Unit 3 Amazing animals（尖子生阅读攻略）-【拔尖特训】2025（尖子生阅读攻略）-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

Unit 3 Amazing animals Passage1动物 难度：★★★★ 建议用时：7分钟 Hello!I'm Bob.I like animals.I often go to the zoo with my brother.His name is Peter.Peter likes pandas best.I like pandas best too.The little panda is Ben.He has two big eyes.His body is fat.And I also like monkeys and birds.That is a baby monkey.His name is Mark.He can climb the tree.He is very cute.Look at the red bird.Her name is Anna.She can fly and sing.Do you like animals? Bob经常去动物园，他和Peter最喜欢什么动物呢？阅读 短文，选择正确的答案。 ()1.Bob's brother is A.Peter B.Ben C.Mark ()2.Bob's brother likes best. A.monkeys B.pandas C.birds )3.Ben has A.small eyes B.small ears C.big eyes ()4. can sing. A.The little panda B.The red bird C.The baby monkey 词汇屋 often/'ofn/adu.经常 little/'tl/ad.小的 body/'bpdi/n.身体；躯体 fat/feet/adj.胖的 climb/klam/o.爬 11 正确率：/4 雪拾贝区 little与small的区别 1.little通常指带有感 情色彩的“小”，表示喜 欢、可怜或讨厌等；也表 示“年幼的：幼小的”。如： My little dog is very lovely. 我的小狗很可爱。 2.small常用于指外 形、尺寸等较小。如： The zoo is small. 这个动物园很小。 写出句子的中文意思。 1.That little girl is my new friend. 2.I have a small bag. 3.That nest is very small. 难度：★★★★ 型拾贝区 nder与below的区别 两者都可表示 “在…下面”，但具体 用法有区别： l.under主要表示“在 某物的垂直正下方”，若 表示一物被另一物所 覆盖，两物体有接触面， 则通常用under。.如： The cat is under the table. 猫在桌子下面。 2.blow可以表示“在 某物的垂直正下方”， 也可以表示“在某物的 下面”。如： We are below the moon. 我们在月亮下面。 用nder或below填空。 1.The book and the ruler are on the desk.The ruler is the book. 2.The tree is the sun. Passage2故事（一） 建议用时：7分钟 正确率：/5 Yaya says,"My toy bike is lost.Yaya is very sad.Feifei says, It's white.It's very nice." “Don't be sad.Let me help you.” Feifei finds the toy bike. Oh!It's under the flowers. 阅读材料，判断句子正误，正确的写“T”,错误的写“F”。 )1.Yaya is a small bird. )2.Feifei can help Yaya. )3.Feifei's toy bike is lost. )4.Yaya has a white toy bike. )5.Yaya's toy bike is under the flowers. 词汇屋 bike/bak/n.自行车 lost/1st/adj.丢失的 find/fand/v.找到 12 Passage 3 故事（二） 难度：★★★★★ 建议用时：10分钟 Harry is a tortoise(鸟龟).He has no friend and is always lonely(孤独的).He is so sad.One day,Miss Bird comes.She says,"I can fly.Let's fly together. Harry says,"No,no.I can't fly.Mr Rabbit comes. He says,"I can jump.We can jump together.Harry says,“No,no.Ican't jump.”Then Mr Monkey comes.He says,"I can climb the tree.Can you climb?”Harry says,“No,no.Ican't climb the tree.”At last,Mrs Duck comes..She says,“Ican swim.Let's swim.Harry is happy and says,"I can swim too.We can play together. 一、[信息排序题]阅读短文，用数字给下列图片排序。 二、阅读短文，判断句子正误，正确的写“T”,错误的写“”。 ()1.The tortoise is very sad at first(起初). ()2.The tortoise can jump with the rabbit. ()3.Mr Monkey can help the tortoise. )4.At last the tortoise has a friend. 词汇屋 sad/saed/ad.伤心的 jump/$Amp/v.跳，跃 13 正确率：/9 则拾贝区 动词第三人称单数的 变化规律 1.一般直接在动词原 形后加-s。如： read-reads 2.以s、x、Ch、sh结尾 的动词，后面加-Cs。如： teach-teaches 3.以字母0结尾的动 词，后面加-es。如： gogoes 4.以辅音字母加y结 尾的动词，先把y变为 i,再加-es。如： study-studies 5.特殊情况： have-has 写出下列动词的第三 人称单数形式。 1.wash 2.guess 3.play 4.fly 5.do 6.dance 7.watch 难度：★★★★ 雪拾贝区 have的多种含义 1.表示“有”。如： I have a new book. 我有一本新书。 2.表示“组织；举办”。如： Let's have a party. 我们举办一次聚会吧。 3.表示“吃；喝”。如： Can I have a banana, Mum? 我能吃一根香蕉吗， 妈妈？ 情景选择。 1.你想表达“我有一 个宠物”，可以说 A.I see a pet. B.I have a pet. C.You have a pet. 2.你想吃一个苹果， 可以说： A.Is this an apple? B.Can I have an apple? C.Can I buy an orange? Passage4科普知识 建议用时：8分钟 正确率：/6 .2 I am called the king of the jungle(丛林).I have 1. a long tail.I can run very fast.I eat small animals for dinner. I have a soft body(身体).I look like an 2. umbrella.I have many long arms(手臂).Ican swim.I like to eat fish and plants. My head()is white.I have a yellow mouth.I 3. like to eat meat.I can fly because(因为)I have strong wings. 一、[信息匹配题]阅读材料，给每个描述选择正确的动物。 A. 二、阅读材料，选择正确的答案。 ( ）1.The underlined word“wings'”means“ in Chinese. A.腿 B.翅膀 C.尾巴 ()2.What's the title(标题)of this form? A.My toy friends B.In the jungle C.Animals ()3. animal(s)like(s)to eat meat. A.Two B.Three C.One 词汇屋 king/kg/n.大王 tail/tel/n.尾巴 14所说“And I like reading too.”可知，彼得和露西都 喜欢阅读。3.C解析：根据“I like dogs..”可 知，露西喜欢狗，所以她喂养了一只可爱的狗。 拾贝区：1.B2.C Passage 2 1.C2.C3.B4.C解析：根据全文可知牙 齿和嘴唇都很重要，没有孰轻孰重。 拾贝区：1.那只狗和一只小鸟玩。2.让我们拉 二胡吧。3.你会踢足球吗？ Passage 3 1.B解析：根据“I live near the West Lake ow.”可知，王梅住在西湖边，西湖位于杭州。 2.A解析：根据“I like apples.”可知，王梅喜欢 苹果。3.C解析：根据“I help Li Ling at school.I share my toys with her.”可知，her指代 的是李玲。4.A 拾贝区：1.your2.my Passage 4 -、1.C2.A 二、1.brown解析：根据杰克所说“Look at my dog.He is brown.”可知，杰克的狗是棕色的。 2.eyes解析：根据萨拉所说“His eyes are big.” 可知，狗有大眼睛。3.gentle解析：根据萨拉 所说“She is very gentle..”可知，猫很温柔。 4.dog's解析：根据杰克所说“His name is Bob.”可知，狗的名字是鲍勃。 拾贝区：1.我和你一起读故事。2.它是一只有 着一张大嘴巴的狗。3.我用铅写ABC。 Unit 2 Different families Passage 1 一、1.F解析：根据安所说“I have a small family.”可知，安有一个小的家庭。2.F3.T 解析：根据杰克所说“No,it's my father..He can draw pictures too.”可知，杰克的爸爸会画画。 二、B 拾贝区：1.A2.B Passage 2 1.A2.C解析：根据最后一段可知，最后小猪 一家四口都住在了那个坚固的砖房里。3.B 拾贝区：1.too2.also Passage 3 -、31542 二、L.B解析：根据“That girl is near the tree.” 可知，那个女孩在树的附近。2.A解析：根据 “Its eyes are big..”可知，猫有一双大眼睛。3.C 拾贝区：l.see2.look3.Look at Passage 4 1.sister 2.brush 3.brother 4.housework 5.grandfather 拾贝区：l.I love singing in the evening.2.My sister and I both love Mum. Unit 3 Amazing animals Passage 1 1.A解析：根据“I'm Bob..I often go to the zoo with my brother.His name is Peter.”