精品解析：2024-2025学年广东省阳江市阳春市粤教版六年级下册期末考试科学试卷

2024—2025学年度第二学期科比赛检测试卷 六年级科学 说 明：本试卷共三大题，满分100分。 注 意：所有答案在答题卡指定位置上完成，写在试卷的答案无效。 温馨提示：亲爱的同学们，经过一个学期在科学知识的海洋里遨游，你一定有不少的收获吧！ 仔细审题，认真作答，相信你会有出色的表现！ 一、判断题：你认为对的在答题卡上把“√”涂黑，错的在答题卡上把“×” 涂黑。（每小题 2 分，共 20分） 1. 海洋资源都是可再生资源。（ ） 2. 其他能量可以转换为电能，电能不能转换成其他形式的能量。（ ） 3. 电磁铁是由铁芯、线圈、开关组成。（ ） 4. 声能越大，物体的振动就越快。（ ） 5. 学会分析问题找到问题根源，才能有效地设计构思改进物品。（ ） 6. 太阳的辐射能量全部用于地球。（ ） 7. 如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。（ ） 8. 野外观察野生动物对于保护野生动物没有帮助。（ ） 9. 当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。（ ） 10. 飞行的蒲公英种子具有能量。（ ） 二、单项选择题：每小题只有一个正确答案，请在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每小题2分，共 50 分） 11. 材料一：开平市固废综合处理中心一期于2019年底正式投用。里面的设施包括江门市第一座生活垃圾焚烧发电厂、江门市西部餐厨垃圾处理项目、江门生物资源科学处理中心等。据悉，该 中心的核心就是生活垃圾焚烧发电厂。每天晚上，来自开平城区的约600吨生活垃圾投入焚烧炉内。运行人员通过中央控制室的监控屏实时监测、调整焚烧炉内的氧量、送风量等参数，尽可能让垃圾燃烧效率最大化，日发电可达30万度。且燃烧产生的烟气通过净化系统处理，不影响周边空气。通过焚烧发电，中心内其他垃圾处理项目也能获得电力；垃圾焚烧产生的蒸气余热被运送到污泥干化处置项目，作为污泥干化的热源；污泥车间产生的臭气通过管道运输到垃圾焚烧车间，作为焚烧助燃剂焚烧处理；干化后的市政污泥以及餐厨垃圾厌氧发酵后剩余的残渣又被运送到垃圾焚烧发电项目与生活垃圾掺烧产生电力。整个中心由此实现100%固废无害化处理、污染不外排。 （1）处理中心属于（ ）发电站。 A. 水力 B. 火力 C. 核能 （2）垃圾运送到处理中心前首先要进行（ ）。 A. 净化处理 B. 厌氧发酵 C. 垃圾分类 （3）处理中心在焚烧垃圾时需要不断送风，原因是（ ）。 A. 吹走燃烧时产生的烟气 B. 将垃圾焚烧完全 C. 降低焚烧炉温度 （4）下面关于处理中心的说法正确的是（ ）。 A. 处理中心焚烧垃圾后容易造成空气污染 B. 该中心发电全部用于对外输出 C. 该中心实现了固体废物的无害化处理和资源化利用 （5）处理中心投用后将会有效地（ ）。 A. 减少生活垃圾产生 B. 减少生活垃圾污染 C. 减少生活垃圾填埋 12. 材料：读图回答问题 （1）上图主要反应的是（ ）。 A. 空气污染 B. 水污染 C. 白色垃圾 （2）根据图中显示造成这种污染的原因可能是（ ）。 A. 工业排放 B. 垃圾排放 C. 空调汽车 （3）该污染除了造成迁徙候鸟远离，还造成了（ ）。 A. 水草大肆生长 B. 饮用水短缺 C. 鱼类大面积死亡 （4）根据图中所示你认为比较符合的食物链是（ ）。 A. 虾→鱼→鸟 B. 水草→虾→鸟 C. 水草→虾→鱼→鸟 （5）解决这个情况最有效的办法是（ ）。 A. 增加污水处理厂 B. 减少工业排放，加强排放标准 C. 宣传保护水资源 13. 材料三：漂浮城市（海上家园）是由海洋生物学家、海上工程师和环保专家组成、得到全球最大在线支付平台——贝宝公司创办人泰尔支持科研组计划建造。这座城市能够自给自足，全部物质都可以循环使用，并采用清洁能源。2022年4月26日，全球首个“漂浮城市”计划公布，此举是为了应对全球变暖，人口膨胀，创造可持续的生活。该项目将在韩国有340万人口的城市釜山推进。