专题01 学会正确使用地图（精选10题综合）（期中真题汇编，福建专用）七年级地理上学期湘教版

专题01 学会正确使用地图 精选10题·非选择题 3大高频、重难和易错考点概览 考点01 地图三要素（1题） 考点02 地图的选择（3题） 考点03 电子地图的使用（2题） 考点04 进阶·地图使用综合型选择题（4题） 地 城 考点01 地图三要素 1．(24-25七上·福建厦门同安区·期中)阅读图文材料，完成下列问题。 同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题活动。 任务一：收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅的校园整体规划图（如下图）。 (1)图中指向标指示的方向是 。据图判断，篮球场在羽毛球场的 方向，成才路的走向为 走向。 (2)量得成才路的图上距离为4厘米，实地距离为800米，则此图的比例尺是 （填数字式）。 任务二：迁移应用 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。 (3)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，为避免车辆噪音干扰学生休息，该宿舍楼应建在 地，理由是 。 【答案】(1) 北方 西北 东西 (2)1:20000 (3) 甲 因为甲地靠近足球场和篮球场，运动方便，且背靠河流，环境较好。（或乙地离公路近，噪音大，不适合建宿舍楼。） 【详解】（1）该地图为有指向标的地图，故图中使用的是指向标定向法，指示方向是北方，据此可知，篮球场在羽毛球场的西北方向；成才路的走向为东西走向。 （2）根据所学知识可知，比例尺=图上距离：实地距离，量得成才路的图上距离约4厘米，且实地距离长约800米，则此图的比例尺=4:80000＝1:20000。 （3）读图可知，甲地远离嘈杂的公路，靠近休息时间期间相对安静的足球场和篮球场，方便学生运动，且背靠江河，环境较好，故选甲处修建宿舍楼较为合适；乙处靠近公路，噪音大，不够安静，若建宿舍楼会影响学生的休息和睡眠。 2．厦门市某学校的地理实践小组计划从学校步行去新华书店购买地球仪，为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图。回答下列问题。地 城 考点02 地图的选择 (1)步骤一，收集资料：厦门 （旅游图/交通图/人口分布图）对本次绘图最有参考价值。如果是规定用大小一样的纸张，如果选用1：50000的比例尺，这个比例尺相比于图中的比例尺更 （大/小），用该比例尺画出来的地图在内容程度上更 (详细/简略)。 (2)步骤二，绘制地图：绘制地图时，图中必须要有 、比例尺、图例和注记三个要素。 (3)步骤三，阅读地图：居民区在学校的 方向，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则；应在该十字路口向 方向行至新华书店。 (4)步骤四，测算距离：经测量A路口到新华书店的图上距离为3.6厘米，则两地间的实地距离为 米。同学们步行速度约60米/分钟，则从A路口到书店折返需要大概 分钟。 (5)图中的比例尺为 比例尺，将其改为线段式比例尺 。 【答案】(1) 交通图 小 简略 (2)方向 (3) 西南 西北 (4) 720 12 (5) 数字式 【详解】（1）由材料可知，厦门市某学校的地理实践小组计划从学校步行去新华书店的路线，绘制简图需要参考的是厦门市交通图，旅游图和人口分布图缺少交通信息，参考价值不大。图中地图比例尺为1:20000，如果选用1：50000的比例尺，这个比例尺相比于图中的比例尺更小，用该比例尺画出来的地图实际范围更大，在内容程度上更简略。 （2）地图的三要素是指方向、比例尺、图例和注记。因此，同学们绘制地图时，图中必须要有方向、比例尺、图例和注记等要素。 （3）由图可知，图中有指向标，根据指向标箭头所指方向为正北方向，可判断居民区在学校的西南方向；同学们出校门行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向西北方向行至新华书店，如果北行，然后再西行，路线更长。 （4）由图可知，图中比例尺为1:20000，即图上距离1厘米代表实际距离200米。经测量A路口到新华书店的图上距离为3.6厘米，则两地间的实地距离为720米。同学们步行速度约60米/分钟，则A路口到书店用时为720÷60=12分钟。 （5）图中比例尺1:20000，为数字式比例尺，改为线段式比例尺为  ，即图上1厘米表示实际距离200米。 3．(24-25七上·福建三明宁化县·期中)阅读图文材料，完成下列问题。 