江西省南康中学2025-2026学年高一上学期开学考试历史试题

高一历史训练题参考答案 1．A【详解】根据材料“下图是甲骨文中的‘史’字：‘一个人手里拿一块用来记录的板，两只脚叉开站着”，指负责记录事情的人”并结合所学知识可知，象形是指用图形和线条把物体外形特征勾画出来，所以“史”字的造字方法是象形，A项正确；指事是手指某事或阐明事理，叙述事物，不符合题意，排除B项；形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，不符合题意，排除C项；假借是用一个字借为另一个字，结合图片内容，“史”字采取的造字法是象形，与题干材料信息不符，排除D项。故选A项。 2．B【详解】根据题干“廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。”结合所学可知，秦始皇统一六国后，在地方推行郡县制，郡县的长官均由朝廷直接任免，加强了对地方的统治，B项正确；秦统一六国后，废除了分封制，排除A项；汉武帝时期建立了刺史制度，排除C项；行省制建立于元朝，排除D项。故选B项。 3．D【详解】根据题干“今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。”可知，唐朝时期的典章制度传入日本后，至今仍在使用，这从侧面说明了唐朝制度的先进性，D项正确；严格的坊市界限与题干信息无关，排除A项；题干反映的是日本沿袭了唐朝的典章制度，与丰富的都市生活无关，排除B项；唐朝开放的社会风气体现在学习和包容外来文化，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 4．A【详解】根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。”可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，A项正确；题干反映不同政权，无法体现中央集权，排除B项；题干信息与儒家思想无关，排除C项；民族隔阂完全消失的说法过于绝对，排除D项。故选A项。 5．B【详解】结合所学可知，元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务，B项正确；新疆归北庭都元帅府管辖，排除A项；云南归云南行省管辖，排除C项；台湾归澎湖巡检司管辖，排除D项。故选B项。 6．C【详解】根据材料“通过杜丽娘和柳梦梅的故事，批判了吃人的封建礼教”并结合所学可知，明代戏曲家汤显祖的名作《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，显示了要求个性解放的思想倾向和浪漫夸张的艺术手法，有力地批判了吃人的封建礼教，C项正确；《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作品，窦娥在法场上对天地鬼神发出了惊心动魄的控诉，实际是对黑暗社会现实的否定，突出地表现了她不可征服的反抗精神，与题干材料不符，排除A项；《长生殿》是清初剧作家洪昇创作的传奇（戏剧），描写了唐朝天宝年间皇帝昏庸、政治腐败给国家带来的巨大灾难，导致王朝几乎覆灭，与题干材料不符，排除B项；《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作，与题干材料不符，排除D项。故选C项。 7．A【详解】根据题干“清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图”结合所学知识可知，清朝中期1753年至1851年人口数量逐年增长，人均耕地面积不断下降，说明清朝中期人口增长使人地矛盾突出，A项正确；人多地少并不能说明农业生产恢复，排除B项；题干反映的是人地矛盾，不是阶级矛盾，排除C项；人均耕地减少是因为人口增长，不是土地兼并，排除D项。故选A项。 8．B【详解】根据题干“19世纪60年代，李鸿章与一批官僚开始‘察吏、整军、筹饷、辑夷’各事”结合所学可知，从19世纪60年代开始，李鸿章、曾国藩等封建地主阶级发起了洋务运动，洋务运动以自强求富为口号，学习西方的技术，创办了近代军事、民用等工业，B项正确；林则徐领导禁烟运动，排除A项；签订《马关条约》在1895年，时间不符，排除C项；康有为、梁启超发起公车上书，排除D项。故选B项。 9．C【详解】根据题干“1923年1月，孙中山和苏联代表越飞达成一项联合宣言：苏维埃政府再次确认有关放弃在华的特权与利益。”结合所学可知，苏联放弃在华的特权，有利于推动中国共产党与国民党的第一次合作，C项正确；确立了三民主义与中国同盟会机关报《民报》的创刊有关，排除A项；1921年中共一大召开标志着中国共产党的成立，排除B项；华沙条约组织的成立标志着社会主义阵营正式形成，排除D项。