2022年3月，为应对海平面上升，马尔代夫宣布建立“漂浮城市”计划。预计在6月底建成第一批公寓，2024年第一批市民将入住该城市。 （1）设计首先要满足需求，漂浮城市的设计是为了应对（ ）。 A. 海洋污染 B. 海平面上升 C. 海洋资源的匮乏 （2）目前漂浮城市设计处于（ ）。 A. 设计讨论阶段 B. 建设阶段 C. 已经初步完成，有居民生活 （3）这座城市能够自给自足，那么电力供应不可能的是（ ）。 A. 风力发电 B. 太阳能发电 C. 开采海底煤炭火力发电 （4）环保专家参与城市建设起到的积极作用是（ ）。 A. 保证城市与海洋生物和谐共处 B. 保证城市建设的稳固 C. 保证城市的物质循环使用 （5）最急于建设漂浮城市的国家是（ ）。 A. 岛国国家 B. 内陆国家 C. 国土面积小的国家 14. 材料四：1831年美国物理学家约瑟夫·亨利利用电磁铁的特性发明了电铃。当接通电路，电磁铁吸引弹性片，使铁锤向电铃方向运动，铁锤击打铁铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤被弹回，电路又接通。如此不断反复，电铃发出持续的铃声。 （1）彬彬在实验室里操作电铃装置，当接通电路后，电铃没有发出声音，猜测可能电池没电了，可以选择（ ）制作电流检测器检验这一猜想。 A. 铁芯，导线 B. 铁芯，指南针 C. 导线，指南针 （2）除了用电池，彬彬想到在电路中接上小电动机。可是无论怎么使劲搓动小电动机的轴转动，电铃就是不响，下列分析合理的是（ ）。 A. 转动方向错误 B. 转动的力度太大 C. 转动的速度不够，发的电不足以让电铃发出声音 （3）生活中，很多用电器中有电动机，下列用电器没有用到电动机的是（ ）。 A 空调 B. 电饭锅 C. 洗衣机 （4）生活中，没有用到电磁铁的是（ ）。 A. 扬声器 B. 磁悬浮列车 C. 电热水壶 （5）停车场收费杆的抬升原理与电铃相同，当识别到车牌后，开关闭合，杆子就会自动抬起。下列关于收费杆抬升原理的描述说法错误的是（ ）。 A. 收费杆运用了电磁铁的原理 B. 如果改变电流方向，杆子就会往相反方向抬升 C. 电路通电后，电磁铁产生磁性，吸引铁柱，杆子抬起 15. 材料五： 科学小组计划测试不同地方的空气质量，他们准备三面干净的小镜子，在镜子中间涂上面积相同的凡士林，分别放在客厅里、教室的窗台上、马路边三个地方。两天后，镜子上的灰尘如下： （1）请判断马路边的镜子是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （2）下列哪种行为可以减少PM2.5的产生？（ ） A. 焚烧垃圾 B. 植树造林 C. 开私家车 （3）“绿水青山，蓝天白云”是我们共同的愿望，下列行为不能改善生活环境的是（ ）。 A. 文明祭扫 B. 绿色出行 C. 燃放爆竹 （4）下列三种环境空气最清新的是（ ）。 A. 居住小区 B. 森林公园 C. 学校操场 （5）为了避免雾霾天气危害人体，我们可以（ ）。 A. 佩戴口罩出行 B. 快跑，减少户外行动时间 C. 多走路、少开车，减少尾气排放 三、探究实践：请在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每小题2分，共 30分） 16. 实验一：为了模拟池塘生态系统，科学小组打算制作生态瓶进行观察。为了探究生态瓶中生物与非生物数量对生态瓶持续时间的影响，科学小组一共制作了5个生态瓶进行实验，并将实验数据记录在以下表格。 生态瓶编号 1号 2号 3号 4号 5号 水量 3/4瓶 3/4瓶 3/4瓶 1/3瓶 3/4瓶 水草数量 15颗 8颗 4颗 4颗 8颗 小鱼数量 3条 3条 3条 3条 6条 生态瓶持续时间 8天 10天 5天 2天 6天 （1）以下是科学小组制作生态瓶的各个关键步骤，正确的排序是（ ）。 A. ACDB B. ABDC C. CABD （2）要研究小鱼数量对生态瓶环境的影响，应该选择___号和___号生态瓶进行对比。（ ） A. 2和4 B. 3和5 C. 2和5 （3）分析表格实验数据后得出结论：“植物越多越有利于生态瓶的生态环境。”你认为科学小组的结论（ ）。 A. 正确 B. 错误 C. 不能得出结论 （4）选择3号和4号生态瓶进行对比，得出的结论是（ ）。 A. 植物多有利于生态瓶的生态环境 B. 水量多有利于生态瓶的生态环境 C. 小鱼多不利于生态瓶的生态环境 （5）选择3号和5号生态瓶进行对比，得出的结论是（ ）。 A. 植物多有利于生态瓶的生态环境 B. 动物多有利于生态瓶的生态环境 C. 不能得出结论 17. 实验二：科学实验小组用无盖杯子、加盖杯子、外包毛巾杯子、加盖外包毛巾杯子和加盖、嵌入泡沫塑料杯子对水的保温能力比较实验。 （1）如果我们要研究不同材料的保温能力，应该选择（ ）。 A. 1号杯和3号杯 B. 2号杯和5号杯 C. 4号杯和5号杯 （2）不锈钢材料属于（ ）。 A. 热的良导体 B. 热的不良导体 C. 热的超导体 （3）我们平常使用的保温杯，内外层都是用金属材料做的，保温能力好的原因是（ ）。 A. 这些金属属于热的不良导体 B. 两层金属之间是真空 C. 两层金属之间有空气 （4）有的同学选择1号杯和4号杯进行了对比实验，发现不能得出结论，原因是（ ）。 A. 毛巾没有包紧 B. 盖子大小不合适 C. 没有控制单一变量 （5）保温材料能起到保温作用是因为（ ）。 A. 这些材料能生热 B. 这些材料是热的不良导体 C. 这些材料完全不传热 18. 实验：妍妍利用家里的材料模拟简单的垃圾填埋，如图所示。 操作步骤如下： （1）在瓶底倒入清水。（2）放入浸过红墨水的纸巾。（3）细石子铺在纸巾上面。（4）用矿泉水瓶喷水在石子上面。完成后观察实验结果。 （1）浸过墨水的纸巾模拟（ ）。 A. 垃圾 B. 土壤 C. 地下生活动物 （2）瓶子底部的清水模拟（ ）。 A. 雨水 B. 地下水 C. 江河水 （3）经过一段时间后，妍妍发现瓶底的清水变红了，是因为（ ）。 A. 矿泉水瓶的水不干净 B. 纸巾的墨水扩散 C. 石子的矿物质被分解 （4）实验结论说明（ ）。 A. 垃圾填埋会造成扩散污染 B. 垃圾填埋很难被分解 C. 垃圾填埋可以作为肥料 （5）下列垃圾不可以用填埋方式处理的是（ ）。 A. 可降解饭盒 B. 厨余垃圾 C. 塑料垃圾 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期科比赛检测试卷 六年级科学 说 明：本试卷共三大题，满分100分。 注 意：所有答案在答题卡指定位置上完成，写在试卷的答案无效。 温馨提示：亲爱的同学们，经过一个学期在科学知识的海洋里遨游，你一定有不少的收获吧！ 仔细审题，认真作答，相信你会有出色的表现！ 一、判断题：你认为对的在答题卡上把“√”涂黑，错的在答题卡上把“×” 涂黑。（每小题 2 分，共 20分） 1. 海洋资源都是可再生资源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】海洋资源包含可再生与不可再生两类。例如，海洋生物资源可通过繁殖再生，但石油、天然气等矿产资源需漫长地质过程形成，无法短期再生。题干中“都是”表述绝对，与事实不符，故判断错误。 2. 其他能量可以转换为电能，电能不能转换成其他形式的能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化，能量可以从一种形式转换成另一种形式，而且可以多次转换。其他能量可以转换为电能，电能也可以转换成其他形式的能量。 3. 电磁铁是由铁芯、线圈、开关组成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电磁铁由线圈和铁芯构成，通电后产生磁性。开关属于控制电路通断的元件，并非电磁铁本身的组成部分。题目中提到的“开关”是电路中的设备，用来控制电流是否流经电磁铁，因此该说法错误。 4. 声能越大，物体的振动就越快。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的响度与声能有关，声能越大，振幅越大，响度越强。而振动快慢由频率决定，频率越高，音调越高。题目混淆了振幅与频率的关系，因此错误。 5. 学会分析问题找到问题根源，才能有效地设计构思改进物品。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】分析问题的根源是改进物品设计的关键步骤。只有明确问题产生的原因，才能针对性地提出解决方案，避免无效或重复修改。例如，若物品使用不便，需先确定是结构、材料还是设计问题，再调整相应部分，确保改进有效。这体现了科学探究中“明确问题”与“设计方案”的逻辑关系。 6. 太阳辐射能量全部用于地球。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】太阳向宇宙空间释放的辐射能量是向各个方向传播的，地球仅接收其中极小部分。大部分能量未被地球利用，而是散失在宇宙中。此外，地球大气层会反射或吸收部分太阳辐射，实际到达地表的能量更少。因此题目说法错误。 7. 如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。 8. 野外观察野生动物对于保护野生动物没有帮助。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】野外观察野生动物是保护工作的重要环节。通过观察可收集动物习性、种群数量及栖息地状况等数据，为制定保护策略提供依据。同时，观察活动能提升公众保护意识，促进更多人参与保护行动。因此，题目说法错误。 9. 当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】环境对生物具有选择性，即环境的改变会使生物的身体特征和行为也发生相应的变化。所以题目的说法是正确的。 10. 飞行的蒲公英种子具有能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】任何运动的物体都具有动能。蒲公英种子在飞行时处于运动状态，因此具有能量。题目考察动能的基本概念，正确反映了能量与物体运动的关系。 二、单项选择题：每小题只有一个正确答案，请在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每小题2分，共 50 分） 11. 材料一：开平市固废综合处理中心一期于2019年底正式投用。里面的设施包括江门市第一座生活垃圾焚烧发电厂、江门市西部餐厨垃圾处理项目、江门生物资源科学处理中心等。据悉，该 中心的核心就是生活垃圾焚烧发电厂。每天晚上，来自开平城区的约600吨生活垃圾投入焚烧炉内。运行人员通过中央控制室的监控屏实时监测、调整焚烧炉内的氧量、送风量等参数，尽可能让垃圾燃烧效率最大化，日发电可达30万度。且燃烧产生的烟气通过净化系统处理，不影响周边空气。通过焚烧发电，中心内其他垃圾处理项目也能获得电力；垃圾焚烧产生的蒸气余热被运送到污泥干化处置项目，作为污泥干化的热源；污泥车间产生的臭气通过管道运输到垃圾焚烧车间，作为焚烧助燃剂焚烧处理；干化后的市政污泥以及餐厨垃圾厌氧发酵后剩余的残渣又被运送到垃圾焚烧发电项目与生活垃圾掺烧产生电力。整个中心由此实现100%固废无害化处理、污染不外排。 （1）处理中心属于（ ）发电站。 A. 水力 B. 火力 C. 核能 （2）垃圾运送到处理中心前首先要进行（ ）。 A. 净化处理 B. 厌氧发酵 C. 垃圾分类 （3）处理中心在焚烧垃圾时需要不断送风，原因是（ ）。 A. 吹走燃烧时产生的烟气 B. 将垃圾焚烧完全 C. 降低焚烧炉温度 （4）下面关于处理中心的说法正确的是（ ）。 A. 处理中心焚烧垃圾后容易造成空气污染 B. 该中心发电全部用于对外输出 C. 该中心实现了固体废物的无害化处理和资源化利用 （5）处理中心投用后将会有效地（ ）。 A. 减少生活垃圾产生 B. 减少生活垃圾污染 C. 减少生活垃圾填埋 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 处理中心核心是生活垃圾焚烧发电厂，通过燃烧垃圾发电，属于火力发电站。水力发电站是利用水的势能发电，核能发电站是利用核反应堆中核燃料的裂变反应发电，均不符合，所以选B。 【小问2详解】 文中提到垃圾焚烧前没有提及净化处理和厌氧发酵作为首先要做的步骤，而垃圾分类是将垃圾进行分类投放、分类收集，以便后续更好地处理，是垃圾运送到处理中心前首先要进行的，所以选C。 【小问3详解】 运行人员调整焚烧炉内的送风量等参数是为了尽可能让垃圾燃烧效率最大化，不断送风是为了给垃圾燃烧提供充足的氧气，将垃圾焚烧完全，而不是吹走烟气（有净化系统处理烟气）和降低焚烧炉温度，所以选B。 【小问4详解】 文中明确提到燃烧产生的烟气通过净化系统处理不影响周边空气，所以A错误；文中说中心内其他垃圾处理项目能获得电力，并非发电全部用于对外输出，B错误；整个中心实现100%固废无害化处理、污染不排放，说明其主要作用不仅是发电，还有固废处理等，但从题目表述来看，主要强调的是其发电及整体处理功能，在选项中C相对更符合其主要作用，所以选C。 【小问5详解】 处理中心对垃圾进行焚烧等处理，实现了100%固废无害化处理、污染不排放，主要是减少了生活垃圾污染，而不是减少生活垃圾产生（垃圾产生量不受处理中心直接影响），也没有提及减少生活垃圾填埋相关内容，所以选B。 12. 材料：读图回答问题。 （1）上图主要反应的是（ ）。 A. 空气污染 B. 水污染 C. 白色垃圾 （2）根据图中显示造成这种污染的原因可能是（ ）。 A. 工业排放 B. 垃圾排放 C. 空调汽车 （3）该污染除了造成迁徙候鸟远离，还造成了（ ）。 A. 水草大肆生长 B. 饮用水短缺 C. 鱼类大面积死亡 （4）根据图中所示你认为比较符合的食物链是（ ）。 A. 虾→鱼→鸟 B. 水草→虾→鸟 C. 水草→虾→鱼→鸟 （5）解决这个情况最有效的办法是（ ）。 A. 增加污水处理厂 B. 减少工业排放，加强排放标准 C. 宣传保护水资源 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 从图中可以看到水域环境恶劣，有难闻气味，影响到了水中生物和周边鸟类，明显是水污染问题，而非空气污染和白色垃圾问题，所以选B。 【小问2详解】 图中显示的污染源看起来像是工厂等工业设施在排放污染物进入水体，相比垃圾排放（图中未明显体现垃圾大量堆积等情况）和空调汽车（与图中污染场景关联不大），工业排放更符合造成这种水污染的原因，所以选A。 【小问3详解】 水污染会使水中含氧量降低、有害物质增多等，导致鱼类难以生存从而大面积死亡；水草大肆生长一般是因为水体富营养化，但图中重点强调的不是水草生长情况；图中未体现饮用水短缺相关信息，所以选C。 【小问4详解】 在生态系统中，生产者是水草，虾以水草为食，鱼以虾为食，鸟以鱼为食，形成“水草→虾→鱼→鸟”的食物链，A选项不是完整食物链形式，B选项缺少鱼这一环节，所以选C。 【小问5详解】 减少工业排放，加强排放标准，从源头上控制污染物的产生和排放，是解决水污染问题最有效的办法；增加污水处理厂只是后续处理污染的措施，宣传保护水资源不能直接解决当前的污染状况，所以选B。 13. 材料三：漂浮城市（海上家园）是由海洋生物学家、海上工程师和环保专家组成、得到全球最大在线支付平台——贝宝公司创办人泰尔支持的科研组计划建造。这座城市能够自给自足，全部物质都可以循环使用，并采用清洁能源。2022年4月26日，全球首个“漂浮城市”计划公布，此举是为了应对全球变暖，人口膨胀，创造可持续的生活。该项目将在韩国有340万人口的城市釜山推进。2022年3月，为应对海平面上升，马尔代夫宣布建立“漂浮城市”计划。预计在6月底建成第一批公寓，2024年第一批市民将入住该城市。 （1）设计首先要满足需求，漂浮城市的设计是为了应对（ ）。 A. 海洋污染 B. 海平面上升 C. 海洋资源的匮乏 （2）目前漂浮城市的设计处于（ ）。 A. 设计讨论阶段 B. 建设阶段 C. 已经初步完成，有居民生活 （3）这座城市能够自给自足，那么电力供应不可能的是（ ）。 A. 风力发电 B. 太阳能发电 C. 开采海底煤炭火力发电 （4）环保专家参与城市建设起到的积极作用是（ ）。 A. 保证城市与海洋生物和谐共处 B. 保证城市建设的稳固 C. 保证城市的物质循环使用 （5）最急于建设漂浮城市的国家是（ ）。 A. 岛国国家 B. 内陆国家 C. 国土面积小的国家 【答案】（1）B （2）B （3）C （4）C （5）A 【解析】 【小问1详解】 材料中明确提到“为应对海平面上升，马尔代夫宣布建立‘漂浮城市’计划”以及全球首个“漂浮城市”计划公布是为应对全球变暖、人口膨胀等，其中海平面上升是重要因素，所以选B。