内容正文:
个视频号的粉丝数及获赞数是按四舍五入到万位的方式统计的(如图)。该视频
.8元
●少而精
。大情境●新颖题
1●跨学科
号粉丝数的实际数据最多是()人,获赞数最少是(
)个。
70g专用纸
6.自澳门回归以来,澳门旅游业积极践行“旅游+”的跨界融合策略,入境游客数量实
●活页测●周末作业
●数学生活化
现了快速增长。据统计,去年全年澳门共接待了大约282130000人次游客。将横
线上的数改写成用“万”作单位的数是(
)万,这个数省略“亿”后面的尾数
约是(
)亿。
小梦原创新颖题
一年级上册数学
玉汝于成
7.学校组织四年级学生去北京参加旅游研学活动,前往的过程中两名同学玩起拼数
比大小游戏,谁拼的数大谁就获胜。
活页单元卷+活页周测
小乐
小兰
第一轮
28160
287150
(周测:见内附小卷)
第二轮
480754
4951682
近3年真题第一单元质量评估测试卷
第一轮小乐获胜,☐里可能是(
);第二轮小兰获胜!
里最大
测试时间:90分钟测试总分:100分得分:
是(
)。
8.要用计算器计算78952÷6的结果,正确的操作步骤是(
在当今繁忙而快节奏的生活中,旅游已成为一种普遍的生活享受。越来越多的人
①按“÷”键;②开机按“0N/C”键;③按“=”键
将旅游作为放松身心、体验新鲜事物和拓宽视野的方式。从城市推介到自然风光再到
④按“6”键;⑤依次按“7”“8”“9”“5”“2”键
美食人文,各地文旅部门的争客“大戏”也拉开帷幕…
二、判断。(对的画“V”,错的画“×”)(5分)
一、填空。(18分)
1.个位、十位、百位、千位…都是计数单位。
1.去年我国粮食总产量已达到九位数,最高位上的数是7,百万位上的数是6,十万
2.由603个万和603个一组成的数是603603。
3.58080808中,所有的8表示的意义都相同。
位上的数是5,其余各位上的数都是0,这个九位数是(
)吨,省略亿位后面
4.用1、0、6、0、8、0、0这七个数字组成的最大七位数是8610000。
的尾数约是()吨。
5.在160000000这个数中,“6”在千万位上,表示6个千万。
2.苍南168黄金海岸线今年火“出圈”。据统计,国庆期间苍南168沿线共接待游客
三、选择。(将正确答案的序号填在括号内)(10分)
约1203900人次,横线上的数读作:((
),最高位在(
)位,这个
1.下面三个数,一个0都不读出来的是(
数中的2表示(
),9表示(
A.660000600
B.6666606000
C.60066000
3.创新厂工人的工作编号是九位数,末尾的数码1表示男,2表示女,如202203101
2.下面表述正确的是()。
表示2022年入职3车间的10号男职工,那么2025年入职2车间的8号女职工的
A.34☐780≈35万,☐里最大可填5,最小可填1
工作编号应是(
)。
B.最大的九位数和最小的八位数相差1
4.临沂琅琊古城是一个集历史文化、旅游观光、休闲娱乐为一体的综合性文化体验
C.要把247变成二千四百七十万,要在247后面添上5个0
地,概算投资10300000000元。横线上的数是一个(
)位数,最高位是
3.明明在使用计算器计算13452×5时,他不需要按()键。
)位,这个数读作(
),改写成用“亿”作单位的数是
A.ON
B.=
C.×
D.÷
)亿。
4.“五一”假期,甘孜各地“花式”待客,各大景区游人如织。据统计,5月1日至5月
5.【新材料】“短视频+城市文旅”已然成为新时代催生文旅
5日,甘孜州实现旅游综合收入1368000000元。横线上的数,下列说法正确的是
82人24万人17万人
()。
消费的新主力,搭上短视频的快车,一些旅游城市成功出
关注粉丝获赞
私信已关注
A.省略亿后面的尾数约是13亿
B.这个数要读一个0
圈出彩。王阿姨关注了一个“城市推荐官”的视频号,这
C.这是一个九位数,最高位在亿位
D.这个数中的6比8多了5200万
四年级数学·上册·XBX1
5.某公司去年全年的营业额为1247800元,今年全年的营业额为1360900元。该公
4.先用计算器计算前四题,再根据规律写出其他算式的结果。(7分)
司今年全年的营业额比去年大约多()万元。
9×9=(
)98×9=()987×9=(
)9876×9=(
A.11
B.12
C.13
98765×9=(
987654×9=()
9876543×9=(
四、小梦要参加深圳大学举办的夏令营,报名之前小梦在网上查阅了以下资料。请你认
5.(南昌期中)用3、7、5、2、6和四个0按要求组数。(5分)
真阅读下面的材料,并帮助小梦完成相应的问题。(20分)
(1)最大的九位数是(
)o
(2)最小的九位数是(
)。
深圳大学简称“深大”,学校有粤海、丽湖两个校区,校园占地面积2720000
(3)一个零也不读的九位数是(
)o
