七年级数学上学期第一次月考(北师大版2024第一~二章,高效培优·强化卷)
2025-09-08
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内容正文:
2025-2026学年七年级数学上学期第一次月考卷
强化卷·参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
A
D
C
B
D
B
A
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.
12.
13.
14.63
15.14
16.8或9或10
三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分)
17.
【详解】(1)解:
........................3分
(2)
........................6分
18.
【详解】(1)解:由,,,,
∴非负数有,,,共个,
故答案为:;........................1分
(2)解:由题意得和,到原点距离相等,
故答案为:和;........................2分
(3)解:如图所示:
........................4分
∴.........................6分
19.
【详解】(1)解:两个立体图形的体积不相等;
所以同意小红的说法;
故答案为:小红;........................2分
(2)解:甲的体积:,
乙的体积:,
∴.........................6分
20.
【详解】(1)解:;........................2分
(2)解:
.........................6分
21.
【详解】(1)解:画图如下:
........................4分
(2)解:几何体的表面积为;........................6分
(3)解:要保持从上面和左面观察到的形状图不变,则从前面看,从左到右第列第行最多可增加块小正方体,第列第行最多可增加块小正方体,第列第行最多可增加个块正方体,
∴最多可以添加块小立方块.........................8分
22.
【详解】(1)解:千米,
即小李在出发点的北方1千米处;........................2分
(2)解:千米,
升,
即出租车共耗油升;........................5分
(3)解:元,
即第三位乘客需支付车费元.........................8分
23.
【详解】(1)解:当时,,
当时,;........................2分
(2)解:由知,分两种情况:
当时,;
或时,,
故当时,的值为;........................5分
(3)解:由知,分两种情况:
当a、b、c中有一个小于0,其它两个大于0时,
;
当a、b、c三个都小于0时,
,
综上,当时,的值为0或.........................8分
24.
【详解】(1)①
故答案为:........................2分
②根据表格中数据的对应值的变化关系可知,随着x的增大,纸盒的容积V变化情况是先增大后减小,
故答案为:C........................4分
(2)表格中的边长x与纸盒容积V变化情况可得:当(x为整数)时,纸盒的容积最大,为
故答案为:........................8分
(3)由题意得:
当时,
当时,
当时,
当时,
所以,当时,........................12分
25.
【详解】(1)解:①设点A,C的双倍绝对点对应应的数是b
∵,,
∴,
解得或,
∴点E是点的双倍绝对点.
故答案为:E;........................4分
②∵,,
∴,
解得或3,
故答案为:或3;.......................8分
(2)∵,
∴,
∵,
∴,
①当点A在之间时,,
∴,即,
解得或;
②当点A不在之间时,,
∴,即,
解得或8.
综上,c的值为,8,或.
故答案为:,8,或;........................12分
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2025-2026学年七年级数学上学期第一次月考卷
强化卷·全解全析
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:北师大版2024七年级上册第一章~第二章。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各数是负数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了负数的定义、有理数的乘方、绝对值、相反数的定义,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据负数的定义、有理数的乘方、绝对值、相反数的定义,逐项分析判断即可得出答案.
【详解】解:A、,不是负数,不符合题意;
B、,不是负数,不符合题意;
C、,不是负数,不符合题意;
D、是负数,符合题意;
故选:D.
2.山西省2025年初中学业水平体育考试所用排球为室内排球5号球(质量260g至280g).如图,以270g为标准质量,检测了四个排球的质量,超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数.其中最接近标准质量的是( )
A.B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了绝对值的实际意义,掌握绝对值的意义解题的关键.根据绝对值的意义,即可解题.
【详解】解:,,,,
,
的排球最接近质量标准.
故选:A.
3.电视剧《西游记》中,孙悟空的“金箍棒”(金箍棒看成一条线)飞速旋转,形成一圆面,这说明了( )
A.点动成线 B.线动成面
C.面动成体 D.两点确定一条直线
【答案】B
【分析】本题考查点、线、面、体之间的关系,理解“点动成线、线动成面、面动成体”是解决问题的关键.根据“线动成面”的意义得出答案.
【详解】解:说明了线动成面,
故选:B.
4.篆刻是中华传统艺术之一,雕刻印章是篆刻基本功左图是一块雕刻印章的材料,从左面看到的平面图形为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查从不同角度观察图形.画出从左边看到的图形即可求解.
