周周测9 第1课-第13课-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级历史上册（统编版2024）

自查效果 1.D2.D3.C4.B5.C6.B7.B 二、 8.(1)人物：光武帝刘秀。局面：“光武中兴”。 措施：多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将 荒山和山林给予农民耕种，并减轻田租；减轻 刑罚赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，加强对 官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方民族内 迁；等等。（答出两点即可）(2)问题：大多数 皇帝即位年龄较小，寿命短。后果：出现外戚 和宦官交替专权的局面。(3)原因：东汉后 期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐， 时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众 处于水深火热之中。民众再也无法忍受黑暗 统治，反抗的情绪在民间蔓延。(4)启示：执 政者要勤于政事，稳定局势；仁心待人，关注 民生，与民休息；等等。（言之有理即可） 周周测9第1课~第13课 1.A2.D3.C4.D5.A6.A7.C 8.C9.B10.B11.C 12.(1)措施：统一度量衡，统一车轨，统一文 字。意义：有利于经济的发展，有利于促进 陆路交通的发展，有利于文化交流与发展。 (2)事件：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）。 直接原因：被征发戍守渔阳的农民途中遇 雨，不能按期到达，在当时，戍守误期要被 处死。根本原因：秦的暴政。(3)作用：加 强了各地区的经济、文化联系，为我国的长 期统一奠定了基础；能有效地抵抗外来侵 略，保持国家的独立；促进民族交融、民族 团结；促进国家与社会的进步和发展。 周周测10第14课丝绸之路的开通与经 营西域；第15课秦汉时期的科技与文化 梳理要点 1.张骞班超2.西域正式归属中央政权 去80】历史·7年级（刷版） 3.西汉蔡伦4.张仲景伤寒杂病论 治未病麻沸散五禽戏5.九章算术 6.氾胜之书7.纪传体8.张角张陵 自查效果 一、 1.B2.D3.C4.D5.D6.B7.A 8.(1)我国很早就会养蚕缫丝、织造丝绸；古代 中国人曾用丝帛做书写材料。(2)态度：古 罗马人喜爱丝绸，甚至将丝绸作为神话人物 的衣物，以彰显神话人物的高贵。途径：丝 绸之路。(3)角色：商品、货币、军饷、奢侈品 等。原因：汉朝的丝织业比较发达；汉代陆 上丝绸之路的发展；丝绸易于保存。(4)艰 辛：路途遥远，人烟稀少，环境恶劣，水源短 缺。精神意志：不畏艰险、开拓创新、勇敢前 行、刚毅果断等。（言之有理即可） 周周测11第16课三国鼎立； 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 梳理要点 1.200官渡之战2.208赤壁之战3.三国 鼎立4.夷洲民族关系5.司马炎西晋 2806.八王之乱南方7.匈奴人8.内迁 自查效果 1.D2.B3.A4.A5.D6.B 之八 7.(1)国家：魏国。皇帝：晋武帝（或司马炎）。 (2)风气：金钱至上，追求奢华享乐。（意思 相近即可)影响：道德沦丧，统治腐朽。 (3)“这次混战”：八王之乱。后果：对社会造 成巨大破坏，严重削弱了西晋的国力，成为 西晋由盛而衰的转折点。(4)原因：西晋统 治腐朽：皇族内乱使得西晋迅速衰落；等等。 启示：统治者要关注民生，爱护百姓；要注重 勤俭治国；要防止滋生骄傲自满的情绪；等 等。（言之有理即可）周周测(9 第 时间：25分钟 班级： 一、单项选择题 1.有研究认为，世界上关于哈雷彗星最早的确 切记载是在我国古代某本著作中。该著作 是 A.《春秋》 B.《墨经》 C.《诗经》 D.《易》 2.陶寺古城遗址位于山西襄汾。考古探明陶 寺都城面积达280万平方米，呈典型的“回” 字形，构建了卫君与卫民的双城制结构，分 布有宫殿区、大型礼制建筑、手工业区、王陵 区、仓储区、普通居民区等。据此可知，陶寺 古城 A.反映了夏朝都城的概貌 B.具备国家的成熟形态 C.展现了良渚文化的特性 D.具有完备的都城功能 3妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发 生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商 王犹豫不决，占卜后才决定派妇好带兵，结 果大胜。这个故事很可能记载在( A.竹简或木牍上B.丝帛或麻布上 C.龟甲或兽骨上D.宣纸上 4.核心素养·史料实证考古学家在潍坊青州 发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具 (如下图所示)。这为研究古代货币提供了 A.文献史料 B.图像史料 C.口述史料 D.实物史料 5.《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相 牧司连坐…告奸者与斩敌首同赏，匿奸者 课~第13课 姓名： 与降敌同罚。…行之十年，秦民大悦，道 不拾遗，山无盗贼…”这反映了商鞅变法 () A.注重法治，稳定社会秩序 B.承认土地私有，发展经济 C.推行县制，便于国家管理 D.富国强兵，推动民族交融 6.班上有位同学喜欢上课说话，小明作为班长 对此很苦恼，历史老师建议他思考问题时学 学古人的智慧。对于该问题，你推测孔子可 能回答 () A.这是品德问题，应该以德教化 B.这是违纪行为，应该严厉惩罚 C.这是意识问题，要让同学自我觉悟 D.这是认识问题，要树立“兼爱”“尚贤”意识 7.秦在统一六国战争中，重视对马、牛等畜力 资源的应用。为此，秦在法律中有专门关于 牲畜在军事中应用方面的内容，具体到细致 地计算不同牛的运力和其所能运输的军需 数量等，这一做法增加了秦军在战争中的胜 率。据此可知 () A.牛耕促进了秦国农业技术发展 B.秦国率先对牲畜进行军事应用 C.合理的施政举措推动秦的统一 D.骑兵成为秦国重要的军事力量 8.下面是西汉时期朝廷直接管辖的郡级政区 数量统计图。据此可知 () 数量/个 120 100H 80 60 40 20 09 汉高祖汉文帝汉景帝中元汉武帝 十二年十六年 六年元封五年 上册·周周测L49大 A.诸侯王与朝廷矛盾渐趋激化 B.西汉实行盐铁官营、专卖 C.中央集权不断强化 D.王国控制的区域日益扩大 9.小切口·墓葬考古工作者在陕西发现的汉 文帝陵墓中的陪葬物，以陶器为主，金银器很 少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的 陵墓“皆以瓦器，不得以金、银、铜、锡为饰”的 要求相吻合。这印证了汉文帝提倡() A.勤于政事 B.戒奢从俭 C.知人善任 D.虚怀纳谏 10.史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不 要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武 帝的统一思想是要人民只读一种书，他的 手段是利禄的引诱。”材料表明 () A.秦始皇比汉武帝残暴 B.两种手段的目的都是维护统治 C.汉朝读书人待遇优厚 D.秦汉时期是思想文化繁荣时期 11.核心素养·历史解释刘秀被毛泽东评价 为最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝。 刘秀统治后期，社会安定，经济恢复发展， 出现“光武中兴”的繁荣局面，其原因不 包括 ) A.释放奴婢 B.合并郡县 C.兴办太学 D.惩处贪官 二、综合题 12.阅读材料，回答问题。 材料一一法度衡石丈尺。车同轨。书同 文字。 一《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一包含了秦朝巩固统一的哪些措施？ 这些措施对国家发展有什么重要的意义？ 人50】历史·7年级（刷版） 材料二（陈胜）召令徒属曰：“公等遇雨， 皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死 者固十六七。且壮士不死即已，死即举大 名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬 受命。” —《史记·陈涉世家》 (2)写出与材料二直接相关的历史事件。 结合所学知识，写出这一事件发生的直接 原因和根本原因。 材料三朱绍侯认为，秦统一以后，人民可 以有一个比较安定的环境从事生产。秦王 朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强 了各地区的经济、文化联系。郭沫若指出， 自从秦统一以后，我国2000多年的封建社 会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状 态，但统一始终是历史主流。长期以来我 国以高度发展的经济和文化，屹立在世界 文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略， 保持国家的独立，这与我国很早就建立了 统一的封建中央集权国家，是有密切关 系的。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》、 郭沫若《中国史稿》 (3)根据材料三并结合所学知识，简述我国 古代“大一统”的积极作用。