内容正文:
2025-2026学年人教版七年级数学上册
专题1.1绝对值的非负性
基础巩固
1.(25-26七年级上·全国·课后作业)已知m为整数.
(1)m有最
(填“大”或“小”)值,是
此时=
(2)2+m有最
(填“大”或“小”)值,是
,此时m=
(3)2-m有最
(填“大”或“小”)值,是
,此时m=
(4)2+m-1有最
(填“大”或“小”)值,是
此时m=
(5)2-m-1有最
(填“大”或“小”)值,是
,此时m=
2.(25-26七年级上·全国·课后作业)已知a-2+2b-1=0,求3a+5b的值.
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3.(23-24七年级上北京海淀期末)先化简,再求值:(3a2b-ab2)-2(3ab2-a2b),其中a
,b满足:a+1+(b-1=0.
4.(23-24七年级上全国·课后作业)已知m-2+3-3n=0,问2xm-"+y3与4x2ym+"是同类
项吗?并说明理由.
5.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试)已知x-3+|y+5=0,求|x+y川的值.
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62324年缓上河商马座期末:1)实:2(号(侣()
@)化商求值:--司w+号y小,其中y满足k24y--0
7.(23-24七年级上·山东菏泽期末)先化简再求值:2(3x2+y2-2xy)-3xy-y2+2x2),
其中x,y满足x+2+(y-3)2=0.
8.(23-24七年级上·江苏连云港期中)先化简,再求值:
4xy-[(x2+5xy-y2)-(x2+3xw-2y)],其中x-2+0+12=0.
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9.(23-24七年级上·河南新乡·阶段练习)若x-2与y+7互为相反数,试求x与y的积.
10.(23-24七年级上·江苏南通期中)己知A=2x2-3x-2y,B=3x2+mx-3y+3.
(1)若x-2+y+1)2=0,且m的相反数是3,求2A-B的值:
2)当m=-9时,试比较34与2B的大小.
2
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能力提升
11.(2025七年级上全国.专题练习)己知x-2+y+3=0.
(I)求x,y的值;
(2)已知y+z=0,求z的值.
12.(24-25九年级下·广东湛江阶段练习)如图,数轴上两点A、B对应的数分别是Q、b,
其中a、b满足(a+1)2+3b-9=0,
0
32=101234
(1)求Q、b的值,并在数轴上标出A、B两点;
(②)数轴上有一动点P,当PA=2AB时,请直接写出点P对应的数x的值.
13.(2024七年级上·全国.专题练习)[教材练习3变式]
(1)绝对值是6的数有几个,各是什么?
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(2)绝对值是0的数有几个,各是什么?
(3)有没有绝对值是-5的数?为什么?
14.(2024七年级上·全国.专题练习)根据a≥0这一性质,解答下列问题:
(1)当a=时,|a-4有最小值,此时最小值为_
(2)当a取何值时,a-1|+3有最小值?这个最小值是多少?
(3)当a取何值时,4-a有最大值?这个最大值是多少?
15.(23-24六年级下·全国假期作业)已知2a-2+|3b-6=0,求5a-2b的值.
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16.(23-24七年级上安微阜阳阶段练习)若a-3+b-2=0,求a+b的值.
17.(23-24七年级上河南南阳·期末)先化简,再求值:(12x2+3y2-5xy)-5(2x2-xy+y2),
其中x、y满足x+3+(y-2)2=0.
18.(23-24七年级上·新疆克孜勒苏阶段练习)若a-1与b-2互为相反数,求a+b的值
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拔尖提优
19.(25-26七年级上·全国课后作业)已知a-3引+2b-4=0.
(1)求a与b的值:
(2)若x=2a+4b,求x的相反数.
20.(23-24七年级上·甘肃兰州期中)(1)同学们知道,正数的绝对值是它本身,零的绝对
值是零,负数的绝对值是它的相反数,在这一学习过程中,主要体现的数学思想有
A.数形结合思想
B.转化思想
C.方程思想
D.分类讨论思想
回答下列问题:
(2)若x=2,求x的值.
(3)若y-1=0,求y的值
(4)当x=时,x-1有最小值,最小值为
(5)当x+4+y-7取最小值时,求x,y的值.
试卷第1页,共3页
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