第1课 工場見学 课件-2025-2026学年初中日语八年级人教版第二册

工場見学 第1課 第一部分 新出単語 2 見学 [N/ V3他] 参观学习 【例】 学生は土曜日に見学に行きます。 （学生周六去参观学习。） 学习单词 けんがく 3 工 場 見 学　[N] 参观工厂学习 【例】 あした工場見学に行きます。 学习单词 （明天去参观工厂。） こうじょうけんがく 4 味噌 [N] 日式黄豆酱，“ 味增”。 学习单词 み　そ 【例】 　　　みそは塩っぱいです。 　　　(黄酱是咸的。) 　　　味噌汁（みそしる） 　　　(味增汤)　 5 黒板　[N] 黑板 【例】 黒板を拭きます。 （擦黑板） 黒板拭き　　　 (黑板擦) 学习单词 こくばん 6 【例】 　　　ゴールデンウィークの予定はなんですか。 　　　（黄金周的计划是什么？） 　　　机の上に新学期の予定表があります。 　　　（桌子上有新学期的计划表。） 予定 [N] 计划; 予定 表　[N] 计划表 学习单词 よてい よていひょう 7 張る [V1他]　粘，贴 【例】 入口にポスターを張りました。 （入口处贴了海报。） 封筒に切手を張りました。 （在信封上贴邮票。） 学习单词 は 8 　集 合　[N/ V3自] 集合 【例】 　明日７時に学校の前に集合します。 　　　　（明天7点在学校前集合。） 学习单词 しゅうごう 9 　出　発 [N / V3自] 出发 【例】 7時に出発します。 （7点出发。） 出発の準備をします。 （做出发的准备。） 学习单词 しゅっぱつ 10 弁当　[N]　便当 【例】 公園で弁当を食べます。 （在公园吃便当。） 学习单词 べんとう 11 散歩 [N/ V3自] 散步 【例】 毎朝祖母と公園を散歩します。 （和奶奶在公园散步。） 私はよく犬と散歩をします。 （我经常和我家狗散步。） 学习单词 さんぽ 12 着く [V1自]　到达 【例】 　　　船は港に着きました。 　　　（船靠岸了。) 　　　飛行機はもう空港に着きました。 　　　（飞机已经到机场了。) 学习单词 つ 13 質問　 [N/ V3自] 问题；提问 【例】 何か質問がありませんか。 （还有什么问题吗。） 学习单词 しつもん 14 事 [N]　事情 【例】 自分の事は自分でやります。 （自己的事情自己做。） 私は桜さんのことが好きです。 （我喜欢小樱。） 学习单词 こと 15 いろいろ [A2/ 副] 各种各样的 【例】 工場の人にいろいろ質問しました。 （问了工人很多问题。） 世界にはいろいろな人がいます。 （世界上有各种各样的人。） 学习单词 16 後 [N] 之后 【例】 授業の後は何をしますか。 （下课之后你要干什么？） 　　　　 　　　　後で電話します。 （随后给你打电话。） 学习单词 あと 17 楽しみ [N/ A2]　期待 【例】 あしたの見学がとても楽しみです。 （很期待明天的参观。） 次回お楽しみに！ （下一集，敬请期待！） 学习单词 たの 18 明光市 [专] 明光市（地名） 【例】 明光公園 　　　明光駅 　　　明光中学校 学习单词 めいこうし 19 答え [N]　回答; 答案 【例】 この問題の答えが分かりました。 （我知道了这题的答案。） 学习单词 こた 20 まとめる [V2他] 总结，汇总 【例】 授業の要点をまとめます。 （总结整理上课的重点。） 王文君はレポートをまとめました。 （王文同学整理了报告。） 学习单词 21 新聞 [N]　报纸 【例】 父は毎日新聞を読みます。 （父亲每天看报纸。） 学习单词 しんぶん 22 載せる　[V2他] 刊载; 装载 【例】 答えを学校の新聞に載せました。 （把答案刊登在学校的报纸上。） 荷物を車に載せます。 （把行李装到车上。） 学习单词 の 23 【例】 毎日6時から9時まで働きます。 （每天从6点到9点都要工作。） 働く [V1自]　工作 学习单词 はたら 24 原 料　[N]　原料 【例】 みその原料は知っていますか。 （你知道黄豆酱的原料吗。） 学习单词 げんりょう 25 【例】 あなたにみその原料を教えましょう。 （让我告诉你黄豆酱的原料吧。） 先生は、私に日本語を教えます。 （老师教我日语。） 教える [V2他]　教; 告诉 学习单词 おし 26 【例】 大豆で味噌を作ります。（黄豆酱是用大豆做的。） 大豆 [N]　大豆，黄豆 学习单词 だいず 27 米 [N]　大米 【例】 学习单词 私はお米が大好きです。 （我非常喜欢吃大米。） こめ 28 【例】 冬の東北地方は寒いですね。 （冬天的东北地区非常冷。） 東北 [N] 东北（地区） 学习单词 とうほく 29 使う [V1他]　使用 【例】 東北の大豆を使って、みそを作ります。 （使用东北的大豆制作黄豆酱。） ペンを使います。 （使用钢笔。） 学习单词 つか 30 ～トン [量] ~吨 【例】 どのぐらい作りますか。 （大约制作多少?） ---- 1年に2000トンくらいです。 （一年大约制作2000吨。） 学习单词 31 従　業　員　[N] 从业人员，职员 【例】 従業員は何人ですか。 （有多少工作人员？） 学习单词 じゅうぎょういん 32 複雑 [A2]　复杂 【例】 みその作り方が複雑です。 （黄酱的制作方法很复杂。） この問題は複雑です。 （这个问题很复杂。） 学习单词 ふくざつ 33 苦労　[N/ V3自]　辛苦 【例】 工場のみなさんの苦労がわかりました｡ （我明白了工厂工人的辛苦。) ご苦労様でした｡ （辛苦了。) 上对下 学习单词 く　ろう 34 楽しい　[A1] 快乐、愉快 【例】 学习单词 見学はとても楽しかったです。 （参观学习很有趣。） たの 35 見学 [N/ V3他] 参观学习 工場見学　[N] 参观工厂学习 味噌 [N] 日式黄豆酱，“ 味增” 黒板　[N] 黑板 予定 [N] 计划 予定表　[N] 计划表 張る [V1他]　粘，贴 集合　[N/ V3自] 集合 出発 [N / V3自] 出发 弁当　[N]　便当 散歩 [N/ V3自] 散步 着く [V1自]　到达 質問　 [N/ V3自] 问题；提问 事 [N]　事情 いろいろ [A2/ 副] 各种各样的 後 [N] 之后 楽しみ [N/ A2]　期待 明光市 [专] 明光市（地名） 答え [N]　回答; 答案 まとめる [V2他] 总结，汇总 　新课单词 36 新聞 [N]　报纸 載せる　[V2他] 刊载; 装载 働く [V1自]　工作 原 料　[N]　原料 教える [V2他]　教; 告诉 大豆 [N]　大豆，黄豆 米 [N]　大米 東北 [N] 东北（地区） 使う [V1他]　使用 ～トン [量] ~吨 従業員　[N] 从业人员，职员 複雑 [A2]　复杂 苦労　[N/ V3自]　辛苦 楽しい　[A1] 快乐、愉快 　新课单词 37 第二部分 新出文法 38 动词概念总述 所有动词的基本形都是以う段音结尾的。 动词是用言，有词尾变化。 动词的时态：现在时(将来时)，过去时 动词的形态：基本形（辞書形），连用形（ます形），连体形，否定形（ない形），命令形，意志形，假定形。 动词的语态：可能态，被动态，使役态，自发态，被动使役态 それじゃ、質問です！「基本形」って、何ですか。 基本形，是一个动词最原始的形态，因此日语中也叫做“辞書形”，即，在字典上查到的动词形态。 ② 2类动词：以い段・え段音＋る结尾的单词，即 i/eる。 例：食べる・たべる 　　見る・みる 　　建てる・たてる 一.动词的分类（日语中动词分为 类）　　 ③ 3类动词：A.‐する动词 B.来る（くる）　　　　　　　　 例：する 　　くる 　　想像する・そうぞうする 　　勉強する・べんきょうする 1.动词的分类　　 ① 1类动词：除去2类和3类，其他的均为1类动词。 例：行く・いく 　　話す・はなす 　　作る・つくる 1.动词的分类　　 ※特殊一类动词：日语中有26个动词，完全满足２类动词的特点，但是它们是一类动词。 例：帰る・かえる 切る・きる 　　知る・しる 判断下列说法的正误： ①只要不以「る」结尾的动词，一定都是一类动词。 ②只要以「る」结尾的动词，一定都是二类动词。 ③三类动词都是以「する」结尾。 チャレンジしてみましょう！！　　 请将下列动词分类 練習 ①ます形是什么？ ます形并不改变动词本身的词义，只是一种在会话中使用的礼貌体。 ②ます形变形规则： Ⅰ 、一类动词：结尾u-i＋ます 例：言う――言います 　 行く――行きます 　　並ぶ（ならぶ）――並びます 　　やる――やります 二.动词的ます形 Ⅱ、二类动词：去る＋ます 例：食べる――食べます 　　見る――見ます Ⅲ、三类动词：A.する――します 　　　　　　　B.来る――来（き）ます 例：勉強する――勉強します　 　　入院する――入院します 　　 動詞のます形 将以下动词变成ます形。 練習 「ます」的4种形式 ます：现在时（将来时） 例：毎日学校へ行きます。 ません：现在时（将来时）的否定形式 例：明日は学校へ行きません。 ました：过去时 例：昨日学校へ行きました。 ませんでした：过去时的否定形式 例：おととい学校へ行きませんでした。 わかりましたか。 ①足が1本,目が3つ,道路に立っている物はなーんだ？ 　　　　 ②帽子の中にいる動物は？ なぞなぞ―幼稚園児向け　 ③夜しか見えない木はどんな木？ しんごうき・信号機 うし・牛 つき・月 三. 动词的て形 て形是什么？ 答え：て形最原始的含义就是表示句子的顺接中顿，然后因为前后小句逻辑关系的微妙差异而引申出了“动作的先后、并列、轻微的因果”等具体语意，此外还会运用在许多语法中。动词、形容词和名词都有各自的て形。 みなさん、 がんばってね！ ①て形变形规则： Ⅱ.二类动词：去る＋て 例：食べる――食べて 　　見る――見て Ⅲ.三类动词：A.する――して B.来る――来（き）て 例：勉強する――勉強して　 　　遅刻する――遅刻して 　　 　　三. 动词的て形 ほら、見て見て！ ①ます形变形规则： Ⅰ . 一类动词： 　A. 以　う・つ・る　结尾的动词，发生促音便。 例：言う――言って 　　帰る――帰って 　B. 以　ぶ・ぬ・む　结尾的动词，发生拨音便。 例：死ぬ――死んで 　　飲む――飲んで 三. 动词的て形 ①ます形变形规则： 　C. 以　く・ぐ　结尾的动词，发生い音便。 例：書く――書いて 　　泳ぐ――泳いで ※特殊变形：行く―行って 　D. 以　す 结尾的动词，跟する变化相同。 例：話す――話して 　　殺す――殺して 三. 动词的て形 将以下动词变成て形。 練習 语法1：〜て、〜 ①接续：Vて、V。 ②意义：表示动作的先后，其中“て”可以使用多次。 ③例句： 　　お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 　　母はいつも6時に起きて、朝ご飯を作ります。 　　兄は晩ご飯を食べて、すぐ寝ました。 図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。 例：朝起きて公園を散歩します。 (1)ご飯を食べて学校に行きます。 (2)本を借りて読みます。 (3)卓球をしてご飯を食べます。 语法2：〜てください ①接续：Vて形+ください。 ②意义：用于提出要求或请求，译为“请～”，因含有命令的语气，不可用于长辈。关系亲密的人之间，可省略后面的“ください”。 ③例句： 　　明日朝7時に図書館の前に集合してください。 　　渡辺さん、ちょっと来てください。 　　35ページの絵を見てください。 　　テレビをつけてください。 食べる 座る・すわる 見せる・みせる 食べてください。 座ってください。 見せてください。 语法4：助词 に ①接续：Nに ②意义：表示动作涉及的人物对象，中文常译为“给/向某人～” ③例句： 　　工場の人にいろいろ質問してください。 　　金英珠さんは美月さんに手紙を書きました。 　　健太君に出発の時間を教えてください。 　　夕べ、友達に電話をしました。 语法5：助词 を ①接续：Nを+移动V ②意义：表示移动经过的场所和离开的场所。 ③常见搭配：公園を散歩する；橋を渡る；駅前を通る；空を飛ぶ；交差点を曲がる；大山駅を過ぎる；家を出る；学校を卒業する；電車を降りる ④例句： 　　公園を散歩しましょう。 　　私はおばあさんと一緒に道を渡ります。 　　私はいつも7時に家を出ます。 语法6：助词 など ①接续：Nなど ②意义：表示名词的不完全列举，译为“～等等”，常见搭配是“〜や〜や〜など；〜など” ③例句： 　　大豆や米などです。 　　私の趣味は歌や楽器などです。 　　健太君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。 　　父は新聞や雑誌などをよく読みます。 助詞練習 1.请根据语义填入恰当的助词。 ①漫画の雑誌　　ください。 ②妹　　漫画を買いました。 ③すみません、この薬は1日　　何回飲みますか。 ④食堂　　ご飯を食べ　　行きます。 ⑤私はペン　　消しゴム　　　、いろいろな文房具があります。 ⑥家　　誰　　　　いますか。 ⑦1人　　公園　　散歩します。 を に に に や に で が/か など へ を 僕は買い物の　　　　　　　　　が下手です。 私はこの漢字の　　　　　　がわかりません。 この料理の　　　　　　を教えてください。 ①接续：A.V1/2ます中顿+方（かた） 　　　　B.V3词干+の仕方（しかた） ②意义：表示“～的方法”。 ③例句： 语法7：后缀 〜方 読み方 買い物の仕方 作り方 作る 読む 見る 買い物する お二人の　　　　　　が同じです。 見方 $