近3年真题第2单元 加减法的关系和加法运算律 质量评估测试卷-【玉汝于成】2025-2026学年四年级数学上册活页单元卷+活页周测（西南大学版）

近3年真题第一单元质量评估测试卷 一、1.7065000007亿 2.一百二十万三千九百百万2个十万9个百 3.202502082 4.十一百亿一百零三亿103 5.2449991650006.282133 7.7,8,998.②⑤①④③ 二、1.×【解析】个、十、百、千…都是计数单位。 2.×【解析】组成的数应为6030603。 3.× 4.V 5.V 三、1.B 2.C【解析】A.□里最大可填9，最小可填5。B.最小的 九位数和最大的八位数相差1。C.二千四百七十万写 作24700000，即247后面添上5个0，故选C。 3.D 4.D【解析】A.省略亿后面的尾数约是14亿，千万位上 的数比5大，要进上去，不是13亿；B.0都在每级的末 尾，一个0也不用读；C.这是一个十位数，最高位在十 亿位：D.正确。 5.A 四、1.二百七十二万7个十万二百一十万九千三百 9个千 2.4613700461万册3493700349万册 五、1.756370722.3659243.1935300 4.81882888388884888885888888688888887 5.(1)765320000(2)200003567 (3)753260000(答案不唯一) (4)765000032(答案不唯一) (5)765320000 六、1.24×7×10000=1680000（厘米） 1680000厘米=168万厘米 2.(1)703232 (2)70亿△ 80亿 近3年真题第二单元质量评估测试卷 一、1.220802.95405结合 3.10004.2799+4732=75317531-4732=2799 5.交换律和结合律6.9657366414070 7.> 8.上午和下午一共卖出的面粉重量剩下的面粉重量 9.515【解析】126+215+174=515（人）。 10.27 【解析】小马虎把被减数168看成186，把被减数 看大了18，被减数-减数=差，减数不变时，被减数大 了18，差也跟着大18，所以原来差应该是45-18=27。 二、1.× 2.×【解析】加法结合律用字母表示是(a+b)+c=a+(b+ c)o 3.V4./ 5.×【解析】运用了加法结合律。 三、1.C 知识回顾：减法是加法的逆运算，根据加数+加数=和，可以 直接写出和-加数=另一个加数。 2.B 3.A【解析】397=400-3,507=500+7，所以397+507= 400+500-3+7,故选A。 4.C 【解析】758-263-237=258（张），故选C。 5.B【解析】图形表示的是3+4+5=3+(4+5)，是加法结 合律，故选B。 四、1.539830050050100130109 2.331329400(验算略) 3.=(245+155)+(180+20) =679-(63+37) =400+200 =679-100 =600 =579 =(152+48)+(74+26) =(179+121)-71 =200+100 =300-71 =300 =229 =470-(138+62) =200-2+157 =470-200 =200+157-2 =270 =357-2 =355 答案全 4.× 468-273+27 420-198 =468+27-273 =420-200+2 =495-273 =220+2 =222 =222 5.1439651032150070936054 五、1.1000-209-325-366=100（元） 2.(1)700-258=442(元)(2)480+480+258=1218（元） 3.175-38-62=75(张) 第一次月考学业水平测试卷 -、1.V 2.×【解析】这个数写作70800500400，共写出7个0。 3.×【解析】一千万里有10个一百万 4.× 【解析】相邻两个计数单位之间的进率是10。 5.× 【解析】OFF键是计算器的关机键。 二、1.C 2.B 3.B【解析】498=500-2，所以882-498=882-(500-2) =882-500+2,故选B。 4.A【解析】4450032800读作四十四亿五千零三万二千 八百，故选A。 方法指导：读数时，先按四位一级分级，先读亿级再读万 级，最后读个级，亿级和万级的数先按个级的读法去读，再 在后面添上“亿”字或“万”字，每一级开头或中间有一个0 或连续几个0都只读一个零，每一级末尾的0都不读。 