【详解】解:从左面看到的平面图形为
故选:A
5.用一个平面去截一个几何体,若截面的形状是长方形,则原来的几何体不可能是( )
A.圆柱 B.正方体 C.三棱柱 D.圆锥
【答案】D
【分析】本题考查了截一个几何体,明确截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关是解题关键.
根据正方体、三棱柱、圆柱、圆锥的特点,以及横截面或纵截面的特点逐项判断即可得.
【详解】解:A、圆柱的横截面或纵截面中有一个为长方形,则此项不符题意;
B、正方体的截面可以是长方形,则此项不符题意;
C、三棱柱的截面可以是长方形,则此项不符题意;
D、用一个平面去截圆锥,截面可能是圆、椭圆、抛物线、双曲线或三角形,不可能是长方形,此项符合题意;
故选D.
6.有下列四个算式中,错误的有( )
①;②;③;④.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【分析】此题考查的是有理数的运算.根据有理数加法法则、乘方的意义和除法法则计算即可判断.
【详解】解:①,故原计算错误;
②,故原计算错误;
③,故原计算正确;
④,故原计算正确;
错误的有2个,
故选:C.
7.有一个数值转换器,其工作原理如图.若输入的值为23,则输出的结果是( )
A.8 B.6 C.-4 D.10
【答案】B
【分析】本题考查程序流程图与有理数的加减乘除混合运算,掌握知识点是解题的关键.
先将代入数值转换器计算,得到结果为,则需要再将代入数值转换器计算,得到的结果为6,即可解答.
【详解】解:由题意,得
,
则.
故答案为:B.
8.如图,都是正方体的展开图,若将它们围成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样,它们是( )
A.①与③ B.②与③ C.①与④ D.②与③与④
【答案】D
【分析】本题考查了正方体平面展开图的性质,熟练掌握正方体平面展开图的性质是解题的关键,正方体中相对的两个面在展开图中隔一相对,考查了学生熟练运用知识解决问题的能力.
根据正方体中相对的两个面在展开图中隔一相对逐图分析即可解答.
【详解】解:①:+对○,圈内减号对星号,□对×;
②:+对星号,□对×,○对圈内减号;
③:圈内减号对○,□对×,+对星号;
④:圈内减号对○,□对×,+对星号;
若将这四幅正方体展开图折成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样,它们是②和③和④.
故选:D.
9.有理数a,b在数轴上的对应点如图,则下面式子中正确的是( )
①;②;③;④.
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【分析】本题考查了利用数轴比较数的大小,绝对值的意义,有理数的加减法,乘法运算;根据数轴得出,,再逐项判断即可得出答案,采用数形结合的思想是解此题的关键.
【详解】解:①根据图示知,,故①正确;
②根据图示知,,故②错误;
③根据图示知,、,则.故③错误;
④根据图示知,,,则,,所以.故④正确.
综上所述,正确的结论是①④.
故选:B.
10.如图所示,某同学用透明的硅胶泥做成一个正方体.并用薄塑料刀竖直切割这个正方体,分成了左右两个长方体和,若这两个长方体的体积之比为,则长方体和的表面展开图的面积之比为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】此题考查了正方体和长方体的体积和表面展开图的面积,
如图所示,设分成的两个长方体的底面宽分别为a,b,原正方体的边长为x,得到,根据这两个长方体的体积之比为列式得到,,然后分别表示出两个长方体的表面展开图的面积求解即可.
【详解】解:如图所示,设分成的两个长方体的底面宽分别为a,b,原正方体的边长为x,
∴,
∵这两个长方体的体积之比为,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
∴长方体和的表面展开图的面积之比为.
故选:A.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.拒绝餐桌浪费,刻不容缓.一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就可以节省3240万斤粮食,3240万用科学记数法表示为
【答案】
【分析】此题考查了正整数指数科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少1的正整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
【详解】解:3240万.
故答案为:.
12.如图,是一个正方体的表面展开图,若正方体中相对的面上的数互为相反数,则的值为 .
【答案】
【详解】本题主要考查的是正方体相对面上的数字.
根据正方体的展开图中相对面不存在公共点可找出5对面的数字,从而可根据相反数的定义求得x的值,进一步求得y的值,最后代入计算即可.
