1.3声音的特性与应用复习 练习-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

八上学案 1.3 声音的特性与应用 姓名： 【知识梳理】 1. 声音的特性（人们常常将 、 、 叫作声音的三要素） 特性 定义 影响因素 波形图 单位： 声音的高低 （尖细低沉程度） 波形图的形状表示 波形图的高度（纵向）表示 波形图的宽度（横向）表示 单位： 声音的强弱 声音的特色 【例1】如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（   ） A. 甲、乙的音调和响度相同                                    B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同                                    D. 丙、丁的音色和响度相同 2. 声的利用 超声波的概念： 的声音；特点： 好、 强，易于获得较集中的 声能等。 次声波的概念： 的声音。特点：传播过程中能量衰减较慢，穿透力强等。 大多数人能听到的声音频率范围是 。 【例2】“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（　　） A．声音太小 B．超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率 C．超声波无法传到人耳 D．超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率 3. 噪声污染 【例3】下列措施中属于在声音的产生处减弱噪声的是（   ） A. 房间的窗户安装双层玻璃                                    B. 公共场所请勿喧哗 C. 燃放鞭炮时用手捂住双耳                                    D. 剧院内墙用吸音材料装饰 【习题练习】 1. 用同一筷子以同样的力敲击材质相同但大小不同的碗，发现大碗发出的声音音调较低。是因为大碗的 （　　） A．振动幅度大 B．振动频率小 C．传播速度快 D．音色更浑厚 2. 项目组自制了小型发音器，如图所示：木块两端固定橡皮筋，中间用粉笔作为琴码支撑琴弦。当向右 移动粉笔，再用相同的力拨动右侧琴弦。可改变声音的（　　） A． 音速 B．音调 C．响度 D．音色 3. 中央广播电视总台制作的《我和我的祖国》主题MV红遍网络，唱者激情无限，欢笑与润水交织，听 者观者动容，激发人性中真实、温暖、朴素的爱国情怀。下列说法正确的是（   ） A. 歌手可以通过麦克风来提高声音的音调 B. 歌声通过空气传入现场观众的耳朵 C. 现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快 D. 电视机前的观众根据响度来识别不同的伴奏乐器 4. 如图所示，用硬纸片把收音机的一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，当你打开收音机时，台上的“小人” 在音乐声中翩翩起舞。关于这个现象，下列说法中不正确的是（　　） A．收音机中传出的优美的乐曲有时也会成为噪声 B．“小人”跳舞说明声音是由物体的振动产生的 C．音乐声越大，“小人”舞动越剧烈，说明物体的音调越高 D．关掉收音机是从声源处减弱噪声的 5. 一条细绳下悬挂一根空心的铁管，用铁锤敲击铁管后慢慢地把铁管浸入水中，如图所示，则（   ） A. 铁管一浸入水中，声音就消失 B. 铁管越往下声音的响度越来越小，音调越来越高 C. 铁管越往下声音的响度越来越小，音调越来越低 D. 铁管越往下声音的响度越来越大，音调越来越高 6. 下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（   ） A. 甲图：摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声的 B. 乙图：蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用 C. 丙图：正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动 D. 丁图：自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦 7. 回音壁、三音石、莺莺塔都有非常美妙的声音现象，它是古代建筑师利用___________造成的音响效果。 某人对着山崖大喊一声，经1.2 s后听到回声，则此人离山崖的距离大约是________m。 8. 如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。 （1）根据波形可知，甲、乙、丙的音色相同，三者中 的响度相同， 的音调相同。 （2）从丁的波形可知，该声源的振动没有规律，属于 。 9. 如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手 指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口)，使其发出声音。当高脚酒杯中的水量减少时，音调会 ________(选填“升高”“降低”或“不变”)。 10. 如图是“探究影响声音高低的因素”实验，请将表中空缺部分填写完整。 过程 把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变________________________，再做几次实验 方法 几次实验中，要使钢尺振动的________相同，这里运用了控制变量法 延伸 小雨同学发现：当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是因为__________________________ 11. 某短视频平台主播推荐一款“神奇”隔音材料，声称“贴在窗户上可降低噪音20分贝”。某校科学兴趣小 组决定通过实验验证这一说法。实验步骤如下： ①将噪音源置于窗外1米处，开启噪音发生器（可持续输出1000Hz,85dB的噪声）。 ②不贴任何材料时，测量室内噪声为82dB。 ③在同一环境下，分别安装三种材料，记录数据如表所示： 材料类型 室内噪声（dB） 降噪效果（dB） 普通海绵 72 10 网红隔音贴 68 专业隔音棉 62 20 （1）实验中测量“不贴任何材料时”的噪声值，目的是 。 （2）根据实验数据，网红隔音贴的实际降噪效果为 dB。 （3）为了提高实验的可靠性，请对本实验提出改进措施 （写出一点即可）。 12. 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发 现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为： （1）嘴对5只瓶口吹气，5只瓶子均发出声音的原因是________________________。 （2）5只瓶子产生不同音调的原因是________________________。 （3）应用上述实验结论，试说明吹笛子时，用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理。 ________________________________。 （4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个 小孔中A应为________，G应为________。(填“1、2、3、4、5、6、7”七个音符中的某一个音符) 13. 声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。 （1）请你在如图所示的坐标系中作出声速和温度关系的图像。 （2）请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为 m/s。 （3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速 飞行。在飞机速度有限的情况下，请你指出，在 情况下试验更容易成功。 （4）20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.4秒钟听到右面 山崖反射回来的声音，经过0.6秒钟才听到左面的山崖反射回来的声音。请计算这个山谷的宽度是多 少？（请简要写出计算过程） 14. 最近中国成功研发出全球尺寸最小的声呐，能够装入一个鞋盒大小的容器中，重量仅约为15公斤。更 令人惊叹的是，它能够产生高达238分贝的声波，这一性能在全球范围内都处于领先地位。 （1） 如果声呐向海洋中的目标物发出超声波信号10s后接收到返回的波，目标物到声呐的距离有多 远？（假设这种波在海水中传播的速度为340m/s） （2）该声呐系统发出的高频声波方向性强、穿透力好，写出它在海洋探测中的一个具体用途 。 （3）声呐系统能否用于宇宙测距中，请你判断并做出解释。 1.3 声音的特性与应用参考答案 姓名： 【知识梳理】 4. 声音的特性（人们常常将 音调 、 响度、音色 叫作声音的三要素） 特性 定义 影响因素 波形图 音调 单位： Hz 声音的高低 （尖细低沉程度） 由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低 波形图的形状表示 音色 波形图的高度（纵向）表示 响度 波形图的宽度（横向）表示 音调 响度 单位： dB 声音的强弱 与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。 音色 声音的特色 由发声体本身的特征（材质，结构）决定 【例1】如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（  A ） A. 甲、乙的音调和响度相同                                    B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同                                    D. 丙、丁的音色和响度相同 5. 声的利用 超声波的概念： 频率高于20000Hz 的声音；特点：方向性 好、 穿透力 强，易于获得较集中的 声能等。 次声波的概念： 频率低于20Hz 的声音。特点：传播过程中能量衰减较慢，穿透力强等。 大多数人能听到的声音频率范围是 20Hz～20000Hz 。 【例2】“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（D　　） A．声音太小 B．超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率 C．超声波无法传到人耳 D．超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率 6. 噪声污染 【例3】下列措施中属于在声音的产生处减弱噪声的是（   B ） A. 房间的窗户安装双层玻璃                                    B. 公共场所请勿喧哗 C. 燃放鞭炮时用手捂住双耳                                    D. 剧院内墙用吸音材料装饰 【习题练习】 4. 用同一筷子以同样的力敲击材质相同但大小不同的碗，发现大碗发出的声音音调较低。是因为大碗的 （　　） A． 振动幅度大 B．振动频率小 C．传播速度快 D．音色更浑厚 【答案】B 【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。 【解答】解：用同一筷子以同样的力敲击材质相同但大小不同的碗，大碗质量大，难振动，即振动频率小，发出的声音音调较低，故B正确，ACD错误。 5. 项目组自制了小型发音器，如图所示：木块两端固定橡皮筋，中间用粉笔作为琴码支撑琴弦。当向右 移动粉笔，再用相同的力拨动右侧琴弦。可改变声音的（　　） B． 音速 B．音调 C． 响度 D．音色 【答案】B 【分析】声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。 声音的大小叫响度，响度与发声体的振幅和距离声源的远近有关。 【解答】解：当向右移动粉笔，用相同的力拨动该琴弦，改变琴弦振动的频率，可以改变声音的音调，故ACD错误，B正确。 6. 中央广播电视总台制作的《我和我的祖国》主题MV红遍网络，唱者激情无限，欢笑与润水交织，听 者观者动容，激发人性中真实、温暖、朴素的爱国情怀。下列说法正确的是（   ） A. 歌手可以通过麦克风来提高声音的音调 B. 歌声通过空气传入现场观众的耳朵 C. 现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快 D. 