语文教学计划 2025—2026学年统编版语文七年级上册

2024 年统编版七年级上册语文教学计划 一、指导思想 本学年七年级上册语文教学以 2024 年版《义务教育语文课程标准》为指导,紧扣 "语言建构与运用"" 思维发展与提升 ""审美鉴赏与创造"" 文化传承与理解 "四大核心素养,立足统编版教材特点,构建" 衔接与生长 "的教学主线。针对七年级学生从小学到初中的过渡特点,注重夯实基础与能力迁移并重,通过情境化教学、任务群驱动等方式,引导学生感受语文魅力,培养良好的语文学习习惯,实现从具象认知到抽象思维的平稳过渡,落实" 立德树人 " 根本任务。 二、教学目标 (一)知识与技能 掌握本册要求的 350 个生字词,能准确注音、书写并理解运用,积累常见成语 200 个以上。 熟练朗读现代文,做到停顿恰当、语气连贯,背诵指定古诗文 12 篇(段)。 掌握记叙文阅读的基本方法,能理清文章思路,概括主要内容,分析人物形象和环境描写的作用。 学会写记叙文,做到内容具体、情感真实,结构完整,语句通顺,正确运用常用标点符号。 掌握口语交际的基本技巧,能清晰表达自己的观点,参与课堂讨论和小组合作学习。 (二)过程与方法 培养预习习惯,学会使用工具书自主解决生字词和简单问题。 掌握圈点批注的阅读方法,能对文章关键语句进行分析和点评。 养成写作前构思、写作中修改、写作后反思的良好习惯。 学会运用网络资源进行拓展阅读和资料搜集,提升自主学习能力。 (三)情感态度与价值观 感受课文所蕴含的亲情、友情、自然之美等情感,培养积极向上的人生态度。 体会中华文化的博大精深,增强文化自信和民族自豪感。 培养热爱阅读的兴趣,养成终身学习的习惯。 学会尊