故选C项。 10．D【详解】根据题干歌词“当年领袖毛委员啊，带领红军上井冈啊！”和所学可知，1927年，秋收起义受挫后，毛泽东转兵井冈山，建立了第一个农村革命地，开创了农村包围城市、武装夺取政权的道路，体现了星星之火可以燎原的形势，由歌词可判断当时中国革命的方向是“工农武装割据”，D项正确；中国民族工业的发展中，走“实业救国”道路的状元实业家是张謇，不符合题意，排除A项；“领导工人运动”与材料“带领红军上井冈啊！”不符，排除B项；材料主旨反映当时中国革命的方向是“工农武装割据”，不是夺取中心城市，排除C项。故选D项。 11．C【详解】根据题干“1934年创作的漫画《枕戈待旦——蓄志复国仇，岂分男女性》”结合所学可知，1931年九一八事变后，日本发动了侵华战争，题干漫画反映了国人团结反抗日本侵略的史实，C项正确；辛亥革命发生在1911年，排除A项；护国战争爆发于1915年，排除B项；避免内战，争取国内和平出现在抗日战争结束后，排除D项。故选C项。 12．D【详解】根据材料“为了从根本上打倒国民党反动政府，人民解放军就必须攻击敌人坚固设防的大城市，必须同敌人的强大机动兵团作战”和所学可知，材料信息反映出解放战争时期，解放军开始发起战略决战，以图消灭国民党主力，D项正确；湘江战役是土地革命战争时期，中央红军长征途中，在广西北部湘江地区突破国民党军第4道封锁线的战役，与材料“人民解放军”不符，排除A项；淞沪会战发生在抗战时期，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的计划，不符合题意，排除B项；百团大战是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，不符合题意，排除C项。故选D项。 13．A【详解】根据题干“周恩来首次提出和平共处五项原则”“中国代表团参加亚非会议”“中法正式建立外交关系”“中国恢复在联合国的合法席位”结合所学可知，题干反映的是新中国成立后独立自主的和平外交，A项正确；“求同存异”的外交方针只与亚非会议有关，排除B项；我国一直奉行独立自主的外交政策，不是睦领友好，排除C项；全方位多层次的外交布局出现在改革开放后，排除D项。故选A项。 14．A【详解】依据题干“1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图”分析可知，国有企业留利占比提高，结合所学知识可知，从1983年1月起，国家规定凡有盈利的国营企业，其利润按一定的比例税率缴纳所得税，所得税后利润，一部分上交国家，一部分按国家核定的留利水平留给企业自行支配，主要是增强企业活力，A项正确；题干材料是“1978年和1987年的国有企业留利占比变化示意图”，没有提及“分配方式”，排除B项；1956年三大改造的完成，我国确立了社会主义公有制，排除C项；题干材料不能体现“建立计划经济体制”，排除D项。故选A项。 15．D【详解】根据题干“柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。”结合所学可知，古埃及文明的杰出成就是金字塔，古希腊时期涌现出了众多哲学家，如德谟克利特、柏拉图、苏格拉底、亚里士多德等，他们对哲学领域的贡献巨大，D项正确；古印度建立了种姓制度，排除A项；罗马法学体系完备，排除B项；希腊发展海外贸易与知识无关，排除C项。故选D项。 16．B【详解】结合所学知识可知，“中世纪”也叫“中古时期”，指的是西欧的封建社会时期。中世纪欧洲的大学中的基础课程主要有文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，所以可能看到学生学习天文知识，B项正确；封建庄园设有庄园法庭，庄园法庭一向以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用，不会在大学中看到，排除A项；中世纪大学开有神学专业课程，不允许学生公开宣扬异端言论，排除C项；英国近代生物学家达尔文提出《进化论》，与材料“中世纪”不符，排除D项。故选B项。 17．C【详解】结合所学可知，光荣革命使1688年英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆士二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命没有发生流血冲突，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。该革命标志着英国资产阶级革命的结束，C项正确；对外殖民扩张开始于16世纪，排除A项；争夺欧洲霸权与英国资产阶级革命无关，排除B项；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除D项。