可知， 鲍勃的兄弟叫彼得。2.B解析：根据“Peter likes pandas best.”可知，彼得最喜欢大熊猫。 3.C解析：根据“The little panda is Ben..He has two big eyes..”可知，大熊猫本有大眼睛。4.B 解析：根据“Look at the red bird.Her name is Anna.She can fly and sing.”可知，红色的鸟会唱歌。 拾贝区：1.那个小女孩是我的新朋友。2.我有 一个小包。3.那个鸟窝非常小。 Passage 2 1.F解析：从材料可以看出，飞飞和亚亚都是小 蜜蜂，所以此句是错误的。2.T3.F 解析：根据亚亚所说“My toy bike is lost..”可知，是 亚亚的自行车丢失了。4.T5.T 拾贝区：l.under2.below Passage 3 -、35421 二、1.T解析：根据“He is so sad.”可知，乌龟一 开始很伤心。2.F3.F解析：猴子先生会爬 树但是乌龟不会，所以他们也不能成为好朋友，所 以猴子先生也帮不了乌龟。4.T解析：根据 Harry说的“I can swim too..We can play together,..” 可知，最后乌龟和鸭子成了朋友，所以最后他找到 了朋友。 拾贝区：1.washes2.guesses3.plays 4.flies 5.does 6.dances 7.watches Passage 4 -、1.C2.B3.A 二、1.B2.C3.A解析：根据材料可知第一 个动物吃小动物，第三个动物吃肉，所以有两种动 物吃肉。 拾贝区：1.B2.B 阅读组合测评（一) -、1.F2.C3.B4.A5.E6.D 二、1.F解析：根据材料可知，静静在五班，楠楠 在四班。2.T3.T4.T 三、(-)1.A2.B3.A4.B (二)1.T解析：根据“My mum is a teacher..”可 知，“我”的妈妈是一名老师。2.F解析：根据 “She works in a school..It's far from our home.” 可知，学校离家很远。3.F解析：根据“There is a lovely doll in it..”可知，车里有一个洋娃娃。 4.T解析：根据“There is a small screen in the car.I can watch cartoons in the car.”可知，“我” 可以在车上看卡通。5.T解析：根据“My mum likes the car very much.I like it too.”可知， “我”和妈妈都喜欢这辆车。 四、（一）L.T解析：根据“I have yellow hair and blue eyes..”可知，艾丽丝·怀特有黄色的头发。 2.F解析：根据“I like cats very much.”可知，艾 丽丝·怀特喜欢猫，而不是兔子。3.T 解析：根据“I have short black hair and small black cyes.”可知，李宁涛有黑发和一双小小的黑眼睛。 ()1.Yes,he does.2.She likes rabbits. Unit 4 Plants around us Passage 1 一、1.F解析：根据“And it has nine big green leaves..”可知，植株有9片叶子，不是10片叶子。 2.F解析：根据“I see seven flowers..They are beautiful and white..”可知，草莓开的花是白色的， 不是红色的。 二、L.A解析：根据“I see seven strawberries..” 可知，one指代的是strawberry。2.C 拾贝区：1.用汉语2.在动物园里3.在下午 4.在五年级 Passage 2 l.computer解析：根据乐乐所说“A computer is on the teacher's desk.”可知，一台电脑在讲台上。 2.wall解析：根据“You can see some pictures on the wall.”可知，一些照片在墙壁上。 3.pictures解析：根据林林所说“I like the pictures."和乐乐所说“Sure.I like the pictures.” 可知，他们喜欢这些照片。4.classmates 解析：根据林林所说“These children in the pictures are my classmates..”可知，照片中的孩子 们是林林的同学。 拾贝区：1.in2.on3.at4.in Passage 3 1.She is Jack's sister.2.A cute cat.3.Yes, she does.4.It's under the tree.5.No, it doesn't. 拾贝区：1.A2.B Passage 4 一、ABDEFG 二、l.Yes,he does.2.He is on the farm.3.It is small. 拾贝区：l.I have a cat..2.There is a cat on the bed. Unit 5 The colourful world Passage 1 1.A解析：根据信件前三句可知，卓玛在椒江的 朋友帮助她。2.C解析：根据“And I plant an orange tree there.”可知，卓玛种了一棵橙子树。 3.B解析：根据“I see a big sea lion in the Sea Park.It can jump and play with the bal.”可知， 海狮会跳，并和球一起玩。4.A