海洋污染和海洋资源匮乏在材料所提及的漂浮城市建设目的中未体现。 【小问2详解】 从“预计在6月底建成第一批公寓，2024年第一批市民将入住该城市”可知，已经进入实际建设阶段，而不是设计讨论阶段或已经初步完成有居民生活，所以选B。 【小问3详解】 因为材料提到“采用清洁能源”，而开采海底煤炭火力发电会产生污染，不属于清洁能源，所以不可能作为电力供应方式，选C。风力发电和太阳能发电属于清洁能源。 【小问4详解】 环保专家参与城市建设，主要作用是从环保角度保证城市与海洋生物和谐共处，材料中也强调了城市的可持续性和环保性；保证城市建设稳固主要是工程师的工作；保证物质循环使用虽然也是环保相关，但相比之下保证与海洋生物和谐共处更符合环保专家的核心作用，所以选C。 【小问5详解】 沿海国家受海平面上升等影响较大，最急于建设漂浮城市来应对相关问题；内陆国家不存在海平面上升对陆地威胁的问题；国土面积小的国家不一定就急需建设漂浮城市，所以最急于建设的是岛国国家，选A。 14. 材料四：1831年美国物理学家约瑟夫·亨利利用电磁铁的特性发明了电铃。当接通电路，电磁铁吸引弹性片，使铁锤向电铃方向运动，铁锤击打铁铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤被弹回，电路又接通。如此不断反复，电铃发出持续的铃声。 （1）彬彬在实验室里操作电铃装置，当接通电路后，电铃没有发出声音，猜测可能电池没电了，可以选择（ ）制作电流检测器检验这一猜想。 A. 铁芯，导线 B. 铁芯，指南针 C. 导线，指南针 （2）除了用电池，彬彬想到在电路中接上小电动机。可是无论怎么使劲搓动小电动机的轴转动，电铃就是不响，下列分析合理的是（ ）。 A. 转动方向错误 B. 转动的力度太大 C. 转动的速度不够，发的电不足以让电铃发出声音 （3）生活中，很多用电器中有电动机，下列用电器没有用到电动机的是（ ）。 A. 空调 B. 电饭锅 C. 洗衣机 （4）生活中，没有用到电磁铁的是（ ）。 A. 扬声器 B. 磁悬浮列车 C. 电热水壶 （5）停车场收费杆的抬升原理与电铃相同，当识别到车牌后，开关闭合，杆子就会自动抬起。下列关于收费杆抬升原理的描述说法错误的是（ ）。 A. 收费杆运用了电磁铁的原理 B. 如果改变电流方向，杆子就会往相反方向抬升 C. 电路通电后，电磁铁产生磁性，吸引铁柱，杆子抬起 【答案】（1）C （2）C （3）B （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 电流检测器可以利用通电导线周围存在磁场，用指南针来显示磁场的存在。导线和指南针可以组成简单的电流检测器，而铁芯在这里不是必需的制作电流检测器的材料，所以选C。 【小问2详解】 搓动小电动机轴转动相当于发电机发电，若转动速度不够，产生的电流太微弱，不足以让电铃发出声音。转动方向错误一般不会导致完全不响，转动力度大不是关键因素，所以选C。 【小问3详解】 空调中有压缩机等部件会用到电动机；洗衣机在洗涤和脱水等过程中需要电动机带动滚筒等转动；而电饭锅主要是利用电流的热效应工作，将电能转化为内能来煮饭，没有用到电动机，所以选B。 【小问4详解】 扬声器中有电磁铁，通过电磁铁的磁性强弱变化带动纸盆振动发声；磁悬浮列车利用电磁铁的磁极相互作用实现悬浮；电热水壶是利用电流的热效应，将电能转化为内能来加热水，没有用到电磁铁，所以选C。 【小问5详解】 收费杆运用了电磁铁的原理，A正确；改变电流方向，电磁铁的磁极会改变，但杆子的抬升方向取决于电磁铁对铁柱的吸引方向，而不是简单地往相反方向抬升，B错误；电路通电后，电磁铁产生磁性，吸引铁柱，杆子抬起，C正确。 所以答案是B。 15. 材料五： 科学小组计划测试不同地方的空气质量，他们准备三面干净的小镜子，在镜子中间涂上面积相同的凡士林，分别放在客厅里、教室的窗台上、马路边三个地方。两天后，镜子上的灰尘如下： （1）请判断马路边的镜子是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （2）下列哪种行为可以减少PM2.5的产生？