5.C 三、1.1601450160【解析】写作1601450，省略万位后面的 数要看千位上的数字与5的大小，千位上是1小于5， 所以要舍掉。 2.12217116610664490 3.702-128=574702-574=128 4.600840006008【解析】60084000省略万位后面的尾 数要看千位上的数字与5的大小，千位上是4小于5， 所以要舍掉。 5.（1)11100(2)10110(答案不唯一)(3)10101 6.六十万2个十万8个千 7.1241502102101 8.65、6、7、8、90、1、2、3、40、1、2、3、4 9.275【解析】875-234-366=275（个）。 四、1.40340138130230106280240360900 2.800142109(验算略) 3.=300-1+162=256-100-4=83+117+296 =300+162-1 =156-4 =200+296 =461 =152 =496 =800-(256+544) =700-(128+172)-(256+44) =800-800 =700-300-300 =0 =100 =734-234-298 =500-298 =202 五、1.44579000>30221532>24700000>17840000>14000000> 10180000>8530000 2.72万123万 六、1.132+164+268+136=700（页） 2.1458-476-524=458(个) 3.任务一：22877读作：一万一千零九十五 任务二：11095末尾添加5个0后得到1109500000，读 作：十一亿零九百五十万，省略亿位后面的尾数的近似 数是11亿。 近3年真题第三单元质量评估测试卷 一、1.无数12.周角平角钝角直角锐角 3.直周平4.360周 5.4313743【解析】∠2=90°-∠1=43°，∠3=180°- ∠2=137°，∠4=180°-137°=43°。 6.36337.50°50°8.射线直线9.钝锐 二、1.√2.×【解析】直线没有端点，无法度量长度。 3.×4.×5.V 三、1.AB2.A3.A4.D5.C 四、1.∠1=40° 解全析 2. (画法不唯一) 8.456783+117-143+257500-2 9.45135【解析】∠2=90°-∠1=45°，∠3=180°-∠2 =135°。 3.6-2=4(厘米) 10.0N/C180【解析】计算器开机键是0N/C,输入12 4厘米 ×13CE15=12×15=180. 五、1.②0①⑤⑧ ④2.钝 直平锐 二、1.×，【解析】从左边数的第二个“6”表示6个万。 3.(1)11421(2)231 2.V/3.V 4.(1) 4.×【解析】钟面上的时针指向9，分针指向12，时针与 港口2 分针所成较小夹角的度数是90°。 5.V 三、1.C 2.C 港口1 3.A【解析】150°=90°+60°，105°=45°+60°，120°=90°+ (2)两点之间的所有连线中，线段最短。 30° (3)在建筑设计中，为了提高通行效率和空间利用率 4.D【解析】所学的运算符号主要有：加、减、乘、除。 设计师往往会在不同区域之间设置直线通道，如走 5.B 廊等。这些设计遵循了“两点之间线段最短”的原 四、1.8000 7200600015000 则，使得人们能够快速便捷地从一个地点到达另 900045000 40000 56000 个地点。（合理即可） 2.5760639410836 六、1.360°÷2=180° 3.=182+(257+43) =360-(154+46)=675+325+286 2.45°90°135°180°225°270°315°360° =182+300 =360-200 =1000+286 3.∠3=180°-40°-40°=100° =482 =160 =1286 4.（1)对∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°，所以∠1=∠3。 4.(1)× 270 (2)× 302 (2)∠2=180°-50°-60°=70°， ∠4=180°-60°-70°= ×35 ×75 50°，∠6=180°-50°-70°=60°，∠1=∠4，∠2 135 1510 =/5.∠3=∠6 81 2114 近3年真题第四单元质量评估测试卷 9450 22650 一、1.140×3014342两4200单价2.200002000 3.2【解析】450×24=10800。 五、1. 4厘米 (画法不唯一) 4.300千米/时路程5.<==<<> 2.（1)∠1=∠2=40° ∠3=∠4=60°∠5=∠6=50° 6.7300【解析】5×4×365=7300（克）。 台球撞桌边的那条边和桌边的小夹角与弹出那条 7.12元/本18008.201983960 边和桌边的小夹角一样大。 二、1.V (2) 2.×,【解析】需要知道数量和总价。 3.V4.V 5.× 【解析】例：25×4=100 三、1.B【解析j根据4分钟走完200米，可以求速度。 六、1.15×102=1530（米） 2.A3.B 2.328+439+272+461=1500(分) 4.A【解析】21-6=15（小时），15×114=1710（千米）， 1500积分可兑换足球一个 1710>1390,故能达到终，点。 3.198×39=7722(元)8000>7722，故够。 5.B 四、1.80007500540044003600720048006600 4.33+15=48(分)260×48=12480（米） 800096004200840084009200960030000 上学期期中学业水平测试卷（二） 2.81517659258009656940522400 一、1.六千五百二十六亿十二265262.钝锐 3.(1)2001000400020000 3.45°90°135°4.258142结合 (2)10006000400040000 5.②两点之间线段最短 五、1分0分0分改正： 525 知识回顾：在两点之间可以画出很多条线，其中线段最短， ×28 线段的长度就是这两点间的距离。 4200 6.105×3=315(千米)速度×时间=路程 1050 7. 14700 六、1.7+4=11（时）105×11=1155（千米） 0 0 0 0 2.540÷3=180(米)180×16=2880（平方米） 3.138×35=4830(元) 4.(1)140×88=12320(元)(2)18×140=2520（元） 2 0 6 8 上学期期中学业水平测试卷（一） 一、1.三百零三万六千九百八十四3042.直线射线 6 0 二、1.×【解析】左边的7表示7个千，右边的7表示7个 3.258971 4.45【解析】245×40=9800,255×40=10200。 2.×【解析】角是由两条射线组成的图形，故边的长度不 5.=< 6.12726单价×数量=总价【解析】303×42=12726 可测量。 3.V4.V (元)。 5.×【解析】积可能是四位数或五位数，不可能是三位 7.80040307 数。 解题方法：改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面 三、1.B2.A 的0，再在数的后面写上“万”字；利用“四舍五入”法省略 3.C【解析】800x25=20000(千克)。 亿位后面的尾数，求近似数的方法：根据千万位上数字的 4.C5.C 大小来确定用“四舍”法，还是用“五入”法，如果大于或等 于5，则用“五入”法；小于5，则用“四舍”法，再在数的后面 四、1.960034400126001000049000980015000 640054003900 写上“亿”字。 2.3400109807800 四年级数学·上册·XBX 29小梦 四年级·XBX·上 乐保馆 近3年真题第二单元质量评估测试卷 数达 测试时间：90分钟 测试总分：100分 原创新夏题 题 号 三 四 五 总 分 得 分 X出N烂 、填空。(21分) 都 1.根据220+80=300，直接写出下面算式的得数。 蚁 300-80=( ) 300-220=( h 世 2.630+( )+405=630+(95+ ),这里运用了加法( )律。 3.在一道减法算式中，减数和差都是500，被减数是( 4.根据减法各部分间的关系，把7531-2799=4732改写成一道加法算式是 ( ),改写成一道减法算式是( ) 秘 5.算式（144+237)+256可以改写成(256+144)+237，它运用的运算律是加 法( )。 6.在 里填上合适的数。(4分) 然 96+35=35+ 204+57= +204 (45+36)+64=45+( +) 560+(140+70)=(560+ 品 7.在（○） 里填上“>”“<”或“=”。 以之N烂 97+103 23+97 286+197 286+200-3 780+80-500○770-49 321+176+224 321+(176+224) 8.