【解答】解:根据展开图可知:5与x是对面,3与y是对面,
相对面上的数互为相反数,
,,
故答案为:
13.已知,且,则 .
【答案】
【分析】本题主要考查了有理数的加法、绝对值的性质等知识点,熟记运算法则与性质是解题的关键.
根据绝对值的性质求出a、b的值,再判断出a、b的对应情况,然后代入计算即可.
【详解】解:∵,,
∴,,
∴或,
∵,
∴同号或,
∴,,
∴.
故答案为:.
14.如图,现有三种不同型号的卡片共12张,其中有3张边长为3的正方形型卡片,有4张长为3,宽为2的长方形型卡片,有5张边长为2的正方形型卡片.我们可以选取一些卡片,无重叠,无缝隙地拼成不同形状的长方形,那么能拼成面积最大的长方形的面积是 .
【答案】63
【分析】本题考查的是几何图形的拼接,理解题意,得到新的长方形的长与宽即可得到答案.
【详解】解:根据题意得:新的长方形的长为:,宽为;
如图,
∴最大面积为,
故答案是:63;
15.定义一种新运算,规定运算法则为:(m,n均为整数,且).例:,再定义另一种新运算“☆”,对于任意有理数a,b和c,, 比如,请计算
【答案】14
【分析】本题考查了含乘方的有理数混合运算,绝对值的求解,根据题目中给出的定义代入数字进行计算即可.
【详解】解:,,
,
故答案为:14.
16.一个几何体由若干个完全相同的小正方体搭成.从正面和上面看这个几何体,看到的形状图如图所示,则这个几何体可能由 个小正方体搭成.
【答案】8或9或10
【分析】本题考查了从不同方向看物体,由从正面看和从上面看可得可能的个数,相加即可,正确理解从不同方向看物体所看到的平面图形.
【详解】根据从正面看和从上面看可知,
这个几何体的底层有6个小正方体,第二层最少有个,最多有2个,第三层最少有个,最多有个,
因此搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为:(个),至多需要小正方体木块的个数为:(个),即这个几何体可能是由:8或9或10个正方体搭成的,
故答案为:8或9或10.
三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分)
17.计算
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了含乘方的有理数的混合运算和乘法运算律,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.
(1)把除法变为乘法后利用乘法分配律进行计算即可;
(2)根据含乘方的有理数混合运算的顺序计算即可.
【详解】(1)解:
(2)
18.现有一列数:、、、、,请回答下列问题:
(1)其中非负数有______个;
(2)其中到原点距离相等的两个数是______;
(3)画出数轴,并在数轴上表示这一列数,再用“”连接起来.
【答案】(1);
(2)和;
(3)数轴上表示见解析,.
【分析】()根据非负整数包括和正整数判断即可;
()根据到原点距离相等的两个数是互为相反数判断即可;
()把各点表示在数轴上,根据“在数轴上右边的数总比左边的数大”用“”号连接即可.
【详解】(1)解:由,,,,
∴非负数有,,,共个,
故答案为:;
(2)解:由题意得和,到原点距离相等,
故答案为:和;
(3)解:如图所示:
∴.
【点睛】本题考查了有理数大小比较的方法,有理数的乘方,相反数,绝对值有理数的概念,掌握知识点的应用是解题的关键.
19.小军和小红分别以直角梯形的上底和下底为轴,将梯形旋转一周,得到的两个立体图形.
(1)你同意________的说法;
(2)为了研究你的猜想是否正确,你需要求出两个立体图形的体积,请列式计算甲、乙立体图形的体积并求出它们的比值是多少?
【答案】(1)小红
(2)甲的体积为;乙的体积;它们的比值是
【分析】本题考查了圆柱体和圆锥体体积的计算,解答本题的关键是空间想象力及如何确定圆柱和圆锥的高.
(1)由旋转后所得的立体图形的形状可判断;
(2)由甲图的体积是圆柱体与圆锥体体积的差,乙图的体积是圆柱体与圆锥体体积的和,先分别求解两个立体图形的体积,再求解比值即可.
【详解】(1)解:两个立体图形的体积不相等;
所以同意小红的说法;
故答案为:小红;
(2)解:甲的体积:,
乙的体积:,
∴.
20.规定一种新的运算,定义:,如.
请用上述规定计算下面各式:
(1);
(2).
【答案】(1)2
(2)8
【分析】本题考查了新定义下的实数运算,正确理解的含义是解决本题的关键.
(1)根据题意计算即可;
(2)先计算,再计算即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:
.
21.如图是由若干棱长为的小正方体搭成的几何体.
(1)请你在网格中分别画出它从左面看和从上面看的图形;
(2)求这个几何体的表面积(含底面);
(3)若你手边还有一些相同的小立方块,如果保持从上面和左面观察到的形状图不变,那么最多可以添加多少块小立方块.
【答案】(1)画图见解析
(2)
(3)块
【分析】()根据几何体画图即可;
()分别数出每个面正方形的个数,再乘以正方形的面积即可;
()由图可得,要保持从上面和左面观察到的形状图不变,则从前面看,从左到右第列第行最多可增加块小正方体,第列第行最多可增加块小正方体,第列第行最多可增加个块正方体,据此即可求解;
本题考查了从不同方向看几何体,求几何体的表面积,正确识图是解题的关键.
【详解】(1)解:画图如下:
(2)解:几何体的表面积为;
(3)解:要保持从上面和左面观察到的形状图不变,则从前面看,从左到右第列第行最多可增加块小正方体,第列第行最多可增加块小正方体,第列第行最多可增加个块正方体,
∴最多可以添加块小立方块.
22.出租车司机小李某天上午运营全是在某条南北走向的路上进行的,如果规定向北为正,向南为负,这天上午他的行车里程(单位:千米)如下:,,,,,.
起步价
(3千米以内)
超过3千米部分每千米费用
(不足1千米以1千米计)
等候费
(不足1分钟以1分钟计)
(单价:元)
11
每4分钟元
(1)若记出发点位置为A,将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车耗油量为升/千米,小李接送这六位乘客,出租车共耗油多少升?
(3)小李师傅接到第三位乘客后,刚好遇上高峰期,遇红灯及堵车等候时间约为32分钟,问第三位乘客需支付车费多少元?
【答案】(1)小李在出发点的北方1千米处
(2)出租车共耗油升
(3)第三位乘客需支付车费元
【分析】此题主要考查了有理数的混合运算,以及正数和负数的意义:
(1)利用有理数的加法列出算式,再计算即可;
(2)求出各数的绝对值的和,再利用耗油量行驶路程可得答案;
(3)利用起步价超过3千米部分的费用等候费可得答案.
【详解】(1)解:千米,
即小李在出发点的北方1千米处;
(2)解:千米,
升,
即出租车共耗油升;
(3)解:元,
即第三位乘客需支付车费元.
23.在学习一个数的绝对值过程中,化简时,可以这样分类:当时,;当时,;当时,,请用这种方法解决下列问题.
(1)当时,分别求的值;
(2)已知是有理数,当时,试求的值;
(3)已知是有理数,当时,试求的值.
【答案】(1)1,
(2)
(3)0或
【分析】(1)直接代入求解即可;
(2)分a、b同为正和同为负,化简绝对值求解即可;
(3)分a、b、c中有一个小于0,其它两个大于0和三个都小于0,化简绝对值即可求解.
【详解】(1)解:当时,,
当时,;
(2)解:由知,分两种情况:
当时,;
或时,,
故当时,的值为;
(3)解:由知,分两种情况:
当a、b、c中有一个小于0,其它两个大于0时,
;
当a、b、c三个都小于0时,
,
综上,当时,的值为0或.
【点睛】本题考查了绝对值、有理数的四则混合运算,分类讨论并正确求解是解答的关键.
24.综合与实践
【问题情境】如图,将边长为10cm的正方形纸片,四角各剪去边长为的小正方形,折成无盖长方体纸盒,当x取何值时,纸盒的容积有最大值?
【整理·汇总】x的值按如表的整数值依次变化时,纸盒的容积如表所示:
边长
1
2
3
4
5
纸盒容积
64
a
b
16
0
(1)【操作·分析】
①上表中,a=______,b=______;
②随着x的增大,纸盒的容积V变化情况是______(单选题);
A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
(2)【思考·猜想】观察上表中的边长x与纸盒容积V变化情况可得:当x为______cm(x为整数)时,纸盒的容积最大,为______cm3:
(3)【反思·拓展】当纸盒的容积V最大时,边长x的值未必恰好就是整数,会不会是小数呢?针对这个问题,请你写出解决方案(x精确到0.1cm,V精确到).
【答案】(1)①,②C
(2)
(3)见解析,当时,
【分析】本题考查了展开图折叠成几何体,掌握长方体体积的计算方法是正确解答的关键.
(1)①根据长方体的体积计算方法进行计算即可;②由表格中对应值的变化关系得出结论;
(2)由表格中对应值的变化关系得出结论.
(3)利用“夹逼法”分别计算当计算体积V的值,进而得出结论.
【详解】(1)①
故答案为:
②根据表格中数据的对应值的变化关系可知,随着x的增大,纸盒的容积V变化情况是先增大后减小,
故答案为:C
(2)表格中的边长x与纸盒容积V变化情况可得:当(x为整数)时,纸盒的容积最大,为
故答案为:
(3)由题意得:
当时,
当时,
当时,
当时,
所以,当时,
25.阅读材料:小兰在学习数轴时发现:若点表示的数分别为,3,则线段的长度可以这样计算:或,那么当点表示的数分别为m,n时,线段的长度可以表示为或.
请你参考小兰的发现,解决下面的问题.
在数轴上,点A,B,C分别表示数a,b,c.给出如下定义:若,则称点B为点A,C的双倍绝对点.
(1)如图1,.
①若,点在数轴上分别表示数,5,7,在这三个点中,点 是点的双倍绝对点;
②若B是的双倍绝对点,且,则 ;
(2)若,B为点的双倍绝对点,则的值为 .
【答案】(1)①E;②3或
(2)
【分析】本题考查两点间的距离公式,有理数的四则运算等知识,运用分类讨论思想是解题的关键.
(1)①设点A,C的双倍绝对点对应应的数是b,利用“”求出b的值,从而得解;
②利用“,,”求解即可;
(2)首先推导出,,再分①点A在B,C之间,②点A不在B,C之间两种情况讨论即可求解.
【详解】(1)解:①设点A,C的双倍绝对点对应应的数是b
∵,,
∴,
解得或,
∴点E是点的双倍绝对点.
故答案为:E;
②∵,,
∴,
解得或3,
故答案为:或3;
(2)∵,
∴,
∵,
∴,
①当点A在之间时,,
∴,即,
解得或;
②当点A不在之间时,,
∴,即,
解得或8.
综上,c的值为,8,或.
故答案为:,8,或;
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强化卷·考试版
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:北师大版2024七年级上册第一章~第二章。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各数是负数的是( )
A. B. C. D.
2.山西省2025年初中学业水平体育考试所用排球为室内排球5号球(质量260g至280g).如图,以270g为标准质量,检测了四个排球的质量,超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数.其中最接近标准质量的是( )
A.B. C. D.
3.电视剧《西游记》中,孙悟空的“金箍棒”(金箍棒看成一条线)飞速旋转,形成一圆面,这说明了( )
A.点动成线 B.线动成面
C.面动成体 D.两点确定一条直线
4.篆刻是中华传统艺术之一,雕刻印章是篆刻基本功左图是一块雕刻印章的材料,从左面看到的平面图形为( )
A. B. C. D.
5.用一个平面去截一个几何体,若截面的形状是长方形,则原来的几何体不可能是( )
A.圆柱 B.正方体 C.三棱柱 D.圆锥
6.有下列四个算式中,错误的有( )
①;②;③;④.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.有一个数值转换器,其工作原理如图.若输入的值为23,则输出的结果是( )
A.8 B.6 C.-4 D.10
8.如图,都是正方体的展开图,若将它们围成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样,它们是( )
A.①与③ B.②与③ C.①与④ D.②与③与④
9.有理数a,b在数轴上的对应点如图,则下面式子中正确的是( )
①;②;③;④.
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.如图所示,某同学用透明的硅胶泥做成一个正方体.并用薄塑料刀竖直切割这个正方体,分成了左右两个长方体和,若这两个长方体的体积之比为,则长方体和的表面展开图的面积之比为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.拒绝餐桌浪费,刻不容缓.一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就可以节省3240万斤粮食,3240万用科学记数法表示为
12.如图,是一个正方体的表面展开图,若正方体中相对的面上的数互为相反数,则的值为 .
13.已知,且,则 .
14.如图,现有三种不同型号的卡片共12张,其中有3张边长为3的正方形型卡片,有4张长为3,宽为2的长方形型卡片,有5张边长为2的正方形型卡片.我们可以选取一些卡片,无重叠,无缝隙地拼成不同形状的长方形,那么能拼成面积最大的长方形的面积是 .
15.定义一种新运算,规定运算法则为:(m,n均为整数,且).例:,再定义另一种新运算“☆”,对于任意有理数a,b和c,, 比如,请计算
16.一个几何体由若干个完全相同的小正方体搭成.从正面和上面看这个几何体,看到的形状图如图所示,则这个几何体可能由 个小正方体搭成.
三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分)
17.计算
(1);
(2).
18.现有一列数:、、、、,请回答下列问题:
(1)其中非负数有______个;
(2)其中到原点距离相等的两个数是______;
(3)画出数轴,并在数轴上表示这一列数,再用“”连接起来.
19.小军和小红分别以直角梯形的上底和下底为轴,将梯形旋转一周,得到的两个立体图形.
(1)你同意________的说法;
(2)为了研究你的猜想是否正确,你需要求出两个立体图形的体积,请列式计算甲、乙立体图形的体积并求出它们的比值是多少?
20.规定一种新的运算,定义:,如.
请用上述规定计算下面各式:
(1);
(2).
21.如图是由若干棱长为的小正方体搭成的几何体.
(1)请你在网格中分别画出它从左面看和从上面看的图形;
(2)求这个几何体的表面积(含底面);
(3)若你手边还有一些相同的小立方块,如果保持从上面和左面观察到的形状图不变,那么最多可以添加多少块小立方块.
22.出租车司机小李某天上午运营全是在某条南北走向的路上进行的,如果规定向北为正,向南为负,这天上午他的行车里程(单位:千米)如下:,,,,,.
起步价
(3千米以内)
超过3千米部分每千米费用
(不足1千米以1千米计)
等候费
(不足1分钟以1分钟计)
(单价:元)
11
每4分钟元
(1)若记出发点位置为A,将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车耗油量为升/千米,小李接送这六位乘客,出租车共耗油多少升?
(3)小李师傅接到第三位乘客后,刚好遇上高峰期,遇红灯及堵车等候时间约为32分钟,问第三位乘客需支付车费多少元?
23.在学习一个数的绝对值过程中,化简时,可以这样分类:当时,;当时,;当时,,请用这种方法解决下列问题.
(1)当时,分别求的值;
(2)已知是有理数,当时,试求的值;
(3)已知是有理数,当时,试求的值.
24.综合与实践
【问题情境】如图,将边长为10cm的正方形纸片,四角各剪去边长为的小正方形,折成无盖长方体纸盒,当x取何值时,纸盒的容积有最大值?
【整理·汇总】x的值按如表的整数值依次变化时,纸盒的容积如表所示:
边长
1
2
3
4
5
纸盒容积
64
a
b
16
0
(1)【操作·分析】
①上表中,a=______,b=______;
②随着x的增大,纸盒的容积V变化情况是______(单选题);
A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
(2)【思考·猜想】观察上表中的边长x与纸盒容积V变化情况可得:当x为______cm(x为整数)时,纸盒的容积最大,为______cm3:
(3)【反思·拓展】当纸盒的容积V最大时,边长x的值未必恰好就是整数,会不会是小数呢?针对这个问题,请你写出解决方案(x精确到0.1cm,V精确到).
25.阅读材料:小兰在学习数轴时发现:若点表示的数分别为,3,则线段的长度可以这样计算:或,那么当点表示的数分别为m,n时,线段的长度可以表示为或.
请你参考小兰的发现,解决下面的问题.
在数轴上,点A,B,C分别表示数a,b,c.给出如下定义:若,则称点B为点A,C的双倍绝对点.
(1)如图1,.
①若,点在数轴上分别表示数,5,7,在这三个点中,点 是点的双倍绝对点;
②若B是的双倍绝对点,且,则 ;
(2)若,B为点的双倍绝对点,则的值为 .
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