第1单元 走进社会生活 学业质量自我评价(湖南卷)-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步备课（统编版2024 安徽专版）

学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 1.D2.C3.B4.A5.A6.B7.C8.B 9.B10.A11.C12.D13.A14.B15.D 16.A 二、 17.两位同学的观点都是合理的。(2分)示例：理由： ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人 在社会中都有其相应的位置。②社会为人的生存 和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习 和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联 系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人 构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。 任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力 的结果。(6分，答出三点即可) 18.示例：①参加志愿服务活动有利于为社会作贡献， 实现个人价值，促进自身发展，在奉献中成就自 己，同时也能获得他人与社会的认可和尊重。 ②我们的成长是不断社会化的过程。参加志愿服 务活动有利于我们学习知识，提升能力，锤炼品 格，逐步成长为一名合格的社会成员。(8分，答 出两点即可) 19.示例：亲社会行为：对处于困境和危难中的人伸出 援助之手；就社会上存在的问题积极向有关部门 建言献策；参加义务植树活动；参加基本公共卫生 服务宣传活动：参加废旧物品回收活动；等等。(4 分，列举两种即可)做法：主动了解社会，关注社 会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极 融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实 践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 (4分，答出两点即可) 20.(1)示例：网络深刻改变着我们的生活方式；网络 推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治 理方式。(6分，答出三点即可)(2)示例：危害：不 利于身心健康发展：不利于养成良好的学习和生 活习惯；影响家庭和睦；等等。(4分，答出两点即 可)建议：①多参加户外运动、艺术课程、志愿服 务等线下社交活动，多接触不同爱好、背景的人， 结交兴趣相投的朋友。②和朋友一起去散步、爬 山、骑行，放松身心，释放学习和生活中的压力。 (4分，答出两点即可) 21.(1)示例：国家网信部门依据《未成年人网络保护 条例》的相关规定，依法履职，对违规账号、行为和 网络平台进行处罚，通过法律的强制力禁止了不 良内容的传播，守护了未成年人的网络安全。(4 分)(2)示例：①未成年人身心发育尚未成熟，自我 保护能力较弱。②未成年人辨别是非能力和自我 控制能力不强，容易受到不良因素的影响。③网 络信息良莠不齐，不良信息易对未成年人的身心 健康造成严重影响。④加强未成年人网络保护能 有效避免未成年人接触不良信息，营造清朗网络 空间，促进未成年人身心健康成长。(4分，答出 两点即可)(3)示例：①提高自我保护意识，了解网 络潜在风险，不随意在网络上透露个人信息，如家 庭住址、电话号码等。②保持警惕，学会辨别网络 信息的真伪和好坏。③恪守道德，遵守法律，不传 播有害信息。④合理安排上网时间，避免沉迷网 络，影响学习和生活。(6分，答出三点即可) 第二单元学业质量自我评价 1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.D 9.A10.D11.A12.C13.A14.C15.B 16.D 二、 17.甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。(2 分)示例：理由：①生活中的小违规行为，看似危害 不大，但可能会影响个人的行为习惯，使人逐渐漠 视规则，最终损害自己和他人的合法权益。②许 多小违规行为积累起来，可能会破坏社会秩序，影 响社会的公平正义，损害社会公共利益，还可能引 发他人效仿，败坏社会风气，不利于社会的和谐稳 定。所以，我们应从点滴小事做起，任何时候都遵 守规则。(6分，答出两点即可) 18.示例：建议：立即停止侵害、消除影响，并向王某赔 礼道歉，求得其原谅；为避免类似的情况再次发 生，要树立法治观念，敬畏和信仰法律，积极主动 地学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念，通 过法律途径、运用法律武器维护自己的合法权益。 (4分，答出两点即可)做法：立即支付拖欠刘某 的工资；要求刘某停止侵害、消除影响、赔礼道歉， 必要时可以直接向人民法院提起诉讼；树立法治 观念，做到依法办事，自觉守法、遇事找法、解决问 题靠法。(4分，答出两点即可) HW上册参考答案 161HN 八年级道德与法治RJAH版上册 第一单元 学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：100分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.从社会生活的角度来看，引起下列图片中变化的原因有 40多年前的合肥街头 今天的合肥街头 ①物质生活水平的提高②生产工具的变革③科学技术的进步 ④思想观念的更新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.健全人格近年来，社会发展日新月异，人们的生活方式也在悄然改变。 面对日新月异的社会生活，青少年要 ①努力学习科学文化知识，提高道德修养②把自己所有的精力都投入 到社会生活中去③锤炼自己，热爱生活，积极融入社会④将个人发 展与社会进步紧密结合起来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.了解人物关系是学习经典名著的重要一步。 《儒林外史》中，余大先生、虞华轩都是五河县人 中的 《三国演义》中，刘备、关羽、张飞桃园结义，并肩作战，关羽、张飞协助刘备建 人物关 立了蜀汉政权 《红楼梦》中，贾宝玉的父亲是林黛玉母亲的哥哥，贾宝玉、林黛玉是表兄妹 上述名著中人物之间的社会关系依次是 ①血缘关系②业缘关系③法律关系④地缘关系 A.④-①-③B.④-②-①C.②—①-③D.③-①-④ 4.跨学科·语文中华文化源远流长、内涵丰富。下列古语不能让我们感 受到个人与社会之间的关系的是 ( A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.天下兴亡，匹夫有责 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 5.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下 列对社会化的理解正确的是 ( ①他人的帮助在我们的成长过程中起决定性作用 ②我们的成长是不 2节 断社会化的过程③我们在社会化的过程中需要学习知识、提升能力、 锤炼品格④社会化只在青少年阶段进行，老年阶段无须社会化 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 6.康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐 也。”这句话的意思是，那些喜欢群聚而厌恶独处，彼此之间相互扶持、相 互帮助的人，才是真正的发自内心的快乐。我们与他人相互扶持、相互 帮助 ( ①一定能让自己飞黄腾达②符合社会道德要求③是亲社会行为的 表现④有益于他人和社会 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.“最美城乡社区工作者”付秀秀把爱心和热情倾注在社区工作中，20多 年来努力让社区居民老有所养、幼有所抚、孤有所依、残有所助、贫有所 济、难有所帮。付秀秀的善举告诉我们青少年 ( ) A.从现在开始，要将主要精力投入到社区工作中 B.要履行助人为乐、服务社会的法定义务 C.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 D.亲社会行为一定能为我们带来名利 8.亲近社会，既有利于建设和谐社会，也有利于我们更好地融入社会。下 列属于亲社会行为的是 ( ) ①中学生小明到社区向居民宣传消防知识②小王将1000元压岁钱存 进银行③小元在假期疯狂刷题，只为在下次考试中实现“弯道超车” ④小华积极参加义务植树活动 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 9.2025年一季度，全国网上零售额36242亿元，同比增长7.9%。其中，实 物商品网上零售额29948亿元，同比增长5.7%。数据显示，中国微短 剧海外应用已突破300款、全球累计下载量逾4.7亿次，产品覆盖200 多个国家和地区。这表明 ( ①网络能够满足人们的一切生活需求②网络改变世界，推动社会进步 ③网络有利于提升经济发展水平④网络促进了文化传播 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.最高人民法院发布信息显示：涉网络犯罪问题突出，网络不良信息侵蚀 问题不容忽视。未成年人实施抢劫、盗窃、暴力伤害犯罪的，有近六成 曾长期沉迷网络，未成年人受网络不良信息影响产生犯罪动机占比较 高。对此，未成年人 ( ①要增强自我保护能力，提高媒介素养②要学会辨析网络信息，学会 “信息节食”③只要远离网络，就能远离犯罪④要自觉抵制不良信 息，传播网络正能量 A.①②④B.②③④ C.①②③ D.①③④ 11.法治观念“开盒挂人”指不法分子通过非法手段进行网络搜索、分析并 公布个人隐私信息（姓名、照片、公民身份号码、家庭住址、手机号码、社 交账号等)，煽动网民对被“开盒”人不断骚扰、侮辱谩骂、造谣诋毁，是 一种新型网络暴力违法犯罪行为。对此，我们要 ( ①提高个人信息保护意识②恪守道德，遵守法律③对自己的网络 言论负责④不在网络上填写任何个人信息 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 12.“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动期间，网信部门 累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置账号13万余 个，关闭下架网站平台2000余个。这 ( ) ①能够杜绝信息泄露、偷拍等行为②有力地维护了未成年人的合法 权益③有利于营造风清气正的网络环境④有利于培育积极健康的 网络文化 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 13.以下是某校八(1)班的同学在一次道德与法治课前的时政述评活动中 播报的两则新闻： 新闻一2024年12月19日上午，正在黑龙江交流访问的中国国民党前主席 马英九及随团台湾青年，在哈尔滨展开冰雪项目互动，感受大陆“冰城”的美 丽与热情。 新闻二2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特 别行政区第六届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。 由此可见，此次时政述评活动的主题最有可能是 A.感受社会新变化，关注国家新发展 B.社会生活讲道德，人际交往重诚信 C.数字引领新科技，解锁智能新生活 D.网络之弊需警惕，远离网络是真理 14.周末，小慧外出游玩，她记录了自己看到的一些标语。在公交站台，有 “文明乘车，自觉排队”；在公园，有“有序参观，爱护环境”；在电影院，有 “对号入座，安静观影”…小慧去这些地方十分顺利，玩得也很愉快。 对此，下列说法正确的有 () A.公共场所要有松弛感，不用太在意某些规范 B.社会生活具有公共性，社会秩序由大家共同维护 C.这些标语能杜绝争吵，维系良好人际关系 D.每个市民都做到了维护社会公共利益 15.2024年12月20日起至2025年全国两会，中国政府网联合21家网络 平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院我为政府工作报告提建 议”网民建言征集活动。网民可登录中国政府网、国务院App、国务院 客户端小程序以及各相关网站和平台留言。这表明 A.网络提升经济发展水平 B.网络扩大了公民的知识产权 C.政府工作报告的内容由网民直接决定 D.网络畅通渠道，促进民主政治的进步 16.“线上诈骗十线下取钱”是一种新型诈骗手段。诈骗分子通常先通过刷单 返利、冒充公检法等诈骗手法对被害人实施诈骗，获取被害人的信任之 后，便诱骗被害人将大额现金或黄金通过快递或网约车运送到指定地点， 在实施诈骗的同时“洗白”诈骗资金。诈骗分子不露面、不现身就能成功 128 获取现金或黄金。谨防被骗，小刚提出以下建议，其中可行的有() ①在手机上安装国家反诈中心App②身上不带一分钱，所有财物都存 银行③不要轻信陌生人的电话④不用智能手机，彻底远离互联网 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【观点辨析解码人与社会的关系】 17.原创题阅读材料，完成下列要求。 讨论课上，关于人与社会的关系，甲、乙两位同学发表了不同的观点。 我们的成长离不开社会 0, 缙 甲同学 社会的发展离不开我们的努力。 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。(8分) 【参与志愿服务积极融入社会】 18.原创题阅读材料，完成下列要求。 穿上红马甲走进社区，教老人用智能手机时指尖相触的温度，是志 愿者社会化的生动注脚；街头垃圾分类宣讲中，居民从疑惑到认同的转 变，让个体在服务他人时理解社会规则；在福利院陪伴孩童的周末，童 谣与欢笑声里，志愿者们正将“共情”与“责任”织进社会关系网络。每 一次弯腰帮扶、每一句耐心解答，都是个体与社会的双向奔赴。 结合材料和所学知识，从社会化的角度分析我们要参加志愿服务活动 的缘由。(8分) 【发扬志愿精神养成亲社会行为】 19.原创题阅读材料，完成下列要求。 甘肃省民勤县是中国荒漠化、沙化严重的县区之一。20年前，马俊 河辞工回家，和志愿者韩杰荣一起成立了民勤县第一个环保志愿者组 织，开始从网上招募志愿者种植防沙治沙植物梭梭。“互联网种梭梭” 指的就是他于2007年发起的志愿者公益行动。该行动旨在通过网络 129 呼吁公众关注民勤治沙，并召集全国各地志愿者参与到民勤的生态治 理之中。2024年参加这一公益行动的志愿者有6000余名。2025年2 月，大学生张沥文参加了为期5天的种梭梭志愿者活动，她将这段经历 制作成短视频并分享在网上。她说，这段经历“难忘、非常值得”，也是 她过的一个有意义的成人礼。 请列举你的一些亲社会行为，并谈谈如何养成亲社会行为。(8分) 【网络时代社交破局】 20.阅读材料，完成下列要求。 材料一数字化点亮美好生活。打开导航软件，出行路线一目了然，软 件还能实时分析路况、预估出行时间；在电商平台上选购衣服，通过线 上试衣功能，可以直观感受衣服搭配是否合适；足不出户便可“云游”博 物馆，欣赏珍贵文物；打开“领导留言板”，可以向有关国家机构提出自 己的建议和意见…我们的生活因网络而更加美好。 (1)结合材料一，谈谈你对“数字化点亮美好生活”的理解。(6分) 材料二每到节假日，一些孩子就会化身为“沙发小土豆”，零食不离 口，手机不离手，游戏玩得溜，不读书，不锻炼，亲子关系紧张。蜷缩在 沙发上刷手机的时光固然惬意，却也悄悄织牢社交茧房。何不关掉短 视频，约好友来场citywalk?探店打卡时交换穿搭灵感，体育馆里挥洒 汗水，露营夜话时分享心事…当指尖离开屏幕触碰到真实的风，你会 发现，朋友见面时的彼此关怀比虚拟点赞更暖，现实社交比虚拟关怀更 治愈…每一次走出家门，都是解锁新故事的钥匙。 (2)“沙发小土豆”的表现会产生哪些危害？(4分)请你为鼓励青少年节 假日多外出走动，开启线下交友美好生活提几点合理化建议。(4分) 【法治护航守护未成年人健康成长】 21.某校正在开展丰富多样的法治教育活动，请你积极参与并完成以下 任务。 【聆听主题讲座】学校举办有关未成年人网络保护的讲座，以下是晓萱 听讲座时记录的部分内容： 2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年，国家网信部门高度重视 未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦各类网络乱象，重拳 出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。如关闭一批集纳发布“沙雕动 画”的违规账号；严厉打击利用“网红儿童”违规牟利行为：依法查处隐匿传播 涉未成年人软色情内容的网络平台： (1)听完讲座后，晓萱感叹道：“《未成年人网络保护条例》守护了未成年 人的网络安全。”请结合上面的讲座内容，分析晓萱是如何得出这一结 论的。(4分) 【重视网络保护《未成年人网络保护条例》第三条规定：国家网信部门 负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络 保护工作。第二十二条规定：任何组织和个人不得制作、复制、发布、传 播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主 义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。 (2)请你运用所学知识，谈谈国家高度重视未成年人网络保护工作的原 因。(4分) 【网络自护攻略】网络保护不能完全依赖外界力量，作为网络使用者的 青少年也要积极行动起来，真正做到在网络世界中安全前行。 (3)作为青少年，我们应该如何加强网络保护？请提出你的建议。(6分) 130