材料一2019年至2022年，北京大兴国际机场实现了东南亚、南亚等地区的航线网络搭建，布局欧洲、北美、东北亚、中东等地区的重要国际枢纽航点。 材料二图1和图2    【学会选图】 (1)若要查阅图1中北京大兴国际机场至天安门的交通路线，北京市地形图、中国交通图、北京市交通图三幅图中，最适宜的是 图。 (2)图1、2两图图幅相同，有人从天津自驾到北京，应该选择图 （填数字），该图比例尺较 （大、小），表示的范围较 （大、小），内容较 （简略、详细）。 【学会看图】 (3)北京位于天津的 方向，北京首都国际机场位于天安门的 方向。 【学会用图】 (4)在北京南站出站的旅客，打开手机电子地图，利用该地图能完成的操作可以有（   ）（单项选择） ①查看到达入住宾馆的路线②搜索天安门广场的位置③搜索某网站上的商店商品 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】(1)北京市交通（图） (2) 2 小 大 简略 (3) 西北 东北 (4) A 【分析】本题以北京及周边简图为背景材料，涉及地图的选择、比例尺、方向等相关知识，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力，旨在培养学生的综合思维和区域认知等核心素养。 【详解】（1）北京大兴国际机场和天安门都位于北京，要查阅甲图中北京大兴国际机场至天安门的交通路线最适宜的是北京市交通图。 （2）图幅大小相同时：比例尺越大，实地范围越小，地理事物越详细；比例尺越小，实地范围越大，地理事物越简略。图1、2两图图幅相同，图1是北京市区图，范围较小，从天津自驾到北京，应该选择图2，图2表示的实际范围大，比例尺小，内容较简略。 （3）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。图2中北京位于天津的西北方向。没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。图1中，北京首都国际机场位于天安门的东北方向。 （4）在北京南站出站的旅客，打开手机电子地图，利用该地图可完成的地图应用主要是确定出行路线、确定地理位置、不能搜索某网站上的交易商品，①②正确。A正确，BCD错误，故选A。 4．(24-25七上·福建福州台江区·期中)黑龙江省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。 以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ） A．世界政区图 B．中国政区图 C．黑龙江省地形图 D．该市交通旅游图 (2)步骤二：绘制地图。 为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了方向、 、 。 (3)步骤三：阅读地图。 该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向 （填方向）行走。 (4)步骤四：测算距离。 经测量图中PQ之间距离约为1厘米，则实地距离约为 米。 【答案】(1)D (2) 比例尺 图例 (3) 指向标 西北 西北 (4)500 【分析】本大题以绘制简易地图为材料，设置四道小题，涉及地图的选择、地图的基本要素、比例尺换算等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）读图并根据所学可知，世界政区图‌是主要显示世界各国家和地区的政治区划、领土范围以及国内的行政区划及行政中心，A错误；中国政区图主要显示中国的政治区划、行政区划以及行政中心的位置和范围，B错误；展示黑龙江省地貌特征的地图，通过图形化的方式展示该省的地理特征、地貌类型、海拔高度等信息，C错误；交通旅游图通常包含公路交通、铁路交通、航空线路等信息，同时也标注了旅游景点的位置和相关信息，方便旅行者制定行程和了解目的地的旅游概况‌，因此，对本次绘图最有参考价值的是该市交通旅游图，D正确；故选D。 （2）根据所学可知，绘制地图，要把握地图的三要素，即方向、比例尺、图例和注记。 （3） 读图并根据所学可知，图示有指向标，依据指向标判断方向，可判定新华书店在学校的西北方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向西北行走。 （4）读图并根据所学可知，由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为1×50000厘米=500米。 5．2023年北京菊花文化节在北京国际鲜花港开幕，国庆假期，明明一家计划到北京国际鲜花港去赏花。明明打开导航查询，图1为驾车路线，图2为公交路线推荐的四种方案。读图，回答以下问题。地 城 考点03 电子地图的使用 (1)明明从手机上查询输入的终点是 ，终点位于起点的 方向。 (2)从图1查询中看到的出行方式有： 、打车、公交地铁、 、步行。 (3)从图2可看出，查询后明明看到推荐的公交路线有四种方案，其中时间最短的是方案 ，最经济省钱的是方案 ，步行最少的是方案 。 (4)明明在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是（   ） A．放大地图，可以看到路线更详细 B．缩小地图，可见鲜花港内所有景点 C．缩小地图，可以查阅所有地理信息 D．放大地图，可见鲜花港客流量变化 【答案】(1) 北京国际鲜花港 东北 (2) 驾车 骑行 (3) 一 四 二 (4)A 【分析】本大题以石门—北京国际鲜花港导航地图和出行方案为材料设置试题，涉及地图的选择以及电子地图的使用等知识点，考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。 【详解】（1）根据题意"明明一家计划到北京国际鲜花港去赏花”，阅读图一，明明从手机上查询输入的终点是北京国际鲜花港；根据“上北下南、左西右东”在图一中终点位于起点的东北方向。 （2）看图1的上部分，出行方式有:驾车、打车、公交地铁、骑行、步行、新能源。故答案为驾车 、骑行。 （3）从图2看出，方案一耗时1小时，方案二1小时7分钟，方案三1小时8分钟，方案四1小时27分钟，故时间最短的是方案一；方案一花费7元，方案二5元方案三7元，方案四4元，故最经济省钱的是方案四；方案一需步行379米，方案二步行232米，方案三、四需步行379米，故步行最少的是方案二。 （4）明明在使用手机地图查询时，放大地图相当于增大了比例尺，可以看到路线更详细，A正确；缩小地图，北京鲜花港内的事物会缩小，鲜花港内景点更粗略，周边可见的范围变得更大，B错误；缩小地图，可以查询起点和终点之间的距离、时间、交通是否通畅等信息，并不能查询所有地理信息，C错误；鲜花港客流量变化不能在手机地图中查询到，只能查询交通拥堵和通畅情况，D错误，该题选A。 6．(24-25七上·福建建瓯·期中)家住北京市的小明一家国庆期间自驾来福建省福州市游玩，图1为手机导航截屏，图2为各类地图，图3为福州局部电子地图，图4为小明拍摄的路牌，图5为台风遥感影像图，读图，完成下列问题。 (1)出发前，小明用手机地图查询路线，她要输入的终点是 。爷爷习惯看纸质地图，小明应给爷爷选择图2中的 。 (2)小明一家要去省政府附近的屏山公园游玩，结合图3、4判断，小明一家正行驶在 路，到达华林路应往 （方向）转，之后将先到达 （鼓屏路或省政府）。 (3)游玩期间，福州市气象局发布了台风遥感影像，并通过手机短信提醒市民提前转移躲避台风，体现了数字地图在 方面发挥作用。 (4)爷爷发现小明手机上的地图比自己手上的纸质地图好用多了，与传统纸质地图相比，电子地图的优势是 。 【答案】(1) 福州市 中国交通线分布图 (2) 五四路 西 省政府 (3)灾害监测、防灾减灾、灾害预警。 (4)携带方便、信息量大、更新速度快、空间定位准确等。 【分析】本题以家住北京市的小明一家国庆期间自驾来福建省福州市游玩为素材，涉及读图的选择、方向的判定、电子地图的优势等相关知识，主要考查学生的知识掌握程度。 【详解】（1）在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。小明去福建省福州市游玩，用手机地图查询路线，她要输入的终点是福州市。由于为了查询路线，小明应给爷爷选择图2中的中国交通线分布图。 （2）地图是地理的第二语言，包括方向、比例尺和图例三个必不可少的要素。根据图4来看，北侧为北二环中路，且体现了华林路与省政府、六一北路的交汇位置，因此可以判断出小明一家正行驶在五四路；屏山公园在华林路西侧，到达华林路应往西转；省政府更靠近路边，因此之后将先到达省政府。 （3）电子地图的优势是：电子地图信息量大，保存时间长，数据可以随时更新。游玩期间，福州市气象局发布了台风遥感影像，并通过手机短信提醒市民提前转移躲避台风，体现了数字地图在灾害监测、防灾减灾、灾害预警方面发挥作用。 （4）与传统纸质地图相比，电子地图的优势是：电子地图信息量大，保存时间长，数据可以随时更新，可以随意改变比例尺大小、任意范围的绘图输出，能实时查看所在位置和行驶路线，空间定位准确，可快速选择最佳出行线路。 7．读图为某学农基地平面示意图，回答以下问题。地 城 考点04 进阶·地图使用综合型选择题 (1)学农教室在学生公寓的 方向。 (2)与1:40000相比，图中的比例尺较 （填“大”或“小”）。 (3)与传统地图相比。电子地图的优点是（   ）（单项选择题） A．信息量固定 B．便于更新 C．成本较低 D．不便携带 (4)图中“道路”属于地图三要素中的 。 (5)为了更好地了解学农基地的布局。我们可以在手机上对）电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时。屏幕上显示出的实地范围会 （填“扩大”或“缩小”）显示出的地理事物越来越 （填“详细”或“简略”）。 (6)学农教室和学生公寓的图上距离约为5.5厘米，则其实际距离约为 米。将图中的数字式比例尺转化为文字式比例尺为 。 【答案】(1)东北 (2)大 (3)B (4)图例 (5) 缩小 详细 (6) 550 图上1厘米代表实地距离100米 【分析】本题以学农基地平面图为材料，涉及到地图上方向、比例尺的判断，考查学生对地图的掌握程度。 【详解】（1）根据学农基地平面图三个门的名称，该图可用“上北下南、左西右东”判断方向，学农教室在学生公寓的东北方向。 （2）读图并根据所学可知，如图的比例尺是数字式比例尺，与1:40000相比，如图的比例尺较大，因为其分母较小。 （3）根据所学可知，电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。电子地图具有信息量大，便于携带、更新快，图幅较小，可以调整比例尺和内容等特点。故选B。 （4）根据所学可知，地图的三要素是比例尺、方向和图例，图中“道路”属于地图三要素中的图例。 （5）根据所学可知，为了更好地了解学农基地的布局，我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，屏幕上显示出的实地范围会缩小，显示出的地理事物越来越详细。 （6）读题干根据所学可知，‌比例尺1：10000表示图上1厘米代表实际10000厘米，即100米。‌因此，图上5.5厘米代表的实际距离可以通过以下计算得出：5.5厘米 × 100米/厘米 = 550米‌。将图中的数字式比例尺转化为线段式比例尺为图上1厘米代表实地距离100米。 8．(24-25七上·福建福州连江县·期中)新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了帮助他们熟悉校园环境，增强其热爱学校的情感，某学校发起了“美化校园，我们在行动”的活动。读图完成下列问题。 【活动项目】美化校园，我们在行动 【准备阶段】为了帮助新同学尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图。 (1)据图可知，学校大门朝 方向，判定依据是 ，林荫道的走向是 走向。 (2)若图中田径场长图上距离为3厘米，实际距离为150米，则该图的比例尺表示为： ；若图中田径场宽图上距离为2厘米，则田径场实际面积为： 。 【调查阶段】同学们通过实地走访调查，发现： (3)校园绿地主要分布在： 。 (4)校园有些功能区的布局有待美化。请举一例说明： ，并在校园中适当的位置用“”标出。 【展示阶段】为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给楼宇重新命名，并将方案上交学校。 (5)请你选择一幢楼宇，为其重新命名，并说明其文化内涵。 【答案】(1) 正南（或南） 指向标 南北 (2) 1：5000 15000平方米 (3)校园西半部（或沿校园围墙分布） (4) 建议布局花坛或鱼池（喷池）或绿地等（合理即可） (5)教学楼1命名为真知楼，激励学生勤奋好学，胸怀天下。（教学楼2重新命名为奋进楼;寓意同学们在学习上振奋向前）|。 【分析】本题以校园平面图为材料，设置5个小题，考查方向的判读、比例尺的计算和校园建设等方面的知识，考查学生综合的思维能力。 【详解】（1）根据指向标箭头指示正北方向可知，学校大门朝正南方向，林荫道走向是南北走向，位于校园西北角。 （2）比例尺表示图上距离比实际距离缩小程度，比例尺等于图上距离/实际距离，即3/15000，则图的比例尺为1：5000。若图中田径场宽图上距离为2厘米，则田径场实宽为100米，量得田径场长图上距离约3厘米，则实际长为150米，由此可得田径场实际面积为15000平方米。 （3）读图可知，校园绿地主要分布在校园西部，沿校园围墙分布。 （4）读图可知，校园内教学楼1和运动场间空旷地面积较大，在此可布置花坛或者修建一个鱼池（喷池），或打造一块绿地等来丰富校园文化。标注如图所示 （5）答案不唯一，如教学楼1命名为真知楼，真知的含义是怀天下，求真知，这样可以激励学生勤奋好学，胸怀天下。2号教学楼重新命名为奋进楼；寓意同学们在学习上振奋向前。 9．(24-25七上·福建福州立志中学·期中)福建省某中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。下图示意校园劳动实践场所分布，读图完成下列各题。 (1)校园气象站的海拔范围是160米至 米之间．教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为 米。 (2)A、B两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是 菜园，原因是 。 (3)学校计划在甲、乙、丙三地块上建小花园、水土保排园，家兔哺养园。 ①甲、乙、丙三地块实际面积最小的是 地块． ②水土保持园建在乙地块，理由是 。 ③从环境卫生的角度考虑，甲和丙不适宜建家兔饲养园的是 地块，理由是 。 【答案】(1) 165 500 (2) A 没有遮挡，光照充足 (3) 甲 坡度大，水土流失严重 甲 丙地块离宿舍楼更远，更卫生，甲地块就在宿舍楼旁，建家兔饲养园容易污染环境 【分析】本大题以福建省某中学校园劳动实践场所分布图为背景，设置三道小题，涉及海拔高度、比例尺、气温、农业生长条件等内容，考查学生对图表信息的阅读与获取能力，同时考查对地理知识调动和运用能力。 【详解】（1）由图可知，图中等高距为5米，校园气象站的海拔范围是160米至165米；由图可知图中比例尺为1厘米代表实际距离100米，教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为500米。 （2）由图可知，AB两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是A菜园，原因是A菜园北侧有宿舍楼，不影响阳光，东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光，B菜园东侧教学楼和南侧宿舍遮挡了阳光。 （3）学校计划在甲乙丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。①由图可知，甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是甲地块，原因是甲、乙、丙三地块在图上面积相差不大，但甲图为放大图，比例尺较大，表示的实际范围较小；②水土保持园建在乙地块，理由是乙地块等高线最密集，坡度最陡，建水土保持园有利于保持水土，防止水土流失；③从环境卫生的角度考虑，甲和丙不宜建家兔饲养园的是甲地块，理由是丙地块离宿舍楼更远，更卫生，甲地块就在宿舍楼旁，建家兔饲养园容易污染环境，不卫生。 10．(24-25七上·福建福州鼓楼区福州三牧中学·期中)地理实践———学会使用地图。阅读图文资料，完成下列问题。 【实践情境】 地理社团的同学计划从学校步行去附近的新华书店，为方便出行，决定用所学地图知识绘制简易地图。 【搜集资料】 利用现有地图完成绘制学校到新华书店路线图，以下是搜集图幅大小相同的参考地图资料：①世界政区图、②中国政区图、③省地形图、④市交通旅游图。 (1)四幅地图中比例尺最小的是 ，绘制新地图应该参考的是 。（填序号） 【绘制地图】 (2)绘制地图时，需要在地图上标注的地图基本要素有方向、 和 。 【使用地图】 依据所绘制的地图（下图），规划从学校到新华书店的路线。学校到新华书店图上距离大约4厘米。 (3)新华书店在学校的 方向，计算两地间的直线的距离 千米。 (4)按步行距离最短原则，且考虑实际路况，你来规划一条从学校去新华书店的路线，请在图中画出来。 【答案】(1) ① ④ (2) 比例尺 图例和注记 (3) 西南 2 (4) 【分析】本题以简易地图绘制为材料，共设置四道小题，涉及地图的三要素、方向的判读、地图的选择等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。 【详解】（1）四幅地图中比例尺最小的是①世界政区图，世界政区图所表示的范围最大，在图幅相同的情况下，范围越大，比例尺越小。绘制新地图应该参考的是④市交通旅游图，因为要绘制从学校到附近新华书店的路线图，市交通旅游图能更详细准确地展示城市内的交通路线和相关信息，更符合此次需求。 （2）为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图的基本要素要在地图上标注了方向、比例尺、图例和注记。 （3）根据图中指向标可以判断，新华书店位于学校的西南方向；该图比例尺表明图上距离1厘米代表实地距离500米，学校到新华书店图上距离大约4厘米，则实地距离为2千米。 （4）按步行距离最短原则，且考虑实际路况，规划一条从学校去新华书店的路线，如图画出路线即可，。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 学会正确使用地图 精选10题·非选择题 3大高频、重难和易错考点概览 考点01 地图三要素（1题） 考点02 地图的选择（3题） 考点03 电子地图的使用（2题） 考点04 进阶·地图使用综合型选择题（4题） 地 城 考点01 地图三要素 1．(24-25七上·福建厦门同安区·期中)阅读图文材料，完成下列问题。 同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题活动。 任务一：收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅的校园整体规划图（如下图）。 (1)图中指向标指示的方向是 。据图判断，篮球场在羽毛球场的 方向，成才路的走向为 走向。 (2)量得成才路的图上距离为4厘米，实地距离为800米，则此图的比例尺是 （填数字式）。 任务二：迁移应用 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。 (3)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，为避免车辆噪音干扰学生休息，该宿舍楼应建在 地，理由是 。 2．厦门市某学校的地理实践小组计划从学校步行去新华书店购买地球仪，为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图。回答下列问题。地 城 考点02 地图的选择 (1)步骤一，收集资料：厦门 （旅游图/交通图/人口分布图）对本次绘图最有参考价值。如果是规定用大小一样的纸张，如果选用1：50000的比例尺，这个比例尺相比于图中的比例尺更 （大/小），用该比例尺画出来的地图在内容程度上更 (详细/简略)。 (2)步骤二，绘制地图：绘制地图时，图中必须要有 、比例尺、图例和注记三个要素。 (3)步骤三，阅读地图：居民区在学校的 方向，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则；应在该十字路口向 方向行至新华书店。 (4)步骤四，测算距离：经测量A路口到新华书店的图上距离为3.6厘米，则两地间的实地距离为 米。同学们步行速度约60米/分钟，则从A路口到书店折返需要大概 分钟。 (5)图中的比例尺为 比例尺，将其改为线段式比例尺 。 3．(24-25七上·福建三明宁化县·期中)阅读图文材料，完成下列问题。 材料一2019年至2022年，北京大兴国际机场实现了东南亚、南亚等地区的航线网络搭建，布局欧洲、北美、东北亚、中东等地区的重要国际枢纽航点。 材料二图1、图2    【学会选图】 (1)若要查阅图1中北京大兴国际机场至天安门的交通路线，北京市地形图、中国交通图、北京市交通图三幅图中，最适宜的是 图。 (2)图1、2两图图幅相同，有人从天津自驾到北京，应该选择图 （填数字），该图比例尺较 （大、小），表示的范围较 （大、小），内容较 （简略、详细）。 【学会看图】 (3)北京位于天津的 方向，北京首都国际机场位于天安门的 方向。 【学会用图】 (4)在北京南站出站的旅客，打开手机电子地图，利用该地图能完成的操作可以有（   ）（单项选择） ①查看到达入住宾馆的路线②搜索天安门广场的位置③搜索某网站上的商店商品 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 4．(24-25七上·福建福州台江区·期中)黑龙江省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。 以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ） A．世界政区图 B．中国政区图 C．黑龙江省地形图 D．该市交通旅游图 (2)步骤二：绘制地图。 为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了方向、 、 。 (3)步骤三：阅读地图。 该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向 （填方向）行走。 (4)步骤四：测算距离。 经测量图中PQ之间距离约为1厘米，则实地距离约为 米。 5．2023年北京菊花文化节在北京国际鲜花港开幕，国庆假期，明明一家计划到北京国际鲜花港去赏花。明明打开导航查询，图1为驾车路线，图2为公交路线推荐的四种方案。读图，回答以下问题。地 城 考点03 电子地图的使用 (1)明明从手机上查询输入的终点是 ，终点位于起点的 方向。 (2)从图1查询中看到的出行方式有： 、打车、公交地铁、 、步行。 (3)从图2可看出，查询后明明看到推荐的公交路线有四种方案，其中时间最短的是方案 ，最经济省钱的是方案 ，步行最少的是方案 。 (4)明明在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是（   ） A．放大地图，可以看到路线更详细 B．缩小地图，可见鲜花港内所有景点 C．缩小地图，可以查阅所有地理信息 D．放大地图，可见鲜花港客流量变化 6．(24-25七上·福建建瓯·期中)家住北京市的小明一家国庆期间自驾来福建省福州市游玩，图1为手机导航截屏，图2为各类地图，图3为福州局部电子地图，图4为小明拍摄的路牌，图5为台风遥感影像图，读图，完成下列问题。 (1)出发前，小明用手机地图查询路线，她要输入的终点是 。爷爷习惯看纸质地图，小明应给爷爷选择图2中的 。 (2)小明一家要去省政府附近的屏山公园游玩，结合图3、4判断，小明一家正行驶在 路，到达华林路应往 （方向）转，之后将先到达 （鼓屏路或省政府）。 (3)游玩期间，福州市气象局发布了台风遥感影像，并通过手机短信提醒市民提前转移躲避台风，体现了数字地图在 方面发挥作用。 (4)爷爷发现小明手机上的地图比自己手上的纸质地图好用多了，与传统纸质地图相比，电子地图的优势是 。 7．读图为某学农基地平面示意图，回答以下问题。地 城 考点04 进阶·地图使用综合型选择题 (1)学农教室在学生公寓的 方向。 (2)与1:40000相比，图中的比例尺较 （填“大”或“小”）。 (3)与传统地图相比。电子地图的优点是（   ）（单项选择题） A．信息量固定 B．便于更新 C．成本较低 D．不便携带 (4)图中“道路”属于地图三要素中的 。 (5)为了更好地了解学农基地的布局。我们可以在手机上对）电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时。屏幕上显示出的实地范围会 （填“扩大”或“缩小”）显示出的地理事物越来越 （填“详细”或“简略”）。 (6)学农教室和学生公寓的图上距离约为5.5厘米，则其实际距离约为 米。将图中的数字式比例尺转化为文字式比例尺为 。 8．(24-25七上·福建福州连江县·期中)新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了帮助他们熟悉校园环境，增强其热爱学校的情感，某学校发起了“美化校园，我们在行动”的活动。读图完成下列问题。 【活动项目】美化校园，我们在行动 【准备阶段】为了帮助新同学尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图。 (1)据图可知，学校大门朝 方向，判定依据是 ，林荫道的走向是 走向。 (2)若图中田径场长图上距离为3厘米，实际距离为150米，则该图的比例尺表示为： ；若图中田径场宽图上距离为2厘米，则田径场实际面积为： 。 【调查阶段】同学们通过实地走访调查，发现： (3)校园绿地主要分布在： 。 (4)校园有些功能区的布局有待美化。请举一例说明： ，并在校园中适当的位置用“”标出。 【展示阶段】为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给楼宇重新命名，并将方案上交学校。 (5)请你选择一幢楼宇，为其重新命名，并说明其文化内涵。 9．(24-25七上·福建福州立志中学·期中)福建省某中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。下图示意校园劳动实践场所分布，读图完成下列各题。 (1)校园气象站的海拔范围是160米至 米之间．教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为 米。 (2)A、B两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是 菜园，原因是 。 (3)学校计划在甲、乙、丙三地块上建小花园、水土保排园，家兔哺养园。 ①甲、乙、丙三地块实际面积最小的是 地块． ②水土保持园建在乙地块，理由是 。 ③从环境卫生的角度考虑，甲和丙不适宜建家兔饲养园的是 地块，理由是 。 10．(24-25七上·福建福州鼓楼区福州三牧中学·期中)地理实践———学会使用地图。阅读图文资料，完成下列问题。 【实践情境】 地理社团的同学计划从学校步行去附近的新华书店，为方便出行，决定用所学地图知识绘制简易地图。 【搜集资料】 利用现有地图完成绘制学校到新华书店路线图，以下是搜集图幅大小相同的参考地图资料：①世界政区图、②中国政区图、③省地形图、④市交通旅游图。 (1)四幅地图中比例尺最小的是 ，绘制新地图应该参考的是 。（填序号） 【绘制地图】 (2)绘制地图时，需要在地图上标注的地图基本要素有方向、 和 。 【使用地图】 依据所绘制的地图（下图），规划从学校到新华书店的路线。学校到新华书店图上距离大约4厘米。 (3)新华书店在学校的 方向，计算两地间的直线的距离 千米。 (4)按步行距离最短原则，且考虑实际路况，你来规划一条从学校去新华书店的路线，请在图中画出来。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $