第二单元 地球表面的变化【易错题】(专项训练)科学教科版五年级上册

2025-09-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 地球表面的变化
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 6.91 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

小学科学教科版五年级上册易错题专项训练 第二单元 地球表面的变化 易错环节归类训练 1、地球上海洋面积比陆地面积大;我国西部多高山,东部多平原。 2、影响地形变化的因素有哪些? ①内力作用主要是地壳运动,以构造运动为主,还会有地震、火山等比较剧烈的运动.会让地形变得高低不平. ②外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用,使得地形削高填低趋向平坦.” 3、我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构:地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 4、地壳在不断地运动,地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 5、地震和火山是地球内部运动引起的,绝大部分的地震发生在地壳内。 6、地震震级较大时会使地表形态重塑,由于地震成因不同,形成的新的地形也不同。地震有很多类型,有的使地壳断裂,就形成了断崖,还有的使地壳隆起,形成了新的山丘,还有就是地壳断裂,形成峡谷,如著名的东非大裂谷,还有可能地壳下陷,使山丘变成平原。 7、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山;有时是极其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起;地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪、气温、重力、动植物等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在短时间内难以察觉。 8、火山活动与地幔和地壳的运动有关。叙尔特塞火山岛、长白山天池是由火山喷发形成的。 9、火山喷发对环境的影响:火山喷发会给人类带来严重的灾难,比如烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气,导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力,使森林和庄稼生长得更好;火山地热是一种清洁能源,加热后的水能作为热源被人们利用;火山灰和火山岩还是筑路的好材料。 10、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 11、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。 12、大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小砾石,这便形成了戈壁滩。备带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累,就形成了沙漠。 13、风对地球表面的影响,如敦煌地区的雅丹地貌是由于风的作用形成的。 14、水的作用,降雨和河流会对地表产生影响,如黄土高原的沟壑是由于水(降雨)的作用形成的,黄河入海口的沙洲、长江三角洲是由于水的作用(河水流速度减慢,泥沙沉积)形成的。 15、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。 16、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。 17、地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。 18、影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 19、在坡度大的地方,河流流速快,土地会被侵蚀;在坡度小的地方,河流流速慢,会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 20、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 21、流水、风、冰川、海浪和重力等都会侵蚀土地。 22、房屋应该建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,来减少雨水对土地的侵蚀。 23、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 【易错环节一】地球的表面海陆分布及地形地貌 一、选择题 1.地球被称为水球,海洋面积大约占地球总面积的(    )。 A.29% B.50% C.71% 2.“百川东到海,何时复西归。”百川奔腾,向东流入大海,这主要受什么因素的影响?(   ) A.大气环流 B.地势 C.地球自转 3.地球上的陆地面积比海洋面积(    )。 A.大 B.小 C.无法判断 4.世界上海拔最高的高原是(    )。 A.黄土高原 B.云贵高原 C.青藏高原 5.关于地球表面形态变化说法正确的是(   )。 A.地球表面从地球诞生起就没有改变过 B.暴雨和山洪都可以改变地球表面形态 C.人类毁林开荒和过度放牧,不会改变地球表面形态 6.四周地势高,中间地势低的地形是(   )。 A.盆地 B.高原 C.丘陵 7.以下属于岩浆岩的是(    )。 A.大理岩 B.花岗岩 C.页岩 8.我国的地势特点为(    )。 A.东高西低 B.西高东低,呈阶梯状分布 C.中间高,东西两边低 9.构成地球表面陆地地形的主要物质是(    )。 A.岩石和空气 B.土壤和水 C.土壤和岩石 10.四川的地形呈现周围高,中间低的特点,这种地形是(   )。 A.高原 B.丘陵 C.盆地 【易错环节二】地球的结构及底壳的主要构成 11.关于地壳的一些资料,下列说法正确的是(    )。 A.组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩、变质岩和玄武岩四大类 B.根据制作地球结构模型可推知,大陆地壳较厚,海洋地壳较薄 C.地壳的运动一直是轻微的,并不会让我们感受到 12.下列岩石中不属于沉积岩的是(   )。 A.砾岩 B.板岩 C.页岩 13.地球的结构从内向外分别是(   )。 A.地幔、地核、地壳 B.地核、地幔、地壳 C.地壳、地幔、地核 14.用切开的熟鸡蛋模拟地球结构,卵白相当于地球的(   )。 A.地核 B.地幔 C.地壳 15.熟鸡蛋的内部结构与地球内部相似,其中蛋白相当于地球的(   )。 A.地壳 B.地幔 C.地核 16.大理岩、板岩都是(    )。 A.变质岩 B.岩浆岩 C.沉积岩 17.地球内部的结构与(    )的结构相似。 A.乒乓球 B.鸡蛋 C.鹅卵石 18.下列各组岩石中 ,属于同一类的是(       )。 A.板岩     浮石     花岗岩 B.页岩     砂岩     砾岩 C.玄武岩    板岩    大理岩 19.下列物品的内部结构与地球内部最相似的是(    )。 A.乒乓球 B.鸡蛋 C.西瓜 20.地底下发现的煤,一般都是位于(   )中。 A.地核 B.地壳的煤层 C.地幔 【易错环节三】地震的成因及自我保护 21.下列不属于地震前兆的是(    )。 A.头晕目眩 B.地下水位突然上升 C.动物惊慌 22.《诗经》中的《小雅·十月之交》这样写道:“烨烨震电,不宁不令。百川沸腾,山冢崒(zú)崩。高岸为谷,深谷为陵。”这段话主要描述了哪一种自然灾害?(   ) A.台风 B.地震 C.火山喷发 23.关于地震,下列说法中正确的是(   )。 A.地震爆发只能造成破坏,没有任何好处 B.若感觉发生了地震,应该尽快撤离到开阔地带 C.地震发生后居住在高层楼房的人应尽快乘坐电梯逃生 24.关于地震,下列说法中正确的是(   )。 A.绝大多数的地震发生在地核圈层 B.地震不会改变地形地貌 C.地球内部运动有可能导致地震的发生 25.下列关于地震说法正确的是(   )。 A.地震是地壳运动引发的 B.现代科学技术已经能准确预测地震 C.地震发生时要赶快乘电梯逃离到室外 26.下列自然灾害由地壳内部运动引起的是(    )。 