专项测试卷(四)-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级历史上册（统编版2024）

17.(1)表现：在国家礼仪中扮演重要角色；是 上古农业的代表。功能：翻土工具。(2)原 因：铁资源的大力开发；冶铁技术的不断发 展使得铁材料价格低廉；铁的质性适合制 成农业生产工具。（答出两点即可）影响： 促进了农业经济的快速发展。(3)变化：由 人力耕作到牛耕盛行。原因：政府政策的 推动；社会安定，促进耕畜繁殖。（答出一 点即可)(4)启示：农业工具的革新反映了劳 动人民的智慧；农业工具的革新促进了社会 生产力的发展；等等。（言之有理即可） 18.(1)措施：减免或减轻田租（或赋税）。(2)耧车 功能：开沟、播种、掩土。翻车功能：灌溉。共 同作用：提高生产效率，促进生产力发展。（言 之有理即可)(3)原因：生产工具的改进；北方 人口的南迁（或中原人口的南迁）。(4)栽培方 针：精选优良种子；严格把控播种的密度；充分 考虑作物本身的特性；顾及气候、土壤肥沃程 度等自然要素。（答出两点即可）(5)因素：重 视农业的政策；农业生产工具、生产技术等的 研发；优秀的农学著作等经验总结；等等。（答 出两点且言之有理即可) 9专项测试卷（四） 一 1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.B8.B 9.A10.C11.B12.B13.C14.B 15.B 二 16.(1)作者：张仲景。(2)示例：观点：中华文 化源远流长。论述：中华民族有着五千年 悠久的历史，也创造了辉煌的文化。商周 时期的甲骨文是我国已发现的古代文字中 年代最早、体系较为完整的文字，是汉字形 成与发展的重要阶段，现代汉字即由甲骨 文演变而来。在医学上，既有神话传说中 的神农尝百草，也有春秋战国时期的名医 扁鹊，还有东汉时期的张仲景和华佗；张仲 景写成《伤寒杂病论》，确立的四诊八纲辨 人76历史·7年级(RJ版) 证施治的理论原则，是中医学的核心思想； 他是中医临床理论的开创者，为中医药学 的发展作出了巨大的贡献。西汉时期发明 的造纸术促进了文化的传播，也是对世界 文明的伟大贡献。南北朝时期的科学家祖 冲之在数学、天文历法、机械制造方面都有 巨大成就。中华文化源远流长，我们应积 极学习，积极继承和弘扬优秀传统文化。 17.(1)变化：从龟甲、兽骨到竹简，再到纸。影 响：有利于促进人类文化的传播，能够记录 历史信息，推动人类文明的发展。(2)A:东 汉B:魏晋南北朝介绍：选择①。张仲 景是东汉末年杰出的医学家，他著有《伤寒 杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医学 的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的 基础，还发展了“治未病”的思想。后世尊 称他为“医圣”。（任选其他科学家介绍亦 可)(3)A:②B:①C:④D:③(4)建 议：我们应该批判地继承传统文化，取其精 华，去其糟粕；认真汲取中华优秀传统文化 的思想精髓和道德精髓；等等。 18.（1)思想主张：主张恢复西周的礼乐文明， 按西周的制度和文化来重建当时的社会政 治秩序，提出“为政以德”。社会影响：促进 了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次 思想文化发展的高峰，为中国古代文化的 发展奠定了基础，对后世有十分重要而深 远的影响。（答出两点即可）(2)关系：儒家 经典中与农业活动相关的内容，是农业科 技发展的重要资料来源，是中国古代科学 研究的基础；中国古代科学家以儒家经典 理论知识为基础创造了儒学化的科技知 识。(3)特点：资料来源广泛，对历史资料 进行辨析选用；体例、内容完整；独创纪传 体史书形式；秉笔直书，敢于指出统治者的 腐朽。（答出两点即可）(4)认识：思想文化 的发展与社会转型密切相关，并为社会发 展服务；思想家、科学家是推动思想文化发 展的重要动力：等等。（言之有理即可）历史·7年级上册(RJ版) 9 专项测试卷（四） (考查范围：中国古代的科技与思想文化) (考试时间：50分钟 满分：60分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未 选均不得分) 1.《黄帝内经·素问篇》根据季节变化制定了与之相应的作息制度：春 季“夜卧早起，广步于庭”；夏季“夜卧早起，无厌于日”；秋季“早卧早 起，与鸡俱兴”；冬季“早卧晚起，必待日光”。这说明中医重视( A.诊疗方式的多种多样 B.人与自然的和谐共生 C.因人而异的疾病预防 D.临床实践的不断探索 2.古人把一年划分为二十四节气，如降水明显增加使谷类作物能茁壮 成长的春末为“谷雨”；最合适播种有芒的谷类作物（如麦子）的时期 为“芒种”等。由此可知，节气的命名源于 ) A.劳动人民生产生活经验 B.历朝历代的口耳相传 C.统治者劝课农桑的政策 D.天文历法的不断丰富 3.它是我国第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌305篇；同 时也保存了丰富的商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地 位。“它”指的是 A.《诗经》 B.《离骚》 C.《论语》 D.《墨子》 4.跨学科·语文“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“不仁者，不 可以久处约，不可以长处乐。”“为仁者能好人，能恶人。”这些言论最 可能出自 ) A.《道德经》 B.《论语》 C.《墨子》 D.《庄子》 5.核心素养·历史解释面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政 权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世 “药方”。秦统一全国的历史证明，下面“药方”中，能够“对症治疗”当 时的社会形势的是 A.儒家：为政以德，仁政治国 B.墨家：互助互爱，反对侵略 C.法家：提倡法治，中央集权 D.道家：顺其自然，无为而治 6.战国《考工记》记载：钟鼎的配方、刀剑之类的兵器配方、铜镜的配方 中金、锡占比各有不同。这反映了青铜器 A.生产规模宏大 B.制作工艺科学 C.象征权力大小 D.分布地域广泛 7.有一位作家，在游览中国古代某项工程后感慨道：“看上去，是人在治 水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能 天人合一。”这项伟大工程的主持者是 () A.商鞅 B.李冰 C.管仲 D.蔡伦 8.下面是同学们为进行某一主题学习所搜集的资料。据此推断，他们 学习的主题是 资料一 圈班 超缘年 秦 韩魏 宋 仔生 乐乐 朵弄 楚g 战国时期各国“马”字的写法 资料二 秦始皇统一六国后，“罢其不与秦文 合者”，制定小篆为标准字体，令李斯、赵高、 胡毋敬用小篆分别书写了《仓颉篇》《爰历篇》 《博学篇》作为范本，统一全国字体 A.战国时期文字多样美 B.秦朝巩固统一的措施 C.汉字源远流长的体现 D.秦朝统一的历史意义 9.秦始皇实施“焚书坑儒”，汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了 ( A.加强思想控制 B.削弱诸侯王势力 C.消除匈奴威胁 D.打击豪强地主势力 10.五育·劳育生产生活离不开工具的革新。下列图片所示的古代生 产工具中，主要用于播种的是 A.水排 B.二牛一犁 C.耧车 D.翻车 11.《后汉书·方术列传》记载：“吾有一术…一曰虎，二曰鹿，三曰熊， 四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。”材料所述成就的 创造者是 ( A.蔡伦 B.华佗 C.司马迁 D.张仲景 12.下面是摘编自《典籍里的中国》的一段台词，该台词凸显了司马迁 ( ) 司马迁：“我横遭祸事，身躯已残，青史不可废。一百三十篇，五十二万六千五 百字，著就《太史公书》。敢问足下，此书当得我司马迁再活一世否？” 主持人：“当得一世重生，堪称‘万世不朽’。” .GC0 27 AC20入◆ A.严谨的著书态度 B.不屈的治史精神 C.勤俭的生活作风 D.高尚的民族气节 13.右面是学者田中梅整理的东汉至南北朝官单位/册 60000 府藏书量统计图。造成图中这种现象出现50000 40000 最主要的原因是 ( ）30000 20000 A.中央集权国家的建立 1000 东汉 晋南北朝 B.民族的交融 C.造纸技术的发展 D.政府的重视 14.曹魏时期钟繇的楷书《宣示表》刚柔兼备，点画之间，多有异趣；东晋 王羲之的《兰亭集序》全篇324字，一气呵成，凡重复的字，每个写法 都不相同；北魏碑刻书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这体现了( A.石碑艺术的发展 B.书法艺术的多彩 C.绘画成就的高超 D.不同字体的演变 15.在一次鉴宝活动中，某持宝人持有右图 所示的名画摹本，经专家组鉴定，这是东 晋著名画家顾恺之依照三国时期魏国曹 植的名赋而作的 A.《女史箴图》 B.《洛神赋图》 C.《北魏帝王出御图》 D.《帝后礼佛图》 二、综合题（本大题共3小题，共30分） 16.(7分)阅读材料，回答问题。 材料 中国古代科技、文化简表（部分） 甲骨文 我国目前已知的最早的成体系的文字形式，是汉字发展的关 键形态，现代汉字即由甲骨文演变而来 《伤寒杂病论》确立的四诊八纲辨证施治的理论原则，是中医 《伤寒杂病论》 学的核心思想 纸是我国劳动人民在西汉时期发明的，最初是以蚕丝为原 造纸术 料，后来逐渐采用了麻和麻织品，而树皮和破布也渐渐被用 为原料，发展到东汉中期，留心工艺制造的宦官蔡伦总结了民间 经验，并且提出了一些技术上的改进，使造纸工业加速发展 南北朝时期，祖冲之在数学方面的研究成果收集在《缀术》一 祖冲之 书中。这部书在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本，唐代数 学考试多从中出题，后来传到日本，朝鲜，也被用作学校的课本 -据阴法鲁《中国古代文化史》等改编 (1)根据所学知识，指出《伤寒杂病论》的作者。(1分) (2)阅读上述材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知 识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。6分） 17.(13分)核心素养·家国情怀中国古代创造了辉煌的科技与文化 成果。阅读材料，回答问题。 材料一 ①刻有文字的牛骨 ②居延汉简 ③纸本地图 (1)根据材料一，说出中国古代书写材料的变化。(1分)结合所学知 识，说出书写材料变化产生的影响。(2分) 材料二下面是我国发行的邮票。 ① ② ③ ④ 80 》小中国人民 张仲景 蔡伦 刘徽 贾思勰 朝代： A 朝代： B (2)写出材料二中的科学家所属的朝代。(2分)仿照示例，任选一位 科学家，进行介绍。(2分) 示例：选择③。刘徽是我国伟大的数学家，他最早提出具有“极限” 思维的圆周率的正确计算方法，在中国数学史上作出重大贡献。 材料三 思想家 思想主张 A.老子 ①仁者爱人；己所不欲，勿施于人 B.孔子 ②无为而治：弱之胜强，柔之胜刚 C.墨子 ③事在四方，要在中央；法不阿贵，绳不挠曲 D.韩非 ④夫尚贤者，政之本也；俭节则昌，淫佚则亡 (3)结合所学知识，将材料三中的思想家与其思想主张一一对应，将 序号填写在下面横线处。(4分) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 材料四要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大 力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、 崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养 社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的 关系，重点做好创造性转化和创新性发展。 一习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 (4)根据材料四，谈谈你对弘扬民族文化、提升文化自信的建议。(2分) 18.(10分)核心素养·历史解释阅读材料，回答问题。 材料一春秋时代社会剧烈变动，各派政治力量大分化大改组… 思想家们…出于对现实的不满，他们不是向前看而是向后看，复 古与怀旧成为一股思潮。在这一时期出现两种社会现象：一种是各 个学派独立地阐述自己的学说思想，学派之间相互诘难，进行辩论； 另一种是游说诸侯，如孟子曾游说于齐、魏、滕、薛、宋、邹、梁等国， 慷慨陈词，阐述儒家的理论和政见。 摘编自樊树志《国史概要》 (1)根据材料一并结合所学知识回答：孔子“复古与怀旧”的思想主 28 c 张是什么？(2分)结合所学知识，简述“两种社会现象”所产生的社 会影响。(2分) 材料二中国古代天文学与农学息息相关，儒家经典中记载的天文 知识也多是为农业活动服务的。如《夏小正》，以时间为顺序详细记 载了一年中各月份的物候、气象、天象和农事活动；著名农学家贾思 勰的《齐民要术》中也多次从《诗经》《周礼》《尚书》《礼记·月令》中 引述儒家经典中关于动植物的知识和农事安排等农业活动的知识。 总之，从整体上来看，在中国古代科学家的思维方式和知识构架中， 儒家经典理论知识是进行科学研究的基础，他们以此创造了儒学化 的科技知识。 摘编自谷洪彦《论中国古代科技与儒学思想》 (2)根据材料二，概括儒家经典与科技发展的关系。(2分) 材料三《史记》是中国第一部纪传体通史，它继承了以往历史著作的 传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核、排比…分 别归类于一百多个历史人物传记中，又于八书中总述其历史背景，最 后在年表中排比年代…体系完整，疏而不漏。“究天人之际，通古今 之变，成一家之言”，创造了纪传体的形式…司马迁在《封禅书》《货 殖列传》中敢于揭露统治阶级的暴虐、奢侈、愚昧，连汉武帝求神仙、信 方士等事都给予冷嘲热讽，表现了分明的是非和强烈的爱憎。 摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史》 (3)根据材料三，指出《史记》的特点。(2分) (4)综合上述材料，谈谈你对中国古代思想文化发展的认识。(2分)