7.1 乘法与加减法的综合问题（课件）-2025-2026学年青岛版五四制（2024）数学二年级上册

七 巧手编织致富路——解决问题 第1课时 乘法与加减法的综合问题 1. 能运用乘加、乘减两步计算解决实际问题。(重点) 2. 理解用乘加、乘减两步计算解决实际问题的思路。(难点) 学习目标 回顾复习 3 4 12 3 4 + 2 14 3 5 - 1 14 看图列式计算。 探索新知 王伯伯一共要编多少个篮子?(教材P98 例题1) 探索新知 每天编3个,编了5天 理一理 还要编7个 一共要编多少个? 探索新知 已编的个数加还要编 的个数等于总个数。 想一想 已经知道还要编的个数,需先求已经编了多少个,再求一共要编多少个。 探索新知 算一算 先求已经编了多少个。 3 5=15(个) 再求一共要编多少个。 15+7=22(个) 探索新知 议一议 22-15=7 (个) 正好等于还要编的个数。做对了! 答:王伯伯一共要编22个篮子。 分两步解决的问题,要先确定第一步求什么。 探索新知 刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?(教材P99 例题2) 李阿姨每天编4个,编了9天 理一理 刘阿姨一共编了30个 刘阿姨比李阿姨少编多少个? 探索新知 李阿姨编的个数减刘阿姨编的个数等于刘阿姨比李阿姨少编的个数。 想一想 已经知道刘阿姨编的个数,需先求李阿姨编的个数,再求刘阿姨比李阿姨少编的个数。 探索新知 算一算 先求李阿姨编了多少个。 4 9=36(个) 再求刘阿姨比李阿姨少编多少个。 36-30=6(个) 探索新知 议一议 36-6=30 (个) 正好等于刘阿姨已经编的个数。做对了! 答:刘阿姨比李阿姨少编6个坐垫。 “比少”问题的数量关系与学过的减法数量关系是一样的,只不过这里要先用乘法求出未知量。 1、原来一共有多少个包子? 随堂小练 3 4=12(个) 12+16=28(个) 答:原来一共有8个包子。 随堂小练 2.同学们制作太阳花装饰教室。 一组比二组少制作多少朵太阳花? 6 4=24(朵) 26-24=2(朵) 答:一组比二组少制作2朵太阳花。 随堂小练 3. 48 35 54 81 66 62 34 59 当堂检测 1.食堂里一共有26人,每张桌子可以坐4人。 (2)如果有7张桌子,那么还剩下多少个空座位? 4 5=20(人) 26-20=6(人) 4 7=28(人) 28-26=2(人) (1)如果有5张桌子,那么还有多少人没有座位? 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 17 课堂小结 解决两步计算的乘加问题,先求几个几是多少,用乘法计算,再求总和,用加法计算。 解决两步计算的乘减问题,先求几个几是多少,用乘法计算,再求两个数相差多少,用减法计算。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $