第2单元 维护社会秩序 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步备课（统编版2024 安徽专版）

八年级道德与法治RJAH版上册安徽 第二单元 学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合要求的) 题序 1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.2025年五一小长假期间，记者走访发现，随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗 等不文明现象逐渐减少，绝大多数游客都能遵守文明游览的行为规范。 关于倡导文明游览，下列说法正确的是 ( ①目的是保障公共场所秩序②有利于游客有序利用社会资源③良 好的社会秩序保障社会正常运行④维护了秩序才能提高公民的个人 修养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.责任意识“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”下列做法与这句话的 意思一致的是 ①莉莉不小心将豆浆泼洒在地铁的地板上，心想会给他人带来不便，于 是将地板擦拭干净②旅游景区里，几名游客攀爬桃花树，树枝被折断 ③参加宴席的大李想到喝酒开车可能会被罚款、扣分甚至被判刑，于 是拒绝喝酒④甲公司想中标某政府工程，送给工程主管领导小张50 万元，小张想到党纪国法，坚决拒绝 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下面漫画给我们的警示是 行人违规也要受处罚！ ①违反规则必然要受到法律的惩罚②应该将规则内化于心、外化于行 ③要自觉遵守规则，坚定维护规则④要提醒、劝导、帮助他人遵守 规则 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.2024年，安徽省立法工作计划共安排立法正式项目24件，其中拟制定、 修改、废止的政府规章项目为9件。对此，下列解读正确的是() ①这说明规则不是一成不变的②新规则没有出台前，可以不遵守旧规 则③这能使规则更符合社会发展的需求④这是推动社会发展的直 31 接动力 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 5.下列漫画中的行为值得提倡的是 ③ ③ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2025阜阳期末)对下列古语解读正确的是 ( 序号 古语 解读 ① 人而无礼，焉以为德 文明有礼促进社会和谐 ② 不以规矩，不能成方圆 社会生活需要规则 ⑤ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的 ④ 人而无信，不知其可也 诚信是企业的无形资产 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 7.随着个人诚信体系和社会信用体系的不断完善，失信惩戒机制已全面落 到实处，尤其针对有能力履行而拒不履行的行为，法院将依法采取限制 高消费、纳入失信被执行人名单等惩戒措施，使其“一处失信、处处受 限”。这启示我们要 ①坚决依法严惩所有失信者②坚持以诚实守信为荣③珍惜自己的 诚信记录④身体力行弘扬诚信文化 A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④ 8.某地夜市有多家商户把桌椅摆放在人行道上，行人只能绕道至慢车道，与 电动自行车挤在一起通行，这存在极大的安全隐患。执法人员上前劝阻商 户，依法依规处置，既展现出执法的严肃性，又不失对商户的尊重。有商户 表示，执法人员劝导他退回到店内经营，他理解也支持执法人员的工作，以 后不会再将桌椅摆放在人行道上。这启示我们要学会 ( A自信自强B.帮助他人C.谦虚谨慎D.换位思考 9.法治观念2025年春季新学期开学后，青海省化隆县两名马姓家长拒不 送子女入学接受义务教育。对此，当地乡镇人民政府依法下达了《行政 处罚决定书》，但两人对此置若罔闻。随后，化隆县人民法院对这两名拒 送未成年子女入学接受义务教育的监护人依法采取了强制措施，以拒不 履行生效法律文书为由，作出司法拘留15日的处罚。对此案理解正确 的是 ( ) ①要树立法治观念，敬畏和信仰法律②上不上学是私事，人民法院的 做法不合适③要积极主动地学习法律，掌握基本法律常识④要树立 守法光荣、违法可耻的观念 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 10.(2025芜湖期末)为进一步增强学生的法治观念，预防和减少青少年违 法犯罪，某地督促各学校加强对学生的法治教育。对此，某中学拟开展 下列活动或采取下列措施，其中你赞同的是 ①开展“防患未‘燃’，共筑安全校园”消防演练活动②在校园网站设 置法治教育主题板块③开展“与法同行”专题讲座④组织法治主题 板报或海报设计比赛 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.(2025滁州模拟)公民要提高依法办事的能力。以下做法不值得提倡的 是 ( ) A.遭受校园暴力，以暴制暴，纠集他人进行报复 B.遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机及时报警 C.发生邻里纠纷，多想一想，自己的行为是否合法 D.遭遇网络诈骗，毫不犹豫，寻求国家的法律救济 12.某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什 么”这一问题在学校展开调查，调查结果如下图。根据调查结果可知， 该校同学 ( 关于合法权益受到侵害时做法的调查统计 向人民法院起诉■1.5% 伺机报复 111.7% 向有关部门投诉 13.7% 忍气吞声 ■22.6% 请老师、家长帮助口 ■50.5% ①要学会以合法的方式表达诉求②要养成尊法学法守法用法的习惯 ③将诉讼当作维护合法权益的唯一途径④依法维权的意识和能力 需要增强 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 在生活中，经常会有一些违反规则的行为，但其产生的危害性并不 大。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 这是一些小事情，无伤大雅。 甲同学 无论何时，我们都要遵守规则，否则后患无穷 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 132 14.原创题(10分)阅读材料，完成下列要求。 刘某因雇主王某拖欠工资而与其产生劳资纠纷并怀恨在心，多次 编造不实信息恶意抹黑侮辱王某，并通过短视频平台进行传播，对王某 的工作、生活造成严重负面影响。 (1)刘某的行为是缺乏法治观念的表现。请你据此对刘某提出合理化 建议。(4分) (2)如果你是王某，你会怎么做？(6分) 15.原创题(12分)阅读材料，完成下列要求。 安徽某大学借助智慧资助大数据平台，让“暖冬行动”精准无声。 学生无须申请，学校就可以精准确定需要御寒物资的家庭经济困难学 生名单；学生前往“爱心超市”挑选喜欢的款式并提交衣服尺码后，学校 及时采购，组织志愿者将羽绒服、羽绒被悄悄送到学生宿舍床铺上。校 方的做法得到全校师生和网友们的点赞。 (1)上述材料中校方的做法为什么会得到全校师生和网友们的点赞？ (6分) (2)上述材料中校方的做法对于我们践行社会主义核心价值观有哪些 启示？(6分) 3钓 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们举办讲座，科学 家表示：人工智能(A)带来了新一轮科技革命和产业变革，为我们的生活 提供了很多便利，但也有可能触犯法律…法律专家表示：人工智能在运 行过程中可能会侵犯他人的合法权益，不过现在关于人工智能的法律法 规尚不完善，国家有关部门正在逐渐修改完善相关的法律法规。 (1)听完材料一中科学家和法律专家的介绍后，同学们纷纷表达了自己 的观点。请你从“自律与他律”的角度完成一份200字左右的发言稿。 (6分) 材料二2024年3月16日，“AI善治论坛人工智能法律治理前瞻” 专题研讨会发布了《中华人民共和国人工智能法（学者建议稿）》。起草 专家组特邀国内人工智能治理领域的技术专家、法律专家、实务专家提 出建议，为完善《中华人民共和国人工智能法（学者建议稿）》提出具体 意见，共同回应现实需求，为立法建言献策。 (2)《中华人民共和国人工智能法》尚未诞生，但在不断酝酿中。从规则 的角度来看，我国为什么要制定《中华人民共和国人工智能法》？(6分) 材料三人工智能为经济社会发展注入新动能，推动生产方式、生活方 式和治理方式发生深刻变革，同时也带来一系列挑战，加快人工智能领 域立法呼声渐高。全国人大常委会2025年度立法工作计划将人工智 能健康发展等方面的立法项目列为预备审议项目，由有关方面抓紧开 展调研和起草工作，视情安排审议。 (3)为即将诞生的《中华人民共和国人工智能法》作贡献，你打算怎么 做？(2分) 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一陈宝云经营着一家野生菌特色美食餐馆。在经营过程中，她 始终做到不拖欠供货商货款，让供货商放心：不拖欠员工工资，让员工 放心；选择优质食材、合理定价，让消费者放心；严格按照《中华人民共 和国食品安全法》等法律法规的规定开展食品安全管理工作，把好食品 安全关。近年来，该野生菌特色美食餐馆渐渐发展成为当地餐饮行业 的“领头雁”。 (1)结合材料一，分析陈宝云经营的餐馆渐渐发展成为当地餐饮行业的 “领头雁”的原因。(6分) 材料二某地开展了一系列内容丰富、形式多样的诚信宣传教育活动： 邀请专家学者、道德模范等举办诚信主题讲座；广泛宣传诚信知识和诚 信典型，营造浓厚的诚信氛围；评选出一批诚信家庭并进行表彰和奖 励；评选出社区“诚信商户”并在“诚信商户”门口悬挂牌匾；组织社区居 民成立诚信志愿服务队…… (2)请从诚信的角度，说说你从材料二中获得的启迪。(6分) (3)诚信无价。请你分享一个自己的诚信故事。(2分) 34学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 1.D2.C3.B4.A5.A6.B7.C8.B 9.B10.A11.C12.D 二、 13.两位同学的观点都是合理的。(1分)示例：理由： ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人 在社会中都有其相应的位置。(1分)②社会为人 的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用 行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝 万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养。(2分)③社会的发展离不开每个人的 努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也 就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展， 都是人们共同努力的结果。(2分) 14.(1)示例：①参加志愿服务活动有利于为社会作贡 献，实现个人价值，促进自身发展，在奉献中成就 自己，同时也能获得他人与社会的认可和尊重。 ②我们的成长是不断社会化的过程。参加志愿服 务活动有利于我们学习知识，提升能力，锤炼品 格，逐步成长为一名合格的社会成员。（每点2 分，答出两点即可)(2)示例：①人是社会的人。人 的身份是在社会关系中确定的。②社会为人的生 存和发展提供必要条件。③社会的发展离不开每 个人的努力。（每点2分，答出三点即可） 15.(1)示例：亲社会行为：对处于困境和危难中的人 伸出援助之手：就社会上存在的问题积极向有关 部门建言献策；参加义务植树活动；参加基本公共 卫生服务宣传活动：参加废旧物品回收活动：等 等。(2分，列举一种即可)做法：主动了解社 会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会 公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投 身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取 服务社会。（每点2分，答出两点即可）(2)示例： ①我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理 使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营 造清朗的网络空间，建设网上精神家园。②我们要 践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与 公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、 促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建 设者、创新者。（每点3分，答出两点即可） 16.(1)示例：网络深刻改变着我们的生活方式；网络 推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治 理方式。（每点2分，答出三点即可）(2)示例：不 利于身心健康发展；不利于养成良好的学习和生 活习惯：影响家庭和睦：等等。（每点2分，答出两 点即可)(3)示例：①多参加户外运动、艺术课程、 志愿服务等线下社交活动，多接触不同爱好、背景 的人，结交兴趣相投的朋友。②和朋友一起去散 步、爬山、骑行，放松身心，释放学习和生活中的压 力。（每点2分，答出两点即可） 17.(1)示例：网络推动信息互联互通，有助于完善线 上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会 治理水平：畅通人们参与社会治理的渠道，有助于 人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达 权和监督权，促进民主政治的进步。（每点3分， 答出两点即可)(2)示例：要注意浏览、寻找对学习 和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不 在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”：提高媒 介素养，自觉抵制不良信息：恪守道德，遵守法律； 积极践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。 (每点2分，答出两点即可)(3)示例：①遵守法律 和道德，遵守网络文明公约(2分)②自觉接受 父母、学校、社会的监督和教育(2分) 第二单元学业质量自我评价 1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.D 9.A10.D11.A12.C 13.甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。(1 分)示例：理由：①生活中的小违规行为，看似危害 不大，但可能会影响个人的行为习惯，使人逐渐漠 视规则，最终损害自己和他人的合法权益。(2 分)②许多小违规行为积累起来，可能会破坏社会 秩序，影响社会的公平正义，损害社会公共利益， 还可能引发他人效仿，败坏社会风气，不利于社会 的和谐稳定。所以，我们应从点滴小事做起，任何 时候都遵守规则。(3分) 14.(1)示例：立即停止侵害、消除影响，并向王某赔礼 道歉，求得其原凉；为避免类似的情况再次发生， 要树立法治观念，敬畏和信仰法律，积极主动地学 习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念，通过法 律途径、运用法律武器维护自己的合法权益。（每 点2分，答出两点即可)(2)示例：立即支付拖欠刘 某的工资；要求刘某停止侵害、消除影响、赔礼道 歉，必要时可以直接向人民法院提起诉讼；树立法 治观念，做到依法办事，自觉守法、遇事找法、解决 问题靠法。（每点2分，答出三点即可） 15.(1)示例：校方的做法体现了友善的社会主义核心 价值观：校方做到了以友善的态度对待他人，传递 温情与爱心，助人为乐；校方做到了尊重学生的隐 私，换位思考；校方的做法有利于让学生在美好集 上册参考答案 体中感受到集体的关爱，坚定自己的生活信念：等 等。（每点2分，答出三点即可）(2)示例：①要做 到换位思考。我们要将心比心，设身处地为他人 着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强 加给他人：善解人意，体会他人的感受，理解他人 的难处。②要做到助人为乐。我们要用爱心温暖 需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人 遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上 予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美 好。（每点3分，答出两点即可） 16.(1)示例：(6分，合理即可) 合理使用AI 大家好，AI给我们的生活提供了很多便利， 我们在使用AI的时候也应该严守法律红线。遵 守社会规则，需要自我约束，即自律。自律就是严 于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自 己的不良行为。AI在运行过程中可能会侵犯他 人的合法权益，然而我国相关的法律法规尚不完 善，需要不断调整和改进。这启示我们使用AI需 要以法律为准绳，需要外在的约束，即他律。我们 应规范自己的行为，遵守社会规则，将规则内化于 心、外化于行，合理使用AI。 (2)示例：井然有序的社会生活离不开社会规则的 维系；规则不是一成不变的；随着社会的发展，一 些原来没有的规则，需要制定。（每点2分，答出 三点即可)(3)示例：关心和参与《中华人民共和国 人工智能法》的制定，积极建言献策，使之更加符 合社会发展的需求。(2分) 17.(1)示例：陈宝云讲诚信，不拖欠供货商货款和员 工工资，赢得了合作伙伴和员工的信任；陈宝云选 择优质食材、合理定价，诚信经营，保障了消费者 的合法权益，赢得了消费者的信赖；陈宝云遵守法 律法规，把好食品安全关，树立了良好的企业形 象。（每点2分，答出三点即可）(2)示例：①人以 诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则。 ②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文 明。开展一系列诚信活动有利于营造良好社会氛 围，推动社会进步。④诚信是中华民族的传统美 德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主 义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 (每点2分，答出三点即可)(3)示例：考试时我拒 绝抄袭，坚持独立完成考试，虽然成绩可能不理 想，但坚守了诚信原则。(2分) 期中学业质量自我评价 1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.B8.C 9.D10.A11.B12.C 162 八年级道德与法治RJAH版 13.两位同学的观点都正确。(1分)示例：理由：①友 善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的 传统美德。(1分)②在社会生活中，以友善的态 度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情 与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助 的社会风气，促进社会和谐。(2分)③我们要将 心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考 问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体 会他人的感受，理解他人的难处。(2分) 14.(1)A:文明有礼(1分)B:诚实守信(1分)示 例一：选择A:文明有礼是一个人立身处世的前 提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良 好国家形象。（每点2分，答出两点即可）示例 二：选择B:诚信是中华民族的传统美德，是社会 各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价 值观和公民基本道德规范的重要内容；诚信是我 们做人做事的基本准则：诚信促进社会文明：诚信 是企业的无形资产。（每点2分，答出两点即可） (2)与关键词A相匹配。(1分)示例：要增强文 明有礼意识；要言谈文明、举止端庄：要不断学习 观察、思考和践行。（每点1分，答出三点即可） 15.(1)示例：青少年阶段是人的社会化的重要时期； 社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师： 参加志愿服务活动有利于我们养成良好的行为习 惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与 认可，促进个人成长；参加志愿服务活动能够为他 人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正 能量，促进社会进步。（每点2分，答出三点即可） (2)示例：主动了解社会，关注社会变化发展；了解 风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热 心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡 献国家，以开拓进取服务社会。（每点2分，答出 三点即可) 16.(1)示例：①人是社会的人。我们都是社会的一 员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的 身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存 和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个 人的努力。（每点1分，答出四点即可）(2)示例： 有利于营造良好的网络环境，让网民获取真实、积 极的信息，免受不良信息干扰；有利于弘扬社会主 义核心价值观，引导社会风气向上向善；有利于促 进社会和谐稳定，增强民族凝聚力，推动社会文明 进步。（每点2分，答出两点即可）(3)示例：努力 提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络， 高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗 的网络空间，建设网上精神家园：践行社会主义核 心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身