A.地震 B.台风 C.旱涝 27.12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。在楼房里,地震发生的时候,我们应该(   )。 A.尽快乘电梯下楼 B.打电话求救 C.躲到狭小的房间里 28.地震形成的主要原因是(    )。 A.地壳的运动 B.风力的影响 C.降水的减少 29.据考察,海南省海口市东寨港附近几米深的海水下,有72座保存完好的百年古村落,潜水员发现这些村落的建筑时,就好像里面还有人生活似的,但其实早已是人去楼空。根据以上描述,古村落沉入海底的原因最有可能是(   )。 A.风的作用 B.水的作用 C.地球内部运动 30.下面属于地震危害的是(   )。 ①山体滑坡  ②房屋倒塌  ③形成堰塞湖  ④使山体、河流移位 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ 【易错环节四】火山喷发的成因及作用 31.在火山喷发成因的模拟实验中,用番茄酱和土豆泥分别模拟了(    )。 A.火山和岩浆 B.岩浆和火山 C.岩浆和山洞 32.下列现象,与火山喷发没有关系的是(   )。 A.地壳某些部位有裂缝(板块与板块交界地带) B.地表上岩石风化严重 C.地壳某些部位较薄 33.炙热的岩浆会冲破(    )喷涌而出,形成火山喷发。 A.地壳 B.地幔 C.地核 34.下列说法错误的是(    )。 A.火山喷发时岩浆从地球内部喷射到地球表面 B.火山喷发是一种严重的自然灾害,所以对人类只有坏处没有好处 C.没有火山喷发时,地壳也在运动 35.(    )属于模拟实验。 A.制作潜望镜实验 B.火山喷发实验 C.食物发霉实验 36.火山喷发会给地表带来变化,但火山喷发不会形成(    )。 A.海岛 B.湖 C.平原 37.下列关于火山喷发的说法,正确的是(    )。 A.火山喷发是地壳运动结果 B.火山喷发对地表的影响缓慢的 C.火山喷发对人类的生存没有好处 38.下面哪个地形是由火山喷发形成的(    )。 A.长白山天池 B.东非大裂谷 C.敦煌雅丹地貌 39.关于火山喷发,下列说法错误的是(    )。 A.火山喷发会给人类带来严重的灾难 B.火山喷发会改变地球表面的地形 C.火山喷发是岩层断裂、错动造成的 40.某科学小组做模拟火山成因的实验,下列做法错误的是(    )。 A.实验中戴上护目镜 B.将番茄酱倒入土豆泥小洞后,用薄薄的土豆泥封住洞口 C.借用别的小组的酒精灯直接点燃本组的酒精灯 【易错环节五】风的作用 41.用“砂纸磨擦岩石”来研究“卷起的沙子对岩石的影响”,使用的实验方法是(    )。 A.对比实验 B.观察实验 C.模拟实验 42.典型的雅丹地貌主要是由于(    ) 而形成的 A.流水侵蚀 B.风力侵蚀 C.地震 43.大风将岩石破碎后形成的沙和土搬运到远方,而较大较重的众多岩石破碎物则留在原处,形成(   )。 A.沙漠 B.戈壁滩 C.沙滩 44.在“风对岩石的影响”模拟实验中,砂纸模拟的是(    )。 A.被风卷起来的沙子 B.沙漠中的岩石 C.沙漠中的狂风 45.在“风对岩石的影响”模拟实验中,砂纸模拟的是(    )。 A.被风卷起来的沙子 B.风卷起沙子不断磨蚀岩石 C.自然界的岩石 46.雅丹地貌的形成主要是由(   )造成的。 A.风力 B.水流 C.地震 47.观察“风蚀蘑菇”形成示意图,空气流动方向跟实际情况最接近的是(    )。 A.① B.② C.③ 48.地震和火山喷发对地表的改变是(    )的,风的作用和水的作用对地表的改变是(    )的。 A.剧烈  缓慢 B.缓慢  剧烈 C.剧烈  剧烈 49.关于风对地形的作用,下列说法错误的是(    )。 A.风可以携带沙子,将沙子搬运到远方 B.风中携带的沙子可以改变岩石的外貌 C.地震、火山喷发、风对地形的影响都是迅速的 50.我国坚持在西北荒漠、戈壁植树造林,种草护绿,主要目的是(    )。 A.减少噪音,防止噪声污染 B.减少雨水、风对土地的侵蚀 C.吸收有毒气体,净化空气 【易错环节六】水流对地表的作用 51.科学课上四(1)班探究水土流失的原因,下列小组中做法正确的是(   )。 A.一组先往1号木盆里用水冲刷土壤,再往2号木盆里用水冲刷土壤 B.二组往1号木盆冲刷了一壶水,往2号木盆里冲刷了两壶水 C.三组同时往1号和2号木盆里冲刷一壶水 52.以下针对治理黄土高原水土流失措施中不可行的是(   )。 A.植树种草,增加植被覆盖率 B.平整土地,修建水库,减少陡坡,固定河堤 C.土地过度耕种,草原过度放牧 53.对沙洲的形成影响最小的是(   )。 A.速度均匀的水流 B.水中的岩石、泥沙沉积 C.河道突然变宽 54.在探索植物对土地侵蚀的影响实验中,改变的条件是(   )。 A.喷水的高度 B.喷水的量 C.小山丘的植物覆盖情况 55.研究“流水对地表形态的影响”时所做的实验(   )。 A.是模拟实验 B.是对比实验 C.既是模拟实验又是对比实验 56.雨水对土地的侵蚀过程中,很容易被径流带走的是(    )。 A.大石块 B.黏土和细沙 C.植被 57.要治理黄土高原水土流失问题,下列无关的措施是(   )。 A.植树造林 B.绘制地形图 C.改坡地为梯田 58.(   )说明了水有力量可以改变地表的形态。 A.水滴石穿 B.千山万水 C.山清水秀 59.在模拟水的作用时,在土壤表面撒上带有颜色的沙子是为了(    )。 A.便于观察 B.为了固定土壤 C.模拟覆盖在土壤上的植被 60.如果我们看到布满了大石头的河床,就可以判断这是河的(  )。 A.上游 B.中游 C.下游 二、填空题 61.地球表面约有 %被水覆盖,其中淡水资源仅占水资源总量的 %,人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的 %。 62.河流上游的地表形态主要是 ,中游的地表形态主要是 。 63.地球的结构从内到外分别为地核、 和 。地球的 引起昼夜交替现象。 64.地球的内部结构由外到内由 , , 三部分构成的。 65.由于地壳运动引起的地表震动的自然现象是 ,它多数是由地下的岩层 造成的。 66.地震主要发生在 这一部分,而火山喷发则与 和 的岩浆活动有关。(填“地壳”、“地幔”或“地核”) 67.火山喷发是 沿着地壳的 (选填“薄弱”或“坚硬”)地带向地表上升,突破地表急剧地喷发出来的自然现象。 68.在模拟“火山喷发”的实验中,番茄酱模拟 ,土豆泥模拟 ,由“火山喷发”的实验可得出结论:火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用,沿着 (填地壳、地核或地幔)的薄弱地带喷发形成的自然现象。 69.形成沙漠的主要原因是: 、 。 70.高山上的岩石由于风化作用崩落下来,在水的 过程中,受到 和相互 失去棱角,变成卵石。 71.通过实验验证鹅卵石的形成时,需要将小砖块放入玻璃中,并加入 和 ,拧紧瓶盖。 72.自然界中侵蚀使得一些地面突起的地方土壤 ,而 则填平了一些低洼的地方。 73.影响地形变化的因素包括,火山喷发, , , 。 74.火山和地震对地球表面的变化是 的,但是地球板块的挤压、摩擦和拉伸有时也是 的,此类变化还有如 、 等。 三、简答题 75.地球表面常见的地形有哪些? 76.地球的内部结构有哪些? 77.地球内部是运动的还是静止的?我们是如何知道的? 78.地震是怎样发生的?能给地表带来哪些改变?这个改变是剧烈的还是缓慢的? 79.地震是怎样发生的?如果上课时突发地震,你应该怎么做? 80.火山喷发是怎样形成的? 81.火山喷发会给人类带来哪些严重的灾害?至少写出三种。 82.地球表面的变化还受到哪些因素的影响?这些因素和地震、火山喷发相比,引发的改变有什么不同? 83.为了防止和减少水土流失,可以采取哪些措施?(至少写2条) 84.影响地表变化的因素有哪些?这些因素会给地表带来哪些变化? 四、实验探究 85.地球内部的运动。 (1)在图中写出地球内部各层的名称。 (2)地震活动与( )的运动有关。 (3)地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过( )和( )让我们感受到。 (4)我们可以按照地球结构模型,用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表三个圈层,从( )逐层制作地球结构模型。(填写“从里到外”或“从外到里”) 86.怀化市境内山丘重叠,峰峦起伏,地形复杂。地貌轮廓自西南向北倾斜,呈一狭长地带。东南部雪峰山脉成弧形盘踞,西北部为武陵山脉所绵延,中间丘岗起伏,形成若干盆地。