内容正文:
小梦
四年级·XBX·上
第六周测试卷
相交与平行
班级
姓名
得分
时间:40分钟满分:100分
一、填空。(每空2分,共36分)
1.两条直线相交成直角时,这两条直线就互相(
),一条直线有
(
)条垂线,过一点可以画(
)条已知直线的垂线。
2.一条直线的平行线有(
)条,过一点可以画(
)条直线与已
知直线平行。
3.在互相平行的一组直线下面画“V”,在互相垂直的一组直线下面画
“×”,在其他的下面画“O”。
4.【生话情境】建筑工人砌墙时用铅锤来检查墙与地面是否(
)。
(选填“平行”或“垂直”)
5.两条平行线之间可以画(
)条与平行线垂直的线段,所有线段的
长度都(
)。
6.在一个长方形中,两条长边互相(
),长边和短边互相(
7.如右图中,直线a与直线d互相(
),直线c与直线d互。
相(
)。
d b
8.两条平行线之间的距离是5厘米,在这两条平行线之间画一条垂直线
段,这条垂直线段的长度是(
)厘米,在这两条平行线之间可以画
(
)条这样的垂直线段。
二、判断。(对的画“√/”,错的画“×”)(5分)
1.一条直线的垂线有无数条。
XBX
2.上午九时整,钟面上的时针和分针互相垂直。
3.两条直线相交一定垂直。
(
)
4.两条平行线无论怎样延长,也不相交。
(
5.如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线互相平行。(
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.正方形的对边互相(
)。
A.垂直
B.平行
C.重合
2.在同一个平面内,直线a平行于直线b,直线b垂直于直线c。那么直线
a与直线c(
)。
A.互相平行
B.互相垂直
C.不确定
3.下面(
)图中既有互相平行又有互相垂直的线段。
K
4.下面是几位同学过P点作的一个角的两条边的平行线,正确的是
)o
c-
5.实心球项目以球落点到起掷线的距离作为运动员的成绩,如图是五位运
动员投掷实心球的示意图,这几
5m
位同学中成绩一样的是
4m
()。
3m
A.亮亮和小方
2m
B.聪聪和乐乐
1m
C.小方和聪聪
起掷线
亮亮小方聪聪乐乐小军
D.亮亮和小军
2
XBX
四、按要求做题。(16分)
1.过直线外一点画已知直线的垂线。(6分)
2.请画出与下面直线相距1厘米的平行线。(4分)
3.数一数,图中共有几组平行线或垂线?(6分)
(2)
)组平行线,
)组平行线
)组垂线。
五、解决问题。(33分)
1.下图中,a%,请经过点E分别画出垂直于直线a、b的垂线,并测量a、b
间的距离。(7分)
•E
2.【社会发展】为进一步提升中心城区散片旧楼区居住功能,改善居民居
x23
住条件和居住环境,促进新旧居住区均衡发展,某小区要修两条从中心
花园到两边主干道的垂直线路,怎样修呢?画一画。(7分)》
花园
3.大米为“五谷之首”,是中国的主要粮食作物,约占粮食作物栽培面积的
四分之一。王叔叔家有1块米田(如图A),王叔叔要设计一条水道从河
中引水灌溉。怎么设计才能使水道与河垂直?(7分)
4.下面是幸福街部分平面示意图。
剧院·
幸福新村
青年宫科技广场
文化路
(1)建设路与文化路平行,且经过科技广场,请你在图中画出建设路。
(6分)
(2)幸福新村计划铺设天然气管道,主管道在文化路上,你认为怎样铺
设最节省材料?在图中画出示意图。(6分)
XBX(3)12
(4)4月份收集的废纸数量相较于其他月份要少,环保小
队还要努力多收集废纸以保护环境。(合理即可)
上学期期末学业水平测试卷(二)
-、12000493006840060005
8200304742000
二、1.(1)七千零四十二亿亿2个亿7042
(2)114999105000
2.直30顶点重合∠1∠2
3.可能可能一定4.20偏大5相同89
5.相等相交6.1600200400404020
7.(1)在高速上平均每小时行多少千米(2)11662
8.2397(答案不唯一)9.<=><
三、1.C2.A3.D4.C
5.C
知识拓展:身份证号码的前6位数字代表地址码,第7到
14位数字表示出生年、月、日,第15到17位数字代表身份
证持有人在当地的顺序码,其中:第17位数字表示性别,单
数为男性,双数为女性。第18位数字是校验码,用于校验
身份证的正确性。
四、1.1530043609…1820…2
2.=(537+363)+(248+152)=10000×6=518-18-327
