内容正文:
经典例题剖析
例1:C
例2:A
>课内基础闯关
1.C2.A3.C4.D5.B6.C7.A8.D
>课外拓展提高
1.C2.B3.B4.D5.A6.A
二、
7.(1)示例:①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为
民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也
是我们成就梦想的重要路径。③学习不仅关乎个人
的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。(2)示例:
①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。
②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高
学习效率。③积极参加社会实践活动,到社会大课堂
去读好“无字之书”,获得更多的启迪。(3)示例:①从
自身实际和国家需要出发,确立人生理想;脚踏实地,
顽强拼搏,为实现理想努力奋斗。②学以致用、开
拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社
会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第二单元成长的时空
第四课幸福和睦的家庭
第1课时家的意味
少热点材料解读
示例:①优良家风家训作为一种无形的力量,会融入
家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值
观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家
风家训引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
>经典例题剖析
例1:C
例2:B
少课内基础闯关
1.B2.D3.D4.B
®课外拓展提高
一、
1.B2.A
3.(1)示例:①家是生命的居所,是心灵的港湾。②每个
人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我
们的成长离不开家庭的哺育和支持。③家里有亲人,
家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。(2)示例:
亲爱的爸爸、妈妈:
是你们将我带到人间,教会我说话、做事,为
我的健康成长付出很大的努力,我爱你们!爸爸、
妈妈,你们辛苦了。你们现在年纪大了,要多注意
身体,不要太劳累,我会多做一些力所能及的家务
劳动,还会努力学习,来回报你们对我的爱!
X×
×年X月X日
第2课时让家更美好
②热点材料解读
(1)示例:①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满
的重要条件。②孝亲敬老是中华民族的传统美德,也
是公民的法定义务(2)示例:①有利于弘扬孝亲敬
老的传统美德。②有利于培育和弘扬社会主义核心
价值观。③有利于营造社会主义家庭文明新风尚。
④有利于激励更多人学习模范,营造良好的社会氛围
(3)示例:①孝顺敬重父母长辈。②经济上供养、生
活上照料和精神上慰藉父母长辈。③照顾父母长辈
的特殊需要
®经典例题剖析
例1:A
例2:B
多课内基础闯关
1.B2.A3.A4.C5.A6.A
®课外拓展提高
一、
1.A2.A3.B4.A5.C
二、
6.(1)示例:中秋节。今夜月明人尽望,不知秋思落谁
家。(2)示例:孔融让梨、孟母三迁、曾子杀猪。(3)示
例:①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。我们
要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情
感。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭
美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,
为家庭建设作出贡献。
第五课和谐的师生关系
第1课时走近老师
少热点材料解读
(1)示例:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁
爱之心(2)示例:①教师作为人类文明的传承者,承
载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造
153
上册参考答案第二单元》》
成长的时空
第四课
幸福和睦的家庭
知识网络梳理
家庭的含义
+亲属生活组织
家的意味
✉生命的居所、心灵的港湾
家的重要性
→第一所学校、修身之所
代代传承、血脉相连的生活共同体
社会的基本细胞
幸福和睦
的家庭
用心体味亲情之爱
建设美好的家庭的做法
相互关爱、彼此尊重
→传承中华民族传统家庭美德
让家更
“共同分担、相互协作
美好
+中华民族的传统美德
孝亲敬老的原因
公民的法定义务
第1课时
家的意味
核心知识梳理
D知识拓展
1.家庭的含义
你知道哪些优良
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活
家风?
组织。
(1)勤俭持家。以勤
2.家的重要性
劳节约的精神操持家务,
(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。①每个人都有属于自
不铺张浪费、贪图享乐。
己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的
哺育和支持。②家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家
(2)团结互助。家
让我们的心灵有所依托。
庭成员之间应该相互扶
(2)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我
持、相互帮助。家庭中
们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处
的每个人都应该履行自
世,扣好人生的“第一粒扣子”。
己的责任,并帮助其他
(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体
家人承担责任。
(4)家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸
(3)立德立言。家
福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
庭中父慈子孝、夫妻和
3.家风的影响
睦、兄友弟恭,家庭氛围
(1)家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜
温馨;亲友间平等待人、
移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为
诚信待人、互济互助,人
习惯等。
际关系和谐。
(2)优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
七年级道德与法治RJAH版
热点材料解读
之后,母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。
【家风家训成为乡风文明生动教材】“官溪
习近平总书记后来回忆道:“把字刺上去,多疼啊!
我母亲说,是疼,但心里铭记住了。‘精忠报国’四
胡氏家训,始于清康熙年间,共有16条,以耕读
个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生
传家、明理守法、崇文尚教等为基本内容…”
追求的目标。”这表明
江西省玉山县仙岩镇官溪社区胡氏宗祠前,官
A.家是生命的居所,是心灵的港湾
溪学校八年级的学生正在上一堂别开生面的
B.家是我们的第一所学校,父母是我们的
校外体验课。仙岩镇坚持把家风家训建设作
第一任老师
为乡风文明建设的重要内容,以打造乡贤人才
C.家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社
馆为抓手,深入挖掘仙岩镇博士文化和各村
会安定
(居)姓氏家规家训,共收录家训24条,带领广
D.家庭成员要相互尊重
大群众传承优良家规家训,让“乡贤馆”变身
○审核材料把握材料中的关键信息:“母亲给
“家训讲堂”,让优秀传统家训成为“活教材”。
他讲精忠报国、岳母刺字的故事”“一直记到现
考查方式
作答方向
在”“一生追求的目标”。
●明晰考点本题考查家的重要性。
优良家风家训
官课内基础闯关
对我们的成长
选择题
有何帮助
考点1家的重要性
1.七年级学生小兰在日记中写道:“我有一个
经典例题剖析
美好的家,有欢乐我们一起分享,有困难我
们一起解决。爸爸、妈妈不仅关心我的学
【例1】教材变式中国古代流传下来的孟
习,还关心我的成长。周末我们一家人常常
母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们,
去爬山…我爱我的家。”小兰爱自己的家
家长担负着教育后代的责任,家长特别是父母
是因为
对我们的影响很大,往往可以影响一个人的一
①她的成长离不开家庭的哺育和支持
生。下列选项中,体现了父母对子女的影响的
②父母无微不至地关心她、爱护她,为了她
是
什么都去做③家是她心灵的港湾,让她的
①小林的文笔很好,他立志要像爸爸一样
心灵有所依托④她感受到了家庭的温暖
成为一名作家②为了让晓莉过上好生活,她
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
的父母省吃俭用③小梅以她妈妈为榜样,待
2。“家是最小国,国是千万家。”千百年来,家国情
人热情、笑脸迎人④小强的父母总是忙于工
怀已经融入每个中国人的血脉之中。传统家
作,没时间陪小强
训内容丰富,包含着“修身、齐家、治国、平天下”
A.①②
B.③④C.①③
D.②④
家国一体的教育思想,注重个人、家庭、社会和
素材来源:教材第27页探究与分享
国家的有机统一。这说明
(
●审核设问抓住设问关键信息:父母对子女
①家庭成员要多考虑自己的利益②家庭
的影响。
是社会的基本细胞③家是我们的修身之
●明晰考点本题考查家的重要性。
所,我们在家中学习为人处世④国家富
【例2】让习近平总书记至今难忘的是,小时
强、民族复兴能保障每个家庭都幸福美满
候母亲背着他去书店买小人书《岳飞传》,买回来
A.①②B.①④C.③④D.②③
上册第二单元
考点2优良家风的影响
点,其中正确的是
)
3.跨学科·语文家风是指一个家庭或家族世
①小安:年夜饭寄托着每个人内心深处对家
代相传的风尚,也是社会风气的重要组成部
人割舍不断的情感②小徽:家是心灵的港
分。下列能体现优良家风的是
湾,家里有亲人,家中有亲情③小江:家庭
①海内存知己,天涯若比邻②人而无信,
成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要
不知其可也③一粥一饭,当思来处不易
条件④小淮:只有因血缘关系组成的家庭
④君子爱财,取之有道
能产生美好的亲情
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
4.“家风正,则民风淳;家风正,则政风清;家风正,
二、非选择题
则党风端。”习近平总书记以深厚的家国情怀,
3.阅读材料,完成下列要求
多次深刻阐释注重家庭、注重家教、注重家风的
春运的背后,流淌的是最有中国味的浓
重大意义,为新形势下推进家庭文明建设,培育
浓亲情。因为在这个世界上,最美好的风景
和树立社会主义家庭文明新风尚指明了方向、
总是在回家的路上。春运的背后,是无数家
提供了保障。优良家风
庭的期盼与等待。在外奔波的游子,或踏上
①在我们的成长过程中起决定性作用
了归途的列车,或驱车在高速公路上,心中都
②能够保证社会安定、祥和、文明③影响
充满了对家的思念和对团聚的渴望。不论旅
着家庭成员的价值观念、性格特征等④引
途多么遥远、艰辛,家的方向永远不变,家的
导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
温暖始终如一。春运期间,人们的心情是复
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
杂的,既有回家的喜悦,也有旅途的疲惫。但
课外拓展提高
无论如何,家都是那个让人心生向往的地方。
(1)请结合材料和所学知识,谈谈为什么说
一、选择题
“家都是那个让人心生向往的地方”。
1.醴陵市孙家湾镇何大爷家庭被评为湖南省
“最美家庭”。作为老党员,何大爷时常带领
儿孙参加公益活动,并把家教理念和育儿方
法编辑成《何家家教》宣传册,传播好家风。
这告诉我们
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体
(2)回家过年是游子们的期盼。行囊满满当
②优良家风会潜移默化地影响家庭成员的价值
当,里面既是游子们奋斗一年的收获,也是
观念③只要有了家风,就一定能构建和谐家
游子们对家人的爱与牵挂。请通过写信的
庭④优良家风促进家庭幸福、社会文明
方式,表达你对家人的爱与牵挂。
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
22024年12月4日,“春节一中国人庆祝传
统新年的社会实践”正式列入联合国教科文
组织人类非物质文化遗产代表作名录。随
着人们生活方式的改变,一年中最让人看重
的年夜饭也出现了饭店订餐、外出旅行聚餐
等多种新形式。年夜饭透出的不仅是食物
的香气,更是幸福团圆的味道,凝聚着浓浓
的亲情之爱。对此,同学们发表了自己的观
七年级道德与法治RJAH版