第1课 第1框 奏响中学序曲-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步备课（统编版2024 安徽专版）

第一单元》》 少年有梦 第一课 开启初中生活 知识网络梳理 新的身份—中学生 ,是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 ,为我们的发展提供了新的机会 奏响中学 初中阶段的重要意义 ·对我们的成长提出了新的要求 序曲 ·对我们的人生具有独特的价值 珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步， 正确对待初中生活 确立更高的发展目标 开启初中 在担当中历练，在尽责中成长，努力成为有理想、 生活 敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 规划的含义 规划初中 规划的重要性 ·没有规划一陷入盲目和无序 生活 →合理的规划一更好地度过初中阶段 ,先确定个人发展目标 如何做好初中生活规划 +制订行动方案 持之以恒，向着既定目标前进，不懈努力 第1课时 奏响中学序曲 核心知识梳理 D古语释义 1.初中阶段的重要性/意义/作用 人生万事须自为， (1)初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要 跬步江山即寥廓。（教 时期。 材第5页) (2)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生 解读：人生在世，一 活中，我们涵养品格，提升自我。 切事情都要自己努力去 (3)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社 做。只要坚持不懈，哪 会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦 怕每次仅迈出半步，长 远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人， 久积累也能开创出一片 学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 广阔天地。 (4)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生 关联知识点：追求 命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要 进步，是青年最宝贵的 精心引导和栽培。 特质。我们要珍视当 2.如何正确对待初中生活 下，把握机遇，积极追求 (1)珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立 进步，努力使自己成为 更高的发展目标。 适应时代发展的有理 (2)在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代 想、敢担当、能吃苦、肯 发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 奋斗的中学生。 上册第一单元 热点材料解读 校史讲解员，语文老师给我们推荐了课外阅读 【刷新纪录，叶光富重返“天宫”征程完美 书目，班主任组织我们选举班委、制定班规和 收官】2024年11月4日，神舟十八号航天员叶 班训、设计班徽…”下列对初中阶段的认识 光富、李聪、李广苏全部安全顺利出舱，健康状 中，正确的是 ①只有初中阶段有富有挑战的学习任务 态良好。至此，“80后”乘组太空之旅圆满结 束，而航天员叶光富重返“天宫”的圆梦征程完 ②初中阶段决定我们未来的职业③初中 美收官，刷新中国航天员在轨驻留时间的纪 阶段为我们的发展提供了新的机会④初中 录，成为我国首位累计飞行时长超过一年的航 阶段对我们的人生具有独特的价值 天员。回顾叶光富的成长历程：1992年至 A.①②B.②③C.③④D.①④ 1995年，叶光富在四川省某中学就读。除了学 素材来源：教材第3页探究与分享 习文化知识，叶光富在中学时代更塑造了坚韧 ●审核材料把握材料关键信息：“开学以来” 的精神品格。叶光富上中学时，在门后用粉笔 “经历了许多新鲜事”。 写了大大的“拼搏”两个字。“拼搏时刻在线”， ●明晰考点本题考查初中阶段的重要性。 他一直用这句话勉励自己。“拼搏”这两个字 【例2】习近平主席曾在新年贺词中勉励广 伴随着叶光富走过学生时代，并激励他成长为 大青年，要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋 一名航天员，实现自己的飞天梦想，圆梦苍穹。 斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。为此 考查方式 作答方向 刚进入初中的中学生要 A.严格要求自己，务必做到十全十美 B.追求优异成绩，完全专注于学习 C.珍惜新的起点，奠定坚实的人生基础 (1)阅读上述材料，根 D.追求享乐生活，充分实现人生价值 据叶光富在中学的经 ○审核材料材料强调广大青年要以奋斗姿态 历，谈谈初中阶段对 我们成长的重要价值 激扬青春。这为刚进入初中的中学生指明了 方向。 ●明晰考点]本题考查正确对待初中生活。 课内基础闯关 选择题 考点1初中阶段的重要性 (2)为了让中学生更 好地适应初中生活 1.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中 请你提出合理化建议 学校园，有了一个全新的身份一中学生！ 我们开启了中学生活。对于中学生活，下列 认识正确的是 ) 经典例题剖析 ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 【例1】教材变式“开学以来，我在学校里 ②中学生活是小学生活的延续，没有什么 经历了许多新鲜事：高年级同学给我们当起了 新奇的，不值得期待③初中阶段对我们的 七年级道德与法治RJAH版 成长提出了新的要求④初中阶段对我们 考点3正确对待初中生活 的人生具有独特的价值 5.人生就像一场马拉松，获胜的关键在于途中 A.①②④ B.①②③ 的坚持。在中学时代，我们要像跑马拉松一 C.①③④ D.②③④ 样坚持不懈，不断进步，提高自己的水平。 2.原创题青春的篇章在初中翻开，我们如同 这启示我们 茁壮成长的小树，坚韧而充满生机。这表明 ①中学生活充满了挑战，没有任何机会可言 初中阶段 ( ) ②中学生活中成长的机会和可能需要我 A.是我们每个人生命的萌芽阶段 们坚持不懈去把握③中学生活太过辛苦， B.引导我们形成了正确的价值观 要注意劳逸结合④要珍视当下，把握机 C.对个人成长具有独特的意义和价值 遇，从点滴做起 D.能够决定我们未来的人生之路 A.①③B.②④ C.③④D.①② 考点2初中阶段的机会与能战 6.毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享初中阶 3.下列对漫画《初中生活》的认识最贴切的是 段的心得。你应告诉他们，初中阶段 ①要把握机遇，积极追求进步②可以重塑 完美的自己( ③要顺其自然，得过且过 ④要勇于担当，提升本领 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 初中生活 课外拓展提高 A.新的集体生活，让我们提升自我，无所 一、选择题 不能 1.在“我的中学时代”采访活动中，一名正在读 B.富有挑战的课程，带领我们探索新的知识 大一的学生说：“初中的创客空间增强了我 领域 的动手能力和团队合作能力，开拓了我的视 C.丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培 野，提升了我的综合素养，让我获益匪 养兴趣的平台 浅…”这名大一学生在初中阶段的经历告 D.各种各样的社会实践，为我们打开认识社 诉我们 会的大门 ①经历初中阶段就一定能够有巨大成就 4.在初中阶段，家庭、学校、社会对我们提出了 ②初中阶段是每个人人生最美好的阶段 新的要求，寄予了更高的期望。对此，我们 应 ③初中阶段的尝试与努力会让我们收获成 ( ) ①越来越包容，尊重他人，学会合作②越 长的喜悦④初中阶段对我们的人生具有 来越坚强，能坚持，有韧劲③越来越有主 独特价值 见，从不听取他人的意见④越来越上进， A.①②B.①④C.②③ D.③④ 志存高远，追梦远航 2.某中学开设了歌曲里的诗词、数学思维训 A.①③④ B.①②③ 练、看电影学英语、趣味编程、AI绘画创作 C.②③④ D.①②④ 等多样化的选修课程，深受学生喜爱。下列 上册第一单元 关于初中阶段开设选修课程的认识中，正确二、非选择题 的是 ( ) 6.阅读材料，完成下列要求。 ①挤占了大量的学习时间，不利于学生的成 材料一升入初中，我们进入了人生历程中 长②能培养学生的兴趣爱好，带领学生探 一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中 索新的知识领域③为学生的发展提供了 的“黄金期”。在七(2)班举行的“我是一名 新的机会④会决定学生未来的人生规划 初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进 A.①②B.①④C.②③D.③④ 入中学以来的感受及以后努力的方向。小 3.初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中 徽说：“我感觉自己一下子长大了好多。我 生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生 要褪去稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还 有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我很怕 活，像一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活， 自己会落后。” 像一串辣椒，吃起来辣辣的…面对多种滋 (1)结合小徽的发言和所学知识，谈谈我们 味的初中生活，我们要 ( 应该怎样认识中学生活。 ①坦然对待各种挑战，积极上进②珍视当 下，把握机遇，努力奋斗③严格要求自己， 避免失败，不顾一切争得荣誉④适应新环 境，打破一切常规，不断超越自我 A.①③B.①②C.③④D.②④ 4.跨学科·语文中学时代，多好的 时代！如果你正当年少，趁着时 (2)面对小徽的担忧，你有哪些好的建议？ 光正煌煌而亲热地围绕着你时， 牢牢抓住它。以下古语与材料主旨相符的 是 A.青春须早为，岂能长少年 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 材料二有同学说：“步入初中，丰富多元的 C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远 课程为我们开启了一扇扇新世界的大门。 每一门课程都能激发我们的好奇心，让我们 D.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 兴趣十足，沉醉在知识的浩瀚海洋中。” 5.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅 (3)分享你在初中阶段最喜欢的一门课程， 程给了每个人自我发展的无限可能。下列 并谈谈喜欢这门课程的理由。 行为能促进自我发展的是 ①积极参加学校的各项活动，充实自己的初 中生活②假期积极参加学校组织的志愿 活动，到市博物馆做志愿讲解员③积极参 加学校的劳动活动，学习种菜④对某款游 戏非常感兴趣，经常通宵打游戏 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 七年级道德与法治RJAH版参考 第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第1课时奏响中学序曲 ®热点材料解读 (1)示例：①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划 未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的发展提 供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新 的要求。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培(2)示例： ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向。②积极追求 进步，确立更高的发展目标。③在担当中历练，在尽 责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 >经典例题剖析 例1：C 例2：C D课内基础闯关 1.C2.C3.C4.D5.B6.C ⊙课外拓展提高 一、 1.D2.C3.B4.A5.A 二、 6.(1)示例：①初中阶段是规划未来之路的重要时期，给 了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段为我们 的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长 提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有独 特的价值。这一阶段，我们初步形成世界观、人生观、 价值观，需要精心引导和栽培。(2)示例：①珍视当 下，把握机遇。②把准人生方向，积极追求进步，确立 更高的发展目标。③在担当中历练，在尽责中成长， 努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。(3)示例一：我最喜欢历史 课。理由：老师讲课时，那些遥远的朝代与事件瞬间 鲜活，从王朝更迭到名人故事，让我仿佛穿越时空，探 寻无尽奥秘，趣味十足。示例二：我最喜欢道德与 法治课。理由：课堂上，老师结合生活实例，讲解人际 交往基本内容、法律常识，帮我解决困惑，让我学会为 人处世，领悟生活智慧，趣味满满。 答案 第2课时规划初中生活 热点材料解读 (1)示例：①做好初中生活规划，确定个人发展目标。 在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、 能力等自身条件，设定合理的发展目标。②制订行动 方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施 细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③持之以 恒，向着既定目标前进，掌握“努力”的方法，将“努力” 落实在每一天的具体行动中(2)示例：学业有成，掌 握更多的知识；身体素质不断增强，道德修养不断提 升；学会做人，学会做事；结交志同道合的朋友 经典例题剖析 例1：C 例2：C 课内基础闯关 1.A2.A3.D4.D5.B6.C )课外拓展提高 1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.C 8.示例：①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无 序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 9.(1)部分同学不知道什么是规划，大部分同学没有做 好初中生活规划。(2)示例：①做好初中生活规划，应 当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应 当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以 恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具 体行动中。(3)示例：当班干部，为班级作贡献，同时 锻炼自己的能力：选择一两个喜欢的运动项目（如篮 球、跑步)，并长期坚持下去；帮助需要帮助的同学，奉 献自己的爱心；坚持写日记，记录自己的成长脚印； 等等。 第二课正确认识自我 第1课时认识自己 少热点材料解读 (1)对自我的全面分析、他人的评价(2)示例：①客 观冷静地对待，既不盲从也不轻视。②用心聆听，勇 于面对，理性应对 151 上册参考答案