重庆市巴蜀中学校本部2025-2026学年七年级上学期入学考试语文试题

初2028届七（上)语文入学测试 (全卷共四个大题，满分100分。考试时间：90分钟) 一、语文知识及运用(16分) 阅读下列语段，完成1-3题。 ①九月的晨光漫上嘉陵江，我们踏着满地碎金般的光影，跨入中学的校门。②望着美丽的校园， 我心湖澎湃：美好未来如画卷徐徐铺展。③端坐课堂，我全神aun注，查笔疾书、将智慧的星火汇 入成长的河流；④宙外，菩提叶影轻轻摇曳，如低语，似击节，为青春奏响序章。课下闲暇，摊开 画本，屏息凝神，我以笔勾1è一一笔描摹理想的轮，一划浸染热爱的底色，一墨挥洒勇气的绛 芒。学习征途，纵有荆辣密布，亦当披荆斩棘，心志念砺念强；青春航程，既见长风鼓满，自当直 济沧浪，何惧惊涛骇浪；梦想彼岸，纵然烟波浩渺，定要跬步躬行，终抵理想远方。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 澎湃() 全神guan( )注 摇曳（)勾1è( ) 2.下列填入横线处的词语，不恰当的一项是( )(3分) A.奋笔疾书 B.屏息凝神 C.荆棘密布 D.惊涛骇浪 3.句子中标点符号使用不恰当的一项是（)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 4.下列句子没有语病的一项是（)(3分) A.随着京剧表演及脸谱制作等活动引入课堂，让更多学生受到了传统文化的熏陶。 B.“重庆十八梯用400米斗笠天幕为游客遮阳”的话题登上热搜。 C,每年各地都有误采误食毒蘑菇的事情发生，面对不易辨认的蘑菇，我们禁止不采不食，做好自己 健康的第一责任人！ D.《浪浪山小妖怪》深受观众喜爱，刷新了中国彩史国产二维动画电彩票房。 5.在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（)(3分) 向阳花盘，金黄花瓣，饱满葵籽，挺拔花茎，无不含着生机，引人遐思。让我们学做花盘的事业 吧， ；让我们学做花瓣的事业吧， ；让我们学做葵籽的事业 吧， 让我们学做花茎的事业吧， ①孕育饱满希望 ②执着追向阳光 ③热烈装点盛夏 ④坚定托举向上 A.②③①④ B.③①②④ C.②①③④ D.④②①③ 二、古诗文积累与阅读（27分) (一)古诗文积累(7分) 6.小语整理了以下古诗句，请你和他一起完成。(7分) 古诗词是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。诗词中有铮铮的骨气，如王冕在《墨梅》中这样表 白：“不要人夸好颜色，(1) ”诗词中有忧国的情怀，如陆游在临终前啊附 儿子：(2)“ 。”诗词中有朴素的道理，如宋朝诗人苏轼 在《题西林壁》中的诗句(3) 。 ”诗词中有求学的智慧， 如陆游在《冬夜读书示子津》中这样写道：(4) 。 (二)古诗鉴赏(8分) 7读古诗，完成下列题目。 十五夜望月 月下独2hu6(节选) (唐)王建 (唐)李白 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 花间一壶酒，独zhu6无相亲。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 举杯邀明月，对影成三人。 (1)《月下独zhu6》的“zhu6”怎么写？小文通过查字典找到以下四个“zhu6”字，请你帮她选 出正确的一项（)（2分) A.琢：雕刻玉石，使成器物：B.灼：明白透彻：C.浊：水不清，不千净；D.的：势酒。 (2)《月下独zu6(节选)》中，“对影成三人”中的“三人”指的是李白、_和 (2分，每空1分) (3)古人对“月”情有独钟，以上两首诗同写望月，但表达的情感不同。《十五夜望月》抒发诗人 之情，《月下独zhu6(节选)》表现诗人② 之情。(4分，每空2分) (三)阅读文言文，完成8-10题。（12分) 晏子谏齐景公 景公之时，雨雪三日而不霁。公被孤白之裘，坐于堂陛侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪 哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人 之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发栗 与饥寒者。令所睹于涂®者，无问其乡：所睹于里者，无问其家：循国计数，无言其名。士既事者 兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” (选自《晏子春秋》) 注释：①景公，名杵日，庄公的异母弟，春秋时期齐国的国君。②晏子，名婴，字仲，溢平，又称晏子，春秋 时齐国著名政治家。③涂，同“途”，道路。④循国计数：统计全国（饥寒之人）。⑥谦月：两个月。 8.解释下列加点的词语。(4分) (1)雨雪三日而不()(2)被狐白之裘（)(3)立有间()(4)寡人闻命（) 9.用现代汉语翻译下列句子。（4分) (1)乃令出裘发粟与饥寒者。 (2)晏子能明其所欲，景公能行其所普也。 10.晏子和齐景公分别是怎样的人？请结合文章内容简要分析。(4分) 三、现代文阅读(22分) (一)阅读下面的文学类文本，完成11-15题。(22分) 鳝鱼骨的滋味 第2页共4页 林清玄 ①小时候，我家门前的“亭仔脚”（就是屋檐下），摆了一个蜡鱼摊子，专卖炒袋鱼和鳝鱼。 ②摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒每鱼的浓烟，奥党似乎与视觉 同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。 ③为什么要低着头呢？ ④因为炒塔鱼的价线很贵，我们根本吃不起。 ⑤不要说炒塔鱼，连蜡鱼面也吃不起，我们家兄弟姐妹很多，一人吃一婉面，恐怕是一星期的 饭钱了。 ⑥妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼 的骨头布满钙质，还有各种维生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。 ⑦每天晚上，妈妈总会从蟮鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。 ⑧为什么洗也不洗？ ⑨因为，妈妈说鳟鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！ ⑩熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈 妈会撒一把葱花，关火。 ①塔骨汤熬成时，夜已经深了。 @妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了， 变成香味扑鼻的饼干。 图我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。 @只要卖缮鱼的来摆摊，我们一定会喝塔鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝赋过，而且一直党 得这是人间至极的美味。 ⑤妈妈担心我们会吃脉，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花：有时会用豆腐红烧，或与萝卜 同卤…固然用的都是普通的食杜，却充满了美味的魔术。 ⑥最神奇的，其是炸嬉鱼骨了。 ①塔鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一 些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。 ©我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我到外地念书。偶然回到乡下，喝到妈妈亲手熬的汤，总 是觉得美味如昔，心中更是布满了感动，妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，使我们身强体健， 在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满。 ⑨也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖塔鱼的，总会点两道来吃， 一边吃一边怀念起那一段艰苦的岁月。 @妈妈早已离世，在异国的雪夜中，我想到再也喝不到清地的鳝鱼骨汤，再也不能一口一口， 细细体会妈妈的深情。 四想着想着，我的眼泪一滴一满地落下，像宙外的雪花。 @只要有爱，就是无价的。 (摘自《林清玄散文自选集》，有删改) 【散文·梳理情节】 11,文章以“鳝鱼骨”为线索贯穿全文，请参考例句梳理文中围绕“鳝鱼骨”发生的主要事件，完成 第3页共4页 横视上的空白。（4分) ()妈妈求取鳝鱼骨，期盼滋养儿成长。 (2) 保留鲜血求滋补。 (3)我们细品鳝鱼骨汤， (4) 炸制酥骨防吃腻。 (5)我思念鳝鱼骨汤， 【散文·品鉴词句】 12.联系上下文，根据括号中的提示完成任务。(6分) (1)香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面。（请赏析加点词的妙处) (2)固然用的都是普通的食材，却充满了美味的魔术。（请从修辞的角度赏析句子） 【散文·朗读传情】 13.文章第@自然段情感深沉。下列选项中关于句子“想着想着，我的眼泪一滴一滴地落下，像窗外 的雪花”的朗读设计不恰当的一项是（)。(3分) A.朗读时语速稍缓，符合回忆、悲伤、沉思的情感基调。 B.“一滴一滴地”重读，突出眼泪落下的缓慢与绵长。 C.句末语调上扬，表现对雪花飘落美景的赞叹。 D。“想着想着”语气轻柔，传递出思绪的自然流淌。 【散文·形象感人】 14.请结合全文，分析母亲的形象特点。(4分) 【散文·感悟升华】 15.林清玄在文中说“只要有爱，就是无价的”，生活中，或许你也有某样普通的东西（比如一碗粥、 一件旧衣、一张卡片)，因承载着亲人的深情而让你倍感珍贵、难以忘怀。请用70字左右的文字， 写出它背后的故事与情感。(5分) 四、作文（35分) 16.根据下列要求完成作文。(35分) 时光如舟，载着我们驶过斑朔的童年港湾，即将驶向更为辽阔的青春海域。回望航程，总有一 些人、一些事，如同穿透迷茫的光，在你需要时悄然亮起：或许是师长的话语，照亮了困惑的角落： 或许是朋友温暖坚定的手，驱散了孤单的寒意；又或许是某个看似平凡的瞬间，在你心底点燃了不 灭的勇气与信念…这道光，曾是你迷途时的灯塔，是你跌倒后的搀扶，更是你心中悄然生长的力 量之源。 请以“ 是成长路上的光”为题，写一篇记叙文。 要求：①请在横线上补充题目，再完成作文；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、 C等英文大写字母代替：③不少于500字：④不得抄袭。 第4页共4页