黑龙江省绥化市明水县第二中学2025-2026学年七年级上学期开学语文试题

七年级语文开学测试卷 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(38分) 1.下面加点字注音有误的一项是()(2分)》 A.树权(chà) 熬夜(o) 憔悴(qio) 一霎时(shd) B.褪色(tu1) 焚香(fn)援助(yun) 混为一谈(hǔn) C.停滞(zhi)倾向(qing)祷告(dǎo) 蛛丝马迹(zhū) D.捶打(chui)徒手(t)轮番(fan) 鸦雀无声(ya) 2.下列词语有错别字的一项是()(2分) A.尴尬恍然大悟呼朋引伴 B.沐浴花枝招展截然不同 C.拆散油然而生绿茵茵 D.健壮美不胜收自做主张 3.下列加点词语运用有误的一项是()(2分) A.最新曝光的《兔侠传奇2》预告片以打斗为主，展现出一种咄咄逼人的快节奏。 B.人生成败，绝非受教育程度的高低所能决定：成功与否，也不是财富的多少所能概 括。唯有这样的共识，“差生”和“学霸”才能在人生路上各得其所、各自精彩。 C.《富爸爸穷爸爸》以主人公清崎亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸” 截然不同的金钱观和财富观。 D.今年暑假，我们全家一起去了云南，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。 C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。 D.它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。 5.下列文学常识搭配有误的一项是（)(2分) A.朱自清一一现代作家一一《济南的冬天》 B.海伦·凯勒一一美国女作家一一《假如给我三天光明》 C.白居易一一唐代诗人一一《钱塘湖春行》 D.刘湛秋一一当代作家一一《雨的四季》 6下面的说法，其中不正确的一项是()(2分) A.文中“一段”是数量词，“我”是代词，“指引”是动词。 B.“阅读，就像品味一杯醇香甘美的茶，给人带来静谧美好的体验。” 这句话运用了比喻的修辞手法。 C.从词语的感情色彩角度来说，文中“豁然开朗”“美不胜收”是褒义 词，“天马行空”是贬义词。 D.“甘美”的反义词是“苦涩”，“温暖”的反义词是“寒冷”，“愧疚”的 同义词是“内疚”。 在一学期的读书学习中，小齐和组内同学们一致认为：大部分诗词都融入 7.根据语境再仿写一个句子。(3分) 阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我获益匪浅。它像一轮红日，照进我的心扉， 让我豁然开朗， 它像一座灯 塔，指引我的航向，让我不再感到迷茫 8名句默写。(10分) (1) ,若出其中； ,若出其里。（曹操《观沧海》） (2)山重水复疑无路 (3)子曰：“ ,思而不学则殆。”（《为政》) (4) 应傍战场开 (⑤)《天净沙·秋思》中点明主旨的词句是： (6)古诗中，诗人常借物传情。王湾在《次北固山下》中借“归雁”捎去他对家乡亲人的思 念的诗句是：“ (7)朔气传金柝 (8)斯是陋室， (9)遥怜故园菊 9.阅读下列诗歌，完成后面小题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ①这两首诗都是李白的佳作。《峨眉山月歌》开篇用一个“ ”字直接点明季节， 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句中的“ ”暗示季节为暮春。(2分) ②.这两首诗都提到了月亮，请说说诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中是怎样 借助月亮表达情感的。(2分) 10.名著阅读。(6分) (1)根据要求填空。 《朝花夕拾》原题为一，是鲁迅先生1926年写的一部 集 (2)唐僧在五行山下收孙悟空，在 收猪八戒，在流沙河收沙僧。在 收 白龙马 3,《昆虫记》作者是 《海底两万里》的作者是 11.综合性学习。(3分) (1)在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一 个成语来概括：一(1分) (2)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。(2分) 二、阅读理解(32分)》 (一)阅读下面的文言文，完成10一13题。(13分) 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相 委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人 惭，下车引之，元方入门不顾。 12.解释下列加点的词。(4分) (1)陈太丘与友期行（) (2)太丘舍去（) (3)尊君在不( (4)下车引之（) 13.翻译句子。(4分) (1)待君久不至，已去。 (2)非人哉！与人期行，相委而去。 14.友人“下车引之”的用意是什么？(2分) 15.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？(3分) (二)阅读下文，完成16一20题。(13分) 母爱像棉花盛开 ①听说，每一位母亲都是大地上盛井的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁 如鲁冰花…然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也 一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。 ②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候， 家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小 人书，或是一根美味的冰棍儿…而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。 ③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述母亲-一“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣 服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花”。那是我第一次把母亲比作花儿，尽管 那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。 ④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片： 一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不 久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。 ⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子…母亲总有忙不完的事，再也无暇去 照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花， 有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些 什么。 ⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这 个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄， 只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。 ⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她拍着我的肩膀说：“快， 帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！”望着 母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，幕然间，我觉得她就像一株随风摇曳的棉花。面， ⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅， 但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜：产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不 保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自 己的全部啊！ ⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻 康觅的母亲花吗？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私 首的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。 16请结合全文分析“母爱”为什么“像棉花盛开”。(3分) 17从描写方法的角度赏析选文第⑥段画线句。(3分) 18第⑦段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) 19简要分析文章最后一段的作用。(2分) 20文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵。”你觉得你的母亲是一朵什么花？ 请结合实际说明理由。(2分) 熄灭 (三)阅读下面文章，完成21一23题。(6分) 改变世界的条形码 面对我们随时可以看见的条形码，说出来你也许会不信，如果没有这个家伙，整个世界 的经济都无法正常运行。这些黑白条码不但能让机场不弄丢你的行李，能对快件的包裹进行 跟踪，而且还能在网上对各种信件进行查询。它们既可以用在食品包装上，也可以用在图书 的扉页。 说到条形码，就不得不说它的发明者一一诺曼·约瑟夫·伍德蓝德。他出生于美国新泽 西州，从小便对技术发明具有浓厚的兴趣，具备非凡的动手能力。 二战之后，美国经济快速发展，规模宏大的超市面临着一个巨大的问题，他们无法精确 掌握库存情况，唯一的办法是手工清理，但耗时又费力。于是，伍德蓝德与朋友苏沃着手研 究这个问题的解决方案。 类似历史上的诸多发明，开始时，伍德蓝德遇到了许多次失败，但他没有放弃。有一天， 他在沙滩坐定，苦苦思索：“如何才能给每件物品分类呢？编号？对！莫尔斯电码？可是这 样太复杂了，一般人也没办法分辨。”想到此，他开始无聊地在沙滩上用手画沙子，一条 条，突然，一个神奇的图案出现在他的脑海里一一如果用粗细、间距不同的竖线构成图案， 那就可以实现对商品编码了。就这样，条形码的原型在沙滩上诞生了。 我们目前所知的第一个商用条形码出现于1966年，人们很快意识到应该为其制定出一 个行业标准。两年后的夏天，应国家食物连锁协会要求，Logicon公司开发出了食品工业统 一码(UGPIC)。随后，美国统一编码协会建立了UPC码系统，并且实现了该码制的标准化。 UPC码首先在杂货零售业中试用，俄亥俄州的Marsh超级市场安装了由NCR(IBM公司的前身) 制造的第一台UPC扫描器。 直到现在，我们都不可否认的是，正是零售业的成功应用才促进了条形码技术的发展。 【A】目前，全球每天大约要扫描80亿次条形码。【B】而普华永道公司的一项研究报告 表明，条形码每年仅在超市和大众零售领域就能为客户、零售商和制造商节约300亿美元的 成本。 今天，条形码已经占据我们生活的每个角落，从超市购买的食品到手中握着的杂志，我 们依靠条形码管理我们的生活，条形码技术也在不断进步。 其实，如今风生水起的二维码也属于条形码，作为后起之秀，它比它的前辈更进一步。 它出现以来，得到了人们的广泛关注，发展十分迅速。 在“资料储存量大”“资讯随着产品走”“可以传真影印”“错误纠正能力高”等特性下， 二维条形码在1990年代初期已逐渐被使用。现在，几乎所有的社交软件都具备扫一扫的功 能，对着抽象的图案一扫，迎来一个多彩的世界已经成为许多人的习惯。 条形码越来越贴近我们的生活，不再只是局限于购物。也许未来，我们的一切都涵盖在 那小小的方寸之间。 21.促进条形码的发明与运用的主要因素是什么？(2分) 22.文中画线句【A】中的“大约”一词能否删掉？为什么？(2分) 23.文中画线句【B】运用了什么说明方法？(2分) 三、作文(50分) 24.请以《沉醉在 的世界》为题，写一篇文章。可以写你的经历、感悟、认 识或者是在学习、生活中快乐的事。 要求：①先将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限：③字数不少于500字。