内容正文:
第一章有理数单元测试卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.北宋沈括在《梦溪笔谈》中提到“算法用赤筹,黑筹,以别正,负之数”,古人用红色,黑色算筹分别表示具有相反意义的正数和负数,下列各数中是正数的是( )
A. B. C.1 D.
2.零上记作,零下记作( )
A.5 B. C. D.
3.在,,2,0这四个数中,最小的数是( ).
A. B. C.2 D.0
4.在数轴上位于原点右侧,且距离原点3个单位长度的点所表示的数是( )
A.3或 B. C.3 D.0或3
5.下列数轴画得正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,若点A,B,C所对应的数为a,b,c,则下列大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
7.下列表示的“相反数”的是( )
A. B. C. D.
8.的绝对值是( )
A. B.2021 C.4 D.5
9.下列说法中正确的是( )
①绝对值最小的有理数是0; ②数轴上原点两侧的数互为相反数;
③负数的相反数大于自身 ④两个数相互比较绝对值大的反而小.
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
10.如表记录了我国四个直辖市某年一月份的平均气温,其中气温最低的是( )
北京
上海
天津
重庆
A.北京 B.上海 C.天津 D.重庆
二、填空题(每题3分,共24分)
11.把下列各数:,,,,,,属于分数集合的有 .
12.化简:
13.如图,在数轴上有两点,点表示的数是.若,则点表示的数是 .
14.当 时,式子有最小值.
15.比较大小: .(填“”“ ”或“=”)
16.小红在写作业时,不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中的数据,请确定墨迹遮盖住的整数共有 个.
17.若,则 , .
18.数轴上表示和表示15的两点之间的距离是 .
三、解答题
19.(5分)把下列各数分别填入相应的集合里.(填序号即可)
①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧
正有理数集合:{ …};
负有理数集合:{ …};
整数集合:{ …};
负整数集合:{ …};
有理数集合:{ …}.
20.(7分)把下列各数在数轴上表示出来,并将它们按照从小到大的顺序用“<”连接起来.
,,0,,5.
21.(10分)点、在数轴上分别表示有理数、,、两点之间的距离表示为,在数轴上、两点之间的距离.
回答下列问题:
(1)数轴上表示和两点之间的距离是 ,数轴上表示和的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示和的两点之间的距离表示为 ;
(3)若表示一个有理数,则有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.
22.(6分)已知.
(1)求x,y的值;
(2)已知,求的值.
23.(10分)已知数在没有标明单位长度的数轴上的对应点的位置如图所示.
(1)指出数的正负性;
(2)在数轴上标出的相反数的对应点的位置;
(3)若与的对应点相隔2024个单位长度,则数是多少?
24.(10分)如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是.
(1)在数轴上标出原点;
(2)点B表示的数是 ;
(3)若点A,B同时以相同速度沿数轴正方向运动,当点A运动到原点时,求此时点B在数轴上对应的数.
25.(8分)现代工业生产中,对产品的尺寸、质量等都设计了标准规格.但是,一般在实际加工中,每个产品不可能都做得与标准规格完全一样.通常在某个范围内,只要不影响使用,产品比标准规格稍大一点,或稍小一点,都属于合格品,而超出这个范围的产品就是不合格的了.在生产和检验产品时,怎样掌握合格品的尺度呢?通常在生产图纸上,对每个产品的合格范围有明确的规定.例如,图纸上注明一个零件的直径是时,表示直径,单位是毫米().这样标注表示零件直径的标准尺寸是,实际产品的直径最大可以是,最小可以是,在这个范围内的产品都是合格的.如果生产了一个零件的直径是,它合格吗?这里的给出了允许误差的大小.允许误差一般用正负数的形式写出.
(1)直径为和直径为的零件是否合格?为什么?
(2)你知道还有哪些事件可以用正负数表示允许误差吗?请举例说明.
26.(10分)阅读: 我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难人微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,代数式的几何意义是数轴上所对应的点与2所对应的点之间的距离;因为,所以的几何意义就是数轴上所对应的点与所对应的点之间的距离.
(1)发现问题:代数式的最小值是多少?
(2)探究问题:如图,点分别表示数. 因为的几何意义是线段与的长度之和,
所以当点在线段上时,;当点在点的左侧或点的右侧时,,所以的最小值是3.
(1)借助数轴,说明的最小值是多少?
(2)当代数式的最小值是1时,直接写出此时的a值.
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
C
C
B
C
B
B
A
1.C
【分析】此题考查了正数的定义,根据大于零的数是正数,小于零的数是负数求解即可.
【详解】解:,,是负数,1是正数.
故选:C.
2.D
【分析】本题考查相反意义的量,根据零上为正,则零下为负,进行作答,判断即可.
【详解】解:零上记作,则零下记作.
故选:D
3.A
【分析】本题考查了有理数比较大小,解答本题的关键是掌握有理数的大小比较法则.正数大于0,负数小于0,负数中离原点越远则其数值越小,据此即可判断.
【详解】解:
最小,
故选:A.
4.C
【分析】根据数轴的定义,确定原点右侧且距离原点3个单位长度的点所表示的数.本题主要考查了数轴的定义,熟练掌握数轴上数的分布特点是解题的关键.
【详解】解:∵数轴上原点右侧的数是正数,且距离原点3个单位长度,
∴这个点所表示的数是3.
故选:C.
5.C
【分析】本题考查了数轴的画法,根据数轴是规定了原点,正方向,单位长度的直线,逐项分析判断,即可求解.
【详解】A.单位长度不统一,故该选项不正确,不符合题意;
B.没有原点,故该选项不正确,不符合题意;
C.正确,故该选项符合题意;
D.没有原点,故该选项不正确,不符合题意;
故选:C.
6.B
【分析】本题考查了利用数轴比较有理数的大小.从数轴得出,,据此判断即可.
【详解】解:由题意可知,,且,
∴.
故选:B.
7.C
【分析】本题考查了相反数的定义,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
根据相反数的定义求解即可.
【详解】解:根据相反数的定义可得,表示的“相反数”的是,
故选:C.
8.B
【分析】根据绝对值的定义来求解的绝对值.本题主要考查了绝对值的定义,熟练掌握“正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,的绝对值是”是解题的关键.
【详解】解:.
故选:B.
9.B
【分析】根据相反数和绝对值、有理数、负数比较大小等知识.根据相反数和绝对值的概念和意义进行判断即可.
【详解】解:①绝对值最小的有理数是0,说法正确;
②数轴上原点两侧到原点距离相等的两个数互为相反数,故说法错误;
③负数的相反数是正数,大于自身,说法正确;
④两个负数相互比较绝对值大的反而小,故说法错误.
所以说法正确的是①③.
故选:B.
10.A
【分析】本题考查了有理数大小比较以及正负数的概念,掌握比较有理数大小的方法是解决本题的关键.
根据正数大于,大于负数,两个负数比较大小,绝对值越大,其值越小,比较出四个城市气温的大小即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴四个城市中北京的气温最低,
故选:A.
11.,0.618,
【分析】本题考查了有理数的分类,根据分数的定义即可得解,熟练掌握分数的定义是解此题的关键.
【详解】解:属于分数集合的有,0.618,,
故答案为:,0.618,.
12.
【分析】本题主要考查化简多重符号,熟练掌握运用相反数的定义化简多重符号是解题的关键.
根据相反数的定义化简多重符号即可.
【详解】解:.
故答案为:
13.
【分析】本题考查了数轴和相反数的几何意义,熟练掌握知识点是解题的关键.
根据和数轴可得出点A与点B表示的数互为相反数,即可求解.
【详解】解:,表示
点表示的数为,
故答案为:.
14.2
【分析】根据,得到时,取得最小值,解答即可.
本题考查了绝对值的非负性,熟练掌握性质是解题的关键.
【详解】解:根据,得到时,取得最小值,
解得,
故答案为:2.
15.
【分析】根据负数大小比较的基本原则解答即可.
本题考查了有理数大小的比较,熟练掌握负数比较,绝对值大的反而小是解题的关键.
【详解】解:∵,,且,
∴
故答案为:.
16.
【分析】本题主要考查的知识点是数轴的认识以及整数的概念.先将分数化为小数,然后找出数轴上被墨迹遮盖部分的范围,进而确定其中的整数.
【详解】解:∵,
即:在数轴上,大于且小于的整数有,,,共个.
故答案为:.
17.
【分析】本题考查了绝对值的非负性,根据几个非负数的和为零,则每个非负数均为零,即可得出,,求解即可,熟练掌握非负数的性质是解此题的关键.
【详解】解:∵,,,
∴,,
∴,,
故答案为:,.
18.24
【分析】本题考查数轴上两点的距离,根据数轴上两点距离的计算方法列式计算即可.
【详解】解:,
数轴上表示数和15的两点之间的距离是24.
故答案为:24.
19.①③④⑧;②⑤⑦;①④⑤⑥;⑤;①②③④⑤⑥⑦⑧
【分析】本题考查了有理数的定义,熟练掌握有理数的定义是解答本题的关键.有理数可分为整数和分数,整数分正整数,零和负整数;分数分正分数和负分数.
根据有理数的定义作答即可.
【详解】正有理数集合:{①③④⑧…};
负有理数集合:{ ②⑤⑦…};
整数集合:{ ①④⑤⑥…};
负整数集合:{⑤…};
有理数集合:{①②③④⑤⑥⑦⑧…}
20.数轴上表示见解析,
【分析】本题主要考查了数轴,有理数的大小比较,解题的关键是熟练掌握数轴的意义.
先在数轴上表示出各数,再利用数轴进行有理数的大小比较即可.
【详解】解:把各数表示在数轴上如下:
故.
21.(1),
(2)
(3)有最小值,最小值为
【分析】本题考查数轴上两点之间的距离,绝对值的几何意义,解题的关键是熟练掌握数形结合的解题思想.
(1)根据绝对值的几何意义,即可得数轴上两点间的距离;
(2)根据绝对值的几何意义,即可得数轴上两点间的距离;
(3)根据绝对值的几何意义,当时,取最小值,求与之间的距离即可.
【详解】(1)解:数轴上表示和两点之间的距离是:,
数轴上表示和的两点之间的距离是:,
故答案为:,.
(2)解:数轴上表示和的两点之间的距离表示为,
故答案为:.
(3)解:有最小值,
根据绝对值的几何意义可知,表示:数轴上表示的点到表示与的点的距离之和,
∴当时,取最小值,最小值为,
答:有最小值,最小值为.
22.(1),
(2)
【分析】本题主要考查了绝对值非负性和解一元一次方程等知识点,熟练掌握绝对值的性质是解题的关键.
(1)根据绝对值的非负性求出x、y的值;
(2)先根据绝对值的性质得出,再结合(1)中的结果即可求出z的值;
【详解】(1)解:∵,又,,
∴,,
∴,;
(2)解:∵,
∴
由(1)知,
,
∴与互为相反数
∴.
23.(1)为负数,为正数
(2)见解析
(3)
【分析】本题考查有理数与数轴,相反数,数轴上两点间的距离:
(1)根据数在原点的哪一侧,进行判断即可;
(2)根据相反数在数轴上在原点的两侧且到原点的距离相等,标出点的位置即可;
(3)根据相反数在数轴上在原点的两侧且到原点的距离相等,求解即可.
【详解】(1)解:由图可知,数在原点左侧,数在原点右侧,
故为负数,为正数;
(2)的对应点的位置,如图所示.
(3)因为与的对应点相隔2024个单位长度,
所以与的对应点都距离原点1012个单位长度.
又因为为负数,
所以.
24.(1)见解析
(2)4
(3)点B在数轴上对应的数为7
【分析】本题考查数轴,数轴上两点间距离,掌握数轴相关知识是解题的关键.
(1)根据点A表示的数及每个刻度的单位长度,可找出原点;
(2)根据点B所在数轴位置即可求解;
(3)先求出点A运动路程,根据两点运动路程相等即可求解.
【详解】(1)解:如图,点O为原点;
(2)解:点B表示的数是4,
故答案为:4;
(3)解:由题意知,点A运动路程为:,
又A,B同时以相同速度沿数轴正方向运动,
所以此时点B表示的数为:.
25.(1)直径为的零件是合格的,直径为的零件是不合格的,理由见解析
(2)见解析
【分析】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
(1)根据正负数的意义求出合适的范围,然后判断即可;
(2)食品包装等都用正负数表示允许误差.
【详解】(1)解:根据题意,最大直径:,
最小直径:,
∵在范围内,不在范围内,
∴直径为的零件是合格的,直径为的零件是不合格的;
(2)食品包装,化肥包装,机器零件的尺寸都是用正负数表示允许误差.
26.(1)5
(2)-2或-4
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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