第3周测试卷 加减法的关系和加法运算律-【玉汝于成】2025-2026学年四年级数学上册活页单元卷+活页周测(西南大学版)

2025-09-22
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 二 加减法的关系和加法运算律
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.54 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步玉汝于成全程测试卷
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

(3)12 (4)4月份收集的废纸数量相较于其他月份要少,环保小 队还要努力多收集废纸以保护环境。(合理即可) 上学期期末学业水平测试卷(二) -、12000493006840060005 8200304742000 二、1.(1)七千零四十二亿亿2个亿7042 (2)114999105000 2.直30顶点重合∠1∠2 3.可能可能一定4.20偏大5相同89 5.相等相交6.1600200400404020 7.(1)在高速上平均每小时行多少千米(2)11662 8.2397(答案不唯一)9.<=>< 三、1.C2.A3.D4.C 5.C 知识拓展:身份证号码的前6位数字代表地址码,第7到 14位数字表示出生年、月、日,第15到17位数字代表身份 证持有人在当地的顺序码,其中:第17位数字表示性别,单 数为男性,双数为女性。第18位数字是校验码,用于校验 身份证的正确性。 四、1.1530043609…1820…2 2.=(537+363)+(248+152)=10000×6=518-18-327 =900+400 =60000 =500-327 =1300 =173 五、1.(1)120 (2)(3)如图所示: 0 (4)21 2.(1) 欢欢现有图书情况统计图 数量(本) 40 i35i i 30 25 22-+ 20 +8+ 10 0 故事书文艺书科普书学习工具书类别 辅导书 (2)条形5(3)故事书工具书30 六、1.560÷70=8(时)2.912÷12÷4=19(人) 3.126×3×2=756(元) 4.504÷(168÷2)=6(时) 第一周测试卷 一、1.五万千万 千万2.21190000万 3.万个 不读只读一个0 4.1075000 一百零七万五千5.<><< 6.3805000 七 二、1.×【解析】应为80000050。 2.× 3.× 【解析从左数,第一个“3”表示“3个千万”,第二 个“3”表示“3个千” 4.×【解析】读数和写数都要从高位开始。 三、1.B 2.A【解析】左边的“7”表示“7个十万”,右边的“7”表 示“7个一 3.A 4.C【解析】四百七十亿六千八百万写作47068000000。 5.A 四、1.(1)138000000004600000000(2)14000000000 2.(1)十五万六千五百零七 (2)二万二千八百七十七 一万一千零九十五 五、2547 六、1.2030023<2300023<2310023 2.35000<3450000<34000051 七、301502071052070 八、1.754310002.70543100(答案不唯一) 3.13457000(答案不唯一) 4.70530401(答案不唯一) 九、1 7543000 也店万啊时个 2.五个千万、八个十万、四个十 50800040=50000000+800000+40 50800040 第二周测试卷 -、1.(1)125136(2)112.316203.1807558181 4.115400125.456.2502162 二、1.×,【解析】应为95亿 2.V 3.×【解析】25万是在25后面加4个0。 4.×5.V 三、1.B2.A3.D4.A5.C 6.A【解析】“9832-839”比“9832-439”多减了400,故 再加上400就能得到正确结果。 四、1.(1)14960万(2)31亿 2.2651243.345540282908888064781 五、1.3751000002.(1)5(2)60004563 3.13-2-1402 第三周测试卷 一、1.153【解析】因为“被减数=减数+差”,所以“被减数+ 减数+差”=“被减数+被减数”=306,故被减数=153。 2.减数+差=被减数 3.(1)加法交换(2)加法交换(3)加法结合 4.一共卖出多少千克蔬菜还剩多少千克蔬菜 5.287-100+11886.167744 二、1.V 2.V 3.× 【解析】还可以用交换加数的方式进行验算。 4.V 三、1.B2.C3.A4.B 四、1.357748219(验算略) 2.=(36+64)+(62+138) =(159+241)+378 =100+200 =400+378 =300 =778 =(762+238)-(174+326) =5+(100+478) =1000-500 =5+578 =500 =583 五、1.1+3+5+45+47+49 =(1+49)+(3+47)+(5+45) =50+50+50 =150 慧慧可能使用加法结合律,得出此算式结果的尾数为 0 2.方法一:602-145-155=302(页) 方法二:602-(145+155)=302(页) 3.258+369+442=1069(元) 4.516-60+5=461 第四周测试卷 一、1.3602.中心顶点0°一边 3.线段射线直线4.两点之间,线段最短 5.60°6.锐 7.70【解析】30°×2=60°,25°×2=50°,180°-60°-50°= 70°。 8.7029.1101010.射 二、1.×2.V 3.×【解析】大于直角,小于180°的角是钝角。 4.× 易错提醒:一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做 平角。一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周 角。 三、1.B2.B3.B4.B5.C 四、1.A 4厘米 B 2. 人60° 695° 150° 3.确认解锁图案 确认解锁图案 ® O ⊙p⊙ ⑥OO ⊙①D ⊙⊙O (答案不唯一) 4.(1)507060(2)1452015 棵数(棵) 五、1.∠2=180°-∠1=180°-60°=120° 18 :100 :105 85 ∠3=180°-∠2=180°-120°=60° ∠4=180°-∠1=180°-60°=120° 40 2.50°130°130°50° 20 我发现:∠1+∠2+∠3+∠4=360°,∠1=∠4,∠2=∠3。 三年级 四年级 五年级年级 (答案不唯一) 三、1.590 2.四 二 3.155 3.锐角:3个;钝角:2个;直角:1个。 四、1.(1) 种类 六、1.先画一条直线,找到一点为角的顶点,画一个30°的角, 河马 40……… 另一个角就是150°的角。 大 73 2. 长颈虎 ☐25 10 0 59 33 E9← 狗 33 0(10)(20)(30)(40)(50)(60)(70)(80)平均寿命(年) (2)大象狗 (3)50 180°90°150° 2.(1)50(2) 第五周测试卷 450 人数(人) 450 400 一、1.164两2.四五3.四4 350 4.2880【解析】120×24=2880(万吨)。 300 240 5.不一定6.> <>> 250 200 7.不够【解析】因为150×40=6000(元),所以152×43> :150: (150 150×40,所以6000不够买43位学生的门票。 (100 易错提醒:在利用乘法进行估算比较大小时,因数取大或 (50 取小都会影响估算结果,取大估算值会大于准确值,取小 0 现金 刷卡 手机扫码乘车方式 估算值会小于准确值。 五、1.113 14 2 2. 某显球学校 二、1.V2.V3.×4.×5.× 预备班30名学生的身高统计图 三、1.C2.C3.B4.B +人数(人) 14 5.B【解析】126×2×12=3024(千瓦·时),3024>3000, (14 3 故两年能够节约3000千瓦·时。 (12) (10 四、1.800042008400510030000 8 12080800084006600 (6 2.3328507698407020239946630 (4 ) 2 2 3.(1)× 680 (2)× 231 0 ×12 170以下170-179180-189190及以上身高(cm) ×24 136 924 易错剖析:绘制条形统计图时每一格代表几,要根据具体情 68 462 况确定。若表示的数据比较大,可以一格代表2个单位、5 8160 5544 个单位、10个单位或者更多单位。 五、1.54×159=8586(次) 六、1.22.数人} 2.23×132=3036(元) 12 3.25×2×365=18250(千克) 10 4.(1)150×60=9000(元) (2)60-40=20(台)20x199=3980(元) 230×40=9200(元)9200+3980=13180(元) 步行 骑车 坐公交年接送 上学方式 第六周测试卷 3.例:①参与统计的有50名学生。 一、1.垂直无数一2.无数 ②坐公交车上学的学生最少 3.(V)(O)(×)(V) 第八周测试卷 4.垂直5.无数相等6.平行垂直 -、1.32482.7113.24.305.5 7.垂直平行8.5无数 6.67.108.4875 二、1.V2.V3.×4.V5.V 9.69【解析】360÷60=6(副),360÷40=9(副)。 三、1.B【解析】正方形对边互相平行、邻边互相垂直。 二、1.B 2.B3.A4.B5.D 2.A【解析】400÷40=10(元),9<10,所以买单价9元的 四、1. 最合适。 1厘米 3.A4.A 5.B【解析】B.需要用到算式180×20来解决。 三、475 8422013301630317 3.(1)5(2)32 @ 电 个@ 五、1 2厘米 2. 30甲 甲 E 多意 4.(1)(2)剧院 400÷50360÷90600÷60280÷40360÷12800÷40 五、1.240÷40=6(辆)把390看成400,400÷40=10(辆) 幸福新村 建设路 2.(1)林林 。河 (2)把102看成100100÷5=20(页) 青年宫 科技广场 20>18所以5天不能全部看完。 化路 3.640÷80=8(小时) 第七周测试卷 4.把612看成600,把31看成30,600÷30=20(天)。 器式22,024大 第九周测试卷 一、1.两50小 四年级数学·上册·XBX 31小梦 四年级·XBX·上 第三周测试卷 加减法的关系和加法运算律 班级 姓名 得分 时间:40分钟满分:100分 一、填空。(22分) 1.在一个减法算式中,如果被减数+减数+差=306,那么被减数= )。 2.观察下边的竖式,验算依据的各部分关系是( )。 902-496=406 902 49 6 496 验 +406 406 902 3.下面的等式应用了哪个运算律?填一填。 (1)178+832=832+178( )律。 (2)355+127+45=355+45+127( )律。 (3)(56+72)+28=56+(72+28)( )律。 4.超市运来600千克蔬菜,上午卖出126千克,下午卖出74千克,还剩多 少千克蔬菜?莉莉列式为600-(126+74),她先求( ), 再求( )。 5.计算“500-394=☐”时,亮亮是这样想的:500-394=500-400+6=106。 请你用这样的方法计算287-99=( )=( 6.在括号里填上适当的数。 ( )+188=355 )-416=328 XBX 二、判断。(对的画“V”,错的画“×”)(8分) 1.564+(136+A)=(564+136)+A,只运用了加法结合律。 2.两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,这就是加法交换律。 3.减法是加法的逆运算,所以加法只能用减法验算。 ( 4.473-208=473-200-8。 ( 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.水果店原有水果700千克,运进480千克,又卖出去320千克。水果店 现在有水果多少千克?正确的列式是()。 A.700+480-320-700 B.700+480-320 C.480-320 D.700+480+320-700 2.用简便方法计算537-198,下面正确的是( )。 A.537-200-2 B.537+200-2 C.537-200+2 3.87+55+13=87+13+55运用了加法( )。 A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 4.下图表示的是( A.加法交换律 B.加法结合律 888888+888o888 C.加法交换律和加法结合律 四、计算。(28分)》 1.竖式计算,并验算。(12分) 812-455= 392+356= 487-268= 10 XBX 2.下面的题怎样算简便就怎样算。(16分) 36+62+138+64 159+378+241 762-174-326+238 105+478 五、解决问题。(34分) 1.龙龙用计算器算出“1+3+5+45+47+49”的结果为“177”。慧慧说:“这个 结果是错的。”你知道慧慧是怎么判断出来的吗?写出你的思考过程,并 计算出正确结果。(8分) 2.阅读对青少年的健康成长至关重要,为了增加学生的课外阅读量,拓展 知识面,某小学开展了“打造书香校园”活动,小华计划看一本602页的 XBX 11 《太阳的味道》,第一周看了145页,第二周看了155页,还剩多少页没有 看?(用两种方法计算)(10分) 3.同学们为失学儿童捐款,三年级捐了258元。四年级捐了369元。五年 级捐了442元。三个年级一共捐款多少元?(7分) 4.小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的“7”错写成“1”,减数个位上 的“3”错写成“8”,最后得到的差是516,正确的得数是多少?(9分) 2

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