=900+400
=60000
=500-327
=1300
=173
五、1.(1)120
(2)(3)如图所示:
0
(4)21
2.(1)
欢欢现有图书情况统计图
数量(本)
40
i35i i
30
25
22-+
20
+8+
10
0
故事书文艺书科普书学习工具书类别
辅导书
(2)条形5(3)故事书工具书30
六、1.560÷70=8(时)2.912÷12÷4=19(人)
3.126×3×2=756(元)
4.504÷(168÷2)=6(时)
第一周测试卷
一、1.五万千万
千万2.21190000万
3.万个
不读只读一个0
4.1075000
一百零七万五千5.<><<
6.3805000
七
二、1.×【解析】应为80000050。
2.×
3.×
【解析从左数,第一个“3”表示“3个千万”,第二
个“3”表示“3个千”
4.×【解析】读数和写数都要从高位开始。
三、1.B
2.A【解析】左边的“7”表示“7个十万”,右边的“7”表
示“7个一
3.A
4.C【解析】四百七十亿六千八百万写作47068000000。
5.A
四、1.(1)138000000004600000000(2)14000000000
2.(1)十五万六千五百零七
(2)二万二千八百七十七
一万一千零九十五
五、2547
六、1.2030023<2300023<2310023
2.35000<3450000<34000051
七、301502071052070
八、1.754310002.70543100(答案不唯一)
3.13457000(答案不唯一)
4.70530401(答案不唯一)
九、1
7543000
也店万啊时个
2.五个千万、八个十万、四个十
50800040=50000000+800000+40
50800040
第二周测试卷
-、1.(1)125136(2)112.316203.1807558181
4.115400125.456.2502162
二、1.×,【解析】应为95亿
2.V
3.×【解析】25万是在25后面加4个0。
4.×5.V
三、1.B2.A3.D4.A5.C
6.A【解析】“9832-839”比“9832-439”多减了400,故
再加上400就能得到正确结果。
四、1.(1)14960万(2)31亿
2.2651243.345540282908888064781
五、1.3751000002.(1)5(2)60004563
3.13-2-1402
第三周测试卷
一、1.153【解析】因为“被减数=减数+差”,所以“被减数+
减数+差”=“被减数+被减数”=306,故被减数=153。
2.减数+差=被减数
3.(1)加法交换(2)加法交换(3)加法结合
4.一共卖出多少千克蔬菜还剩多少千克蔬菜
5.287-100+11886.167744
二、1.V
2.V
3.×
【解析】还可以用交换加数的方式进行验算。
4.V
三、1.B2.C3.A4.B
四、1.357748219(验算略)
2.=(36+64)+(62+138)
=(159+241)+378
=100+200
=400+378
=300
=778
=(762+238)-(174+326)
=5+(100+478)
=1000-500
=5+578
=500
=583
五、1.1+3+5+45+47+49
=(1+49)+(3+47)+(5+45)
=50+50+50
=150
慧慧可能使用加法结合律,得出此算式结果的尾数为
0
2.方法一:602-145-155=302(页)
方法二:602-(145+155)=302(页)
3.258+369+442=1069(元)
4.516-60+5=461
第四周测试卷
一、1.3602.中心顶点0°一边
3.线段射线直线4.两点之间,线段最短
5.60°6.锐
7.70【解析】30°×2=60°,25°×2=50°,180°-60°-50°=
70°。
8.7029.1101010.射
二、1.×2.V
3.×【解析】大于直角,小于180°的角是钝角。
4.×
易错提醒:一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做
平角。一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周
角。
三、1.B2.B3.B4.B5.C
四、1.A
4厘米
B
2.