电视机前的观众根据响度来识别不同的伴奏乐器 【答案】B 【分析】（1）响度是指声音的大小； （2）声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传播声音； （3）声音在15℃空气中的速度约为340m/s； （4）不同发声体发出声音的音色不同，据此可辨别不同的乐器。 【解答】解：A、歌手可以通过麦克风来提高声音的响度，故A错误； B、歌声通过空气传入现场观众的耳朵，故B正确； C、现场观众大合唱的声音和歌手的声音传播速度相同，故C错误； D、现场观众根据音色来识别不同的伴奏乐器，而不是通过响度，故D错误。 4. 如图所示，用硬纸片把收音机的一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，当你打开收音机时，台上的“小人” 在音乐声中翩翩起舞。关于这个现象，下列说法中不正确的是（　　） A．收音机中传出的优美的乐曲有时也会成为噪声 B．“小人”跳舞说明声音是由物体的振动产生的 C．音乐声越大，“小人”舞动越剧烈，说明物体的音调越高 D．关掉收音机是从声源处减弱噪声的 【答案】C 【分析】（1）从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 （2）声音是由物体振动产生的。 （3）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的。 （4）减弱噪声的途径：在声源处减弱--消声；在传播过程中减弱--吸声；在耳朵处减弱--隔声。 【解答】解：A、收音机中传出的优美的乐曲影响了人们正常的工作、学习和休息也会成为噪声，故A正确； B、“小人”跳舞说明声音是由物体的振动产生的，故B正确； C、音乐声越大，喇叭振幅越大，小人舞动的越剧烈，说明了振幅越大，响度越大，故C错误； D、关掉声音，这是在声源处减弱噪声，故D正确。 5. 一条细绳下悬挂一根空心的铁管，用铁锤敲击铁管后慢慢地把铁管浸入水中，如图所示，则（   ） A. 铁管一浸入水中，声音就消失 B. 铁管越往下声音的响度越来越小，音调越来越高 C. 铁管越往下声音的响度越来越小，音调越来越低 D. 铁管越往下声音的响度越来越大，音调越来越高 【答案】B 【分析】①声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止； ②声音的高低叫音调，音调决定于发声体振动的频率，频率越大音调越高； ③声音的强弱叫响度，响度决定于发声体振动的振幅，振幅越大响度越大。 【解答】解：A、用铁锤敲击铁管后慢慢地把铁管浸入水中，铁管没有完全浸没水中之前仍然是振动的，所以仍然发出声音。故A错误； BCD、铁管越往下振动幅度越来越小，所以声音的响度越来越小；同时振动频率越来越大，所以音调越来越高。故B正确，C、D错误。 6. 下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（   ） A.  甲图：摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声的 B. 乙图：蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用 C. 丙图：正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动 D. 丁图：自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦 【答案】C 【分析】（1）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收三个环节进行； （2）声音的传播需要介质，真空不能传声； （3）声音是由物体振动产生的； （4）音调的高低与发声体的振动快慢有关，橡皮筋振动快慢与其松紧、长短和粗细有关。 【解答】解：A、摩托车安装有消声器，是在声源处减弱噪声，故A错误； B、蝙蝠的回声定位是利用声波的传播，声波在真空中无法传播，所以在太空中不能够发挥作用，故B错误； C、正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动，故C正确； D、在橡皮筋的松紧、长度相同时，其越细振动越快，音调越高，细的橡皮筋是高音弦，故D错误。 7. 回音壁、三音石、莺莺塔都有非常美妙的声音现象，它是古代建筑师利用___________造成的音响效果。 某人对着山崖大喊一声，经1.2 s后听到回声，则此人离山崖的距离大约是________m。 解：回音壁、三音石、莺莺塔三处建筑有非常美妙的声音现象，是我国古代建筑师利用声音的反射造成的音响效果。 声音从人传到高墙的时间：t=1/2×1.2s=0.6s, 由v=s/t可得此人与山崖之间的距离： s=vt=340m/s×0.6s=204m。 故答案为：声音的反射；204m。 8. 如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。 （1）根据波形可知，甲、乙、丙的音色相同，三者中 的响度相同， 的音调相同。 （2）从丁的波形可知，该声源的振动没有规律，属于 。 【解答】解：（1）根据波形可知，乙和丙的音色相同（因为音色由发声体的材料、结构等决定，波形的形状能反映音色，乙和丙波形形状相似）；乙和丙响度相同（响度由振幅决定，振幅是指波形偏离平衡位置的最大距离，乙和丙波形的高度相同，即振幅相同）；甲和乙音调相同（音调由频率决定，频率是指物体在1秒内振动的次数，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，即波形的疏密程度相同）。 （2）从丁的波形可知，该声源的振动没有规律，属于噪声。 故答案为：（1）乙、丙；甲、乙；（2）噪声。 8. 如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手 指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口)，使其发出声音。当高脚酒杯中的水量减少时，音调会 ________(选填“升高”“降低”或“不变”)。 【解答】解：减少注入杯中的水量，杯子振动的频率变快，音调变高，而振幅不变，所以响度不变， 音色也不变。 故答案为：升高。 9. 如图是“探究影响声音高低的因素”实验，请将表中空缺部分填写完整。 过程 把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变________________________，再做几次实验 方法 几次实验中，要使钢尺振动的________相同，这里运用了控制变量法 延伸 小雨同学发现：当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是因为__________________________ 【解答】解：（1）把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验，几次实验中，使钢尺每次的振动幅度大致相同，这里运用了控制变量法。 （2）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于振动频率小于20Hz,发出的是次声波，人耳听不到。故答案为： 过程 把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验。 方法 几次实验中，要使钢尺振动的__振幅_相同，这里运用了控制变量法 延伸 小雨同学发现：当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是因为__振动频率小于20Hz_________ 12. 某短视频平台主播推荐一款“神奇”隔音材料，声称“贴在窗户上可降低噪音20分贝”。某校科学兴趣小 组决定通过实验验证这一说法。实验步骤如下： ①将噪音源置于窗外1米处，开启噪音发生器（可持续输出1000Hz,85dB的噪声）。 ②不贴任何材料时，测量室内噪声为82dB。 ③在同一环境下，分别安装三种材料，记录数据如表所示： 材料类型 室内噪声（dB） 降噪效果（dB） 普通海绵 72 10 网红隔音贴 68 专业隔音棉 62 20 （1）实验中测量“不贴任何材料时”的噪声值，目的是 。 （2）根据实验数据，网红隔音贴的实际降噪效果为 dB。 （3）为了提高实验的可靠性，请对本实验提出改进措施 （写出一点即可）。 【解答】解：（1）实验中测量“不贴任何材料时”的噪声值，的目的是为了得出室内原噪声值； （2）根据实验数据，网红隔音贴的实际降噪效果为82dB-68dB=14dB； （3）为了提高实验的可靠性，进行多次实验，可以改变室内原噪声值，再次进行实验。 故答案为：（1）为了得出室内原噪声值；（2）14；（3）可以改变室内原噪声值，再次进行实验。 13. 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发 现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为： （1）嘴对5只瓶口吹气，5只瓶子均发出声音的原因是________________________。 （2）5只瓶子产生不同音调的原因是________________________。 （3）应用上述实验结论，试说明吹笛子时，用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理。 ________________________________。 （4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个 小孔中A应为________，G应为________。(填“1、2、3、4、5、6、7”七个音符中的某一个音符) 【解答】答：（1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声； （2）每只瓶子产生的声音不一样，因空气柱长短不一样，故振动频率不一样，所以音调不一样； （3）吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，使空气柱长短不一样，因而振动频率不一样，用手指堵住的笛孔数越多，空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调就越高。这样就能产生不同音调的声音。 （4）图中七个小孔中A处空气柱长度较短，音调较高，所以应为7，G处空气柱长度较长，音调较低，所以应为1。 故答案为：（4）7；1。 13. 声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。 （1）请你在如图所示的坐标系中作出声速和温度关系的图像。 （2）请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为 m/s。 （3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速 飞行。在飞机速度有限的情况下，请你指出，在 情况下试验更容易成功。 （4）20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.4秒钟听到右面 山崖反射回来的声音，经过0.6秒钟才听到左面的山崖反射回来的声音。请计算这个山谷的宽度是多 少？（请简要写出计算过程） 解：（1）采用描点法画出的图象如下： （2）根据所作图象分析：当空气温度每升高10℃，声音的速度升高6m/s,因此当空气温度每升高5℃，声音的速度升高3m/s。现在空气的温度为 10℃，声音的速度为336m/s。所以当空气的温度为15℃，声音的速度变为339m/s； （3）因为声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时，声音传播的越慢，故在低温下更容易成功； （4）声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半， 则这个山谷的宽度为：s=vt=342m/s×（0.4s+0.6）s/2=171m。 故答案为：（1）见解答图；（2）339；（3）空气温度低；（4）这个山谷的宽度为171m。 14. 最近中国成功研发出全球尺寸最小的声呐，能够装入一个鞋盒大小的容器中，重量仅约为15公斤。更 令人惊叹的是，它能够产生高达238分贝的声波，这一性能在全球范围内都处于领先地位。 （1）如果声呐向海洋中的目标物发出超声波信号10s后接收到返回的波，目标物到声呐的距离有多 远？（假设这种波在海水中传播的速度为340m/s） （2）该声呐系统发出的高频声波方向性强、穿透力好，写出它在海洋探测中的一个具体用途 。 （3）声呐系统能否用于宇宙测距中，请你判断并做出解释。 【解答】解：（1）超声波从发出到返回共走的路程为：s=vt=340m/s×10s=3400m, 那么目标物到声呐的距离为：s'=1/2s=1/2×3400m=1700m； （2）利用声呐系统探测海洋的深度； （3）超声波不能在真空中传播，所以不能用于太空测距。 1 学科网（北京）股份有限公司 $