山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

参考答案 1.(1)潮醉掩护股切期待精疲力竭振作赞叹 （2)路 2.B3.D4.A5.D 6.(1)您不必卖房子，只要您把胡子一剃.一登台，就不愁没 钱花。 (2)妈妈到现在还没回来，他急得满脸通红，坐立不安。 7.人生并不总是一帆风顺的，总有些困难和挫折需要我们 去克服，这次只是暂时失利，我相信你的能力，下次一定 能取得好成绩。 8.(1)横看成岭侧成峰复照脊苔上 (2)天下谁人不识君碧海青天夜夜心 (3)生当作人杰死亦为鬼雄不教胡马度阴山 南望王师又一年 9.(1)梅兰芳西门豹王戎扁鹊 (2)齐头并进浩浩荡荡鹅卵石 (3)竞走唯戎李树上结满了果子，把树枝都压弯了 竞走取之树在道边而多子，此必苦李。 10.(一)(1)盘古倒下后，他的身体发生了巨大变化周恩 来在课堂上表明自己“为中华之崛起而读书”的志向 (2)盘古：BC周恩来：AD (3)我为实现中华民族伟大复兴的中国梦而读书。因为 作为新时代少年，我们是国家的未来和希望，只有通过 不断学习，掌握更多的知识和技能，才能为实现中华民 族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 (二)(1)①看龙舟人太多，把桥压塌了，造成很多人伤亡 为人民造桥，造最结实的桥 ②取得优异成绩.获得博士学位 ③开始了为国造桥的事业 (2)D (3)祖国的桥梁亦业国外的优厚待遇 (4)茅以昇勤奋好学、热爱祖国、为祖国桥梁事业无私贡 献的品质值得学习。从“茅以昇决心要为贫弱的祖国奉 献自己全部的知识和才能，在祖国江河上架起长虹”这 句话中体会到茅以昇对祖国的深厚感情和无私奉献 精神。 11.后羿求得不死药，被逄蒙觊觎。嫦娥为保护药不失，吞 下后飞到月亮上成了仙.滞留在广寒宫，从此与后羿天 各一方。 神农 夸父夸父为了族人幸福追逐太阳，最终因口渴而死。 夸父死后，手杖变成了一片桃林，造福人类。 12.略 2024-2025学年度四年级语文学科学习能力测评 时间：90分钟 满分100分 题号 任务一 任务二 任务三 总分 等级 得分 “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”请你仔细观察，用心 发现，积极加入“一起探索美”为主题的实践活动吧! 任务一、发现生活之美(46分) 1.根据情景填写词语，并按要求完成任务。(11分) 美在哪里?在白浪翻滚的钱塘江大 cháo( ) 里，在农民伯伯陶zuì ( )于收获喜悦的脸庞上，在麻雀用身躯yǎn hù( ) 小麻雀 的勇敢行为中，在父母yīn qiè( ) 的 qī dài( ) 里，在 你jīng pílì jié( ) 后重新 zhèn zuò( )中 … … 如 果我们善于观察，就会发现生活中很多美，并由衷zàn tàn( ): 生活 中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 (1)根据拼音在括号里填写字词。(8分) (2)把画线句子抄写在下面的横线上，字距均匀，书写工整。(3分) 2.下列加点字字音全对的一组是( ) ( 2 分 ) A.宁可(níng) 纪昌 (jì) B.气氛 (fēn) 系鞋(jì) C.肝脏 (zāng) 霎时 (shà) D.互相 (xiàng) 降落 (jiàng) 3.下列字形完全正确的一项是( ) (2分) A.打猎 辩子 通情达理 B.排炼 预料 冰天雪地 C.猛列 甚至 哄堂大笑 D. 抱负 训斥 面如土色 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) ( 2 分 ) A.运动会上，各班运动员都为队员们敲边鼓，加油打气。 B.在研究室里挑大梁的是几位年轻博士。 C. 演出开始了，擅长唱歌的小明打头阵，表演了第一个节目。 D.我们必须严把质量关，不能给劣质产品进入市场开绿灯。 5.下列说法有误的一项是( ) ( 2 分 ) A. 讲历史人物故事，我们可以用卡片提示讲述内容。 B.《 蟋蟀的住宅》一文讲了住宅特点和修建过程两个方面。 C. 阅读时我们可以从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 D.《 牛和鹅》告诉我们面对困难要迎难而上，还要善于从别人身上汲取力量。 6.按要求完成句子练习。(2+2=4分) (1)您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?(改为陈述句) (2)仿照例子用动作表现词语的意思。 写“害怕”:妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气 儿都不敢喘。 写“着急”: 7.口语交际(3分) 小语写作一直很好，在参加作文大赛时发挥失利没有获奖，心情有点低落。你作为 他的好朋友快来安慰安慰，让他重新自信起来吧。 8.古诗积累。(8分) (1)诗中有画：苏轼的《题西林壁》中“ ,远近高低各不同。” 形象地写出了千姿百态的庐山风景；“返景入深林， ”那 一瞬间斜晖返照，写出了林中寂静之美。 (2)诗中有情：“莫愁前路无知己， ”表达了诗人对友人的鼓 励和安慰；诗人李商隐借“嫦娥应悔偷灵药， ”表达自己 内心的孤独。 (3)诗中有志：《夏日绝句》中的“ ”表 达了诗人“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度；“但使龙城飞将 在 ， ”是王昌龄对国家安全统一的渴望；“遗民泪尽胡 尘里， ”表达诗人盼望朝廷能尽快收复中原。 9.根据课本内容填空(12分) (1)这学期，我们认识了很多人物：蓄须明志，坚决不登台唱戏的 ; 惩 治 官绅和巫婆，兴修水利的 ;善于思考，不取道旁李的 ;医术高明、 尽职尽责的 (2祖国风景美如画。你看那钱塘江的“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来。你看那“细细的溪水，流着 山草和野花的香味。流着月光。灰白色的 布满河床”。 (3)“看道边李树多子折枝，诸儿 取 之， 不动。”当你读到“李 树多子折枝”时，想象到的画面是 诸儿看到此情景的做法是 ,只有一个小朋友没动， 他不动的原因是 (用原文语句回答) 任务二、感悟品质之美(20分) 10.