人60°
695°
150°
3.确认解锁图案
确认解锁图案
®
O
⊙p⊙
⑥OO
⊙①D
⊙⊙O
(答案不唯一)
4.(1)507060(2)1452015
棵数(棵)
五、1.∠2=180°-∠1=180°-60°=120°
18
:100
:105
85
∠3=180°-∠2=180°-120°=60°
∠4=180°-∠1=180°-60°=120°
40
2.50°130°130°50°
20
我发现:∠1+∠2+∠3+∠4=360°,∠1=∠4,∠2=∠3。
三年级
四年级
五年级年级
(答案不唯一)
三、1.590
2.四
二
3.155
3.锐角:3个;钝角:2个;直角:1个。
四、1.(1)
种类
六、1.先画一条直线,找到一点为角的顶点,画一个30°的角,
河马
40………
另一个角就是150°的角。
大
73
2.
长颈虎
☐25
10
0
59
33
E9←
狗
33
0(10)(20)(30)(40)(50)(60)(70)(80)平均寿命(年)
(2)大象狗
(3)50
180°90°150°
2.(1)50(2)
第五周测试卷
450
人数(人)
450
400
一、1.164两2.四五3.四4
350
4.2880【解析】120×24=2880(万吨)。
300
240
5.不一定6.>
<>>
250
200
7.不够【解析】因为150×40=6000(元),所以152×43>
:150:
(150
150×40,所以6000不够买43位学生的门票。
(100
易错提醒:在利用乘法进行估算比较大小时,因数取大或
(50
取小都会影响估算结果,取大估算值会大于准确值,取小
0
现金
刷卡
手机扫码乘车方式
估算值会小于准确值。
五、1.113
14
2
2.
某显球学校
二、1.V2.V3.×4.×5.×
预备班30名学生的身高统计图
三、1.C2.C3.B4.B
+人数(人)
14
5.B【解析】126×2×12=3024(千瓦·时),3024>3000,
(14
3
故两年能够节约3000千瓦·时。
(12)
(10
四、1.800042008400510030000
8
12080800084006600
(6
2.3328507698407020239946630
(4
)
2
2
3.(1)×
680
(2)×
231
0
×12
170以下170-179180-189190及以上身高(cm)
×24
136
924
易错剖析:绘制条形统计图时每一格代表几,要根据具体情
68
462
况确定。若表示的数据比较大,可以一格代表2个单位、5
8160
5544
个单位、10个单位或者更多单位。
五、1.54×159=8586(次)
六、1.22.数人}
2.23×132=3036(元)
12
3.25×2×365=18250(千克)
10
4.(1)150×60=9000(元)
(2)60-40=20(台)20x199=3980(元)
230×40=9200(元)9200+3980=13180(元)
步行
骑车
坐公交年接送
上学方式
第六周测试卷
3.例:①参与统计的有50名学生。
一、1.垂直无数一2.无数
②坐公交车上学的学生最少
3.(V)(O)(×)(V)
第八周测试卷
4.垂直5.无数相等6.平行垂直
-、1.32482.7113.24.305.5
7.垂直平行8.5无数
6.67.108.4875
二、1.V2.V3.×4.V5.V
9.69【解析】360÷60=6(副),360÷40=9(副)。
三、1.B【解析】正方形对边互相平行、邻边互相垂直。
二、1.B
2.B3.A4.B5.D
2.A【解析】400÷40=10(元),9<10,所以买单价9元的
四、1.
最合适。
1厘米
3.A4.A
5.B【解析】B.需要用到算式180×20来解决。
三、475
8422013301630317
3.(1)5(2)32
@
电
个@
五、1
2厘米
2.
30甲
甲
E
多意
4.(1)(2)剧院
400÷50360÷90600÷60280÷40360÷12800÷40
五、1.240÷40=6(辆)把390看成400,400÷40=10(辆)
幸福新村
建设路
2.(1)林林
。河
(2)把102看成100100÷5=20(页)
青年宫
科技广场
20>18所以5天不能全部看完。
化路
3.640÷80=8(小时)
第七周测试卷
4.把612看成600,把31看成30,600÷30=20(天)。
器式22,024大
第九周测试卷
一、1.两50小
四年级数学·上册·XBX
31