平方米,总建筑面积2109300平方米。深大教学资源丰富,科研设施齐备,教学、
(4)只读一个零的九位数是(
科研仪器设备总值45亿元,全校纸本资源四百六十一万三千七百余册,全文电
(5)最接近8亿的数是(
子图书三百四十九万三千七百余册。
)o
六、解决问题。(15分)》
1.读出横线上的数,并回答问题。(8分)
1.【学科融合】古诗中的计量单位。
2720000读作:(
),这个数中的“7”表示:(
);
凉州词(其一)
2109300读作:(
),这个数中的“9”表示:(
王之涣
2.写出波浪线上资源册数,并用“四舍五入法”保留到万位。(12分)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
资源种类
册数
写出左边的册数
以“万册”为单位
全校纸本资源
四百六十一万三千七百
注解:汉制“一仞”是七尺,汉制的一尺约合21~24厘米。
诗句中的“万仞山”表示山很高,汉制“一万仞”实际最高约为多少厘米?把这个
全文电子图书
三百四十九万三千七百
数改写成用“万”作单位的数是多少?(7分)
五、按要求完成下列各题。(32分)》
1.(泉州期中)把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(8分)
750000=(
)万
600000000=(
)亿
3700000=(
)万
7200000000=(
)亿
2.省略下面各数万位或亿位后面的尾数,写出它们的近似数。(8分)
2.【新考法】九寨沟,这个被誉为“人间仙境,童话世界”的地方,四季都散发着独特
364000≈(
)万
540000000≈(
)亿
的魅力。截止到2023年年底全县接待游客7028900人次,实现旅游收人
920800≈(
)万
394000000≈(
)亿
7213528000元,在2024年春节期间,旅游人次再创新高,接待游客234743人次,
3.【拓展题】同学们在科技馆中了解到,嫦娥六号带回了世界首份月背样品。①月背
实现旅游收入242677400元。
样品的质量是一个七位数(单位:毫克);②最高位上是1,十万位上是最大的一位
(1)将下列各数四舍五入到“万”位或“亿”位。(3分)
数;③十万位上的数字是百位上数字的3倍;④百位上和万位上的数字相同;⑤各
7028900≈()万234743≈()万242677400≈()亿
数位上数字之和是21;⑥月背样品的质量是满足以上条件的最大的数。嫦娥六号
(2)在下图中找出7213528000省略亿位后面的数的大致位置,在图中画一画。
带回的月背样品重多少毫克?(毫克是一种质量单位)(4分)
(5分)
70亿
80亿
2四年级数学·上册·XBX近3年真题第一单元质量评估测试卷
一、1.7065000007亿
2.一百二十万三千九百百万2个十万9个百
3.202502082
4.十一百亿一百零三亿103
5.2449991650006.282133
7.7,8,998.②⑤①④③
二、1.×【解析】个、十、百、千…都是计数单位。
2.×【解析】组成的数应为6030603。
3.×
4.V
5.V
三、1.B
2.C【解析】A.□里最大可填9,最小可填5。B.最小的
九位数和最大的八位数相差1。C.二千四百七十万写
作24700000,即247后面添上5个0,故选C。
3.D
4.D【解析】A.省略亿后面的尾数约是14亿,千万位上
的数比5大,要进上去,不是13亿;B.0都在每级的末
尾,一个0也不用读;C.这是一个十位数,最高位在十
亿位:D.正确。
5.A
四、1.二百七十二万7个十万二百一十万九千三百
9个千
2.4613700461万册3493700349万册
五、1.756370722.3659243.1935300
4.81882888388884888885888888688888887
5.(1)765320000(2)200003567
(3)753260000(答案不唯一)
(4)765000032(答案不唯一)
(5)765320000
六、1.24×7×10000=1680000(厘米)
1680000厘米=168万厘米
2.(1)703232
(2)70亿△
80亿
近3年真题第二单元质量评估测试卷
一、1.220802.95405结合
3.10004.2799+4732=75317531-4732=2799
5.交换律和结合律6.9657366414070
7.>
8.上午和下午一共卖出的面粉重量剩下的面粉重量
9.515【解析】126+215+174=515(人)。
10.27
【解析】小马虎把被减数168看成186,把被减数
看大了18,被减数-减数=差,减数不变时,被减数大
了18,差也跟着大18,所以原来差应该是45-18=27。
二、1.×
2.×【解析】加法结合律用字母表示是(a+b)+c=a+(b+
c)o
3.V4./
5.×【解析】运用了加法结合律。
三、1.C
知识回顾:减法是加法的逆运算,根据加数+加数=和,可以
直接写出和-加数=另一个加数。
2.B
3.A【解析】397=400-3,507=500+7,所以397+507=
400+500-3+7,故选A。
4.C
【解析】758-263-237=258(张),故选C。
5.B【解析】图形表示的是3+4+5=3+(4+5),是加法结
合律,故选B。
四、1.539830050050100130109
2.331329400(验算略)
3.=(245+155)+(180+20)
=679-(63+37)
=400+200
=679-100
=600
=579
=(152+48)+(74+26)
=(179+121)-71
=200+100
=300-71
=300
=229
=470-(138+62)
=200-2+157
=470-200
=200+157-2
=270
=357-2
=355
答案全
4.×
468-273+27
420-198
=468+27-273
=420-200+2
=495-273
=220+2
=222
=222
5.1439651032150070936054
五、1.1000-209-325-366=100(元)
2.(1)700-258=442(元)(2)480+480+258=1218(元)
3.175-38-62=75(张)
第一次月考学业水平测试卷
-、1.V
2.×【解析】这个数写作70800500400,共写出7个0。
3.×【解析】一千万里有10个一百万
4.×
【解析】相邻两个计数单位之间的进率是10。
5.×
【解析】OFF键是计算器的关机键。
二、1.C
2.B
3.B【解析】498=500-2,所以882-498=882-(500-2)
=882-500+2,故选B。
4.A【解析】4450032800读作四十四亿五千零三万二千
八百,故选A。
方法指导:读数时,先按四位一级分级,先读亿级再读万
级,最后读个级,亿级和万级的数先按个级的读法去读,再
在后面添上“亿”字或“万”字,每一级开头或中间有一个0
或连续几个0都只读一个零,每一级末尾的0都不读。
5.C
三、1.1601450160【解析】写作1601450,省略万位后面的
数要看千位上的数字与5的大小,千位上是1小于5,
所以要舍掉。
2.12217116610664490
3.702-128=574702-574=128
4.600840006008【解析】60084000省略万位后面的尾
数要看千位上的数字与5的大小,千位上是4小于5,
所以要舍掉。
5.(1)11100(2)10110(答案不唯一)(3)10101
6.六十万2个十万8个千
7.1241502102101
8.65、6、7、8、90、1、2、3、40、1、2、3、4
9.275【解析】875-234-366=275(个)。
四、1.40340138130230106280240360900
2.800142109(验算略)
3.=300-1+162=256-100-4=83+117+296
=300+162-1
=156-4
=200+296
=461
=152
=496
=800-(256+544)
=700-(128+172)-(256+44)
=800-800
=700-300-300
=0
=100
=734-234-298
=500-298
=202
五、1.44579000>30221532>24700000>17840000>14000000>
10180000>8530000
2.72万123万
六、1.132+164+268+136=700(页)
2.1458-476-524=458(个)
3.任务一:22877读作:一万一千零九十五
任务二:11095末尾添加5个0后得到1109500000,读
作:十一亿零九百五十万,省略亿位后面的尾数的近似
数是11亿。
近3年真题第三单元质量评估测试卷
一、1.无数12.周角平角钝角直角锐角
3.直周平4.360周
5.4313743【解析】∠2=90°-∠1=43°,∠3=180°-
∠2=137°,∠4=180°-137°=43°。
6.36337.50°50°8.射线直线9.钝锐
二、1.√2.×【解析】直线没有端点,无法度量长度。
3.×4.×5.V
三、1.AB2.A3.A4.D5.C
四、1.∠1=40°
解全析
2.
(画法不唯一)
8.456783+117-143+257500-2
9.45135【解析】∠2=90°-∠1=45°,∠3=180°-∠2
=135°。
3.6-2=4(厘米)
10.0N/C180【解析】计算器开机键是0N/C,输入12
4厘米
×13CE15=12×15=180.
五、1.②0①⑤⑧
④2.钝
直平锐
二、1.×,【解析】从左边数的第二个“6”表示6个万。
3.(1)11421(2)231
2.V/3.V
4.(1)
4.×【解析】钟面上的时针指向9,分针指向12,时针与
港口2
分针所成较小夹角的度数是90°。
5.V
三、1.C
2.C
港口1
3.A【解析】150°=90°+60°,105°=45°+60°,120°=90°+
(2)两点之间的所有连线中,线段最短。
30°
(3)在建筑设计中,为了提高通行效率和空间利用率
4.D【解析】所学的运算符号主要有:加、减、乘、除。
设计师往往会在不同区域之间设置直线通道,如走
5.B
廊等。这些设计遵循了“两点之间线段最短”的原
四、1.8000
7200600015000
则,使得人们能够快速便捷地从一个地点到达另
900045000
40000
56000
个地点。(合理即可)
2.5760639410836
六、1.360°÷2=180°
3.=182+(257+43)
=360-(154+46)=675+325+286
2.45°90°135°180°225°270°315°360°
=182+300
=360-200
=1000+286
3.∠3=180°-40°-40°=100°
=482
=160
=1286
4.(1)对∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,所以∠1=∠3。
4.(1)×
270
(2)×
302
(2)∠2=180°-50°-60°=70°,
∠4=180°-60°-70°=
×35
×75
50°,∠6=180°-50°-70°=60°,∠1=∠4,∠2
135
1510
=/5.∠3=∠6
81
2114
近3年真题第四单元质量评估测试卷
9450
22650
一、1.140×3014342两4200单价2.200002000
3.2【解析】450×24=10800。
五、1.
4厘米
(画法不唯一)
4.300千米/时路程5.<==<<>
2.(1)∠1=∠2=40°
∠3=∠4=60°∠5=∠6=50°
6.7300【解析】5×4×365=7300(克)。
台球撞桌边的那条边和桌边的小夹角与弹出那条
7.12元/本18008.201983960
边和桌边的小夹角一样大。
二、1.V
(2)
2.×,【解析】需要知道数量和总价。
3.V4.V
5.×
【解析】例:25×4=100
三、1.B【解析j根据4分钟走完200米,可以求速度。
六、1.15×102=1530(米)
2.A3.B
2.328+439+272+461=1500(分)
4.A【解析】21-6=15(小时),15×114=1710(千米),
1500积分可兑换足球一个
1710>1390,故能达到终,点。
3.198×39=7722(元)8000>7722,故够。
5.B
四、1.80007500540044003600720048006600
4.33+15=48(分)260×48=12480(米)
800096004200840084009200960030000
上学期期中学业水平测试卷(二)
2.81517659258009656940522400
一、1.六千五百二十六亿十二265262.钝锐
3.(1)2001000400020000
3.45°90°135°4.258142结合
(2)10006000400040000
5.②两点之间线段最短
五、1分0分0分改正:
525
知识回顾:在两点之间可以画出很多条线,其中线段最短,
×28
线段的长度就是这两点间的距离。
4200
6.105×3=315(千米)速度×时间=路程
1050
7.
14700
六、1.7+4=11(时)105×11=1155(千米)
0
0
0
0
2.540÷3=180(米)180×16=2880(平方米)
3.138×35=4830(元)
4.(1)140×88=12320(元)(2)18×140=2520(元)
2
0
6
8
上学期期中学业水平测试卷(一)
一、1.三百零三万六千九百八十四3042.直线射线
6
0
二、1.×【解析】左边的7表示7个千,右边的7表示7个
3.258971
4.45【解析】245×40=9800,255×40=10200。
2.×【解析】角是由两条射线组成的图形,故边的长度不
5.=<
6.12726单价×数量=总价【解析】303×42=12726
可测量。
3.V4.V
(元)。
5.×【解析】积可能是四位数或五位数,不可能是三位
7.80040307
数。
解题方法:改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面
三、1.B2.A
的0,再在数的后面写上“万”字;利用“四舍五入”法省略
3.C【解析】800x25=20000(千克)。
亿位后面的尾数,求近似数的方法:根据千万位上数字的
4.C5.C
大小来确定用“四舍”法,还是用“五入”法,如果大于或等
于5,则用“五入”法;小于5,则用“四舍”法,再在数的后面
四、1.960034400126001000049000980015000
640054003900
写上“亿”字。
2.3400109807800
四年级数学·上册·XBX
29