阅读理解(9+11=20分) (一) 《盘古开天地》节选 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动 的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变 成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血 液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物 的雨露…… 《为中华之崛起而读书》节选 “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静 下来，点名让那位同学回答。那位同学站起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了为之一振!怎么也没想到， 一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和 胸怀!他睁大眼睛又追问了一 句：“你再说一遍，为什么而读书?” “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了，连声赞叹：“好哇!为中华之崛起，有志者当效此生!” (1)概括这两篇选文的主要内容。(4分) 运用找中心句的方法，概括第一篇选文的主要内容： ;运用关注主要人物和事件的方法，概括第二篇选文的主要内 容： (2)从这两篇选文中，你分别从他们身上感受到怎样美好的品质?(多选题)(2分) 盘 古 ( ） 周 恩 来 ( ) A.救国济世 B.无私奉献 C.勇于献身 D.志向远大 (3)你作为新时代的少年为什么而读书?理由是什么?请写下来。(1+2=3分) (二)茅以昇 (shēng) 的故事 ①茅以昇是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。 ②茅以昇从小酷爱读书并善于读书。许多人惊羡他神奇的记忆力，殊不知这是靠他 勤奋地背诵锻炼出来的。为了锻炼记忆力，茅以昇每天早上站在河边背诵古诗、古文。 河面上，风帆往来，渔歌阵阵，他能视而不见、听而不闻，完全沉浸在知识的海洋里。天长 日久，他不仅背熟了许多古诗、古文，而且有效地增强了记忆力 ③茅以昇10岁那年的端午节，南京秦淮河上要赛龙舟，因为看龙舟的人太多，把秦 淮河上的文德桥压塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被砸死、淹死。小以昇惊呆了， 这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造最结实的大桥。 从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯 离 去 。 ④1916年，茅以昇20岁。他到国外留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快 以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到 一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆 (mǎo) 钉、漆油漆，终于成了一个既懂 理论又有技术的人才，并顺利取得了博士学位。 ⑤外国人很佩服他；一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以昇没有接 受聘请，而是决定回国。有一个外国人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学 家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在外国贡献会更大。”茅以昇回答： “纵 然 科学没有祖国，科学家是有祖国的。我是中国人，我的祖国更需要我!”茅以昇决心要为 贫弱的祖国奉献自己全部的知识和才能，在祖国的江河上架起长虹。 ⑥1920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘 江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。 ⑦中华人民共和国成立以后，茅以昇担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任委 员，主持设计了武汉长江大桥。他还主持编写了《中国古桥技术史》,对我国古桥建筑 从技术上做了总结，填补了中国桥梁史的空白。他还开展工程教育，在高校任职，为我国 培养了大批桥梁工程人才。 (1)根据短文内容填写表格。(4分，每空1分。) 时 间 事 件 小时候 茅以昇小时候酷爱读书并善于读书。 ①10岁那年端午节，因为( ), 所以他立志( )。 1961年 ②茅以昇到国外留学，( )。 1920年 ③茅以昇回国后，( )。 中华人民共和国成立后 茅以昇为祖国的桥梁事业做作贡献，培养了大批科技人才。 (2)概括短文的主要内容完整准确的一项是 ( ) ( 2 分 ) A.短文记叙了茅以昇勤奋好学的故事。 B.短文记叙了茅以昇为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事。 C. 短文记叙了茅以昇拒绝国外优厚待遇，热爱祖国的故事。 D.短文记叙了茅以昇从小勤奋好学，立志为人民造桥，后留学外国但拒绝聘请仍然回 国，为祖国桥梁事业作出杰出贡献的故事。 (3)第⑤段中画线句子是茅以昇说的话，表明他决心要为了 9 宁可拒绝 (2分) (4)阅读短文你觉得茅以昇身上有哪些品质值得你学习，你从哪句话体会到的，请写下来。 (2+1=3分) 任务三、感受文字之美(34分) 11.快乐读书吧(4分) 根据你读过的神话故事，完成表格。 故事主人公 故事主要内容 嫦娥 亲自试吃各种植物，确定它们的药性，用来治疗人们的疾病。 12.习作与表达(30分) 题目：给小语的一封信 提示：你的好朋友小语给你来信说假期想出去游玩，想让你推荐一个好地方。你 打算推荐什么地方?这个地方在哪?它有什么特别之处?想好后给他写一封回信吧。 要求：①书信格式正确，写清楚推荐理由，语句通顺，标点正确，书写工整。 ②文中不要出现真实的校名、人名，自己的名字用“晓文”代替。 100 200 学科网（北京）股份有限公司 $