故选C项。 18．C【详解】结合所学可知，1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采取不服从形式，所以又被称为"文明不服从运动"。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取海水制盐。几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动，C项正确；印度民族大起义的领导人有章西女王，排除A项；华夫脱运动的领导人是扎格鲁尔，排除B项；不结盟运动成立于1961年，排除D项。故选C项。 19．B【详解】根据材料“1940年”“放慢速度意味着落后，落后意味着挨打!”和所学可知，德军于1939年9月1日向波兰发动进攻，随后英、法对德宣战，世界大战全面爆发，1940年时，正处于二战进行中，“放慢速度意味着落后，落后意味着挨打!”表明苏联在加紧生产，以应对法西斯的扩张，B项正确；实行战时共产主义政策的时间是1918—1921年，与材料时间“1940年”不符，排除A项；苏联完成第一个五年计划的时间是1932，与材料时间“1940年”不符，排除C项；推动东欧各国改革的时间是二战后，与材料时间“1940年”不符，排除D项。故选B项。 20．B【详解】根据题干“20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。”结合所学可知，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体。欧洲的联合促进了欧洲经济的发展，B项正确；非军事化的实行与二战的战败国有关，法国不是战败国，排除A项；“经互会”援助的是东欧国家，排除C项；欧盟成立于1993年，排除D项。故选B项。 21．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料及所学可知，汉初，郡国可以铸币，导致货币状况较为混乱，中央政府财政受损，汉武帝为了削弱王国势力，进行了币制改革，将铸币权收归中央，这在一定程度上削弱了王国的经济力量，A项正确；当时货币一直可以在全国流通，只是铸币权不一、排除B项；材料反映的币制改革，与土地兼并无关，排除C项；“建立了完备的金融体系”的说法与史实不符，排除D项。故选A项。 22．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。据题意可知，西汉时期，西域的多种物种传入中原地区，而中原地区的先进技术也传入西域地区。据题干“西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术......”，并结合所学知识可知，中原和西域之间物品和技术交流种类丰富，贸易往来繁盛，这主要得益于丝绸之路的开通，C项正确；这些现象反映的是中原与西域的双向交流，原因是丝绸之路的开通促进了两地之间的交往，并不是只强调西汉经济发展和市场需求的扩大，排除A项；中国丝织品在西域受到推崇是结果，不是原因，排除B项；材料内容体现的是两地的经贸交流，并不能得出农业生产水平的稳步提升，排除D项。故选C项。 23．C【详解】根据表格可知，东汉皇帝大多年幼早逝，皇帝年幼，不能主政，大权就由外戚掌握，皇帝长大后，为了亲自行使君权就要依靠宦官，除掉外戚，就又出现宦官专权的现象，如此反复循环，致使东汉出现了外戚与宦官交替专权的现象，C项正确；“七国之乱”出现在西汉，排除A项；“焚书坑儒”与题干无关，排除B项；“中朝”制度出现于汉武帝时期，排除D项。故选C项。 24．A【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是魏晋南北朝时期。据材料可知，魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响。窄袖的胡服十分流行，与宽袖的汉服平分秋色。十六国政权大部分由内迁少数民族建立，都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映的时代特征是民族交融，A项正确；材料强调的是“魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响”，而不是强调政局稳定，排除B项；材料强调的是“黄河流域各民族的相互影响”，而不是文化繁荣，排除C项；材料没有涉及江南开发（土地开发，粮食产量等内容），排除D项。故选A项。 25．A【详解】材料“由本籍在中央任高官的人担任中正官”反映鉴于东汉政局混乱，曹丕将选官权收归中央，故选A；B、C、D材料均没有体现，排除。 26．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。据题干“中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职”，并结合所学知识可知，三省六部制作为中央决策和体系，官员分工明确，有利于提高行政效率，A项正确；材料涉及的是中央官制，没有涉及中央与地方的关系，排除B项；在人治社会之下，三省六部制不能保障社会走向公平公正，排除C项；三省六部制没有改变中国古代专制制度，并非民主决策，排除D项。故选A项。 27．B【详解】本题是组合选择题，时空是魏晋南北朝至隋唐时期（中国）。根据材料可知，经济是基础，文化是经济和政治的反映，文艺成就的取得离不开经济发展提供的物质基础，①正确；人才辈出才能涌现更多的文艺成就，官僚政治的发展为文艺繁荣提供人才基础，②正确；程朱理学形成于两宋时期，发展于明清，与材料时间信息不符，③错误；魏晋至隋唐时期，民族交流、民族融合进一步发展，推动了多元文化的繁荣，④正确，因此①②④符合题意，故选B项；程朱理学形成于两宋时期，发展于明清，与材料时间信息不符，③错误，排除A、C、D项。故选B项 28．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：唐朝实行开放的对外政策，对外交流广泛，促进了文化与科技的发展，有利于世界文化的传承与发展，A项正确。这些交流有利于中华文化的传播，而不是强化儒家的正统地位，排除B项；民族交流强调与少数民族间的交往，而材料强调对外交往，排除C项；唐朝统治秩序相对稳定，并不需要对外交往来确保，排除D项。故选A项。 29．B【详解】材料所述为宋代地方行政制度的调整，并设“四监司”加强对地方的监察，体现了中央集权的加强，故B正确，地方行政制度的变化，与君主专制加强无关，故A不正确；材料没有涉及行政效率的高低，故C不正确；D项说法过于绝对，排除。 30．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：两宋时期（中国）。据材料数据和所学可知，宋朝有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施，尤其是为分散机构权力，机构设置重叠，扩大科举取士的人数，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀，A项正确。乡村基层治理人员不属于官僚，排除B项；南宋偏安于南方，统治范围日益缩小，排除C项；世家大族荫袭严重并非主要原因，排除D项。故选A项。 31．(1)意义：改善了人类的生存条件；是人类进化史上的里程碑。（2分） (2)内容：提倡民主与科学；抨击旧道德；倡导文学革命；建立新的宇宙观和人生观。（6分） (3)制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。（6分） (4)认识：光是人类社会前进的向导，随着时代发展其内涵也不断丰富；“生命之光”——火的使用，促使人类不断演变和进化；“理性之光”——人类独立思考，思想解放，与时俱进；“庶民之光”——民主制度保障人民当家作主，彰显庶民的胜利；“命运之光”——人类命运共同体着眼于世界大势，为全球治理贡献中国智慧。（6分） 32．【答案】(1)社会状况：政治，郡国并行，中央集权；经济，农业和手工业发达，社会经济长足发展，南方得到开发；思想，“独尊儒术”，儒学地位的上升，儒家思想的影响渗透到贵族日常生活；民族交往和对外关系，农耕文明和北方游牧文明的交流和融合，以及丝绸之路的影响。（10分） (2)可以选择认同或者不认同（要写出，但不赋分），并给出对应的理由。 不认同。理由：儒家经典和孔子画像，说明他深受儒家思想的影响；给宣帝的信、金饼上的文字表明他能谨守臣节；而玉印鹰钮表达了效忠朝廷，藩卫国家的态度；被废可能源于权力斗争。 认同。理由：随葬品丰富，极尽奢华，说明其荒淫无度；藏地虫草、和田玉器，穷奢极欲，劳民伤财；鸱钮恰恰暴露了他的政治野心；表面上的恭顺和儒家经典只是装点门面。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省南康中学2025-2026学年度第一学期开学考 高一历史试题 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1．下图是甲骨文中的“史”字:“一个人手里拿一块用来记录的板,两只脚叉开站着”,指负责记录事情的人。“史”字的造字方法是（    ） A．象形 B．指事 C．形声 D．假借 2．下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是（    ） 丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。 始皇嬴政:廷尉所言甚是。 A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制 3．今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（    ） A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活 C．开放的社会风气 D．先进的典章制度 4．不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（    ） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阂完全消失 5．元朝设立宣政院,掌管全国佛教事务,同时兼管地方,设置三路宣慰司,管理军务、民事或兼管军民。宣政院兼管的地方是（    ） A．新疆 B．西藏 C．云南 D．台湾 6．作品曲文流丽,人物内心描写细致,通过杜丽娘和柳梦梅的故事,批判了吃人的封建礼教,强烈要求个性自由,堪称明朝戏曲之冠。该作品是（    ） A．《窦娥冤》 B．《长生殿》 C．《牡丹亭》 D．《红楼梦》 7．下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期（    ） A．人地矛盾突出 B．农业生产恢复 C．阶级矛盾激化 D．土地兼并严重 8．19世纪60年代,李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事,《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是（    ） A．领导禁烟运动 B．倡导自强求富 C．签订《马关条约》 D．发起公车上书 9．1923年1月,孙中山和苏联代表越飞达成一项联合宣言:苏维埃政府再次确认有关放弃在华的特权与利益。这一宣言（    ） A．确立了三民主义 B．标志着中国共产党的成立 C．促进了国共合作 D．表明社会主义阵营的形成 10．下图是江西民歌《请茶歌》的部分内容。由歌词可判断当时中国革命的方向是（    ） A． 走实业救国道路 B．领导工人运动 B． C．夺取中心城市 D．“工农武装割据” 11．下图是1934年创作的漫画《枕戈待旦——蓄志复国仇,岂分男女性》。对其解读正确的是（    ） A．辛亥革命,推翻清朝统治 B．护国战争,反对复辟帝制 C．团结抗日,抵御外来侵略 D．避免内战,争取国内和平 12．基于各主要的解放区相继连成一片,为了从根本上打倒国民党反动政府,人民解放军就必须攻击敌人坚固设防的大城市,必须同敌人的强大机动兵团作战。于是发起（    ） A．湘江战役 B．淞沪会战 C．百团大战 D．三大战役 13．以下是某同学整理的历史笔记,他学习的主题是（    ） 1953年  周恩来首次提出和平共处五项原则 1955年  中国代表团参加亚非会议 1964年  中法正式建立外交关系 1971年  中国恢复在联合国的合法席位 A．独立自主的和平外交 B．“求同存异”的外交方针 C．睦邻友好的外交政策 D．全方位多层次的外交布局 14．下图是1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图。这一变化有利于（    ） A．增强国有企业的活力 B．完善平均分配方式 C．确立社会主义公有制 D．建立计划经济体制 15．柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（    ） A．埃及建立种姓制度 B．埃及法学系统完整 C．希腊发展海外贸易 D．希腊哲学成就突出 16．穿越时空来到中世纪欧洲的大学,你可能看到（    ） A．庄园法庭处理内部纠纷 B．学生学习天文知识 C．学生公开宣扬异端言论 D．师生讨论《进化论》 17．1688年,英国结束了长期危机,在这一危机中英国人经过不懈斗争,获得了自由政治。材料中的“斗争”指英国（    ） A．对外殖民扩张 B．争夺欧洲霸权 C．资产阶级革命 D．爆发宪章运动 18．1930年,印度甘地号召向“食盐进军”,带领民众到丹迪海边自取海水制盐,反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是（    ） A． 印度民族大起义 B．华夫脱运动 C．非暴力不合作运动 D．不结盟运动 19．1940年,斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距,“放慢速度意味着落后,落后意味着挨打!”斯大林如此迫切是为了（    ） A． 实行战时共产主义政策 B．应对法西斯的扩张 C．完成第一个五年计划 D．推动东欧各国改革 20．20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于（    ） A． 非军事化的实行 B．欧洲的联合 C．“经互会”的成立 D．欧盟的建立 21．汉武帝下令取消郡国的铸币权，改由中央政府水衡都尉的属官钟官、辨铜、技巧三官负责铸造五铢钱，又把全国各地的私自铸造的货币全部运到京师进行销毁，规定非三官所铸造的钱币不得流通。这一举措（    ） A．削弱了诸侯国的势力 B．实现了货币在全国流通 C．打击了土地兼并现象 D．建立了完备的金融体系 22．西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（    ） A．西汉经济发展市场需求扩大 B．中国丝织品在西域备受推崇 C．张骞出使西域开辟丝绸之路 D．中外农业生产水平稳步提升 23．如表所示的内容显示了东汉中后期部分皇帝的继位年龄及寿命，这一现象导致（    ） 皇帝 和帝 殇帝 顺帝 冲帝 质帝 继位年龄 10 1 11 2 8 卒年 27 2 30 3 9 A．“七国之乱”的爆发 B．“焚书坑儒”的结局 C．外戚与宦官交替专权 D．“中朝”制度的出现 24．魏晋南北朝时期，黄河流域各民族相互影响。窄袖的胡服十分流行，与宽袖的汉服平分秋色。十六国政权大部分由内迁少数民族建立，都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映的时代特征是（    ） A．民族交融 B．政局稳定 C．文化繁荣 D．江南开发 25．东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制地方选人权。220年，魏王曹丕推行九品中正制，设置中正官，由本籍在中央任高官的人担任中正官。由此可知，九品中正制（    ） A．将选官权集中于中央 B．是士族政治的保障 C．以门第为选拔标准 D．阻断寒门子弟进取之路 26．隋唐时期，实行三省六部制，中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职。由此可见，三省六部制的实行（    ） A．完善了中央决策和行政体系 B．有效的加强了中央集权制度 C．保障了社会走向公平与公正 D．使得政治决策走向民主开放 27．魏晋南北朝隋唐时期，文艺成就达到高峰，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期文艺成就达到高峰的原因有（    ） ①经济发展提供了物质基础   ②官僚政治逐渐成熟提供了人才基础 ③程朱理学提供了思想源泉   ④民族交融提供了多元的文化基因 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．唐代政治开明，文化昌盛，与周边地区文化交流广泛，中国传统典籍得以在周边流布。日本、新罗通过留学生大量引入中国典籍。同时，唐代也从天竺、大食、拂林（今东罗马帝国）等国学习科技知识，促进天文、历法、医学等方面的进步。这些交流有利于（    ） A．世界文化的传承与发展 B．强化儒家的正统地位 C．加强民族间的交流交融 D．确保统治秩序的稳定 29．宋太宗将全国州郡划分为十五路，陆续在各路设转运司、提点刑狱司、安抚司、提举常平司四司，合称“四监司”，对各州进行监控。“四监司”的设立（    ） A．强化了君主专制 B．加强了中央集权 C．提高了行政效率 D．杜绝了政治腐败 30．下表所示，两宋官僚系统官员职数变化。其主要原因是（    ） 时间 北宋初 (960年) 景德 (1004-1007年) 皇佑 (1049-1053年) 南宋庆元 (1195—1201年) 职数(人) 五千 一万多 两万多 四万余 A．专制制度不断强化 B．乡村基层治理增强 C．统治范围日益扩大 D．世家大族荫袭严重 二、材料解析题（2题，共40分） 31．光是人类生存之源,是人类前行的向导。阅读材料,回答问题。（20分） 【生命之光】 材料一 半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋,图是半坡人建造过程中“烧烤地面,做防潮处理”的想象图。 ——张礼智《被唤醒的史前村庄——半坡寻遗》 (1)根据材料一并结合所学知识,简述火的使用对人类发展的意义。（2分） 【理性之光】 材料二 新文化的倡导者们高举科学与民主两面大旗,用近代科学理性反对传统的实用理性,用近代人文主义反对传统的仁礼禁忌,力图建立以自我为价值主体的宇宙观和人生观,并以之取代以家庭为本位的传统观念。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳新文化运动的内容。（6分） 【庶民之光】 材料三 时间 法律文献 部分内容 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》 由中国共产党、各民主党派、各人民团体、各地区、人民解放军、各少数民族、国外华侨及其他爱国民主分子的代表们所组成的中国人民政治协商会议,就是人民民主统一战线的组织形式。 1954年 《中华人民共和国宪法》 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 1984年 《中华人民共和国民族区域自治法》 民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 (3)指出材料三所体现的民主政治制度。（6分） 【命运之光】 材料四 构建人类命运共同体,是洞察世界大势、汲取历史教训的重大创见。只有尊重世界的多样性和各国人民自主选择发展道路的权利,推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体,才能真正实现人类的共同理想。 ——摘自杨洁篪《推动构建人类命运共同体,共同建设更加美好的世界》 (4)综合上述材料,谈谈你对“光”内涵的认识。（6分） 32．阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料  曾入选全国 “百年百大考古发现”的江西南昌海昏侯刘贺墓，迄今出土文物一万余件，以下是其中部分文物： ◇木牍约200版，竹简约5000枚，包括《论语》《易经》《礼记》《孝经》《诗经》《春秋》等。还有一封刘贺给对汉宣帝的信，用语恭敬，表示自己愿为人臣。◇《孔子徒人图》漆衣镜，镜匣背面彩绘漆书孔子及其弟子画传，这也是目前已知最早孔子形像。 ◇水稻、粟、大麻、甜瓜、梅等植物遗存；还有来自青藏东部边缘地带的虫草。 ◇种类繁多的金器就有478件，重量约115公斤；金饼上有“海昏侯臣贺元康三年酎金一斤”字样；约200万枚十余吨五铢铜钱，堆高1.35米。 ◇玉器500余件，多为和田玉，雕刻工艺精湛。其中刘贺玉印被有的学者解读为“鸱钮”或“鹰纽”，是猛禽象征，表达效忠朝廷、做国之屏藩之态度。 ◇各种金银技法加工的车马器，包括具有典型北方和西北风格的银质车马器“大角羊银当卢”。作为编钟架构件的鎏金青铜钩取骆驼，是长江流域较早出现的骆驼形象的文物。 (1)根据材料并结合所学知识，指出以上文物所反映的西汉时期的社会状况。（10分） (2)海昏侯刘贺做过皇帝，在位27天。史载因其荒淫不孝、失帝王礼仪、罪过千余，最终被废为庶人。据以上考古发现，你是否认同上述记载？说明理由。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $ ! 高一历史训练题答题卡 ⑶（6分） ⑷（6分） 32.⑴（10分） ⑵（10分） 姓名 班级 学号 考 号 ! 0 0 0 0 0 0 ! 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 1 1 1 1 1 1 ! 2 2 2 2 2 2 ! 3 3 3 3 3 3 ! 4 4 4 4 4 4 ! 5 5 5 5 5 5 ! 6 6 6 6 6 6 ! 7 7 7 7 7 7 ! 8 8 8 8 8 8 ! 9 9 9 9 9 9 一、单项选择题（每题2分，共60分） ! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D ! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D ! 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D ! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D ! 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D ! 21 A B C D 26 A B C D ! 22 A B C D 27 A B C D ! 23 A B C D 28 A B C D ! 24 A B C D 29 A B C D ! 25 A B C D 30 A B C D 二、材料解析题（2题，共40分） 31．⑴（2分） ⑵（6分） ! ! ! 2 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $