7.《植物的一生》课件-2025-2026学年科学四年级下册冀人版

2025-09-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 第7课 植物的一生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 119.27 MB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-09-14
作者 晴小主
品牌系列 -
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53827038.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.植物的一生 街道两旁的大树可以存活数十年,而路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短,无论是大树还是小草都要经过由生到死的过程。 植物的一生要经过哪几个阶段呢? 情境与问题 杏的一生 杏树的生长周期 ① ② ③ ④ ⑤ 植物的一生一般要经历哪些过程呢? 种子萌发 幼苗生长 开花结果 种子在任何条件下都可以萌发吗? 1 选择饱满的花生种子放入水中一段时间(水不能没过种子),将此实验装置放在温度适宜的地方,观察种子的变化。 观察花生的生长过程 浸泡过的花生和没浸泡过的花生相比: 从外部看,浸泡过的花生种子体积更大,种皮破裂,发出嫩芽;从内部看种子的胚根长长了,子叶更饱满。 观察结论: 将发芽的花生种子栽种到花盆中,及时浇水,每天观察并记录花生苗的生长变化,包括它是怎样开花和结果的。 花生的生长过程 花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后,花基部会迅速伸长下垂,并且逐渐变硬,钻入土壤中,形成果实。 花生的生长过程 不浇水或温度太低,种子能萌发吗?让我们设计实验一起来探究! 实验探究 实验目的:验证种子萌发的条件 实验材料: 镊子 绿豆种子 纸巾 四个同样的瓶子 实验步骤: 1.给瓶子分别标上序号①、②、③、④,并在每个瓶子中铺上纸巾,然后各放入10粒绿豆种子。 实验探究 ① ② ④ ③ 2.实验步骤: ①号瓶拧紧瓶盖放入橱柜中。 ②号瓶中加入适量清水,不要让水没过种子,放入橱柜中。 ③号瓶中加入适量清水,不要让水没过种子,放入冰箱中。 ④号瓶中加入大量清水,让水没过种子,放入橱柜中。 实验现象: 不萌发 种子萌发 不萌发 不萌发 问题:由此实验可以知道种子萌发需要什么环境条件?根据是什么? 适量的水分 适宜的温度 充足的空气 实验结论: 种子萌发需要 ①充足的空气 ②适量的水分 ③适宜的温度 怎样让种植的花生长得更好? 花生在生长过程中,水、阳光、空气、适宜的温度等都是必需的。 花生的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。 阳光 水 空气 肥料 不同点:杏树是多年生乔木,而花生是一年生草本;杏树3-4年开花结果,而花生当年就开花结果;杏树在树上结果,而花生在地下形成果实;杏树先花后叶,而花生先叶后花。 相同的是:都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。 花生 杏树 想要观察更多的植物可以去哪里呢? 植物园 注意安全,要与家人或同学结伴出行;要爱护花草树木。 Lavf57.62.100 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 vid:v0300ff60000bu4gvdhk950j2f60k900 Lavf58.20.100 [uid:1793555131] $

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