地势最高点为雪峰山脉之主峰苏宝顶,海拔标高1934米;最低为沅陵的界首,海拔仅45米。怀化市地形占比如下图: 怀化市地形占比图 雪峰山属“原始江南古陆”的西南段,呈向北西突出的弧形构造。广泛分布前震旦系冷家溪群、板溪群一套由浅变质的板岩、变质砂岩及千枚岩组成的地层,震旦系变质碎屑岩亦发育良好,早古生代寒武—志留系的板岩、灰岩、细砂岩等组成的地层间有出露。 阅读上述材料后,完成以下问题: (1)怀化市地形 ,以 为主;平原占全市总面积的 。 (2)周末小科喜欢与家人一起徒步、爬山,有一次到怀化市东郊的中方县新建乡境内的康龙旅游风景区进行徒步的时候,他发现有一条小路边有许多从高处滑落下的碎石阻挡了大家的前行。这些碎石滑落的原因主要是(    ) A.地震的作用 B.风的作用 C.水的作用 (3)雪峰山的岩石组成有 、变质砂岩、千枚岩、灰岩及细砂岩等;其中,砂岩属于 (选填“岩浆岩”、“沉积岩”或“变质岩”)。 87.阅读资料,完成各题。 地球,可分为三层,中心层是地核,地核主要是由铁元素组成;中间是地幔;最外层是地壳。地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 (1)地震—般发生在(    )中。 A.地壳 B.地幔 C.地核 (2)地震形成的主要原因: ; (3)地震造成的危害有: ; (4)结合材料,并联系所学知识写一写地震发生后我们应该如何避险?至少写出两条。 88.材料1:喜马拉雅山是世界上最雄伟、高大的山系。20世纪60年代,科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。 材料2:地幔和地核会进行水平运动和上下运动,而最外层的地壳就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块,认为板块在相对移动的过程中。或向两边张裂,或彼此碰撞,从而形成了地球表面的基本面貌。 (1)图中是三种板块的运动,甲是( )、乙是( )、丙是( )。 (2)根据材料1,你能推测喜马拉雅山很久以前是( )。 (3)根据材料2,你认为板块的运动来自( )和( ),引发的自然现象有火山、地震等。 (4)海陆变迁是因为材料2中哪种板块运动造成的(    )。 A.甲 B.乙 C.丙 89.模拟火山喷发的实验:观察实验现象,并根据实验过程回答下列问题。 (1)如图所示,在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状,模拟地球的 。 (2)在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞,向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的 ,然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 (3)将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的 。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟 。 (4)从以上实验可知,火山是由于地下熔融的 沿着地壳 地带喷发而形成的。 90.阅读下面材料,根据要求回答问题。 地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。地壳是地球外部的一层坚硬外壳,由各种岩石组成,平均厚度大陆地壳约35千米,海底地壳约7千米。地幔介于地壳和地核之间,包括上地幔和下地幔,一共厚约2900千米。上地幔的顶部为坚硬的岩石,与地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈之下的软流层也属于上地幔。地核是地球的中心部分,厚度为3400多千米,地核又分为外地核和内地核两部分。岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体,随着岩浆受到的压力不断变大,或者地壳某处变薄,岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出,形成火山喷发。 (1)请选择正确的地球结构名称填在下图相应的括号里。 A.地壳        B.地幔        C.地核 (2)火山是地壳运动的表现形式之一,其喷发物主要是(    )。 A.岩石和石油 B.火山灰和岩浆 C.火焰和氧气 (3)促使熔岩喷出地表的力量来自于(    )。 A.地球内部的压力 B.月球的引力 C.太阳的引力 91.风的作用 小科用砂纸打磨石块来模拟风卷起沙子对岩石的影响。 (1)小科先观察实验中用到的几块岩石,然后用砂纸进行打磨。打磨一段时间后,会产生许多 和 ,这说明大风卷起沙子能使大块岩石表面破碎。 (2)小科在打磨岩石时,要模拟空气流动的方向,所以打磨方向是(   )。 A.水平的 B.任意的 C.竖直的 (3)由于风的地质作用而形成的地貌称为风成地貌,风成地貌分为风蚀型地貌和堆积型地貌。下列关于戈壁和沙漠的说法正确的是(   )。 A.戈壁和沙漠都属于风蚀型地貌 B.戈壁是堆积型地貌,沙漠是风蚀性地貌 C.戈壁是风蚀型地貌,沙漠是堆积型地貌 (4)风对地形产生的作用属于(   )。 A.外力 B.内力 C.以上都包含 (5)我国西北地区土地沙漠化现象严重,你认为可以采取什么措施进行有效遏制。 。 92.黄土高原冬季寒冷干燥,夏季高温多雨,黄土土质松软,利于耕作,但容易被侵蚀,因为长期受水、风等自然力量的影响,形成了独特的黄土景观。植被以草原和森林为主,但随着人类活动的不断扩大,原生态植被已遭到破坏,水土流失严重。近年来,黄土高原的生态环境问题引起了广泛关注,社会各界也积极采取措施对黄土高原进行治理和保护。 (1)在造成黄土高原水土流失严重的因素中,属于人为因素的有(    )。 A.降水集中,夏季多雨 B.土质松软,容易被侵蚀 C.过度放牧开垦,植被破坏 (2)黄河水被称为“一碗水,半碗沙”,这种情况有很多危害。黄河的泥沙主要来自黄土高原。下列三种“治沙”措施中,能从根本上解决问题的是(    )。 A.河道清沙,保证水流畅通 B.加固堤坝,防止河水漫出 C.恢复植被,保持两岸水土 (3)同学们为了研究植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失的影响,准备了以下两个土地模型,用喷壶将水喷在土地模型上,观察实验现象。 实验中,用喷壶喷水模拟的是自然界中的降水。实验中,改变的条件是 (填序号)。 ①喷水量的大小        ②喷水的高度        ③喷水的时长 ④土地的地形            ⑤土地的土质        ⑥土地植被的疏密程度 93.地球表面的变化 材料一:“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”雅丹地貌现泛指干燥地区的一种特殊地貌。河湖像土决沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成的地貌。因起风的夜晚总能听到鬼哭狼嚎的声音而得名的“新疆魔鬼城就是典型的雅丹地貌。 材料二:黄河每年将12亿吨的泥沙携带入渤海,入海的泥沙约有40%在河口淤积,形成了全世界增长速度最快的土地一黄河三角洲。 (1)形成雅丹地貌景观的主要外力作用是(   )。 A.地壳运动 B.风力侵蚀作用 C.流水沉积作用 (2)夜晚能听到魔鬼城中的“鬼叫”声,其实是(   )形成的。 A.动物活动 B.空气流动 C.地壳运动 (3)雅丹地貌的形成与地震对地球表面的改变相比较(   )。 A.更迅速 B.更缓慢 C.相同 (4)黄河从陡峭的山地流到地势平缓的渤海口时,其携带泥沙的能力逐渐( )(填“变强”“不变”或“变弱”)。黄河三角洲是由于( )形成的。 (5)黄河三角洲的形成与地震对地球表面的改变相比较(   ) A.更迅速 B.更缓慢 C.相同 (6)“绿水青山就是金山银山。”对于改善黄河的生态环境,你有哪些好建议? 试卷第6页,共6页 第1页,共18页 学科网(北京)股份有限公司 《52》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C B A B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B B B A B B B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B B C A A C A C C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B B A B B C A A C C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C B B C A A A A C B 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 C C A C C B B A A A 1.C 【详解】地球表面大部分被水覆盖,其中海洋面积约占地球总面积的71%,陆地面积约占29%。题目中“地球被称为水球”正是由于海洋面积占比较大,因此正确选项为C。故选C。 2.B 【详解】A.大气环流主要影响气候、降水等,不是“百川东到海”的主要影响因素,故错误。 B.我国地势西高东低,使得河流大多自西向东流入大海,符合“百川东到海”,故正确。 C.地球自转产生地转偏向力等,对河流整体东流入海起次要作用,不是主要因素,故错误。 故选:B。 3.B 【详解】地球上陆地面积比海洋面积小得多,人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。故选B。 4.C 【详解】地形是指地形表面的形态,简称地形,又称地貌。通常用高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等来描述。青藏高原位于我国的西南部,平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的高原,号称“世界屋脊”。故选C。 5.B 【详解】A.地球表面是动态的,受到地质作用、气候变化、人类活动等多种因素的影响,其形状是不断变化的,A错误。 B.暴雨会引发洪水、泥石流和滑坡,冲刷土壤、改变河道形态;山洪具有突发性和强破坏力,可冲毁地表植被、形成沟壑,B正确。 C.人类活动对地表形态有显著影响,例如:破坏森林植被会导致水土流失,加剧地表侵蚀围湖造田、侵占河道会降低蓄洪能力,引发洪涝灾害,C错误。 6.A 【详解】山地地势高,起伏很大,坡度陡,沟谷幽深。平原地势低,地面平坦,起伏较小,视野开阔。丘陵地势不高,地面起伏不大,坡度较缓。盆地周围地势高,中间地势低,与澡盆相似。高原地势高,起伏不大,但边缘陡峭。四周高、中间地势低的地形是盆地。故选A。 7.B 【详解】岩石按成因可以分为三大类:岩浆岩、变质岩、沉积岩;岩浆岩由岩浆冷却凝固而成,喷出地表的为喷出岩,没有喷出地表的为侵入岩;沉积岩由外力作用形成,其基本特征是具有层理结构并常含有化石;变质岩是在高温高压作用下变质而成的。 花岗岩和玄武岩属于岩浆岩。 砾岩、页岩、石灰岩属于沉积岩。 大理岩、石英岩属于变质岩。 故选:B。 8.B 【详解】我国地势西高东低,呈阶梯状分布,并且向海洋倾斜,有利于海洋湿润气流深入内地,形成降水。这种地势,使许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,加强了沿海与内地的联系;还使许多河流在从高一级阶梯流入低一级阶梯的地段,水流湍急,产生巨大水能。故选B。 9.C 【详解】构成地球表面陆地形式的主要物质是岩石和土壤。地球表面主要由海洋和陆地组成,其中海洋面积较大。地球表面的岩石中,几乎99%是由8种基本物质或元素构成的。这些元素是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾和镁。故选C。 10.C 【详解】A.高原通常指的是海拔较高、地面相对平坦或略有起伏的地区。四川的地形并不完全符合这一描述,因为虽然四川部分地区海拔较高,但整体地形并非以平坦或略有起伏为主。 B.丘陵指的是连绵不断的低矮山丘组成的地区,坡度一般较缓,切割破碎,无一定方向。四川虽然有一些丘陵地带,但整体上并不以丘陵为主要地形特征。 C.盆地是指地球表面(岩石圈表面)相对长时期沉降的区域,因整个地形外观与盆子相似而得名。四川盆地是中国四大盆地之一,其地形特点是四周高、中间低,与题目描述完全吻合。四川盆地底部面积约为16.5万平方公里,因为地表广泛出露侏罗纪至白垩纪的红色岩系,称为红色盆地或紫色盆地,是中国著名红层盆地。四川盆地四周被山脉和高原环绕,形成了典型的盆地地形。 故本题选C。 11.B 【详解】A.组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩、变质岩和玄武岩四大类,错误;玄武岩属于岩浆岩; B.根据制作地球结构模型可推知,大陆地壳较厚,海洋地壳较薄,正确; C.地壳的运动一直是轻微的,并不会让我们感受到,错误;地球表面的变化有时是缓慢不易觉察的,有时是迅猛激烈的,比如地震和火山喷发。 12.B 【详解】岩石组成地球的外壳,有些岩石裸露在空气中,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因,将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。沉积岩中有砂岩、页岩、石灰岩、砾岩等。板岩属于变质岩。 13.B 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球的结构从内向外划分为三层,分别是地核、地幔、地壳。在地球的深部,越往下去,温度越高,压力也越大。 14.B 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球内部从外到内可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。地球的内部结构就好像是一只煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的地壳,卵白相当于地幔,卵黄相当于地核。 15.B 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球内部从外到内可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。地球的内部结构就好像是一只煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的地壳,蛋白相当于地幔,蛋黄相当于地核。 16.A 【详解】变质岩是由地壳中已经生成的岩石在高温、高压等条件下发生成分和结构变化而产生,主要特征是花纹不规则,片状结构。大理石、板岩属于变质岩。 17.B 【详解】地球内部的结构可以分为地壳、地幔和地核,这与鸡蛋的结构(蛋壳、蛋白、蛋黄)相似。乒乓球和鹅卵石的结构都不具备这种分层特征。 18.B 【详解】A.板岩、浮石、花岗岩,错误;板岩属于变质岩,花岗岩、浮石属于岩浆岩; B.页岩、砂岩、砾岩,正确; C.玄武岩、板岩、大理岩,错误;玄武岩属于岩浆岩,大理岩、板岩属于变质岩。 19.B 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球内部从外到内可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。地球的内部结构就好像是一只煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的地壳,蛋白相当于地幔,蛋黄相当于地核。 20.B 【详解】科学家们发现,煤田一般都位于远古时代森林茂密的地带。地底下发现的煤, 一般都是位于地壳的煤层中。 故选:B 21.A 【详解】地震前兆指地震前出现的异常现象,如地下水位的突然变化(B选项)和动物异常行为(C选项)。头晕目眩(A选项)属于人体自身反应,与地震无关。故选A。 22.B 【详解】“烨烨震电,不宁不令。百川沸腾,山冢崒崩。高岸为谷,深谷为陵” ,描绘了闪电轰鸣,大地不安宁,江河沸腾,山峰崩塌 ,高岸变成低谷,深谷升为丘陵的景象。这些现象符合地震发生时大地震动、地形改变的特征。台风主要是狂风暴雨等气象相关表现;火山喷发重点是岩浆、火山灰等喷出,与诗句描述不符。 所以这里主要描述的自然灾害是地震,选B。 23.B 【详解】A.地震虽然主要造成破坏和人员伤亡,但并非“没有任何好处”。地震是地球释放内部能量的一种方式,有助于维持地球内部的平衡。从地质学角度看,地震也能帮助形成山脉、矿产等,但这个好处对人类生活而言很间接; B.这是非常重要的地震避险知识。地震时,建筑物容易倒塌,在室外的开阔地带(如操场、空地)可以避开坠落物(如砖块、玻璃、广告牌)和倒塌的建筑物,是最安全的避险场所之一; C.地震时绝对不能乘坐电梯逃生!原因有:地震可能引发断电,导致电梯停止运行,人员被困。