超市运来600千克面粉，上午卖出126千克，下午卖出74千克，还剩多少千克面 磨 报 粉？莉莉列式为600-(126+74)，她先求( ),再求( ) 9.某市开展小学生劳动小达人比赛，一、二年级共有126人报名参加，三、四年级 共有215人报名参加，五、六年级共有174人报名参加。参加比赛的一共有 毁 )人。 10.【易错题】小马虎做一道减法题时，误把被减数168看成了186，这时得到的差 是45，正确的差是( )。 二、判断。（对的画“V√”，错的画“×”）(5分) 1.要知道一道减法计算是否正确，只能用加法验算。 2.加法结合律用字母表示是(a+b)+c=a×(b×c)。 3.两个加数的和是a,其中一个加数是b,另一个加数是a-b。 4.如果用a和b表示两个数，那么加法交换律可以表示为a+b=b+a。 5.a+(20+9)=（a+20)+9运用了加法交换律。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.根据600+2300=2900，不能直接写出得数的算式是( )。 A.2900-2300 B.2900-600 C.2900+600 2.145+26+174=145+(26+174),根据是( )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 3.小明在计算397+507时，找到了以下几种简便方法，下面正确的是( )。 A.400+500-3+7 B.400+500+3+7 C.400+500-3-7 D.400+500+3-7 4.【传统文化】豫剧是中国五大戏曲剧种之一，也是国家级非物质文化遗产之一。 艺术剧场进行豫剧经典剧目表演，一周表演了3场，共售出758张门票，其中第 1场售出263张门票，第2场售出237张门票，第3场售出( )张门票。 A.268 B.358 C.258 5.【跨学科情境】华罗庚说：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。”数形结合是 重要的数学思想，小刚用如下图形表示的是加法( )。 A.交换律 3 B.结合律 34 5 C.分配律 四、计算。(41分) 1.口算。(8分) 87-34= 34+64= 387-87= 572-72= 125-75= 27+73= 290-160= 200-91= 四年级数学·上册·XBX3 2.用竖式计算并验算。(9分) 769-438= 1000-671= 315+85= 3.用简便方法计算。（12分) 245+180+20+155 679-63-37 (152+74)+(26+48) 179-71+121 470-138-62 198+157 4.下面各题对的画“V”,错的画“×”并改正。（4分) 468-273+27 改正： 420-198 改正： =468-(273+27) =420-200-2 =468-300 =220-2 =168( =218( 5.填表。(8分) 加数 86 72 540 被减数 900 540 92 加数 57 250 减数 400 78 38 和 168 760 861 差 631 180 五、解决问题。(23分) 中华传统文化源远流长，人们顺着黄河流域生生不息，沿着长江源远流长，民 族迁移发展不断根深蒂固，形成了中国的一座文化古堡，深受各个时代人们欣赏， 具有悠久历史传承的文化遗产。 4四年级数学·上册·XBX 1.中国号称“瓷之国”，中国发明的瓷器是对中华民族乃至世界文明作出的伟大贡 献。妈妈在旅游的过程中，买了一个青花压手杯，一个神兽高足杯和一个斗彩 鸡缸杯，分别花了209元、325元和366元。如果她带了1000元，还剩多少元？ 兹女叫 (5分) 洲部父洲实 2.汉绣是流行于湖北武汉、荆州一带的传统刺绣工艺，距今已有2000多年的历 史，2008年6月14日，汉绣经中华人民共和国国务院批准列入第二批国家级非 物质文化遗产名录。 (1)张阿姨带了700元要买一幅单面汉绣，还剩多少钱？(6分) 单面：258元/幅 双面：480元/幅： 座 (2)如果要买两幅双面汉绣和一幅单面汉绣，一共需要多少钱？(6分) 3.国粹之一的京剧已有二百多年的历史了，而京剧脸谱以其独特的艺术表现形式 深 深受广大戏曲爱好者的喜爱。为了弘扬国粹，光明小学举办了手绘京剧脸谱活 子套 动，三、四、五年级共绘制了175张京剧脸谱，其中三年级绘制了38张，四年级网 绘制了62张，五年级绘制了多少张？（6分)