（ ） A. 焚烧垃圾 B. 植树造林 C. 开私家车 （3）“绿水青山，蓝天白云”是我们共同的愿望，下列行为不能改善生活环境的是（ ）。 A. 文明祭扫 B. 绿色出行 C. 燃放爆竹 （4）下列三种环境空气最清新的是（ ）。 A. 居住小区 B. 森林公园 C. 学校操场 （5）为了避免雾霾天气危害人体，我们可以（ ）。 A. 佩戴口罩出行 B. 快跑，减少户外行动时间 C. 多走路、少开车，减少尾气排放 【答案】（1）B （2）B （3）C （4）B （5）A 【解析】 【小问1详解】 马路边的空气中灰尘等污染物较多，凡士林吸附的灰尘也最多。观察图片可知乙镜子上的灰尘最多，所以马路边的镜子是乙。故选B。 【小问2详解】 焚烧垃圾会产生大量烟尘等污染物，增加PM2.5；开私家车会排放尾气，尾气中含有多种污染物，也会增加PM2.5；而植树造林可以吸附灰尘、净化空气等，能减少PM2.5的产生。故选B。 【小问3详解】 文明祭扫可以减少烟雾等污染物排放，改善环境；绿色出行比如步行、骑自行车或乘坐公共交通等，能减少汽车尾气排放，对环境有益；燃放爆竹会产生大量的烟尘、有害气体等污染物，不能改善生活环境。故选C。 【小问4详解】 森林公园植被丰富，植物可以吸收二氧化碳、释放氧气、吸附灰尘等，空气相对最为清新；居住小区人员活动较多，可能存在一定的污染源；学校操场在学生活动时也可能产生一些扬尘等。故选B。 【小问5详解】 佩戴口罩出行可以在一定程度上阻挡雾霾中的有害物质进入人体；快跑会增加呼吸频率，吸入更多的雾霾颗粒，对人体有害；多走路、少开车能减少尾气排放，改善空气质量，但不能直接避免雾霾对人体的危害。故选A。 三、探究实践：请在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每小题2分，共 30分） 16. 实验一：为了模拟池塘生态系统，科学小组打算制作生态瓶进行观察。为了探究生态瓶中生物与非生物数量对生态瓶持续时间的影响，科学小组一共制作了5个生态瓶进行实验，并将实验数据记录在以下表格。 生态瓶编号 1号 2号 3号 4号 5号 水量 3/4瓶 3/4瓶 3/4瓶 1/3瓶 3/4瓶 水草数量 15颗 8颗 4颗 4颗 8颗 小鱼数量 3条 3条 3条 3条 6条 生态瓶持续时间 8天 10天 5天 2天 6天 （1）以下是科学小组制作生态瓶的各个关键步骤，正确的排序是（ ）。 A. ACDB B. ABDC C. CABD （2）要研究小鱼数量对生态瓶环境的影响，应该选择___号和___号生态瓶进行对比。（ ） A. 2和4 B. 3和5 C. 2和5 （3）分析表格实验数据后得出结论：“植物越多越有利于生态瓶的生态环境。”你认为科学小组的结论（ ）。 A. 正确 B. 错误 C. 不能得出结论 （4）选择3号和4号生态瓶进行对比，得出的结论是（ ）。 A. 植物多有利于生态瓶的生态环境 B. 水量多有利于生态瓶的生态环境 C. 小鱼多不利于生态瓶的生态环境 （5）选择3号和5号生态瓶进行对比，得出的结论是（ ）。 A. 植物多有利于生态瓶的生态环境 B. 动物多有利于生态瓶的生态环境 C. 不能得出结论 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）B （5）C 【解析】 小问1详解】 制作生态瓶时，首先要清洗去盖保证容器干净，然后铺沙，接着种植水草，最后放入鱼虾，所以正确顺序是ACDB，选A。 【小问2详解】 研究小鱼数量对生态瓶环境的影响，要控制其他条件相同，只有小鱼数量不同。2号和5号生态瓶水量都是3/4瓶，水草数量都是8颗，只有小鱼数量分别是3条和6条，符合单一变量原则，选C。 【小问3详解】 在分析数据时，1号生态瓶水草数量最多但持续时间不是最长，因为还存在水量等其他因素的影响，不能简单得出植物越多越有利于生态瓶生态环境的结论，选B。 【小问4详解】 3号和4号生态瓶相比，水草数量相同、小鱼数量相同，只有水量不同，4号水量少且持续时间短，所以可以得出水量多有利于生态瓶的生态环境，选B。 【小问5详解】 3号和5号生态瓶相比，水量相同，水草数量相同，但除了小鱼数量不同外，其他可能存在未控制好的变量，所以不能得出动物多有利于生态瓶生态环境的结论，选C。 17. 实验二：科学实验小组用无盖杯子、加盖杯子、外包毛巾杯子、加盖外包毛巾杯子和加盖、嵌入泡沫塑料杯子对水的保温能力比较实验。 （1）如果我们要研究不同材料的保温能力，应该选择（ ）。 A. 1号杯和3号杯 B. 2号杯和5号杯 C. 4号杯和5号杯 （2）不锈钢材料属于（ ） A. 热的良导体 B. 热的不良导体 C. 热的超导体 （3）我们平常使用的保温杯，内外层都是用金属材料做的，保温能力好的原因是（ ）。 A. 这些金属属于热的不良导体 B. 两层金属之间是真空 C 两层金属之间有空气 （4）有的同学选择1号杯和4号杯进行了对比实验，发现不能得出结论，原因是（ ）。 A. 毛巾没有包紧 B. 盖子大小不合适 C. 没有控制单一变量 （5）保温材料能起到保温作用是因为（ ）。 A. 这些材料能生热 B. 这些材料是热不良导体 C. 这些材料完全不传热 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 研究不同材料的保温能力，需要控制其他条件相同，只改变材料。4号杯和5号杯都有盖且都外包了东西，只是外包的材料不同（一个是毛巾，一个是泡沫塑料），符合控制变量法的要求。而1号杯和3号杯，除了材料还有有无盖子等其他因素不同；2号杯和5号杯同样存在多个变量不同，所以选C。 【小问2详解】 善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢性，散热也慢。不锈钢是金属，金属一般都容易传导热量，属于热的良导体，所以选A。 【小问3详解】 保温杯内层用金属材料做，是因为两层金属之间可以抽成真空，真空几乎不传热，能很好地保温。金属材料本身是热的良导体，两层金属之间有空气保温效果不如真空，所以选B。 【小问4详解】 1号杯无盖，4号杯有盖且外包毛巾，存在盖子和外包材料两个变量不同，没有控制单一变量，所以不能得出结论，选C。 【小问5详解】 保温材料能起到保温作用是因为它们是热的不良导体，能减缓热量的传递，但不是完全不传热，也不是能生热，所以选B。 18. 实验：妍妍利用家里的材料模拟简单的垃圾填埋，如图所示。 操作步骤如下： （1）在瓶底倒入清水。（2）放入浸过红墨水的纸巾。（3）细石子铺在纸巾上面。（4）用矿泉水瓶喷水在石子上面。完成后观察实验结果。 （1）浸过墨水的纸巾模拟（ ）。 A. 垃圾 B. 土壤 C. 地下生活的动物 （2）瓶子底部的清水模拟（ ）。 A. 雨水 B. 地下水 C. 江河水 （3）经过一段时间后，妍妍发现瓶底的清水变红了，是因为（ ）。 A. 矿泉水瓶的水不干净 B. 纸巾的墨水扩散 C. 石子的矿物质被分解 （4）实验结论说明（ ）。 A. 垃圾填埋会造成扩散污染 B. 垃圾填埋很难被分解 C. 垃圾填埋可以作为肥料 （5）下列垃圾不可以用填埋方式处理的是（ ）。 A. 可降解饭盒 B. 厨余垃圾 C. 塑料垃圾 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 在该模拟实验中，浸过红墨水的纸巾代表垃圾，因为它模拟了垃圾中可能含有的污染物，所以选A。 【小问2详解】 瓶子底部预先倒入的清水模拟的是地下水，因为在真实垃圾填埋场景中，垃圾渗滤液可能会污染地下水，这里瓶底清水对应地下水的位置和作用，所以选B。 【小问3详解】 纸巾浸过红墨水，随着喷水等操作，红墨水会从纸巾扩散出来，导致瓶底清水变红，这模拟了垃圾中的有害物质向周围环境扩散，而不是矿泉水瓶水不干净或石子矿物质分解，所以选B。 【小问4详解】 从瓶底清水变红这一现象可以得出，垃圾填埋时其中的有害物质会扩散到周围环境中，造成扩散污染，该实验主要体现这一点，所以选A。 【小问5详解】 塑料垃圾难以降解，在填埋后长期存在于土壤中，会造成土壤污染、占用大量土地资源等问题，不适合用填埋方式处理；可降解饭盒最终能降解，厨余垃圾可通过堆肥等方式处理，所以选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $