道:战国时期, 。 田忌 (齐国大将) 孙膑 齐威王 (出谋划策) ( 赢 ) (被引荐) (门客) (军师) 学习任务三:新闻揭秘 1.找依据:为什么孙膑对这场赛马有稳赢的把握?默读课文1-10自然段,圈画关键信息,简单批注。 2.说想法:那时,孙膑心里会想些什么? 3.填图表:小组交流,完成图表。 1处 3处 5处 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 学习任务二: 1.读:默读课文,想想田忌是怎么赢的。 2.比:对比两次对阵,孙膑的计谋妙在哪里? 小门客说计谋 我观察了几场比赛后发现……只要……,就…… ( 如果……,就……) 学习任务三:新闻揭秘为什么孙膑对这场赛马有稳赢的把握? 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 交流提示: 请大家跟我看课文第 段的这句话: 。从中我们发现 。那时,孙膑会想 。 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道:“你是说换几匹更好的马?” 1 3 2 4 5 6 9 7 8 10 一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。” 田忌不解地问:“为什么要这样安排呢?” 孙膑对田忌说:“将军,我观察了几场比赛后发现, 。 田忌连连点头。 小锦囊 知马:之前的赛马之所以连输三场,是因为…… 识人:虽然如此,但是我发现齐威王…… 观赛:而赛马的规则是…… 出策:如果……就…… 把稳赢因素说清楚、说全面。 用上小锦囊,表达有逻辑。 语言表达流畅,语气胸有成竹。 $