地震可能导致电梯井道变形或缆绳断裂,引发坠落事故。电梯空间狭小,一旦被困,救援困难,且可能面临断电、余震等风险。 若感觉发生了地震,应该尽快撤离到开阔地带是正确做法,故选B。 24.C 【详解】A.地核圈层产生的地震较少,绝大多数地震发生在地壳圈层; B.地震会改变地形地貌,比如山体滑坡、地面塌陷、地面断裂或隆起等; C.地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因,因此地球内部运动有可能导致地震的发生; 故选C。 25.A 【详解】A.地震是地壳运动引发的: 地震主要是由于地壳内部应力的积累和释放所引起的自然现象。当地壳内部的岩石层由于板块运动等原因受到挤压或拉伸,超过其承受强度时,就会发生断裂。这种断裂导致能量突然释放,形成地震波,向四周传播,造成地面的震动。因此,这个选项是正确的。 B.现代科学技术已经能准确预测地震: 尽管科学家在地震预测方面取得了一定的进展,但目前仍然无法准确预测地震的具体时间、地点和强度。地震的发生涉及复杂的地球物理和化学过程,以及许多不确定因素,这使得精确预测变得非常困难。因此,这个选项是不正确的。 C.地震发生时要赶快乘电梯逃离到室外: 在地震发生时,乘电梯逃离到室外是非常危险的行为。地震可能导致电力中断,使电梯停止运行,将乘客困在电梯内。此外,地震还可能引起建筑物的结构损坏,包括电梯井道,进一步增加乘电梯的风险。因此,在地震发生时,应该采取适当的避难措施,如躲避到坚固的桌子下或内墙角处,并远离窗户、镜子、悬挂物品等可能造成伤害的物体。等待震动停止后,再采取安全的逃生方式。因此,这个选项也是不正确的。 故本题选A。 26.A 【详解】地震和火山是由地壳运动引起的,包括岩浆活动和板块运动等,绝大部分地震发生在地壳内。台风是发生在热带或副热带海面上急速旋转的热带气旋,旱涝灾害主要与气候因素关系密切,它们都不是由于地壳运动引起的。故选A。 27.C 【详解】当地震发生时,如果在一楼,就迅速离开房间,跑到空旷的地方,从地震发生到房屋倒塌,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘,或躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。AB做法不适合,C做法正确。 28.A 【详解】地震通常是由于地球内部能量的释放造成的,这种能量释放往往与地壳的运动有关,包括板块构造运动、断裂带的活动、火山活动等。地壳的运动会在岩石中积累应力,当应力超过岩石的强度时,就会突然释放,造成地震。故选A。 29.C 【详解】地形改变有的是缓慢的,有的是剧烈的、快速的,分析选项可知,火山喷发和地震能够导致地形出现改变,这些地壳运动能够让村落沉入水中,故选C。 30.C 【详解】地震危害包括多种形式,① 山体滑坡:地震震动可能导致山体不稳,引发滑坡。② 房屋倒塌:地震波造成建筑结构破坏,导致房屋倒塌。③ 形成堰塞湖:地震可能引发山体滑坡或崩塌,阻塞河流形成堰塞湖。④ 使山体、河流移位:强烈地震可能导致地表发生位移,影响山体和河流的位置。 因此,正确答案是 ①②③④。选C。 31.B 【详解】在火山喷发模拟实验中,土豆泥被用来模拟火山(堆积成山的结构),而番茄酱因具有流动性,模拟地壳下方高温高压的岩浆。当加热时,番茄酱受热膨胀,冲破土豆泥的薄弱处喷出,类似火山喷发时岩浆喷涌的现象。故选B。 32.B 【详解】火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。一般来说,火山爆发的地方地壳较薄弱,或者地壳某些部位有裂缝(尤其在板块与板块交界地带)。地表上岩石风化严重与火山喷发没有关系。故选B。 33.A 【详解】地球内部的岩浆处于高温高压的状态,当地壳存在薄弱地带或裂隙时,岩浆就会沿着这些通道上升,冲破地壳,从而喷发到地表,形成壮观的火山喷发现象。 故选:A。 34.B 【详解】A.火山喷发时岩浆从地球内部喷射到地球表面,说法正确。 B.火山喷发是一种严重的自然灾害,所以对人类只有坏处没有好处,说法错误,火山喷发会给人类带来严重的灾难,但也有好处,比如形成肥沃的土壤。 C.没有火山喷发时,地壳也在运动说法正确。 35.B 【详解】模拟实验是指通过某种方式模仿真实现象的实验,其中“火山喷发实验”即通过人为条件模拟真实的火山喷发过程,因此它属于模拟实验。制作潜望镜实验和食物发霉实验是直接尝试或观察自然现象和过程,不属于模拟实验。 36.C 【详解】火山喷发是由于地底岩浆压力大,将地壳顶开喷发出来,火山往往使地壳隆起,形成高山或海岛,而在顶端由于大量物质被喷发出来,往往会出现凹陷形成火山湖,但火山喷发不会形成平原,故答案选C。 37.A 【详解】A.火山喷发是地壳运动结果,正确; B.火山喷发对地表的影响缓慢的,错误;火山喷发对地表的影响是短暂而剧烈的; C.火山喷发对人类的生存没有好处,错误;火山喷发有利有弊。 38.A 【详解】地球表面地貌是多样的,形成的原因也不相同。地球内部的运动会引起板块运动,板块运动影响和改变着地表的地形地貌,地球内部的运动会引起地壳的运动,从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。长白山天池是火山喷发后,在火山口处积水形成的。东非大裂谷是板块拉伸后形成的断裂谷;敦煌的雅丹地貌是经过长期风的侵蚀作用形成的。故选A。 39.C 【详解】A.火山是沿着地表薄弱的地方喷出的岩浆,会给人类带来严重的灾难,选项不符合题意; B.火山喷发有时会伴随发生地震,火山喷发会改变地球表面的地形,选项不符合题意; C.地震是岩层断裂、错动造成的,火山喷发是由于岩浆运动引起的,选项符合题意; 故选C。 40.C 【详解】A.实验中要带上护目镜,防止受伤。正确。 B.将番茄酱倒入土豆泥小洞后,要用薄薄的土豆泥封住洞口。正确。 C.要用火柴点燃酒精灯,不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯。错误。 故选C。 41.C 【详解】用砂纸磨擦岩石来模拟卷起的沙子对岩石的影响,这是一种模拟实际情况的实验方法。模拟实验是在实验室条件下,通过模拟自然现象或过程的一部分或全部,来研究特定条件下的现象或过程。对比实验通常需要有两个或多个不同的实验组进行对比,而观察实验则侧重于对自然发生现象的观察记录,不涉及人为模拟。故选C。 42.B 【详解】雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌。雅丹在维吾尔语中的意思是具有陡壁的小山包,汉语译为雅尔当。现泛指干燥地区一种风蚀地貌,河湖相土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合,故选B。 43.B 【详解】风是制造沙漠的主要作用,大风将沙和土搬运到远方,而较大较重的岩石破碎物留在原处,成为荒凉的戈壁。那些被吹跑的沙粒在遇到阻拦或风力减弱时,沉积下来形成许多相连的沙丘,形成广布的沙漠。 44.C 【详解】在“风对岩石的影响”模拟实验中,砂纸模拟的是沙漠中的狂风。在这个实验中,通常会用砂纸摩擦岩石或其他材料来模拟风对岩石的侵蚀作用,因此砂纸的作用是模拟风的磨损效果。故选C。 45.A 【详解】风化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过程中进行的,外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。分析实验可知,实验中需要用放大镜观察岩石表面的痕迹,砂纸模拟的是被风卷起来的沙子。 46.A 【详解】雅丹地貌是新疆罗布泊地区的一种特殊的地貌形态,是一种典型的风蚀性地貌。雅丹地貌是典型的风蚀性地貌,是风力长期作用的结果。 故选A。 47.A 【详解】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,热空气会上升,周围的冷空气会补充过来,空气在水平方向流动起来,从而形成风。分析图片可知,“风蚀蘑菇”形成示意图,空气流动方向跟实际情况最接近的是①,故选A。 48.A 【详解】地震和火山喷发是地球内部能量剧烈释放的表现形式,能在短时间内改变地表形态,所以地震和火山喷发对地表的改变是剧烈的;不同于地震和火山喷发等内力作用,引起地表形态变化的外力作用,都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下,很缓慢地进行的,是我们短时时间内难以觉察的,所以风的作用和水的作用对地表的改变是缓慢的。 49.C 【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。风化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过程中进行的,外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤,风可以携带沙子,将沙子搬运到远方,大风可以把大块岩石破碎形成细小的沙、土。地震、火山对地形的作用都是迅速的,风对地形的影响是缓慢的。 50.B 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。我国坚持在西北荒漠、戈壁植树造林,种草护绿,主要目的是减少雨水、风对土地的侵蚀。故选B。 51.C 【详解】A.一组先后冲刷两个木盆,两次冲刷的时间、水量可能不一致,无法保证实验条件相同,无法准确比较结果。A选项错误。 B.二组使用不同水量冲刷,改变了“水量”这一变量,若实验目的是对比其他因素(如土壤类型),则水量应保持一致。B选项错误。 C.三组同时冲刷且水量相同,确保其他条件一致,能有效对比不同土壤或植被条件下的水土流失差异。C选项正确。 故选C。 52.C 【详解】A.植树种草能有效保持水土,减少雨水冲刷,是治理水土流失的重要措施。A选项正确。 B.平整土地、修建水库和减少陡坡可减缓水流,固定河堤能防止侵蚀,这些措施合理可行。B选项正确。 C.土地过度耕种和草原过度放牧会破坏植被,加剧水土流失,属于错误做法。C选项不可行。 故选C。 53.A 【详解】A.水流速度均匀时,泥沙不易沉积,因为泥沙堆积通常发生在水流减速的区域(如河道变宽处或弯曲处)。均匀流速无法提供足够的动力变化来促使沉积,因此对沙洲形成影响最小。A选项正确。 B.水中的岩石、泥沙沉积是沙洲形成的直接原因,沉积物堆积会逐渐形成沙洲,影响显著。B选项错误。 C.河道突然变宽会导致水流速度骤降,泥沙更易沉积,从而促进沙洲形成,影响较大。C选项错误。 故选A。 54.C 【详解】在科学实验中,为了探究某一因素对实验结果的影响,我们需要保持其他因素不变,只改变这一因素,这就是控制变量的方法。 对于本题,我们的目标是探索植物对土地侵蚀的影响。因此,植物覆盖情况就是我们需要改变的条件,也就是实验的自变量。 喷水的高度:这个因素与植物对土地侵蚀的影响无直接关系,因此在实验中应保持恒定,作为控制变量。 喷水的量:同样,喷水的量也与植物覆盖情况无直接关系,它可能影响土地侵蚀的速度,但不是本实验要探究的自变量,因此也应保持恒定。 小山丘的植物覆盖情况:这正是我们要探究的自变量。通过改变小山丘的植物覆盖情况(如有植物覆盖、无植物覆盖、不同种类的植物覆盖等),我们可以观察并比较土地侵蚀的情况,从而得出植物对土地侵蚀的影响。 综上所述,正确答案是:小山丘的植物覆盖情况。故本题选C。 55.C 【详解】我们可以用石子、泥沙、土壤在水槽中堆起一个土坡和一块平地,将矿泉水瓶用夹子固定在三脚架上,模拟“降水”,让水从坡顶流下。通过观察水流如何冲刷土壤,以及土壤如何在坡底部和平地上沉积,我们可以了解流水的侵蚀和沉积作用如何塑造地表形态。其中沿一定方向浇注水流,观察坡面地形的变化;在整个坡面上随意浇注水流,再次观察坡面地形的变化属于对比试验,整个实验过程属于模拟实验。“研究流水对地表形态的影响”时所做的实验既是模拟实验又是对比实验,故选C。 56.B 【详解】颗粒越小的物质越容易被雨水冲起带走,所以雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走,侵蚀土地,从而改变地形地貌。大石块体积大、重量重。植被是扎根在土地里的,植物的根系会深入土壤,起到固定土壤的作用,同时也使得植被自身不容易被径流带走。故选B。 57.B 【详解】A.植树造林是一种有效的水土保持措施。树木的根系有助于固定土壤,减少水土流失,同时树叶可以减缓雨水对地面的冲刷。A不符合题意; B.绘制地形图主要是记录和展示地面的自然形态和特征,它本身并不直接参与水土流失的治理过程。地形图可以用于规划和分析,但在治理水土流失的直接措施中,它并不起作用。B符合题意; C.梯田是一种有效的水土保持农业措施。通过将坡地改为梯田,可以减少雨水的径流速度,增加土壤的渗透能力,从而降低水土流失的风险。C不符合题意。 故选B。 58.A 【详解】"水滴石穿"是一个成语,形象地描述了水滴长时间滴落在石头上,最终能够穿透坚硬的石头。这个过程体现了水通过持续的冲击和侵蚀作用,能够逐渐改变物体的形态,包括地表的岩石。因此,这个成语用来形容水具有改变地表形态的力量。而"千山万水"和"山清水秀"则是描述自然景观的词语,并不直接说明水的力量。故选A。 59.A 【详解】在科学研究中,有时受客观条件限制,不能对某些自然现象进行直接实验,这时就要人为地创造一定的条件或因素,在模拟的条件下进行实验,这种实验称为模拟实验。在模拟水的作用时,在土壤表面撒上带有颜色的沙子,这与周围环境的颜色不一样,是为了便于观察。故选A。 60.A 【详解】由于河流对土地的作用,河流上游为大石块,石块相互滚动碰撞带入中游,变成鹅卵石,再继续被带入下游,变成细沙并沉积下来。故选A。 61. 71 2.5 1 【详解】地球表面约有71%被水覆盖,其中淡水资源仅占水资源总量的2.5%,人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的1%。地球上水的总量约为14亿立方千米,其中约97.5%都是咸水(海洋、咸水湖),淡水约3500万立方千米,在这些的淡水中,三分之二冰川和难以利用的深层地下水。 62. 山地 丘陵 【详解】地球的表面高低起伏、形态多样。山地、丘陵、盆地、高原、平原等是常见的地表形态。根据水流在河流上游、中游和下游的流速由快到慢的特点(与地势落差有关),判定河流上游的地表形态主要是山地,中游的地表形态主要是丘陵。 63. 地幔 地壳 自转 【详解】地球内部结构从内到外,地核是最内层,中间层是地幔 ,最外层是地壳。 地球是一个不透明球体,太阳只能照亮一半,地球不停地自西向东自转,使得地球上不同地区交替被太阳照亮和处于阴影中,从而产生昼夜交替现象。 64. 地壳 地幔 地核 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,一般将地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核,中间是地幔,外层是地壳。 65. 地震 断裂 【详解】地震是一种自然现象,是由地壳运动引起的地表震动。地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力,岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形,到一定程度不能承受时,岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动,这就是地震。 66. 地壳 地壳 地幔 【详解】地球分为三层:地壳、地幔和地核。地震主要发生在地壳:因为地壳是地球最外层的坚硬岩石层,板块相互碰撞或移动时,容易引发地震。火山喷发与地幔和地壳有关:地幔位于地壳之下,部分岩石熔化成岩浆;当岩浆从地幔向上移动,穿过地壳并喷出地表时,就形成了火山喷发。 67. 岩浆 薄弱 【详解】火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用,沿着地壳的薄弱地带喷发形成的自然现象。 68. 岩浆 地壳 地壳 【详解】在模拟“火山喷发”的实验中,加热土豆泥用的酒精灯模拟地球内部的热量,用番茄酱做岩浆,用土豆泥做成火山的形状,做并在土豆泥中间挖一个小洞,用酒精灯给混合物加热。实验时我们会看到:番茄酱从小洞向外溢出。过实验我们知道,火山喷发的原因是:地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下,岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出,造成火山爆发。 69. 风的沉积作用 水的沉积作用 【详解】大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或水流速度减小时沉淀下来,日积月累,就形成了沙漠。所以形成沙漠的主要原因是:风的沉积作用、水的沉积作用。 70. 搬运 长期水流冲刷 摩擦碰撞 【详解】高山上的岩石经温差、冰、植物等的风化作用,掉到山脚下,崩塌下来的碎石被山洪、大雨等冲到河里,在河水的搬运过程中,受水的冲击和互相摩擦,变得越来越圆,最后形成了卵石。上流水流比较急,落差大,鹅卵石停不下来,到了中游鹅卵石沉积下来,越往河流下游走会发现鹅卵石越光滑。 71. 水 沙 【详解】鹅卵石的形成与水流冲刷、石块摩擦有关。实验中,小砖块模拟岩石,加入水和沙子后,摇晃玻璃瓶能模拟水流携带泥沙对岩石的冲刷和摩擦。水提供流动环境,沙子作为磨料,两者共同作用使砖块表面逐渐磨损变圆滑,类似自然中鹅卵石的形成过程。 72. 流失 沉积 【详解】自然界中侵蚀作用通常会使地面突起的地方土壤流失,因为这些地方的土壤更容易被风或水带走。而侵蚀作用中携带的泥沙等物质,往往会沉积在低洼的地方,随着时间的推移,这些低洼的地方就会被填平。 73. 地震 风的作用 水的作用 【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样,包括火山喷发、地震、风的作用、水的作用等。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震、海啸等;有的表现的很缓慢,比如风力、水力对地表的侵蚀。 74. 剧烈 缓慢 喜马拉雅山脉 东非大裂谷 【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地震和火山喷发都是由于地球地壳运动引起的,它们能使地球表面发生剧烈的变化。但是地球板块的挤压、摩擦和拉伸有时也是缓慢的,此类变化还有如喜马拉雅山脉、东非大裂谷等。 75.地球的表面的形状各种各样,千姿百态,有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌。 【详解】地形是指陆地表面各种各样的形态。地球的表面的形状各种各样,千姿百态,有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌,形状各种各样,千姿百态。 76.地壳、地幔、地核。 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,一般将地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。 77.运动的,通过地震和火山喷发能够知道。 【详解】地壳在发生各种不同的变化,也在不断地运动;地壳的运动不是固定的,有时候会让我们感受到很剧烈,地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 78.地壳在不断运动,当地下的岩层发生弯曲、断裂、错动等会引起地表的震动,这就是地震。地震会使地面发生塌陷、断裂,地震对地表形状的改变是剧烈的。 【详解】地震是由于地壳内部的岩层超过其强度而突然释放能量所引起的,通常与板块运动、火山活动或断裂带有关。地震能引起地表断裂、陷落、山体滑坡、地形隆起或沉降等改变。这种改变通常是剧烈的。 79.地壳中的岩石因为受到板块挤压的作用而发生断裂,形成断层。断层的两侧岩石在应力积累到一定程度时,会发生相对运动,从而产生地震。 尽量保持冷静,不要慌张;要在教师指挥下跑到空旷处。如果来不及就保护好头部、蹲在桌子下面或墙角处。在撤离时要有序、不能慌乱。 【详解】地球的外壳分为多个大的和小的板块,这些板块不断地在移动。当板块之间的边缘发生摩擦、碰撞或者拉开时,就会积累应力,当应力超过岩石的强度时,能量就会以地震的形式释放出来。地壳中的岩石因为受到力的作用而发生断裂,形成断层。断层的两侧岩石在应力积累到一定程度时,会发生相对运动,从而产生地震。 地震发生时,保护头部和身体不受伤害是最重要的。平时应积极参与学校组织的地震应急演练,熟悉应对地震的正确方法。要在教师指挥下跑到空旷处。如果来不及就保护好头部、蹲在桌子下面或墙角处。在撤离时要有序、不能慌乱。 80.地球内部有炽热的岩石,这些炽热的岩石处于熔化状态,熔化的岩石受到来自地球内部的各种挤压力,在一定时候,会喷发而出,形成地球表面上的火山喷发现象。 【详解】火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。地球内部有炽热的岩石,这些炽热的岩石处于熔化状态,熔化的岩石受到来自地球内部的各种挤压力,在一定时候,会喷发而出,形成地球表面上的火山喷发现象。 81.烧毁森林、房屋倒塌、掩埋农田和城市、污染空气、导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。 【详解】火山喷发会烧毁大片森林,破坏生态平衡,对自然环境造成长期影响。火山喷发可能导致房屋倒塌,使居民无家可归,严重影响人们的生命财产安全。火山喷发还会掩埋农田和城市,破坏基础设施,对当地经济和社会生活造成巨大冲击,同时火山灰和岩浆还会污染空气,对人们的呼吸系统健康构成威胁,此外,火山活动还可能引发滑坡、山崩、泥石流和地震等次生灾害,进一步加剧灾害的严重程度。 82.地球表面的变化还受到风的影响。与地震和火山喷发相比,风力对地形地貌的影响是缓慢的,是一个日积月累的过程。 【详解】地球内部的运动使地表形态发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山;有时是极其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在短时间内难以察觉。 83.①植树造林;②修建梯田。 【详解】水土流失是指雨水或水流冲走土壤的现象,会造成土地贫瘠和生态破坏。植树造林:树木和花草的根系能牢牢抓住土壤,减少雨水冲刷,同时植物叶子能拦截雨水,降低水流速度。修建梯田:梯田能将陡坡变成平缓台阶,减缓水流速度,防止土壤被直接冲走。 84.地球内部运动、外力作用以及人类自身的活动都会改变地球表面的地形地貌。地球内部运动如火山喷发和地震,造就高山低地,导致海陆变迁,形成 地表基本形态。外力作用,如风、水的作用,风的作用会磨蚀若石并且搬运若石破碎物,降雨会冲走松散的土壤造成水土流失。人类自身的活动如砍伐森林、不适宜的翻耕土地等对地表进行改造。 【详解】地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。有的变化是在缓慢的过程中进行的,有的却是一个比较迅猛的过程。地球内部运动、外力作用以及人类自身的活动都会改变地球表面的地形地貌。地球内部运动如火山喷发和地震,造就高山低地,导致海陆变迁,形成 地表基本形态。外力作用,如风、水的作用,风的作用会磨蚀若石并且搬运若石破碎物,降雨会冲走松散的土壤造成水土流失。人类自身的活动如砍伐森林、不适宜的翻耕土地等对地表进行改造。 85.(1) (2)地壳 (3) 地震 火山喷发 (4)从里到外 【分析】地球的构造由内而外可分为:地核、地幔、地壳。地球最外表是地壳,里面是地幔,最中心的部分是地核。 【详解】(1)地球内部主要分为三层:地壳、地幔和地核。地壳是地球的外层,我们直接站在上面;地幔位于地壳之下,是地球的中间层;地核则是地球的最内层,由固态的内核和液态的外核组成。 (2)地震活动与地壳的运动密切相关。地壳由于地球内部的压力作用,会发生断裂、错动等现象,从而产生地震。 (3)地壳在不断运动,地壳中的岩层会发生断裂从而形成断层,当断层处的岩石相互碰撞或摩擦时,就会发生地震。地壳运动造成地壳结构不均匀,地下的岩浆受到压力就会从地壳的薄弱处喷发出来,这就是火山喷发。地壳在不断地运动,地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。 (4)我们可以按照地球结构模型,用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表三个圈层来制作地球结构模型。由于地球的结构是从内到外依次为地核、地幔和地壳,因此我们应该从里到外逐层制作这个模型。具体来说,可以用红色橡皮泥代表地核,黄色橡皮泥代表地幔,蓝色橡皮泥代表地壳。 86.(1) 复杂 山地 4.2% (2)C (3) 板岩 沉积岩 【详解】(1)根据材料中的描述和提供的地形占比图可以看出,怀化市以地形复杂,地形以山地为主,占地总面积的70.5%,平原占比为4.2%。 (2)碎石从高处滑落的情况一般是由水的侵蚀作用引起的,材料并未提到地震或风的作用,因此碎石滑落的主要原因是水的作用。 (3)由资料可知,雪峰山的岩石组成包含板岩、变质砂岩、千枚岩、灰岩及细砂岩等,砂岩根据地质学分类属于沉积岩。 87.(1)A (2)地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因 (3)造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害 (4)示例:地震时,在室外迅速跑向空旷的地方,远离高楼大厦等建筑物。在室内寻找合适的避难位置,比较安全的空间有:承重墙的墙根、墙角、卫生间等狭小空间。 【详解】(1)由阅读材料可知,地震,又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。所以选择A选项。 (2)有材料可知,地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。 (3)由材料可知,地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 (4)大地震发生时,地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时,采取正确的避险方法,可以避免不必要的伤亡。在室内,应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方。在室内寻找合适的避难位置,比较安全的空间有:承重墙的墙根、墙角、卫生间等狭小空间。 88.(1) 板块碰撞 板块张裂 板块滑动 (2)海洋 (3) 地幔 地核 (4)A 【分析】根据化石中古代生物的样子,我们可以推断出它们当时的生活环境,还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程,推演出生物从古到今的变化。 【小题1】根据图中三种板块的运动情况,我们可以对板块的运动类型进行判断: 甲图中两个板块相向挤压,属于板块碰撞;乙图中板块分开,是板块张裂;丙图中板块侧向滑动,属于板块滑动。 【小题2】根据材料1,喜马拉雅山地区发现了海洋生物的化石,这表明喜马拉雅山很久以前是海洋。 【小题3】根据材料2,板块的运动来自地幔和地核的水平运动和上下运动。这种运动可以引发火山、地震等自然现象。 【小题4】海陆变迁通常是因为板块的相互碰撞挤压造成的,这种运动会使得海洋变成陆地,或者陆地变成海洋。在图中,甲代表的是板块的相互碰撞挤压运动,因此海陆变迁是因为甲这种板块运动造成的。选A。 89.(1)地壳 (2)岩浆喷发 (3) 地幔 岩浆上升运动 (4) 岩浆 薄弱 【分析】地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时,岩浆不断上升过程中,遇到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山。 【详解】(1)在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状,模拟地球的地壳。土豆泥在这里代表坚硬的地壳层。 (2)在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞,向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的岩浆,然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。番茄酱在这个实验中代表地幔中的熔融岩石,即岩浆。 (3)将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的内能。这里的酒精灯加热模拟的是地球内部的热能,这些热能会导致岩浆的温度升高。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟岩浆上升运动。当加热使得土豆泥上部的压力不足以抑制番茄酱(岩浆)的上升时,番茄酱就会冲破土豆泥层,模拟火山喷发的过程。 (4)从以上实验可知,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳薄弱地带喷发而形成的。这个实验展示了岩浆在地壳薄弱处上升并最终喷发形成火山的过程。 90.(1)①C;②B;③A (2)B (3)A 【分析】地球内部运动使得地表的形态发生不断的变化,这种变化有时很猛烈,有时表现的极其缓慢的变化。 【小题1】地球的结构可以分为地壳、地幔和地核三部分,地壳是地球最外层的硬壳,分为海洋地壳和大陆地壳。地幔位于地壳之下,可以分为上地幔和下地幔,上地幔的上部与地壳一起构成了岩石圈。地核是地球的最中心的部分。 【小题2】火山是地壳运动的表现形式之一,其喷发物主要是火山灰和岩浆。故选B。 【小题3】岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体,随着岩浆受到的压力不断变大,或者地壳某处变薄,岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出,形成火山喷发。故选A。 91.(1) 沙子 岩石碎屑 (2)A (3)C (4)A (5)种植耐旱植物 【分析】由于温度变化,水、空气、生物等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破坏,称为风化作用。 【详解】(1)风的作用会使岩石风化成沙子和土,最终形成土壤。实验中用砂纸进行打磨岩石模拟风化作用。打磨一段时间后,会产生很多沙子和岩石碎屑。 (2)风对岩石的作用通常都是水平方向的,打磨岩石时,要模拟空气流动的方向,所以方向是水平的。 故选:A。 (3)戈壁是一种风蚀地貌。在风力的长期作用下,地表的岩石被吹蚀、磨蚀,使得细小的颗粒被吹走,留下较大的砾石覆盖在地面,形成戈壁地貌。 沙漠是堆积地貌。当风在搬运沙尘等细小颗粒物质的过程中,遇到障碍物或者风速减弱时,沙尘等颗粒物质就会堆积下来,经过长时间的积累,形成大面积的沙丘等沙漠地貌。 故选:C。 (4)风对地形产生的作用主要是风力侵蚀(如形成风蚀蘑菇等风蚀地貌)和风力堆积(如形成沙丘等堆积地貌),属于外力作用。 故选:A。 (5)我国西北地区土地沙漠化现象严重,可以采取种植耐旱植物进行有效遏制。 92.(1)C (2)C (3)⑥ 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。对比实验是一种特别的收集证据的方法,通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。 【详解】(1)降水集中,夏季多雨和土质松软,容易被侵蚀都是自然因素,是黄土高原本身的气候和土壤特性,并非人类活动造成的。而“过度放牧开垦,植被破坏”是人类不合理的活动,导致植被对土壤的保护作用减弱,从而加剧了水土流失,属于人为因素。故选C。 (2)河道清沙,保证水流畅通和加固堤坝,防止河水漫出只是对黄河下游河道及水患的治理措施,不能从根源上减少黄土高原的泥沙来源。而“恢复植被,保持两岸水土”可以增强黄土高原地区土壤的抗侵蚀能力,减少泥沙流入黄河,从根本上解决黄河泥沙多的问题。故选C。 (3)同学们研究的是“植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失的影响”,所以在实验中,其他条件如喷水量的大小、喷水的高度、喷水的时长、土地的地形、土地的土质都应保持相同,唯一改变的条件就是土地植被的疏密程度,这样才能探究植被疏密程度与水土流失之间的关系。 93.(1)B (2)B (3)B (4) 变弱 泥沙沉积 (5)B (6)植树造林,建造护坡工程。 黄河两岸不允许建立对黄河有害的工厂。 【分析】由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破坏,称为风化作用,风化的过程相对而言是缓慢的。 【详解】(1)雅丹泛指干燥地区的一种特殊地貌。河湖像土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成的地貌。因此形成雅丹地貌景观的主要外力作用是风力侵蚀作用。 (2)夜晚的“鬼叫”声是由于风通过地貌空隙或洞穴引起的空气流动产生的声音,并非动物或地壳运动的作用。 (3)雅丹地貌形成需经历长期的风蚀过程,因此比地震造成的瞬时地表改变要缓慢。 (4)沉积作用是指被运动介质搬运的物质到达适宜的场所后,由于条件发生改变而发生沉淀、堆积的过程的作用。黄河流至地势平缓区域时流速减慢,泥沙搬运能力减弱,泥沙沉积形成三角洲。黄河三角洲是由于泥沙形成的。 (5)黄河三角洲的形成,是一个长期的泥沙沉积过程,相较于地震,它也是一个更缓慢的过程。 (6)减少木材使用量,开发新材料,这样就能减少砍树量,进而减少水土流失;植树造林,建造护坡工程;宣传环保知识,人人环保才能从根源杜绝河水污染。 39 / 39 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第二单元 地球表面的变化【易错题】(专项训练)科学教科版五年级上册
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